Szkolenie feedback, który działa– szkolenie budowanie kultury rozmów opartych na zaufaniu, jasności i odpowiedzialności.
Szkolenie feedback, który działa– szkolenie budowanie kultury rozmów opartych na zaufaniu, jasności i odpowiedzialności.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do firm i ich pracowników, w tym mikroprzedsiębiorstw (również osób samozatrudnionych), małych i średnich przedsiębiorstw (MMŚP) oraz pracodawców niebędących przedsiębiorstwami i ich pracowników. Grupę docelową stanowią właściciele firm, menedżerowie, liderzy zespołów, specjaliści HR, a także pracownicy odpowiedzialni za współpracę zespołową, delegowanie zadań, ocenę pracy, udzielanie informacji zwrotnej oraz komunikację w sytuacjach wymagających jasności i odpowiedzialności. Szkolenie przeznaczone jest dla osób posiadających co najmniej podstawowe doświadczenie zawodowe, które w swojej codziennej pracy prowadzą rozmowy z innymi pracownikami lub współpracownikami, w tym rozmowy korygujące, rozwojowe lub oceniające. Wymagania wstępne obejmują podstawową znajomość zasad komunikacji interpersonalnej oraz doświadczenie w pracy zespołowej; nie jest wymagana specjalistyczna wiedza z zakresu komunikacji ani wcześniejsze szkolenia z feedbacku.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji22-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi21
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestników do samodzielnego prowadzenia rozmów feedbackowych w środowisku pracy, w tym formułowania precyzyjnej i nieoceniającej informacji zwrotnej, radzenia sobie z emocjami i oporem rozmówcy, stawiania jasnych oczekiwań oraz wzmacniania motywacji i odpowiedzialności poprzez codzienny feedback w zespole.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zasady skutecznej informacji zwrotnej w środowisku pracy. | rozróżnia fakty, opinie i interpretacje w komunikatach feedbackowych | Test teoretyczny |
| charakteryzuje elementy konstruktywnej informacji zwrotne | Test teoretyczny | |
| wyjaśnia rolę intencji, odpowiedzialności i kontekstu w rozmowie feedbackowe | Test teoretyczny | |
| Rozróżnia style komunikacyjne i ich wpływ na relacje oraz odpowiedzialność w zespole | charakteryzuje różnice pomiędzy postawą asertywną, agresywną i uległą | Test teoretyczny |
| wskazuje konsekwencje niewłaściwego stylu komunikacji dla relacji zawodowych | Test teoretyczny | |
| identyfikuje bariery komunikacyjne wynikające z wartości i przekonań | Test teoretyczny | |
| Formułuje precyzyjną informację zwrotną dostosowaną do sytuacji i rozmówcy. | konstruuje komunikaty feedbackowe z wykorzystaniem wybranych modeli | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| precyzyjnie nazywa zachowania i ich konsekwencje bez oceniania i obwiniania | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| formułuje jasne oczekiwania i propozycje dalszych działań | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Prowadzi rozmowy feedbackowe w sytuacjach trudnych i emocjonalnych. | planuje przebieg rozmowy feedbackowej z uwzględnieniem celu, czasu i kontekstu. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Obserwacja w warunkach symulowanych, kontroluje przebieg rozmowy w sytuacji oporu lub podwyższonych emocji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| reaguje na zachowania eskalujące konflikt w sposób ograniczający napięcie | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje zasady odpowiedzialnej i etycznej komunikacji w relacjach zawodowych | stosuje komunikację opartą na szacunku i odpowiedzialności za przekaz | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| zachowuje otwartość na informację zwrotną otrzymywaną od innych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| respektuje granice rozmówcy w sytuacjach wymagających feedbacku | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Ocenia własny styl komunikacji i planuje rozwój nawyków feedbackowych w pracy. | analizuje własne reakcje i zachowania w rozmowach feedbackowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| identyfikuje obszary do rozwoju w zakresie komunikacji i relacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| planuje działania sprzyjające budowaniu kultury bieżącej informacji zwrotnej | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Warunki osiągnięcia celu edukacyjnego:
Dla osiągnięcia celu edukacyjnego uczestnik powinien posiadać podstawowe doświadczenie zawodowe oraz brać udział w codziennej współpracy z innymi pracownikami lub współpracownikami.
