Projektowanie programów rozwoju kompetencji przyszłości (AI, dane, cyfryzacja) - Tworzenie ścieżek rozwoju dla uczestników z różnych branż.
Możliwość dofinansowania
Projektowanie programów rozwoju kompetencji przyszłości (AI, dane, cyfryzacja) - Tworzenie ścieżek rozwoju dla uczestników z różnych branż.
Numer usługi 2026/02/02/197350/3302065
5 100,00 PLN
brutto
5 100,00 PLNnetto
318,75 PLNbrutto/h
318,75 PLNnetto/h
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Akademia HR
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie kierowane do osób odpowiedzialnych za projektowanie i realizację usług rozwojowych oraz budowanie kompetencji pracowników:
- trenerzy, doradcy, edukatorzy
- HR, L&D, koordynatorzy projektów szkoleniowych
- właściciele i menedżerowie instytucji szkoleniowych
- specjaliści ds. rozwoju kompetencji i jakości usług
- osoby kreujące programy dofinansowane (BUR / KFS / UE)
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników20
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Rozwinięcie wiedzy i umiejętności w projektowaniu ścieżek rozwoju kompetencji przyszłości z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi cyfrowych, AI i analizy danych, w celu podniesienia skuteczności usług rozwojowych oraz ich dopasowania do potrzeb rynku pracy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik rozumie trendy kompetencji przyszłości (AI, dane, cyfryzacja) | Poprawnie wskazuje obszary kompetencji przyszłości dla różnych branż | Test teoretyczny |
| Uczestnik potrafi analizować potrzeby kompetencyjne grupy docelowej | Przygotowuje diagnozę potrzeb dla wybranej grupy lub stanowiska | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik potrafi projektować ścieżki rozwoju kompetencji | Opracowuje mapę kompetencji i plan działań rozwojowych | Prezentacja |
| Uczestnik potrafi wykorzystać narzędzia AI i danych w projektowaniu rozwoju | Wdraża narzędzie / workflow wspierające planowanie rozwoju | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik potrafi mierzyć efektywność wdrożenia ścieżek rozwoju | Dobiera wskaźniki i sposób monitorowania postępów | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik deklaruje gotowość wdrożenia kompetencji przyszłości w swoim miejscu pracy | Wskazuje konkretne działania wdrożeniowe | Wywiad ustrukturyzowany |
Cel biznesowy
Zwiększenie konkurencyjności instytucji szkoleniowej lub działu HR poprzez wdrożenie nowoczesnych rozwiązań w planowaniu rozwoju kompetencji pracowników i odbiorców usług — skutkujące wzrostem jakości ofert, trafności rekomendacji szkoleniowych i większą efektywnością inwestycji w rozwój.Efekt usługi
Efekt usługi:
Instytucja zyskuje gotowy plan rozwoju kompetencji przyszłości (ścieżkę lub program rozwojowy) możliwy do wdrożenia w pracy.
Weryfikacja:
- ocena przygotowanej ścieżki rozwoju
- ankieta gotowości wdrożeniowej
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Potwierdzenie celu biznesowego nastąpi poprzez ocenę przygotowanej przez uczestnika ścieżki rozwoju kompetencji oraz ankietę końcową potwierdzającą możliwość wdrożenia i przewidywane usprawnienia organizacyjne.
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Szkolenie obejmuje dwa dni intensywnej pracy warsztatowej, podczas których uczestnicy uczą się projektować programy rozwoju kompetencji przyszłości dla różnych branż. W trakcie zajęć analizują potrzeby kompetencyjne, mapują umiejętności oraz dobierają narzędzia rozwojowe oparte na AI, danych i cyfryzacji. Uczestnicy przygotowują własną ścieżkę rozwoju kompetencji — gotową do wdrożenia w organizacji po zakończeniu szkolenia. Program uwzględnia również dobór wskaźników efektywności oraz zasady monitorowania postępów.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 15
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 15 Trendy kompetencji przyszłości – AI, dane, cyfryzacja | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 04-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 15 Metody diagnozy potrzeb kompetencyjnych | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 04-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 15 Przerwa | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 04-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 15 Projektowanie ścieżek rozwoju – modele i ramy | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 04-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 15 Przerwa | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 04-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 15 AI i narzędzia cyfrowe w planowaniu Rozwoju | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 04-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 15 Przerwa | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 04-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 15 Projekt ścieżki rozwoju | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 04-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 15 Mierzenie efektywności działań rozwojowych | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 15 Przerwa | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 15 Doskonalenie projektu i dobór narzędzi AI | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 15 Przerwa | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 15 Prezentacja projektów uczestników | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 15 Przerwa | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 15 Finalizacja wdrożeń i rekomendacje | Prowadzący Trener AI | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 318,75 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 318,75 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Trener AI
Trener specjalizuje się w projektowaniu i wdrażaniu programów rozwoju kompetencji przyszłości, wykorzystujących sztuczną inteligencję, analitykę danych i narzędzia cyfrowe. Posiada doświadczenie we współpracy z firmami szkoleniowymi, działami HR, instytucjami edukacyjnymi oraz projektami dofinansowanymi ze środków publicznych. Tworzy rozwiązania L&D oparte na diagnozie potrzeb kompetencyjnych, mapowaniu umiejętności oraz planowaniu ścieżek rozwojowych dla różnych branż. Łączy praktyczną wiedzę technologiczną z metodyką edukacji dorosłych, dbając o to, aby uczestnicy po szkoleniu mogli natychmiast wdrożyć przygotowane programy rozwojowe w swoich organizacjach.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla uczestników
- zestaw narzędzi i modeli rozwoju kompetencji przyszłości
- szablony analiz potrzeb i map kompetencji
- przykłady ścieżek rozwojowych różnych branż
- checklista mierzenia kompetencji
- dostęp do materiałów po szkoleniu
- certyfikat ukończenia
Warunki uczestnictwa
Osoby pełnoletnie
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymagany dostęp do komputera oraz internetu.
Kontakt
Kontakt
ANNA ANDRZEJCZAK
E-mail
anna.andrzejczak@akademia.si
Telefon
(+48) 792 255 699