SKINBOOST MASTER THEORY – Stymulatory tkankowe w praktyce estetycznej (TEORIA). Kwalifikacja, protokoły, bezpieczeństwo + kompetencje zielone i cyfrowe.
Możliwość dofinansowania
SKINBOOST MASTER THEORY – Stymulatory tkankowe w praktyce estetycznej (TEORIA). Kwalifikacja, protokoły, bezpieczeństwo + kompetencje zielone i cyfrowe.
Numer usługi 2026/02/08/178545/3316049
3 500,00 PLN
brutto
3 500,00 PLNnetto
233,33 PLNbrutto/h
233,33 PLNnetto/h
437,50 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna estetyczna i kosmetologia
- Grupa docelowa usługi
- Szkolenie przeznaczone jest dla osób wchodzących do branży beauty lub już pracujących, które chcą poszerzyć kompetencje w zakresie biostymulacji skóry z wykorzystaniem stymulatorów tkankowych w ujęciu teoretycznym: analiza potrzeb skóry, kwalifikacja, dobór strategii terapii, protokoły, bezpieczeństwo, dokumentacja i komunikacja z klientem.
W szczególności dla:
• kosmetologów, techników usług kosmetycznych, pielęgniarek, położnych oraz osób z wykształceniem medycznym lub paramedycznym,
• absolwentów kierunków pokrewnych (np. kosmetologia, fizjoterapia, higiena stomatologiczna),
• osób, które chcą uporządkować wiedzę o stymulatorach i nauczyć się prawidłowego planowania terapii oraz standardu konsultacji i dokumentacji.
Ważne: szkolenie ma charakter wyłącznie teoretyczny – nie obejmuje nauki wykonywania iniekcji ani pracy na modelkach.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników4
- Data zakończenia rekrutacji09-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi15
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ISO 21001: 2018 Organizacje edukacyjne – „Systemy zarządzania dla organizacji edukacyjnych – wymagania ze wskazówkami dotyczącymi użytkowania”
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest teoretyczne przygotowanie uczestnika do świadomego i bezpiecznego planowania terapii stymulatorami tkankowymi: rozumienia mechanizmów działania, kwalifikacji, przeciwwskazań, oceny ryzyka, tworzenia protokołów i zaleceń oraz prowadzenia konsultacji. Rozwijane są też kompetencje cyfrowe (dokumentacja, RODO, fotodokumentacja, archiwizacja) i zielone (redukcja odpadów, segregacja, eko-organizacja).Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Zna podział stymulatorów tkankowych i ich mechanizmy działania (biostymulacja, procesy regeneracyjne skóry: neokolageneza, elastogeneza, angiogeneza). | poprawnie omawia grupy preparatów i mechanizmy na poziomie komórkowym; rozwiązuje pytania problemowe. | Wywiad swobodny |
| Zna wskazania i przeciwwskazania oraz potrafi wskazać czynniki ryzyka i zasady kwalifikacji do terapii biostymulującej. | prawidłowo rozpoznaje wskazania/przeciwwskazania w opisach przypadków. | Wywiad swobodny |
Zna anatomię obszarów zabiegowych (twarz/szyja/dekolt/dłonie) i strefy ryzyka w kontekście planowania terapii. | poprawnie wskazuje strefy ryzyka na schematach; uzasadnia znaczenie anatomii dla bezpieczeństwa. | Wywiad swobodny |
| Potrafi dobrać rodzaj terapii biostymulującej (w ujęciu teoretycznym) do problemu skóry oraz zaplanować protokół (liczba sesji, odstępy, obszary, cele terapii). | plan spójny, logiczny, uwzględnia ograniczenia i ryzyko; zawiera uzasadnienie. | Wywiad swobodny |
| Potrafi przeprowadzić (symulacyjnie) konsultację: zebrać wywiad, ustalić cele, omówić ograniczenia/ryzyka, przygotować zalecenia i plan kontroli. | zachowana struktura konsultacji; jasna komunikacja; prawidłowe zarządzanie oczekiwaniami. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Zna możliwe działania niepożądane i powikłania oraz potrafi rozpoznać objawy alarmowe i wskazać ścieżkę eskalacji oraz zasady dokumentowania zdarzeń. | poprawnie rozwiązuje scenariusze sytuacyjne (co jest alarmowe, co robisz organizacyjnie, jak dokumentujesz). | Wywiad swobodny |