Szkolenie adresowane jest do przedsiębiorców oraz ich pracowników, w tym mikroprzedsiębiorstw (również osób samozatrudnionych), małych i średnich przedsiębiorstw (MMŚP) oraz pracodawców niebędących przedsiębiorstwami i ich pracowników. Wymagana jest podstawowa znajomość zasad komunikacji interpersonalnej oraz doświadczenie w pracy zespołowej; nie jest wymagana specjalistyczna wiedza z zakresu feedbacku ani wcześniejsze szkolenia w tym obszarze.
Dzień 1 – Fundamenty skutecznego feedbacku
1. Wprowadzenie – po co nam informacja zwrotna w organizacji?
- przegląd doświadczeń uczestników
- najczęstsze trudności w dawaniu i przyjmowaniu feedbacku
- rola informacji zwrotnej na poziomie pracownika, lidera i organizacji
2. Postawy wspierające efektywny feedback
- asertywność vs. agresja vs. uległość
- intencja rozmowy jako fundament zaufania
- odpowiedzialność za komunikację (str. 3)
3. Z czego składa się dobra informacja zwrotna?
- oddzielanie faktów od opinii i interpretacji
- komunikat JA
- precyzyjne nazywanie zachowań
- mówienie o emocjach bez obwiniania
4. Konstrukcja komunikatu
Narzędzia:
- FUKO
- FIOLKA
- FBI
- Feedforward
5. Jak przygotować się do trudnej rozmowy?
- rola kontekstu
- dobór czasu, miejsca i celu
- kontrola emocji i napięcia
Dzień 2 – Zaawansowane techniki, praktyka, symulacje
1. Kwadrat wartości
- analiza kompetencji i wartości
- jak wartości wpływają na blokady komunikacyjne
2. Feedback w sytuacjach trudnych i konfliktowych
- wysoka emocjonalność
- opór pracownika lub współpracownika
- unikanie rozmów
- błędy prowadzące do eskalacji
3. Jak chwalić, żeby budować motywację i zaangażowanie?
- pochwały oparte na faktach
- dopasowanie formy (1:1 / grupa / pisemnie)
4. Budowanie kultury feedbackowej w zespole
- bieżący feedback na co dzień
- proszenie o informację zwrotną
- model zachowań lidera
- (str. 8 – „wzmacniamy budowanie nawyków”)
5. Symulacje 1:1 i scenki z życia
- uczestnicy pracują na własnych przykładach
- analiza nagrań / autoanaliza
6. Podsumowanie i indywidualna informacja zwrotna
- zadanie wdrożeniowe
- omówienie najtrudniejszych sytuacji indywidualnych
7. Walidacja: Test teoretyczny, Obserwacja w warunkach symulowanych
Warunki organizacyjne
- Usługa jest realizowana w godzinach dydaktycznych.
- Przerwy wliczają się w czas trwania usługi.
- Walidacja efektów uczenia się jest wliczona w czas trwania szkolenia.
- Metody walidacji efektów uczenia się: Test teoretyczny, Obserwacja w warunkach symulowanych.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 460,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 117,14 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 95,24 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Piotr Wojciekiewicz
Osoba prowadząca usługę ma kwalifikacje / doświadczenie zgodne z tematyką usługi zdobyte w ostatnich 5 latach przed publikacją usługi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały:
Uczestnicy szkolenia otrzymują:
- e-book „Feedback – sztuka autentycznego wspierania rozwoju”
- zestaw narzędzi do szybkiego użycia (FUKO, FBI, Feedforward)
- checklisty: „Jak przygotować się do rozmowy feedbackowej”
- notatki wizualne ze szkolenia
- dostęp do materiałów video
Dostawa Usług zapewni osobie ze szczególnymi potrzebami na jej wniosek materiały dydaktyczne dostosowane do jej potrzeb.
Informacje dodatkowe
W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień, prosimy o kontakt przed zapisem na usługę.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi