Excel jako narzędzie analizy danych wykorzystane w ekologii – kurs EXCELA – zielone kompetencje GreenComp – szkolenie z egzaminem - poziom zaawansowany
Excel jako narzędzie analizy danych wykorzystane w ekologii – kurs EXCELA – zielone kompetencje GreenComp – szkolenie z egzaminem - poziom zaawansowany
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Administracja IT i systemy komputerowe
- Grupa docelowa usługi
Grupą docelową mogą być osoby takie jak np. pracownicy działów
technicznych i inżynieryjnych, pracownicy działów analiz i raportowania w
firmach, studenci i wykładowcy kierunków ekologicznych i ochrony
środowiska, bądź osoby chcące nauczyć się Excela jako narzędzia analizy
danych wykorzystywanego w ekologii na poziomie zaawansowanym.
Grupa docelowa to osoby planujące lub realizujące pracę w firmach z
potencjałem do tworzenia zielonych miejsc pracy.
Szkolenie dedykowane jest osobom odpowiedzialnym lub planującym
wzięcie odpowiedzialności za rozwój zrównoważonych rozwiązań w
swoich organizacjach.
Poziom zaawansowany.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji28-02-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi26
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie wspiera rozwój kompetencji zgodnych z Regionalną Strategią Innowacji województwa śląskiego, poprzez promowanie technologii oszczędzających energię i zasoby w różnych branżach. Promuje kompetencje opisane w Europejskiej ramie kompetencji dla zrównoważonego rozwoju GreenComp.Usługa przygotowuje do identyfikowania, analizowania powiązań między ekologią, gospodarką jak i społeczeństwem za pomocą Excela jako narzędzia analizy danych wykorzystanego w ekologii na poziomie zaawansowanym
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Analizuje i ocenia innowacyjne technologie oraz rozwiązania biurowe w kontekście redukcji zużycia zasobów | Szczegółowo opisuje technologie monitorujące zużycie energii lub wody, interpretuje dane pomiarowe oraz ocenia ich wpływ na redukcję emisji CO₂ i efektywność wykorzystania zasobów | Test teoretyczny |
| Projektuje zaawansowane strategie promowania świadomości ekologicznej w organizacji | Wyjaśnia zasady projektowania strategii proekologicznych, uzasadnia ich skuteczność na podstawie danych środowiskowych oraz powiązań ekologiczno-gospodarczych | Test teoretyczny |
| Analizuje, porównuje i ocenia ekologiczne technologie pod kątem ich praktycznego zastosowania | Dokonuje porównania technologii ekologicznych, wskazuje ich zalety, ograniczenia oraz długofalowy wpływ środowiskowy i organizacyjny | Test teoretyczny |
| Prognozuje zużycie zasobów w oparciu o dane historyczne i scenariusze analityczne | Wyjaśnia metody prognozowania zużycia zasobów, interpretuje wyniki analiz oraz wskazuje konsekwencje dla planowania budżetowego i działań optymalizacyjnych | Test teoretyczny |
| Opracowuje polityki redukcji zużycia zasobów biurowych w oparciu o zaawansowaną analizę danych | Opisuje proces tworzenia polityk redukcyjnych z wykorzystaniem danych, wskaźników KPI oraz analiz porównawczych w obszarze energii, wody i materiałów | Test teoretyczny |
| Dobiera, interpretuje i stosuje zaawansowane funkcje Excela w analizie danych środowiskowych | Wyjaśnia zastosowanie funkcji agregujących, logicznych, wyszukujących, funkcji WEŹDANETABELI oraz narzędzi analitycznych Excela w analizach ESG i danych środowiskowych | Test teoretyczny |
| Projektuje, standaryzuje i przygotowuje struktury danych środowiskowych do zaawansowanej analizy | Szczegółowo opisuje zasady projektowania baz danych, standaryzacji, konsolidacji i transformacji danych środowiskowych z wykorzystaniem tabel przestawnych oraz Power Query | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
PROGRAM EXCEL - poziom zaawansowany
Lp. | Nazwa Zajęć |
