Ocena ryzyka zaburzeń przetwarzania słuchowego z wykorzystaniem baterii testów Neuroflow ATS i trening wyższych funkcji słuchowych Neuroflow ATS®

Możliwość dofinansowania

Ocena ryzyka zaburzeń przetwarzania słuchowego z wykorzystaniem baterii testów Neuroflow ATS i trening wyższych funkcji słuchowych Neuroflow ATS®

Numer usługi 2026/01/21/202119/3273410
APD - MEDICAL SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
Brak ocen dla tego dostawcy
1 900,00 PLN
brutto
1 544,72 PLN
netto
158,33 PLN
brutto/h
128,73 PLN
netto/h
zdalna w czasie rzeczywistym
Usługa szkoleniowa
12 h
25.05.2026 do 27.05.2026
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Inne / Edukacja
  • Grupa docelowa usługi

    Do udziału w szkoleniu mogą przystąpić wyłącznie osoby posiadające wykształcenie kierunkowe w jednym z poniższych obszarów:

    • logopedia,
    • psychologia,
    • pedagogika (w szczególności: terapia pedagogiczna, pedagogika opiekuńczo‑wychowawcza, oligofrenopedagogika, surdopedagogika),
    • terapia integracji sensorycznej,
    • dyplomowany protetyk słuchu z przygotowaniem pedagogicznym (terapia pedagogiczna lub oligofrenopedagogika).

    Spełnienie powyższych wymogów kwalifikacyjnych jest obligatoryjne i weryfikowane przed dopuszczeniem do udziału w szkoleniu.

  • Minimalna liczba uczestników
    25
  • Maksymalna liczba uczestników
    250
  • Data zakończenia rekrutacji
    18-05-2026
  • Forma prowadzenia usługi
    zdalna w czasie rzeczywistym
  • Liczba godzin usługi
    12
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    Znak Jakości TGLS Quality Alliance

Cel

Cel edukacyjny
Celem szkolenia na Providera Neuroflow ATS jest przygotowanie do prowadzenia ocen ryzyka zaburzeń przetwarzania słuchowego przy pomocy baterii testów Neuroflow ATS oraz prowadzenie treningu słuchowego Neuroflow ATS oraz Neuroflow TMR. Szkolenie kończy się egzaminem uprawniającym
do uzyskania Certyfikatu Providera metody Neuroflow ATS®.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
Efekty uczenia się
Uczestnik posiada wiedzę nt. fizjologii i patologii słyszenia oraz zaburzeń przetwarzania słuchowego.
Kryteria weryfikacji
poprawne wskazanie/rozróżnienie miedzy zaburzeniami słuchu trwałymi, fluktuacyjnymi a zaburzeniami przetwarzania bodźców słuchowych CAPD, klasyfikacja podtypów CAPD
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik potrafi zastosować baterię testów Neuroflow ATS do oceny wyższych funkcji słuchowych, potrafi dokumentować przebieg badania i treningu zgodnie ze standardami Neuroflow ATS.
Kryteria weryfikacji
prawidłowe wykonanie badania, interpretacja wyników, generowanie raportu
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik potrafi obsługiwać Platformę Neuroflow ATS: Moduł Klienta i panel Providera.
Kryteria weryfikacji
poprawne wprowadzenie danych, obsługa platformy, generowanie dokumentacji
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik zna zasady prowadzenia treningu słuchowego Neuroflow ATS oraz jak wspomóc rodziców przeprowadzających ćwiczenia z dzieckiem.
Kryteria weryfikacji
komunikacja z opiekunami, monitorowanie postępów w treningu Neuroflow ATS
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik zna zasady RODO, regulamin Neuroflow ATS oraz zasady współpracy.
Kryteria weryfikacji
rozumienie zasad ochrony danych oraz zapisów w regulaminie Neuroflow ATS
Metoda walidacji
Test teoretyczny
Efekty uczenia się
Uczestnik zna cele i efekty Neuroflow ATS oraz Neuroflow TMR. Rozpoznaje przykładowe testy.
Kryteria weryfikacji
Uczestnik potrafi wskazać główne cele terapeutyczne metody Neuroflow ATS i Neuroflow TMR
Metoda walidacji
Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK

Program

25.05.2026 poniedziałek

  • 18:00 – 18:15 Powitanie, wprowadzenie
  • 18:15 – 19:30 Wykład: Fizjologia i patologia słyszenia. Centralne Zaburzenia Przetwarzania Słuchowego (CAPD)
  • 19:30 – 19:40 Przerwa
  • 19:40 – 20:20 Wykład: Podtypy kliniczne CAPD
  • 20:20 – 20:40 Deficyt Integracji CAPD i program ćwiczeń ruchowych w treningu Neuroflow ATS
  • 20:40 – 21:00 Audiometria tonalna (prezentacja + film)
  • 21:00 – 21:15 Panel dyskusyjny

