LET'S SPEAK ENGLISH B1- kurs konwersacyjny z języka angielskiego dla średniozaawansowanych - zajęcia indywidualne - elastyczne terminy
Możliwość dofinansowania
LET'S SPEAK ENGLISH B1- kurs konwersacyjny z języka angielskiego dla średniozaawansowanych - zajęcia indywidualne - elastyczne terminy
Numer usługi 2026/02/04/199697/3308469
4 800,00 PLN
brutto
4 800,00 PLNnetto
120,00 PLNbrutto/h
120,00 PLNnetto/h
166,67 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
- „Wieczni początkujący” (False Beginners): Osoby, które uczyły się języka w szkole lub na kursach, rozumieją teksty czytane i proste wypowiedzi, ale czują paraliż w sytuacji konieczności udzielenia odpowiedzi ustnej.
- Osoby z barierą językową: Uczestnicy, którzy nadmiernie skupiają się na poprawności gramatycznej, co uniemożliwia im płynną komunikację. Szukają bezpiecznego środowiska do „rozgadania się”.
- Osoby nastawione na praktykę: Uczestnicy, których nie interesuje już rozwiązywanie zadań w podręczniku, lecz realna zdolność porozumienia się w podróży czy w pracy.
- Osoby planujące wyjazd lub relokację: Uczestnicy przygotowujący się do wyjazdów turystycznych lub emigracji zarobkowej
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji27-04-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Głównym celem edukacyjnym usługi jest rozwinięcie płynności i pewności siebie w komunikacji w języku angielskim, umożliwiającej uczestnikowi sprawne funkcjonowanie w codziennych sytuacjach. Kurs ma na celu przełamanie bariery językowej i przygotowanie uczestnika do samodzielnego formułowania zrozumiałych, spójnych wypowiedzi na tematy znane i interesujące, zgodnie z wymaganiami poziomu B1 w skali ESOKJ (CEFR). Usługa wspiera proces uczenia się przez całe życie.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Inicjuje i podtrzymuje rozmowę towarzyską na tematy codzienne (rodzina, praca, hobby). | Dobiera zwroty grzecznościowe adekwatne do kontekstu rozmowy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Formułuje pytania otwarte i zamknięte w celu uzyskania informacji od rozmówcy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Stosuje techniki aktywnego słuchania (np. dopytywanie, przytakiwanie). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Argumentuje i uzasadnia własne opinie w dyskusji na tematy ogólne. | Formułuje co najmniej dwa argumenty popierające dane stanowisko. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wyraża zgodę lub sprzeciw wobec opinii rozmówcy, używając zwrotów dyplomatycznych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Porównuje różne punkty widzenia, stosując stopień wyższy i najwyższy przymiotników. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Opisuje wydarzenia, doświadczenia i plany z zachowaniem spójności wypowiedzi. | Relacjonuje wydarzenia przeszłe, stosując poprawnie czasy Past Simple oraz Present Perfect. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Planuje i przewiduje przyszłe działania, używając konstrukcji "going to" lub "will". | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Łączy zdania za pomocą spójników przyczynowych i wynikowych (np. because, so, although). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykorzystuje w wypowiedziach ustnych zasób około 800 słów i wyrażeń charakterystycznych dla poziomu B1, umożliwiający płynną komunikację w codziennych sytuacjach. | Dobiera odpowiednie słownictwo do opisania doświadczeń, zdarzeń, nadziei i ambicji w sposób spójny. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje synonimy w celu zastąpienia brakującego słowa wykorzystując słownictwo tematyczne z bazy 800 słów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Reaguje językowo w sytuacjach nieprzewidzianych (np. w podróży), używając zwrotów idiomatycznych i kolokacji właściwych dla poziomu B1. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
MODUŁ I: Przełamywanie lodów i fundamenty komunikacji (6h)
- Cele: Budowanie pewności siebie, autopercepcja językowa, nawiązywanie kontaktu.
- Tematyka:
- (2h) My Story: Skuteczne przedstawianie się w sytuacjach formalnych i prywatnych.
- (2h) Small Talk Strategies: Jak zacząć rozmowę, podtrzymać ją i uprzejmie zakończyć (techniki follow-up questions).
- (2h) Lifestyle & Passions: Dyskusje o czasie wolnym i pasjach – wyrażanie upodobań (I’m into, I can’t stand).
MODUŁ II: Radzenie sobie w sytuacjach codziennych i podróżnych (12h)
- Cele: Samodzielność w sytuacjach nieprzewidzianych, techniki parafrazowania.
