Intensywny kurs języka angielskiego BLS + egzamin TGLS - poziom A1

Metoda BLS Communication powstała w odpowiedzi na zapotrzebowanie rynku, domagającego się świeżych rozwiązań, wykraczających poza dotychczasowe ramy nauczania według jednego schematu. Jest to metoda przeznaczona zarówno dla osób, które dopiero zaczynają uczyć się języka angielskiego jak również dla tych, którzy poznali już zagadnienia gramatyczne i chcą pokonać opór przed mówieniem. Słuchacze bardzo szybko uczą się mówić i doskonale rozumieją ze słuchu. Zajęcia prowadzone są w formie rozmowy lektora z uczniami. Metoda ta posiada 8 poziomów zaawansowania. W ramach kursu, proponujemy zajęcia indywidualne lub w niewielkich grupach do 5 osób, pozwalających na podniesienie kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego do poziomu A1, A2, B1 lub B2. W pełni dostosujemy się do potrzeb i możliwości czasowych kursantów.

Osoba w trakcie kursu nauczy się posługiwać językiem na poziomie A1.

Metoda BLS składa się z 8 poziomów, uczestnik zrealizuje podręcznik na poziomie 1 co pozwoli mu uzyskać poziom A1.

Podczas kursu uczestnik nauczy się podstawowych zwrotów potocznych i wyrażeń z życia codziennego. Nauczy się przedstawiać siebie i innych oraz formułować pytania z zakresu życia i rzeczy, które posiada. Nauczy się prowadzić prostą rozmowę pod warunkiem, że rozmówca mówi wolno, zrozumiale i jest gotowy do pomocy.

Szczegółowy program usługi( 47 TEMATÓW )

1. Słownictwo dotyczące przedstawiania się oraz przedmiotów znajdujących się w klasie, pytania „Is this…?”
2. Słownictwo dotyczące płci, liczba pojedyncza i mnoga, przymiotniki dzierżawcze; odmiana czasownika „To be” w czasie teraźniejszym; liczebniki od 1 do 10
3. Wyrażenia dotyczące miejsca pochodzenia, przyimki „in, under, on” wyrażenia grzecznościowe „Mr/Mrs/Miss/Ms
4. Czas Present Continuous oraz czasowniki „to speak/to read/to stand/to sit/to take from/ to open
5. Wyrażenie „the opposite of” oraz kolejnośc przymiotnika i rzeczownika w zdaniu
6. Konstrukcja „There is/There are”, liczebniki od 11 do 20, przedimki „a/an/the”
7. Alfabet, dni tygodnia, przyimki „before/after/between”, przysłówek „where” , zaimki „which/who”
8. Zaimki wskazujące „This/That” , dopełniacz saksoński „possessive’s”, „here/there
9. Liczebniki od 20 do 100, przymiotniki „first/last”, przyimki „plus/minus”
10. Liczebniki od 100 do 1 000 000, przymiotniki „high/low”, przysłówki „right/wrong” , nieregularna liczba mnoga rzeczowników (1)
11. Wyrażanie czasu-zegar, przymiotniki „long/short/tall”, przyimki „in front of/behind”
12. Czasowniki „to teach/to learn/to work/ to work on”, kolory, ubrania
13. Slownictwo „An adult/ a teenager/ young”, konstrukcja „neither…nor”
14. Czas Present Simple, czasowniki „to eat/to use/to study/ to put on/to drink”
15. Wyrażanie posiadania „to have”, slownictwo dotyczqce narodowosci, tryb rozkazujący
16. Slownictwo dotyczace miejsca zamieszkania „a flat/a home/a house”, przymiotniki „ugly/beautiful”
17. Znaki interpunkcyjne; wybrane państwa i ich stolice, slownictwo dotyczace pracy
18. Konstrukcje „to like/to prefer”, przyimki „with/without”, slownictwo dotyczace kina
19. Czasowniki „to think/to go/to come/to give”,
20. Wskazywanie drogi, słownictwo dotyczące koligacji rodzinnych, czasowniki „to look at/down/at”
21. Czasowniki „to run/to walk/to drive”, slownictwo opisujace cechy charakteru, opisywanie rozmiarow
22. Słownictwo dotyczące zwierząt oraz przyrządów kuchennych, wyrażanie pór dnia oraz przynależności, zaimki dzierżawcze A1
23. Liczebniki porządkowe, części ciała oraz przymiotniki je opisujące, czasownik „can/to believe/ to touch”, akcesoria ubioru, używki
24. Posiłki, przysłówek „insted of/both of” , czasowniki „to eat out/ to go out” , tworzywa
25. Wyrażanie częstotliwości, czasownik „to rest/to buy” konstrukcje „to love/to hate”
26. Wyrażanie posiadania „have got” , przyrządy kuchenne oraz czynności wykonywane w kuchni
27. Wyrażanie wieku, nieregularna liczba mnoga rzeczowników (2), konstrukcja „would like to”, wyrażanie podobieństwa „ the same as”
28. Policzalne i niepoliczalne rzeczowniki „many/much/fewer/less/more”, pojęcie płci
29. „cheap/expensive/outside/inside”, miesiące, zapisywanie dat
30. Konstrukcja „either…or”, pojęcia „some/any/anything/something/anybody/somebody”
31. Słownictwo dotyczące instrumentów oraz sportu
32. Pory roku
33. Strony świata oraz opisywanie pogody (1)
34. Słownictwo dotyczące mody
35. Towrzenie stopnia wyższego przymiotników
36. Geografia USA „a state” , przymiotniki „rich/poor”
37. Posiłki oraz jedzenie, czasowniki „ to break/to break down” ,pojęcia „ a land/ a government”
38. Opady atmosferyczne, czasowniki „to receive/to arrive/ to leave”, środki transportu
39. Słownictwo dotyczączę wegetarianizmu, opisywanie smaku, „przymiotnik+enough” oraz „too+przymiotnik”
40. Odmiana czasownika „to be” w przeszłości oraz czas Present Simple; słownictwo dotyczące spędzania czasu
41. Opisywanie pogody (2), czasowniki „to follow/to percede/ to send/ to text/to visit”
42. Określanie odległości oraz tempa, czasowniki „to meet/to make ends meet/ to make, nieregularne przysłówki
43. Czasowniki „to enter/to exit”, konstrukcja „to have to”, przysłówki „light/dark” , przyimek „beside”
44. POWTÓRKA
45. POWTÓRKA
46. EGZAMIN
47. EGZAMIN

Kursant powinien nabyć materiały dydaktyczne dedykowane metodzie BLS, dostępne w szkole.

Dostępne są ksiązki, płyty, platforma oraz fiszki.

Podstawa prawna do zwolnienia z vat, art. 43 ust.1 pkt 28