Dzień 1 | Pretest |
Excel i jego rola w kontekście analizy danych ekologicznych i GreenComp (rozmowa na żywo) | |
Instalacja oraz konfiguracja programu Excel. Analiza danych dotyczących zużycia energii – efektywna praca z danymi. (ćwiczenia) | |
Tworzenie własnych arkuszy do monitorowania zużycia energii listy rozwijalne, zabezpieczenie danych. –(ćwiczenia) | |
Formuły agregujące jako podstawa analizy danych ekologicznych – analiza efektów wprowadzonych technik oszczędzania zasobów. (ćwiczenia, rozmowa na żywo) | |
Formuły logiczne podstawą decyzji ekologicznych: monitorowanie limitów zużycia zasobów, progi alarmowe i scenariusze. (ćwiczenia) Formatowanie warunkowe jako narzędzie analizy danych dotyczących zużycia zasobów. Standaryzacja, integracja i analiza czasowa danych środowiskowych przy pomocy funkcji tekstowych oraz daty i czasu. (ćwiczenia, czat na żywo) | |
Łączenie danych zużycia z czynnikami emisji, kosztami i kategoriami ESG przy użyciu funkcji wyszukujących. (ćwiczenia, rozmowa na żywo) | |
Dzień 2 | Powtórka z dnia 1 Ekotechnologie: przykłady, instalacja i użytkowanie, kryteria oceny technologii (rozmowa na żywo, prezentacja) |
Tabele przestawne jako narzędzie analizy ekotechnologii (ćwiczenia, rozmowa na żywo) | |
Tabele przestawne jako narzędzie analizy ekotechnologii (ćwiczenia, rozmowa na żywo) | |
Wizualizacja danych ekologicznych: wykresy przestawne, fragmentatory i oś czasu (ćwiczenia, czat na żywo) | |
Wizualizacja danych ekologicznych: wykresy przestawne, fragmentatory i oś czasu (ćwiczenia, czat na żywo) | |
Porównywanie realnych danych dotyczących zużycia energii z założonymi efektami, KPI. Formuła WEŹDANETABELI. (ćwiczenia, rozmowa na żywo) Strukturyzacja i standaryzacja danych środowiskowych na potrzeby analizy systemowej (tabel przestawnych) – takie narzędzia jak wypełnienie błyskawiczne, tekst jako kolumny, usuwanie duplikatów, znajdź i zamień. (ćwiczenia) | |
Dzień 3 | Powtórka z dnia 2 |
Power Query – wprowadzenie i jego rola w kontekście przygotowywania danych ekologicznych do analizy. (rozmowa na żywo, ćwiczenia) Zielone źródła danych – import i ich konsolidacja w Power Query. Pobieranie danych z plików CSV, Excel, folderów i Internetu. (ćwiczenia) | |
Transformacje i przekształcenia danych środowiskowych: zużycie zasobów, efektywność i wpływ klimatyczny. Praktyczna praca z dodatkiem Power Query. (ćwiczenia, rozmowa na żywo) | |
Łączenie danych środowiskowych z wielu źródeł i ich konsolidacja w Power Query. (ćwiczenia, czat na żywo) | |
Posttest |
2.WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ PRZEPROWADZONA PRZEZ PODMIOT ZEWNĘTRZNY
Szkolenie realizowane będzie przez 3 dni weekendowe. W godzinach od 8.00 do 15.00
Szkolenie trwa 26 godzin dydaktycznych, z czego na zakończenie szkolenia zostanie przeprowadzona walidacja nabytych efektów uczenia się trwająca 2 h dydaktyczne.
Wyniki testów cyfrowych generowane są automatycznie przez system, od razu po zakończeniu walidacji co gwarantuje zachowanie warunku rozdzielności procesów szkolenia i walidacji.
Dodatkowo w trakcie szkolenia przewidziane są dziennie 3 przerwy jedna 30 minutowa i dwie 15 minutowe. Przerwy nie są ujęte w polu „Liczba godzin dydaktycznych”, ale są wliczone do tabeli z harmonogramem zajęć.
Wymagany poziom obecności na zajęciach 80-100% (w zależności od wymagań Operatora).
Do udziału w usłudze jest wymagana wiedza na poziomie podstawowym
Po zakończeniu kursu zostanie przeprowadzony zewnętrzny egzamin w standardzie MY PERSONALITY SKILLS® potwierdzający:
1. Nabycie kwalifikacji zawodowej: Pracownik biurowy z obsługą Excel na poziomie zaawansowanym.
2. Nabycie zielonej kompetencji: 2.1 Myślenie systemowe w ramach Europejskiej Ramy Kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju GreenComp.
Szkolenie jest zgodne z celami Funduszu Sprawiedliwej Transformacji, koncentrując się na rozwoju zielonych kompetencji i dostosowywaniu umiejętności do zmian na rynku pracy związanych z transformacją ekologiczną regionu.
Zakres szkolenia jest również powiązany z priorytetami zawartymi w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030, ze szczególnym uwzględnieniem zielonej i cyfrowej gospodarki.
Szkolenie wspiera rozwój kompetencji zgodnych z Regionalną Strategią Innowacji województwa śląskiego, poprzez promowanie technologii oszczędzających energię i zasoby. Wprowadzone rozwiązania i wiedza zdobyta przez uczestników umożliwiają efektywniejsze zarządzanie zasobami, redukcję emisji CO2 oraz zmniejszenie kosztów operacyjnych, co przyczynia się do realizacji celów zrównoważonego rozwoju regionu.
Uczestnicy poznają podczas szkolenia systemy monitorowania zużycia energii i instalacje odnawialnych źródeł energii, co jest zgodne z priorytetowymi technologiami wspierającymi zrównoważony rozwój w regionie, zgodnie z RIS.
Zielone umiejętności zdobyte podczas szkolenia, przyczyniają się do realizacji celów Europejskiej Ramy Kompetencji GreenComp, co wspiera transformację w kierunku bardziej zrównoważonej gospodarki. Kompetencje te umożliwiają uczestnikom nie tylko stosowanie ekologicznych praktyk, ale także promowanie ich wśród współpracowników i społeczności lokalnej.
Szkolenie wspiera wdrażanie priorytetowych technologii i strategii z zakresu zrównoważonego rozwoju wskazanych w Regionalnej Strategii Innowacji województwa śląskiego, poprzez nauczanie praktycznych umiejętności obsługi technologii oszczędzających zasoby, promowanie
zielonych polityk oraz rozwijanie kompetencji związanych z efektywnym zarządzaniem zasobami i odpadami.
- Uczestnicy zdobywają umiejętności związane z inteligentnymi systemami monitorowania zużycia energii i instalacją odnawialnych źródeł energii, co jest zgodne z technologiami priorytetowymi RIS. Ponadto kurs umożliwia im wdrażanie polityk proekologicznych w placówkach, co wspiera transformację regionu w kierunku zrównoważonego rozwoju.
- Program szkolenia wspiera cele RIS, rozwijając kompetencje techniczne i organizacyjne niezbędne do wdrażania technologii zgodnych z priorytetami zrównoważonego rozwoju regionu, jak również zachęca uczestników do tworzenia kultury proekologicznej w miejscu pracy.
Szkolenie realizowane jest w formule zdalnej, w czasie rzeczywistym, z wykorzystaniem platformy Microsoft Teams. Zajęcia odbywają się w grupach liczących maksymalnie 10 osób. Uczestnicy łączą się na żywo z lektorem, co umożliwia bezpośrednią interakcję i zadawanie pytań w trakcie zajęć. Po każdych zajęciach uczestnicy otrzymują zadania domowe do samodzielnego wykonania, co wspiera utrwalanie zdobytej wiedzy. Uczestnik może łączyć się na zajęcia z dowolnego urządzenia (komputera, laptopa, tabletu lub smartfona), na którym możliwe jest dołączenie do zajęć które odbywają się na Microsoft Teams. Urządzenie musi posiadać dostęp do mikrofonu oraz kamerki, aby umożliwić aktywny udział w szkoleniu.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 31 Pretest | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 31 Excel i jego rola w kontekście analizy danych ekologicznych i GreenComp (rozmowa na żywo) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 31 Przerwa | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 31 Instalacja oraz konfiguracja programu Excel. Analiza danych dotyczących zużycia energii – efektywna praca z danymi. (ćwiczenia) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 31 Tworzenie własnych arkuszy do monitorowania zużycia energii listy rozwijalne, zabezpieczenie danych. –(ćwiczenia) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 31 Przerwa | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 31 Formuły agregujące jako podstawa analizy danych ekologicznych – analiza efektów wprowadzonych technik oszczędzania zasobów. (ćwiczenia, rozmowa na żywo) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 31 Formuły logiczne podstawą decyzji ekologicznych: monitorowanie limitów zużycia zasobów, progi alarmowe i scenariusze. (ćwiczenia) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 31 Przerwa | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 31 Formatowanie warunkowe jako narzędzie analizy zużycia zasobów. Standaryzacja, integracja i analiza czasowa danych środowiskowych z użyciem funkcji tekstowych oraz daty i czasu. (ćwiczenia, czat na żyw | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 31 Łączenie danych zużycia z czynnikami emisji, kosztami i kategoriami ESG przy użyciu funkcji wyszukujących. (ćwiczenia, rozmowa na żywo) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 01-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 31 Powtórka z dnia 1 | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 07-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 31 Przerwa | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 07-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 31 Ekotechnologie: przykłady, instalacja i użytkowanie, kryteria oceny technologii (rozmowa na żywo, prezentacja) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 