Kurs języka hiszpańskiego na poziomie B1 – usługa zdalna w czasie rzeczywistym (30 godz. x 45 min)
Kurs języka hiszpańskiego na poziomie B1 – usługa zdalna w czasie rzeczywistym (30 godz. x 45 min)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Hiszpański
- Grupa docelowa usługi
Kurs przeznaczony jest dla osób dorosłych posiadających znajomość języka hiszpańskiego na poziomie A2 lub zbliżonym, które chcą rozwijać swoje kompetencje językowe na poziomie średniozaawansowanym.
Adresaci kursu:
- chcą pogłębić umiejętności komunikacyjne w języku hiszpańskim w życiu codziennym, pracy i w podróży,
- planują pracę, naukę lub podróże w krajach hiszpańskojęzycznych,
- potrzebują podniesienia kwalifikacji językowych w kontekście zawodowym (np. obsługa klienta, handel, turystyka, administracja),
- uczą się dla rozwoju osobistego, zainteresowania kulturą i zwyczajami krajów hiszpańskojęzycznych.
Kurs realizowany jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym, dlatego uczestnicy powinni posiadać:
- podstawowe umiejętności obsługi komputera i narzędzi do wideokonferencji,
- dostęp do urządzenia z kamerą i mikrofonem oraz stabilne połączenie internetowe.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji16-02-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi30
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem kursu jest rozwinięcie kompetencji językowych uczestników do poziomu B1 zgodnie z ESOKJ. Uczestnik potrafi prowadzić rozmowy w znanych i nowych sytuacjach życia codziennego i zawodowego, rozumieć dłuższe wypowiedzi i teksty, opisywać doświadczenia, plany i opinie, stosować struktury gramatyczne i słownictwo B1, tworzyć krótkie teksty pisemne oraz rozumieć podstawowe różnice kulturowe krajów hiszpańskojęzycznych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik rozumie sens dłuższych wypowiedzi i nagrań dotyczących tematów życia codziennego i zawodowego. | potrafi wychwycić główną myśl i szczegóły, odpowiedzieć na pytania do nagrania. | Test teoretyczny |
| Uczestnik rozumie teksty użytkowe i krótkie artykuły dotyczące tematów osobistych, zawodowych i społecznych. | identyfikuje główne informacje, rozumie kontekst i intencję autora. | Test teoretyczny |
| Uczestnik prowadzi rozmowy w znanych i nowych sytuacjach, wyraża opinie, opisuje doświadczenia i plany. | spontaniczna reakcja w rozmowie, płynność i poprawność wypowiedzi B1. | Wywiad swobodny |
| Uczestnik pisze krótkie teksty użytkowe i opisy wydarzeń, doświadczeń lub opinii. | spójność i poprawność językowa tekstu, adekwatność do tematu. | Test teoretyczny |
| Uczestnik posługuje się słownictwem i strukturami gramatycznymi poziomu B1. | poprawne użycie czasów, przyimków, zaimków, konstrukcji komunikacyjnych w mowie i piśmie. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Ramowy program usługi
1. Zakres tematyczny kursu
Program kursu rozwija cztery sprawności językowe (rozumienie ze słuchu, czytanie, mówienie, pisanie) oraz kompetencje gramatyczne i leksykalne w kontekście życia codziennego, zawodowego i społecznego na poziomie średniozaawansowanym.
2. Treści nauczania
A. Komunikacja i funkcje językowe
- Prowadzenie rozmów w znanych i nowych sytuacjach życia codziennego i zawodowego.
- Opisywanie doświadczeń, wydarzeń, planów i opinii.
- Wyrażanie emocji, zgody, sprzeciwu, próśb i sugestii.
- Prowadzenie rozmów telefonicznych, online oraz negocjowanie prostych spraw.
- Udział w dialogach, prezentacjach i krótkich dyskusjach.
B. Zakres leksykalny
- Życie codzienne, zakupy, usługi, podróże, zdrowie, edukacja, praca.
- Kultura i tradycje krajów hiszpańskojęzycznych.
- Wydarzenia społeczne, bieżące i tematy ogólne.
C. Gramatyka i struktury językowe
- Czasy: Presente, Pretérito Perfecto, Pretérito Indefinido, Pretérito Imperfecto, Futuro Simple, Condicional Simple.