- Tematyka:
- (4h) The Smart Traveler: Symulacje na lotnisku, w hotelu i w transporcie (reagowanie na opóźnienia, błędy w rezerwacji).
- (4h) Eating Out & Socializing: Zamawianie w restauracji, rozmowy przy posiłku, składanie reklamacji.
- (4h) Health & Emergencies: Komunikacja u lekarza, opisywanie objawów, apteka, wzywanie pomocy.
MODUŁ III: Opinie, Dyskusje i Argumentacja (12h)
- Cele: Formułowanie dłuższych wypowiedzi, obrona własnego zdania.
- Tematyka:
- (2h) Current Affairs: Dyskusja o bieżących wydarzeniach na świecie, w oparciu o krótkie materiały wideo/newsy.
- (2h) Technology & Future: Czy technologia nam pomaga? Debata nad wpływem AI i social mediów na życie.
- (2h) Culture & Society: Różnice kulturowe, tradycje i normy społeczne w Polsce i krajach anglojęzycznych.
MODUŁ IV: Rozwijanie potencjału i kreatywności (8h)
- Cele: Wykorzystanie gier językowych i kreatywnego myślenia do budowania płynności.
- Tematyka:
- (4h) Creative Problem Solving: Gry językowe i symulacje kryzysowe
- (4h) Storytelling: Budowanie spójnych opowieści i anegdot – techniki narracyjne.
MODUŁ V: Walidacja i podsumowanie (2h)
- Cele: Weryfikacja osiągniętych efektów uczenia się.
- Tematyka:
- (1h) Final Mock Exam: Symulacje końcowe sprawdzające kryteria weryfikacji.
- (1h) Feedback Session: Omówienie postępów, wskazanie ścieżki dalszego rozwoju osobistego (Life-long learning).
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 0
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 120,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
AGATA LISIŃSKA
Ekspertka w dziedzinie edukacji językowej z ponad 20-letnim stażem w wspieraniu rozwoju potencjału osobistego poprzez naukę angielskiego. Magister filologii angielskiej (Uniwersytet Opolski) oraz absolwentka studiów podyplomowych Business English (Akademia Leona Koźmińskiego). Specjalizuje się w projektowaniu kompleksowych programów szkoleniowych oraz autorskich materiałów dydaktycznych, łącząc wiedzę lingwistyczną z nowoczesnymi technologiami.
Jej doświadczenie obejmuje realizację innowacyjnych projektów, takich jak budowa portalu do nauki języka, tworzenie gier językowych oraz systemów testowania kompetencji na potrzeby rekrutacji międzynarodowych (m.in. dla pracowników w Holandii).
Posiada unikalne kompetencje w nauczaniu języka branżowego (ESP), poparte doświadczeniem w sektorach: budowlanym, medycznym, transportowym, handlowym, księgowym oraz przemysłowym. Tworzyła specjalistyczne kursy dla zawodów technicznych, m.in. dla spawaczy i magazynierów. W pracy dydaktycznej stawia na pełną personalizację, identyfikację indywidualnego stylu uczenia się oraz elastyczność. Wierzy, że kluczem do sukcesu jest dobór metod pozwalających każdemu kursantowi z łatwością osiągać zamierzone cele zawodowe i osobiste.
Jej doświadczenie obejmuje realizację innowacyjnych projektów, takich jak budowa portalu do nauki języka, tworzenie gier językowych oraz systemów testowania kompetencji na potrzeby rekrutacji międzynarodowych (m.in. dla pracowników w Holandii).
Posiada unikalne kompetencje w nauczaniu języka branżowego (ESP), poparte doświadczeniem w sektorach: budowlanym, medycznym, transportowym, handlowym, księgowym oraz przemysłowym. Tworzyła specjalistyczne kursy dla zawodów technicznych, m.in. dla spawaczy i magazynierów. W pracy dydaktycznej stawia na pełną personalizację, identyfikację indywidualnego stylu uczenia się oraz elastyczność. Wierzy, że kluczem do sukcesu jest dobór metod pozwalających każdemu kursantowi z łatwością osiągać zamierzone cele zawodowe i osobiste.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- e-book
- materiały w formacie pdf
- aplikacje mobilne
Warunki uczestnictwa
Znajomość języka angielskiego na poziomie A2 według CEFR.
Adres
Adres
ul. Budowlanych 52/48
45-124 Opole
woj. opolskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Agata Lisińska
E-mail
myway.translations@gmail.com
Telefon
(+48) 600 859 948