| Działa etycznie i odpowiedzialnie: potrafi odmówić terapii, gdy ryzyko jest podwyższone lub oczekiwania są nierealne; komunikuje decyzje profesjonalnie. | poprawna argumentacja, zgodność z zasadami bezpieczeństwa i etyki. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik zna zasady prowadzenia dokumentacji elektronicznej oraz wymogi RODO w praktyce gabinetowej (minimalizacja danych, zgody, fotodokumentacja, okres przechowywania, uprawnienia dostępu). | poprawnie wskazuje elementy dokumentacji i zgód; rozpoznaje błędy RODO w krótkich scenariuszach. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi uzupełnić szablony dokumentów (karta konsultacji/zgoda/zalenia) w wersji elektronicznej oraz zaplanować standard fotodokumentacji „przed/po” (kadr, światło, powtarzalność, zgody). | dokumenty kompletne i logiczne; standard zdjęć spójny; uwzględnione zgody. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Uczestnik potrafi zaprojektować sposób archiwizacji danych i zdjęć (nazewnictwo plików, struktura folderów, backup, dostępy) oraz wskazać podstawowe zasady cyberhigieny (hasła, 2FA, ograniczanie dostępów). | poprawna struktura archiwizacji; wskazane min. 5 zasad cyberhigieny i 3 ryzyka wraz z działaniami zapobiegawczymi. | Wywiad swobodny |
| Uczestnik komunikuje zasady ochrony danych i wykonywania zdjęć w sposób etyczny i zrozumiały, bez presji i bez obietnic niemożliwych do spełnienia. | poprawny „skrypt” rozmowy o zgodzie; jasne przedstawienie celu i zakresu danych; kultura komunikacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Wprowadzenie do terapii biostymulacyjnych: cele, mechanizmy regeneracyjne skóry, oczekiwania vs realne efekty.
Przegląd stymulatorów tkankowych: grupy preparatów, różnice, zalety i ograniczenia (bez omawiania technik iniekcyjnych).
Wskazania do terapii biostymulującej: utrata jędrności, gęstości, odwodnienie, stres oksydacyjny, starzenie środowiskowe.
Przeciwwskazania i kwalifikacja: wywiad, czynniki ryzyka, kryteria odmowy, standard konsultacji.
Anatomia skóry i obszary zabiegowe w kontekście bezpieczeństwa planowania terapii: strefy ryzyka, typowe błędy.
Plan terapii: dobór strategii, etapowanie, częstotliwość, łączenie procedur w ramach rozsądnego planu (ujęcie koncepcyjne).
Działania niepożądane i powikłania: rozpoznanie, zasady postępowania organizacyjnego, eskalacja, dokumentacja zdarzeń.
Dokumentacja i kompetencje cyfrowe: RODO, karta klienta, zgody, fotodokumentacja „przed/po”, archiwizacja danych, cyberhigiena.
Portfolio i komunikacja online: etyka treści, bezpieczna promocja usług, standard informacji dla klienta.
Zielony gabinet: redukcja odpadów, segregacja, racjonalne zużycie materiałów, świadome zakupy i organizacja pracy.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 10
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 10 Wprowadzenie do terapii biostymulującej (teoria efektu i mechanizmy) | Prowadzący MAGDALENA KWOLEK | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 10 Podział i właściwości preparatów + świadome wybory materiałów (eko) | Prowadzący MAGDALENA KWOLEK | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 10 Wskazania, przeciwwskazania, kwalifikacja + wypełnienie karty w systemie online (cyfrowe) | Prowadzący MAGDALENA KWOLEK | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 10 Anatomia obszarów i strefy ryzyka – bezpieczeństwo planowania terapii | Prowadzący MAGDALENA KWOLEK | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 10 Plan terapii i protokoły (ujęcie koncepcyjne) – etapowanie, cele, schemat decyzji | Prowadzący MAGDALENA KWOLEK | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 10 Zalecenia, follow-up i dokumentowanie procesu + organizacja stanowiska i segregacja odpadów | Prowadzący MAGDALENA KWOLEK | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 10 Analiza przypadków (case study) – dobór strategii i uzasadnienie planu | Prowadzący MAGDALENA KWOLEK | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 10 Fotodokumentacja „przed/po” + archiwizacja i cyberhigiena (kompetencje cyfrowe) | Prowadzący MAGDALENA KWOLEK | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 10 Komunikacja i social media zgodnie z etyką + przydatne aplikacje/CRM | Prowadzący MAGDALENA KWOLEK | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 10 Walidacja efektów uczenia się (test + case + zadania na szablonach) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 233,33 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 233,33 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
MAGDALENA KWOLEK
Od 2019 roku z pasją i zaangażowaniem rozwijam swoją karierę w medycynie estetycznej,
nieustannie doskonaląc swoje umiejętności i poszerzając wiedzę. Jako certyfikowany trener
medycyny estetycznej oraz studentka kierunku medycznego (pielęgniarstwo), łączę praktyczne
doświadczenie z solidnymi podstawami naukowymi, co pozwala mi prowadzić szkolenia na
najwyższym poziomie.