- Konstrukcje warunkowe pierwszego stopnia.
- Tryb rozkazujący, zaimki, stopniowanie przymiotników, wyrażenia z gustar.
- Konstrukcje komunikacyjne i łączenie zdań w tekstach spójnych.
D. Rozwijanie sprawności językowych
- Rozumienie ze słuchu: słuchanie dłuższych nagrań autentycznych i adaptowanych.
- Czytanie: krótkie artykuły, wiadomości, ogłoszenia, teksty użytkowe.
- Mówienie: dialogi, scenki, prezentacje, dyskusje tematyczne.
- Pisanie: e-maile, opisy, notatki, krótkie raporty.
E. Elementy kulturowe
- Zwyczaje, tradycje, normy komunikacyjne i różnice kulturowe w krajach hiszpańskojęzycznych.
F. Narzędzia i metody pracy
- Nauka w formule zdalnej w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem platform wideokonferencyjnych.
- Praca w parach i grupach w wirtualnych pokojach.
- Interaktywne materiały dydaktyczne: prezentacje, ćwiczenia online, materiały audio-wideo.
- Zadania komunikacyjne i projektowe utrwalające nowy materiał.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 110,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 110,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Aleksandra Lubocka
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują dostęp do materiałów dydaktycznych przygotowanych przez lektora, obejmujących prezentacje, zestawy słownictwa, ćwiczenia interaktywne, nagrania audio i materiały wideo. Wykorzystywane są także fragmenty podręczników i autentyczne materiały kulturowe (artykuły, dialogi, reklamy). Wszystkie materiały są udostępniane w formie elektronicznej na platformie wykorzystywanej do zajęć. Uczestnicy nie ponoszą dodatkowych kosztów zakupu podręczników.
Warunki uczestnictwa
W kursie mogą wziąć udział osoby dorosłe posiadające znajomość języka hiszpańskiego na poziomie A2 lub zbliżonym. Nie jest wymagane formalne potwierdzenie poziomu – uczestnik może zostać zakwalifikowany na podstawie krótkiej rozmowy z lektorem lub testu diagnostycznego.
Warunkiem uczestnictwa jest:
- dostęp do komputera lub tabletu z kamerą, mikrofonem i głośnikami,
- stabilne łącze internetowe umożliwiające udział w zajęciach online w czasie rzeczywistym,
- podstawowa umiejętność obsługi komputera i platform wideokonferencyjnych (np. Zoom, Teams, Google Meet),
- aktywny udział w zajęciach oraz wykonywanie zadań między spotkaniami.
Informacje dodatkowe
Zajęcia prowadzone są w formule zdalnej w czasie rzeczywistym, z wykorzystaniem platformy do wideokonferencji umożliwiającej interakcję z lektorem i uczestnikami. Kurs prowadzony jest przez doświadczonych lektorów języka hiszpańskiego, posiadających kwalifikacje filologiczne i doświadczenie w nauczaniu online.
Program kursu jest zgodny z poziomem B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ) i może stanowić przygotowanie do egzaminów międzynarodowych (np. DELE B1).
Po ukończeniu szkolenia uczestnicy otrzymują zaświadczenie potwierdzające udział i osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się.
Przerwy nie są wliczane do czasu trwania usługi.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa realizowana jest w formie zdalnej, w czasie rzeczywistym, z wykorzystaniem platformy do wideokonferencji (np. Zoom, Microsoft Teams, Google Meet) umożliwiającej pełną interakcję pomiędzy uczestnikiem a trenerem (audio, wideo, chat, współdzielenie ekranu, tablica interaktywna).
Uczestnik powinien spełniać następujące warunki techniczne:
- posiadać komputer, laptop lub tablet z kamerą, mikrofonem i głośnikami lub zestawem słuchawkowym,
- zapewnić stabilne łącze internetowe umożliwiające płynne połączenie audio-wideo (min. 2 Mb/s),
- mieć dostęp do aktualnej wersji przeglądarki internetowej (Chrome, Edge, Firefox lub Safari) lub aplikacji platformy wykorzystywanej podczas kursu,
- posiadać podstawowe umiejętności obsługi komputera i narzędzi internetowych,
- korzystać z urządzenia osobistego, które zapewnia bezpieczeństwo danych i prywatność podczas zajęć.