26.05.2026 wtorek

  • 17:00 – 17:15 Bateria testów Neuroflow i System Neuroflow
  • 17:15 – 19:30 Prezentacja Platformy Neuroflow ATS. Wprowadzenie danych osobowych oraz danych z wywiadu do systemu. Wykonanie badania oceny wyższych funkcji słuchowych baterią testów dla dzieci w wieku 8-12 lat. Prezentacja i omówienie Raportu z badania Neuroflow ATS. Prezentacja badania dla dzieci z Deficytem Uwagi.
  • 19:30 –19:50 Przerwa
  • 19:50 – 20:30 Prezentacja Platformy Neuroflow ATS i Modułu Klienta c.d.
  • 20:30 – 20:45 Zasady współpracy, regulamin, RODO, pakiet poradniany, rabaty
  • 20:45 – 21:15 Panel dyskusyjny

27.05.2026 środa

  • 17:00 – 17:15 Wprowadzenie do treningu Neuroflow ATS
  • 17:15 – 19:40 Trening Neuroflow ATS– podstawy teoretyczne oraz model prowadzenia oceny ryzyka zaburzeń przetwarzania słuchowego Neuroflow ATS i monitorowania procesu treningu przez Providera, współpraca z rodzicami. Innowacja pedagogiczna.
  • 19:40 – 20:00 Przerwa
  • 20:00 – 20:30 Prezentacja i omówienie przykładowych sesji treningowych Neuroflow ATS
  • 20:30 – 21:00 Panel dyskusyjny
  • 21:00 – 21:15 Egzamin

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 0
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Brak wyników.

Cena

Cennik
Cennik
Rodzaj cenyCena
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
Cena
1 900,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
Cena
1 544,72 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny brutto
Cena
158,33 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny netto
Cena
128,73 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 3
1 z 3
Andrzej Senderski
Otolaryngolog, audiolog i foniatra, absolwent Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Karierę rozpoczął w Instytucie Fizjologii i Patologii Słuchu, gdzie pracował do 2011 r. Od początku swojej działalności naukowej koncentruje się na neuropsychologii słyszenia, badając, jak mózg przetwarza informacje odbierane z uszu. Zajmował się trudnymi przypadkami pacjentów z niedosłuchem i zaburzeniami rozumienia mowy oraz dziećmi z prawidłowym słuchem, które mimo to miały problemy ze słuchaniem i nauką.
Kształcił się m.in. w Klinice Audiologii i Logopedii Brigham Young University w USA, gdzie prowadził badania z audiologii i elektrofizjologii słuchu. Tam powstała jego praca doktorska dotycząca słuchowych potencjałów wywołanych, obroniona w 2004 r. Współpracuje z prof. Davidem McPhersonem, z którym realizował m.in. badania epidemiologiczne słuchu u dzieci. Za pionierskie wykorzystanie Internetu w badaniach słuchu otrzymał nagrodę Ministra Zdrowia oraz Brązowy Krzyż Zasługi.
W latach 2011- 2013 kierował Ośrodkiem Audiologii, Foniatrii i Otolaryngologii w Instytucie „Pomnik- Centrum Zdrowia Dziecka”. W latach 2017- 2025 pracował w Klinice Otolaryngologii Dziecięcej WUM, z którą nadal współpracuje naukowo. Autor wielu publikacji oraz rozdziału "Zaburzenia przetwarzania słuchowego u dzieci" w monografii Otorynolaryngologia Dziecięca pod redakcją prof. Lidii Zawadziej-Głos wydanej w 2023 roku. Współtwórca metody Neuroflow ATS.
2 z 3
Renata Borowiecka
Pedagog specjalny, specjalista terapii pedagogicznej, absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej. Terapeuta SI, JIAS, Neuroflow ATS oraz programu Mobilnej Rekreacji Muzycznej dr M. Kieryła. Doświadczenie zawodowe zdobywała w Zakładzie Psychologii Klinicznej Instytutu „Pomnik Centrum Zdrowia Dziecka” oraz w niepublicznych poradniach psychologiczno‑ pedagogicznych. Od 2003 roku prowadzi Centrum Edukacji, Diagnozy i Terapii Psychologiczno‑Pedagogicznej w Warszawie, pracując z dziećmi z trudnościami w uczeniu się i zaburzeniami rozwojowymi. Od 2012 roku pełni funkcję wicedyrektora Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansena w Polsce.
Wieloletnia praktyka diagnostyczno‑ terapeutyczna doprowadziła ją do współtworzenia nowoczesnej metody rehabilitacji centralnych zaburzeń przetwarzania słuchowego- Neuroflow ATS. Jest autorką programów terapeutycznych „Uczę się z Mozartem” oraz „Dziecko w równowadze- Słuch i koordynacja”, wspierających rozwój funkcji słuchowych i motorycznych u dzieci z APD.
Od lat angażuje się w popularyzację wiedzy o zaburzeniach przetwarzania słuchowego, prowadząc szkolenia, warsztaty i publikując materiały edukacyjne. Jej misją jest skuteczna pomoc osobom z CAPD oraz budowanie profesjonalnego środowiska terapeutów zajmujących się diagnozą i terapią zaburzeń słuchowych.
3 z 3
Zenobia Bogdanowska
Specjalistka w zakresie logopedii z wieloletnim doświadczeniem w pracy diagnostyczno‑ terapeutycznej. Jej obszary kompetencji obejmują neurologopedię, surdologopedię, logorytmikę, emisję głosu oraz komunikację opartą na empatii. Na podstawie badań oraz współpracy merytorycznej z autorami metody Neuroflow ATS- Renatą Borowiecką i dr. Andrzejem Senderskim- opracowała materiał językowy wykorzystywany w treningu słuchowym Neuroflow ATS. Jest autorką i współautorką programów wspierających rozwój słuchu i mowy dzieci oraz materiałów psychoedukacyjnych dla rodziców, a także konsultantką multimedialnych programów edukacyjnych.
Doświadczenie zawodowe zdobywała w poradniach psychologiczno‑ pedagogicznych oraz w praktyce prywatnej, prowadząc diagnozę i terapię dzieci z zaburzeniami komunikacji oraz zaburzeniami przetwarzania słuchowego. Od wielu lat prowadzi działalność szkoleniową, dzieląc się wiedzą ze studentami, nauczycielami i terapeutami. Za osiągnięcia w pracy zawodowej została dwukrotnie wyróżniona nagrodą Ministra Edukacji Narodowej.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnik posiadający konieczne do przystąpienia w szkoleniu kwalifikacje i uprawnienia do pracy z dziećmi, w trakcie szkolenia opanowuje konieczny poziom wiedzy i umiejętności w zakresie oceny ryzyka zaburzeń przetwarzania słuchowego. Zdobywa wiedzę o bateriach testów Neuroflow ATS i sposobie ich interpretacji, uczy się oceny i interpretacji wyników przeprowadzanych testów Neuroflow ATS, potrafi rozpoznać symptomy ryzyka trudności w przetwarzaniu bodźców słuchowych oraz poznaje przyczyny zaburzeń wyższych funkcji słuchowych.