07-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 31 Tabele przestawne jako narzędzie analizy ekotechnologii (ćwiczenia, rozmowa na żywo) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 07-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 31 Przerwa | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 07-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 31 Tabele przestawne jako narzędzie analizy ekotechnologii (ćwiczenia, rozmowa na żywo) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 07-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 31 Wizualizacja danych ekologicznych: wykresy przestawne, fragmentatory i oś czasu (ćwiczenia, czat na żywo) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 07-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 31 Przerwa | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 07-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 31 Porównywanie realnych danych dotyczących zużycia energii z założonymi efektami, KPI. Formuła WEŹDANETABELI. (ćwiczenia, rozmowa na żywo) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 07-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 31 Strukturyzacja i standaryzacja danych środowiskowych do analizy systemowej (tabele przestawne): wypełnienie błyskawiczne, tekst jako kolumny, usuwanie duplikatów, znajdź i zamień. (ćwiczenia) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 07-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 31 Podsumowanie materiału z dnia 2 | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 08-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 31 Przerwa | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 08-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 31 Power Query – wprowadzenie i jego rola w kontekście przygotowywania danych ekologicznych do analizy. (rozmowa na żywo, ćwiczenia) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 08-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 31 Zielone źródła danych – import i ich konsolidacja w Power Query. Pobieranie danych z plików CSV, Excel, folderów i Internetu. (ćwiczenia) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 08-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 31 Przerwa | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 08-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 31 Transformacje i przekształcenia danych środowiskowych: zużycie zasobów, efektywność i wpływ klimatyczny. Praktyczna praca z dodatkiem Power Query. (ćwiczenia, rozmowa na żywo) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 08-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 31 Przerwa | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 08-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 31 Łączenie danych środowiskowych z wielu źródeł i ich konsolidacja w Power Query. (ćwiczenia, czat na żywo) | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 08-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 31 Posttest | Prowadzący Marcin Obszański | Data realizacji zajęć 08-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 31 WALIDACJA | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 192,31 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 192,31 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 153,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 153,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 153,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 153,75 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Marcin Obszański
Od czerwca 2018 roku realizuje szkolenia oraz tworzy rozwiązania dla biznesu w zakresie automatyzacji procesów raportowych i analizy danych. Wcześniej zdobywał doświadczenie jako trener w projektach certyfikowanych szkoleń ICT oraz jako praktykant w agencji interaktywnej.
Brał udział w licznych projektach edukacyjnych i szkoleniowych, m.in.:
- „Szkolenia ICT w Wielkopolsce” (01.07.2021 – 30.07.2021)
- „Inwestycja w siebie – bezpłatne szkolenia językowe i komputerowe” (22.01.2022 – 05.09.2022)
- „Śląski program podnoszenia kompetencji językowych i komputerowych” (19.05.2022 – 03.04.2023)
- „Otwarci na nowe możliwości – kompetencje komputerowe i kwalifikacje językowe twoją szansą na rozwój” (27.06.2023 – 13.07.2023)
- „Akademia cyfrowych kompetencji” (01.02.2025 – 20.03.2025)
Jego profesjonalizm, umiejętność przekazywania wiedzy oraz praktyczne podejście do nauczania sprawiają, że jest cenionym trenerem w branży ICT.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują:
- autorskie materiały Trenera jako zadanie domowe do wykonania po zajęciach
- Dokument "GreenComp - Europejskie ramy kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju"
- dostęp do subskrypcji Microsoft 365 Family na czas trwania szkolenia
- Karta usługi dokumentuje dostawę towarów lub świadczenie usług zwolnionych z podatku od towarów i usług na podstawie: art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c) ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług
Warunki uczestnictwa
Zgłoszenie poprzez BUR w celu zawarcia umowy świadczenia usług i wyrażenia zgody na przetwarzanie danych osobowych.
