Ekoedukacja – szkolenie z kompetencjami zielonymi i cyfrowymi (GreenComp & DigComp) dla sektora farmaceutycznego.

Szkolenie trwa 10 godzin zegarowych. Usługa przewiduje zajęcia praktyczne ( 5 godzin 45 minut) i teoretyczne ( 3 godziny 45 minut), przerwy 30 minut. Przerwy i walidacja są wliczone w czas szkolenia.

Uczestnicy szkolenia mają zapewniony dostęp do niezbędnego sprzętu i programów do ćwiczeń praktycznych.

Każdy uczestnik pracuje na samodzielnym stanowisku komputerowym z dostępem do Internetu i wymaganych aplikacji. Walidacja kompetencji odbywa się poprzez ocenę projektu praktycznego oraz test wiedzy obejmujący zagadnienia zielone i cyfrowe.

Celem szkolenia jest wykształcenie wśród uczestników kompetencji w zakresie skutecznego promowania zrównoważonego rozwoju i świadomość zmian klimatycznych poprzez nowoczesne i angażujące metody zachowań. Uczestnicy zdobędą wiedzę teoretyczną i praktyczne umiejętności niezbędne do prowadzenia przekazywania wiedzy i stosowania jej w miejscu pracy.

Cele szkolenia

• • rozwój kompetencji zielonych i cyfrowych zgodnych z GreenComp i DigComp,
  • zwiększenie świadomości klimatycznej i środowiskowej w sektorze farmaceutycznym,
  • przeciwdziałanie greenwashingowi poprzez etyczną i zgodną z regulacjami komunikację,
  • budowanie zaangażowania pracowników w działania środowiskowe,
  • wykorzystanie narzędzi cyfrowych do monitorowania, raportowania i optymalizacji procesów,
  • wzmacnianie kompetencji w zakresie pracy z oporem wobec zmian.

1. Wiedza

Po ukończeniu szkolenia uczestnik: rozróżnia podstawowe pojęcia, regulacje prawne i założenia zrównoważonego rozwoju, gospodarki obiegu zamkniętego (GOZ) i Europejskiego Zielonego Ładu, rozumie wpływ sektora farmaceutycznego na środowisko naturalne, zna zasady społecznej odpowiedzialności biznesu (CSR) i ich zastosowanie w przedsiębiorstwie transportowym, zna podstawy komunikacji ekologicznej – jak promować postawy proekologiczne wśród współpracowników i klientów.

2. Umiejętności

Po ukończeniu szkolenia uczestnik identyfikuje i analizuje aspekty środowiskowe w działalności farmaceutycznej, wdraża działania minimalizujące negatywny wpływ usług na środowisko (np. segregacja odpadów, racjonalne korzystanie z energii, ograniczanie zużycia materiałów eksploatacyjnych), stosuje procedury zgodne z polityką środowiskową firmy i zasadami zrównoważonego rozwoju, posługuje się narzędziami do monitorowania efektywności ekologicznej w usługach, uczestniczy w projektach wewnętrznych i zewnętrznych dotyczących zielonej transformacji, podejmuje decyzje zawodowe z uwzględnieniem czynników środowiskowych i społecznych.

3. Kompetencje społeczne / postawy

Po ukończeniu szkolenia uczestnik: wykazuje świadomość ekologiczną i odpowiedzialność za skutki środowiskowe swojej pracy, jest gotów do współpracy przy wdrażaniu innowacji i rozwiązań proekologicznych w firmie, aktywnie promuje postawy proekologiczne wśród współpracowników i klientów, potrafi rozwiązywać problemy zawodowe w sposób uwzględniający równowagę ekonomiczną, społeczną i ekologiczną, rozumie znaczenie własnej roli w realizacji celów klimatycznych i zrównoważonego rozwoju przedsiębiorstwa, dba o bezpieczeństwo środowiska pracy i przestrzega zasad ekologicznego gospodarowania odpadami i energią.

Efekty uczenia się (zgodnie z PRK i ESCO)

Po ukończeniu szkolenia i walidacji uczestnik uzyskuje potwierdzenie kompetencji w zakresie: zielonych i cyfrowych kompetencji zawodowych (ESCO: green skills), zrównoważonego zarządzania zasobami, świadomego i odpowiedzialnego wykonywania obowiązków w sektorze farmaceutycznym, wspierania zielonej transformacji przedsiębiorstwa farmaceutycznego.

Program szkolenia:

1. Edukacja klimatyczna i środowiskowa – czym jest i dlaczego jest potrzebna? . Aspekty etyczne- wykład, teoria

Moduł wprowadzający do zagadnień edukacji klimatycznej i środowiskowej w kontekście sektora farmaceutycznego. Uczestnicy poznają podstawowe pojęcia, aktualne wyzwania klimatyczne oraz rolę firm farmaceutycznych w realizacji celów zrównoważonego rozwoju. Omówione zostaną również aspekty etyczne odpowiedzialności biznesu oraz wpływ decyzji organizacyjnych na środowisko i zdrowie publiczne.

2. Edukacja o konsumpcji – jak mówić o globalnych problemach przez bliskie, codzienne doświadczenia - wykład, teoria.

Moduł poświęcony komunikowaniu złożonych problemów środowiskowych poprzez odniesienia do codziennych wyborów konsumenckich. Uczestnicy dowiedzą się, jak w przystępny sposób tłumaczyć wpływ produkcji, dystrybucji i konsumpcji produktów farmaceutycznych na środowisko, budując zrozumienie i odpowiedzialność wśród pracowników i interesariuszy.