Po ukończeniu szkolenia potrafi zaplanować trening słuchowy Neuroflow ATS, prowadzić trening i monitorować postępy podopiecznych. Potrafi wesprzeć rodzica/opiekuna uczestnika treningu w wykonywaniu ćwiczeń słuchowych. Po ukończeniu szkolenia i zaliczeniu egzaminu uzyskuje tytuł Certyfikowanego Providera Neuroflow ATS, co potwierdza jego kompetencje do przeprowadzania oceny ryzyka zaburzeń przetwarzania słuchowego metodą Neuroflow ATS.

Warunki uczestnictwa
  • Uczestnikiem szkolenia wstępnego na Providera Neuroflow ATS może zostać osoba posiadająca

odpowiednie kwalifikacje zawodowe potwierdzone dyplomem, tj. logopeda, surdologopeda,

neurologopeda, psycholog (specjalizacja: psychologia dzieci i młodzieży, kliniczna), pedagog (kierunek:

terapia pedagogiczna, oligofrenopedagogika), terapeuta integracji sensorycznej, dyplomowany protetyk

słuchu, który ukończył również, któryś z w/w kierunków.

  • Organizator zastrzega sobie możliwość odmowy udziału osobom bez odpowiednich kwalifikacji

lub prowadzących działalność konkurencyjną.

Warunki techniczne

Szkolenie realizowane jest w formie zdalnej, w czasie rzeczywistym, za pośrednictwem platformy Google Meet. Uczestnik musi spełnić następujące wymagania techniczne:

  • dostęp do komputera stacjonarnego lub laptopa umożliwiającego komfortową pracę (tablet lub telefon nie są zalecane ze względu na specyfikę prezentowanych treści),
  • stabilne łącze internetowe o przepustowości umożliwiającej udział w wideokonferencji,
  • działający mikrofon oraz głośniki lub słuchawki,
  • aktualna przeglądarka internetowa obsługująca Google Meet,
  • możliwość korzystania z poczty e‑mail w celu odbierania materiałów szkoleniowych i linków dostępowych,
  • warunki umożliwiające aktywny udział w zajęciach.

Szkolenie odbywa się na żywo, z możliwością zadawania pytań, udziału w panelach dyskusyjnych oraz pracy na udostępnianych materiałach.

Kontakt

ADA SUSKA
E-mail
szkolenia@apd-medical.pl
Telefon
(+48) 782 313 368