Indywidualny kurs języka angielskiego B1+ 39h lekcyjnych
Indywidualny kurs języka angielskiego B1+ 39h lekcyjnych
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Osoby zainteresowane kursem angielskiego na poziomie A2+. Osoby poszukujące pracy oraz chcące zmienić swoją sytuację zawodową.
Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu MP i/lub dla Uczestników Projektu INSE, "aBONament na rozwój", „Mennica Usług Rozwojowy 2”, „BON – APETYT NA ROZWÓJ 2”
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji09-02-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi39
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie znaczenie przekazu zawartego w jasnych, standardowych, a także bardziej rozbudowanych wypowiedziach, które dotyczą znanych jej spraw i zdarzeń typowych dla pracy, szkoły, czasu wolnego itd. Potrafi radzić sobie z większością sytuacji komunikacyjnych, które mogą się zdarzyć podczas podróży w rejonie, gdzie mówi się danym językiem. Potrafi tworzyć rozbudowane, spójne wypowiedzi na tematy, które są jej znane lub które ją interesują.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Rozumie sens przekazu w słuchanym materiale na poziomie B1+. | Kryteria weryfikacji Uczestnik potrafi ze słuchu rozpoznać słowa i wyrażenia dotyczące własnej osoby i otoczenia, wybranego zawodu, czasu wolnego oraz wiedzę dotyczącą zachowań językowych i kulturowych na obszarze uczonego języka.Uczestnik odbiera i rozumie informacje zawarte w ustnych komunikatach. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Rozumie sens przekazu w czytanym materiale na poziomie B1+. | Kryteria weryfikacji Uczestnik szkolenia czyta ze zrozumieniem dłuższe teksty, potrafi korzystać ze słowników ogólnych oraz innych źródeł informacji (np. Internetu), rozumie sens czytanego tekstu i wyszukuje szczegółowe informacje zawarte w tekście. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Tworzy zaawansowane wypowiedzi pisemne na poziomie B1+. | Kryteria weryfikacji Uczestnik na poziomie zaawansowanym opisuje osoby, miejsca, czynności i przedmioty, relacjonuje wydarzenia z przeszłości, dzieli się doświadczeniami swoimi i innych, używa odpowiedniego stylu oraz prawidłowo buduje teksty, opisując codzienne sytuacje.Uczestnik korzysta ze słownictwa i struktur gramatycznych odpowiednich oraz wymaganych na poziomie B1+ w piśmie. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Efekty uczenia się Formułuje ustne wypowiedzi na poziomie B1+. | Kryteria weryfikacji Uczestnik szkolenia potrafi zainicjować i podtrzymać rozmowę na każdy temat, właściwie reagować na wypowiedź rozmówcy w znanym kontekście sytuacyjnym, relacjonować wypowiedzi innych osób, wyrażać swoje opinie dotyczące życia prywatnego i zawodowego.Uczestnik korzysta ze słownictwa i struktur gramatycznych odpowiednich oraz wymaganych na poziomie B1+, zarówno w mowie. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Student's Book (6h lekcyjnych)
Działania językowe: Wyrażanie preferencji dotyczących celów podróży Opisywanie pogody Przerywanie wypowiedzi mówiącego Mówienie o rezultatach i konsekwencjach
Słownictwo: Natura Wakacje Pogoda
Gramatyka: may, might, will, will vs going to
Wymowa: /eɪ/, /aɪ/, /ɔɪ/
DVD & Teacher's Resource Centre (3h lekcyjne)
Video: sposoby świętowania urodzin na świecie
Additional Lifeskills Lessons (Study and Learning): bycie asertywnym w kontekście nauki
Additional Lifeskills Lessons (Self and Society): bycie asertywnym w kontekście życia codziennego - w restauracji
Student's Book (8h lekcyjnych)
Działania językowe: Wyrażanie zgody i jej braku Wyrażanie planów i zamiarów Grzeczne odmawianie
Słownictwo: Zabawa, imprezy Przymiotniki opisujące wydarzenia
Gramatyka: wyrażanie celu za pomocą bezokulicznika powtórzenie form wyrażających przyszłość
Wymowa: /aʊ/, /əʊ/
DVD & Teacher's Resource Centre (3h lekcyjne)
Video: raport o procesie produkcji czekolady
Additional Lifeskills Lessons (Study and Learning): planowanie reklamy w szkolnej gazetce