3. Jak mówić o greenwashingu – przykłady dobrych i złych praktyk komunikacyjnych. Unijne regulacje dot. green claims i etyka języka

Moduł koncentruje się na identyfikowaniu greenwashingu oraz zasadach rzetelnej komunikacji środowiskowej. Uczestnicy poznają unijne regulacje dotyczące green claims, dobre i złe praktyki rynkowe oraz etykę języka w komunikacji marketingowej i wewnętrznej. Celem jest ograniczenie ryzyk reputacyjnych i prawnych w działalności firmy farmaceutycznej.

4. Edukacja przez doświadczenie – jak budować działania, które poruszają, zamiast tylko informować w firmie farmaceutycznej - ćwiczenia, praktyka

Moduł praktyczny pokazujący, jak projektować działania edukacyjne, które angażują emocjonalnie i prowadzą do realnej zmiany postaw. Uczestnicy pracują nad przykładami inicjatyw środowiskowych możliwych do wdrożenia w firmie farmaceutycznej, ucząc się metod edukacji opartej na doświadczeniu, a nie wyłącznie na przekazie informacyjnym.

5. Praca z oporem – dlaczego ludzie nie wierzą w zmiany klimatu? Jak reagować na denializm, sceptycyzm, apatię lub atak? - praktyka

Moduł poświęcony psychologicznym i społecznym mechanizmom oporu wobec zmian klimatycznych. Uczestnicy poznają przyczyny denializmu, sceptycyzmu, apatii lub agresji oraz uczą się skutecznych strategii reagowania w komunikacji wewnętrznej i zewnętrznej, z poszanowaniem różnorodnych postaw i emocji.

6. Nawyki zawodowe i osobiste - jak wprowadzać zmiany i osiągać efekty- ćwiczenia

Moduł skupia się na budowaniu trwałych nawyków prośrodowiskowych w pracy i życiu osobistym. Uczestnicy uczą się, jak planować małe, ale skuteczne zmiany, mierzyć efekty oraz wzmacniać motywację zespołów do działań zgodnych z zasadami zrównoważonego rozwoju.

7. Media społecznościowe w służbie edukacji – jak budować zaangażowaną społeczność wokół edukacji środowiskowej. Analiza wybranych marek- wykład, teoria

Moduł poświęcony roli mediów społecznościowych w edukacji klimatycznej. Uczestnicy analizują przykłady marek, które skutecznie budują zaangażowane społeczności wokół tematów środowiskowych, oraz uczą się, jak planować odpowiedzialną i autentyczną komunikację online w sektorze farmaceutycznym.

8. Narzędzia cyfrowe do monitorowania i raportowania wyników środowiskowych - wykład

Moduł wprowadzający do cyfrowych narzędzi wspierających monitorowanie śladu środowiskowego, raportowanie ESG oraz analizę danych środowiskowych. Uczestnicy poznają możliwości technologiczne wspierające transparentność i zgodność z wymogami regulacyjnymi.

9. Analiza danych: optymalizacja zamówień, planowanie dostaw, komunikacja wewnętrzną w firmie - ćwiczenia z użyciem narzędzi cyfrowych- praktyka

Moduł praktyczny obejmujący analizę danych w obszarach takich jak optymalizacja zamówień, planowanie dostaw oraz komunikacja wewnętrzna. Uczestnicy pracują na przykładach, ucząc się wykorzystywać narzędzia cyfrowe do zwiększania efektywności operacyjnej i ograniczania wpływu na środowisko.

Prezentacja multimedialna w formacie PDF , zeszyt ćwiczeń , dostęp d o programów i sprzętu komputerowego niezbędnego do zajęć praktycznych. Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.

Uczestnik musi być obecny na co najmniej 80% czasu zajęć usługi rozwojowej oraz zaliczenie zajęć, np. w formie testu wiedzy, testu kompetencyjnego, zadań praktycznych do wykonania lub innych form zaliczenia zajęć.

Szkolenie jest prowadzone z wykorzystaniem metod aktywizujących rozumianych jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie nabywanych umiejętności. Metodologia pracy oparta jest o cykl uczenia się ludzi dorosłych, dzięki czemu teoria połączona jest z refleksją, doświadczeniem oraz dyskusją grupy, mającą na celu podsumowanie danego tematu.

Szkolenie odbywa się w formie zdalnej w czasie rzeczywistym.

Link do szkolenia zostanie przekazany uczestnikom najpóźniej w przeddzień rozpoczęcia szkolenia.

Dane dostępowe do usługi zostaną przekazane Operatorowi nie później niż dwa dni przed rozpoczęciem szkolenia.

Stowarzyszenie Kobieta Szczęśliwa jest Licencjonowaną przez VCC Akademią Egzaminacyjną i Partnerem Egzaminacyjnym.

Usługa szkoleniowa zwolniona z podatku VAT na podstawie §3 ustęp 1. pkt.14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013/ Dz. U. 2020.0.1983.

PLATFORMA: Usługa będzie prowadzona za pośrednictwem platformy ZOOM - usługa zdalna w czasie rzeczywistym ( w pierwszym dniu szkolenia).

OKRES WAŻNOŚCI LINKU: od 04.06.2026 (godz. 08:00) do 05.06.2026 (godz. 13.00.).

MINIMALNE WYMAGANIA DOTYCZĄCE PARAMETRÓW ŁĄCZA SIECIOWEGO: Połączenie internetowe – szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G/LTE, 5G)

NIEZBĘDNE OPROGRAMOWANIE UMOŻLIWIAJĄCE UCZESTNIKOM DOSTĘP DO PREZENTOWANYCH TREŚCI I MATERIAŁÓW: przeglądarka (Windows) IE 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+; lub (Mac) Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+; lub (Linux) Firefox 27+, Chrome 30+

MINIMALNE WYMAGANIA SPRZĘTOWE: Ekran/Monitor, Głośniki – wbudowane lub podłączane na USB lub bezprzewodowe bluetooth, Klawiatura lub Mikrofon