Nieustannie inwestuję w swój rozwój – regularnie uczestniczę w specjalistycznych kursach i szkoleniach.
nieustannie doskonaląc swoje umiejętności i poszerzając wiedzę. Jako certyfikowany trener
medycyny estetycznej oraz studentka kierunku medycznego (pielęgniarstwo), łączę praktyczne
doświadczenie z solidnymi podstawami naukowymi, co pozwala mi prowadzić szkolenia na
najwyższym poziomie.
Nieustannie inwestuję w swój rozwój – regularnie uczestniczę w specjalistycznych kursach i szkoleniach.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzymuje: materiały dydaktyczne, skrypt szkoleniowy, zestaw case studies do analizy, checklisty konsultacyjne, szablony dokumentacji (karta klienta/zgoda/zalenia), mini-procedury organizacyjne (RODO, archiwizacja zdjęć), certyfikat oraz wsparcie poszkoleniowe (konsultacje merytoryczne/grupa szkoleniowa).
Na szkoleniu zapewniamy lunch oraz ciepłe i zimne napoje.
Szkolenie prowadzone jest w wymiarze godzin lekcyjnych 1h = 45 min.
Warunki uczestnictwa
Minimum 80% obecności na szkoleniu.
Aktywny udział w szkoleniu.
Informacje dodatkowe
Na szkoleniu zapewniamy lunch, ciepłe i zimne napoje.
*Szkolenie prowadzone jest w wymiarze godzin lekcyjnych 1h=45min
Adres
Adres
ul. Józefa Grabowskiego 7
58-500 Jelenia Góra
woj. dolnośląskie
Sala dydaktyczna do zajęć teoretycznych jest połączona z salą do zajęć praktycznych, wszystko mieści
się w jednym gabinecie. Do zajęć teoretycznych jest wydzielona przestrzeń (stół, krzesła), w której
może uczyć się do 4 kursantów jednocześnie. W części teoretycznej przeprowadzony będzie wykład
oraz prezentowana jest prezentacja mulimedialna wyświetlana na telewizorze. Każdy kursant bieże
czynny udział w dyskusji, ma czas na robienie notatek. Dla kursanta przygotowane są materiały
dydaktyczne tj. skrypty szkoleniowe, modele anatomiczne, notatniki itp., Druga część Sali składa się z
zaplecza zabiegowego w pełni wyposażonego i funkcjonalnego (umywalka, podajniki na papier,
mydło, dezynfekcję rąk), dostępne są wszelkie niezbędne urządzenia oraz przyrządy czy artykuły
jednorazowe.
się w jednym gabinecie. Do zajęć teoretycznych jest wydzielona przestrzeń (stół, krzesła), w której
może uczyć się do 4 kursantów jednocześnie. W części teoretycznej przeprowadzony będzie wykład
oraz prezentowana jest prezentacja mulimedialna wyświetlana na telewizorze. Każdy kursant bieże
czynny udział w dyskusji, ma czas na robienie notatek. Dla kursanta przygotowane są materiały
dydaktyczne tj. skrypty szkoleniowe, modele anatomiczne, notatniki itp., Druga część Sali składa się z
zaplecza zabiegowego w pełni wyposażonego i funkcjonalnego (umywalka, podajniki na papier,
mydło, dezynfekcję rąk), dostępne są wszelkie niezbędne urządzenia oraz przyrządy czy artykuły
jednorazowe.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
MAGDALENA KWOLEK
E-mail
mkbeauty.jg@gmail.com
Telefon
(+48) 531 254 568