Additional Lifeskills Lessons (Self and Society): planowanie imprezy dla społeczności
Student's Book (6 godzin lekcyjnych)
Działania językowe: Opisywanie przedmiotów Opisywanie procesów Wyrażanie niepewności, spekulowanie
Słownictwo: Technologia Innowacje, wynalazki Tworzywa i surowce
Gramatyka: strona bierna czasu Present Simple strona bierna czasu Past Simple
Wymowa: /ɪə/, /eə/
DVD & Teacher's Resource Centre (3 godziny lekcyjne)
Video: raport o procesie produkcji czekolady
Additional Lifeskills Lessons (Study and Learning): planowanie reklamy w szkolnej gazetce
Additional Lifeskills Lessons (Self and Society): planowanie imprezy dla społecznośc
Student's Book (6 godzin lekcyjnych)
Działania językowe: Porównywanie Wyrażanie zgody i jej braku Hipotetyzowanie Osiąganie kompromisu
Słownictwo: Relacje z ludźmi Luka pokoleniowa Wartości
Gramatyka: zerowy i pierwszy tryb warunkowy drugi tryb warunkowy
Wymowa: /ʊə/ + powtórzenie dyftongów
DVD & Teacher's Resource Centre (3 godziny lekcyjne)
Video: wywiady dotyczące zmian w życiu
Additional Lifeskills Lessons (Study and Learning): osiąganie kompromisu w kontekście wspólnego wykonywania zadania
Additional Lifeskills Lessons (Self and Society): osiąganie kompromisu dotyczącego wspólnej imprezy urodzinowej
Egzamin wewnętrzny (1 godzina lekcyjna)
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 10-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 17-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 24-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 03-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 17-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 24-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 14-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 28-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 05-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 20 Lekcja j. angielskiego | Prowadzący Ama Musee | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 20 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 19:15 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 120,51 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,51 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Ama Musee
Pracowała w międzynarodowych szkołach w Kenii, Polsce i Wielkiej Brytanii, gdzie pełniła różne role, m.in. nauczycielki języka angielskiego jako obcego (ESL), koordynatorki egzaminów oraz specjalistki ds. edukacji specjalnej. Prowadziła kursy ogólne i specjalistyczne, w tym język angielski biznesowy oraz przygotowanie do egzaminów IELTS/TOEFL.
Jako lektorka dostosowuje metody nauczania do indywidualnych potrzeb kursantów, kładąc nacisk na praktyczne użycie języka i rozwijanie kompetencji komunikacyjnych. Posiada doświadczenie w nauczaniu online oraz korzystaniu z nowoczesnych platform edukacyjnych.
Dzięki wieloletniej pracy w międzynarodowym środowisku posiada szeroką wiedzę na temat różnic kulturowych i efektywnie wspiera swoich uczniów w przełamywaniu bariery językowej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały z książki RoadMap, Business Partner i Market Leader.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest:
- Zgłoszenie chęci uczestnictwa mailowo lub telefonicznie w Szkole Języków Obcych INFINITY oraz akceptacja przez koordynatora projektu.
- Wypełnienie testu kwalifikacyjnego dostępnego na stronie internetowej www.infinity.edu.pl (walidacja początkowa).
- Podpisanie umowy ze Szkołą Języków Obcych INFINITY na szkolenie językowe rozliczane bonami.
- Przystąpienie przez uczestnika do walidacji końcowej.
- Po wykonanej usłudze zostanie też przeprowadzona ankieta satysfakcji oraz analiza efektów.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
- Połączenie internetowe - szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G /LTE).
- Słuchawki i mikrofon - wbudowany lub wtyk USB lub bezprzewodowy Bluetooth.
- Kamera internetowa lub kamera internetowa HD - wbudowana lub wtyczka USB lub kamera HD lub kamera HD z kartą przechwytywania wideo.