Informacje dodatkowe
- W polu Liczba godzin usługi wymiar godzin szkolenia jest przedstawiony w godzinach dydaktycznych (1 godzina dydaktyczna usługi = 45 minut).
- Wymagany poziom obecności na zajęciach 80%- 100% (w zależności od wymagań Operatora).
- W sytuacjach nagłych/nieprzewidzianych, jak również w przypadku problemów technicznych prosimy uczestników szkolenia o kontakt pod numerem telefonu 451 230 905.
- Cena usługi zawiera koszt walidacji i certyfikacji.
- Każdy etap realizacji projektu będzie prowadzony z poszanowaniem zasady równości dla wszystkich Uczestniczek i Uczestników projektu, w sposób niedyskryminujący ze względu na płeć, rasę, kolor skóry, pochodzenie etniczne, narodowość, religię, wyznanie, poglądy polityczne, majątek, urodzenie, niepełnosprawność, wiek lub orientację seksualną.
- Po zakończeniu kursu zostaną przeprowadzone dwa zewnętrzne egzaminy w standardzie MY PERSONALITY SKILLS®
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Zajęcia będą odbywać się w formie zdalnej w czasie rzeczywistym. Uczestnik instaluje Microsoft Teams na komputerze/tablecie/telefonie wyposażonym w mikrofon oraz kamerkę.
Platforma/rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa:
Microsoft Teams
Oto minimalne wymagania sprzętowe i internetowe dla aplikacji Microsoft Teams:
Wymagania sprzętowe:
Komputer:
- System operacyjny:
- Windows:
- Windows 11 w wersji 22H2 lub nowszej (od 15 stycznia 2025 r.)
- Windows 10 (z wyjątkiem Windows 10 LTSC)
- Windows 8.1
- Windows Server 2019
- Windows Server 2016
- Windows Server 2012 R2
- macOS: macOS 13 lub nowszy
- Linux: Obsługiwane dystrybucje systemu Linux dostępne na stronie Microsoft
- Windows:
- Procesor:
- Minimum 1,1 GHz lub szybszy, dwurdzeniowy
- Procesor czterordzeniowy lub lepszy jest zalecany dla wyższej jakości wideo oraz udostępniania ekranu
- Pamięć RAM:
- Minimum 4 GB
- Dysk twardy:
- Minimum 3 GB wolnego miejsca
- Karta graficzna:
- Wymagane sprzętowe przyspieszanie grafiki z obsługą DirectX 9 lub nowszego ze sterownikiem WDDM 2.0 lub nowszym dla systemu Windows 10
- Ekran:
- Minimalna rozdzielczość 1024x768
Urządzenia mobilne:
- iOS: Microsoft Teams współpracuje z urządzeniami, na których są używane dwie ostatnie główne wersje systemu iOS
- Android: Microsoft Teams współdziała z urządzeniami z systemem Android, używając ostatnich czterech głównych wersji systemu operacyjnego
Wymagania internetowe:
- Prędkość połączenia:
- Dla połączeń wideo HD: minimum 1,5 Mb/s w obie strony
- Dla połączeń audio: minimum 128 kb/s
- Dla połączeń grupowych: zalecane 1,5 Mb/s na uczestnika dla jakości HD
- Wymagania mogą się różnić w zależności od liczby uczestników spotkania oraz używanych funkcji. Lepszy sprzęt i szybsze łącze internetowe zapewnią wyższą jakość rozmów i stabilność połączeń.
Warto zauważyć, że wymagania te mogą różnić się w zależności od konkretnej wersji Microsoft Teams oraz od liczby uczestników rozmowy. Lepszy sprzęt i szybsze łącze internetowe zapewnią wyższą jakość rozmów.
Link do szkolenia uczestnicy otrzymają dzień przed rozpoczęciem zajęć i będzie on aktywny przez cały czas trwania kursu.