Kompendium MBA – zarządzanie operacyjno-wdrożeniowe przedsiębiorstwem - szkolenie
Kompendium MBA – zarządzanie operacyjno-wdrożeniowe przedsiębiorstwem - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
• właściciele MŚP,
• pracownicy MŚP zatrudnieni na stanowiskach kierowniczych,
• pracownicy przewidziani do objęcia stanowiska kierowniczego z mikro, małych lub średnich przedsiębiorstw
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji17-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi64
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do rozwinięcia kluczowych umiejętności zarządzania strategicznego, operacyjnego oraz zasobami ludzkimi, niezbędnych do skutecznego konkurowania w zmieniającym się otoczeniu biznesowym. Uczestnicy nauczą się wykorzystywać nowoczesne narzędzia zarządzania: delegowanie, motywowanie pracowników, efektywne zarządzanie czasem, podejmowanie decyzji w sytuacjach kryzysowych, budowania przewagi konkurencyjnej, optymalizacji procesów oraz skutecznego przewodzenia zespołom.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik analizuje zmiany w otoczeniu biznesowym (np. globalizacja, nowe pokolenia) i ich wpływ na firmę. | Uczestnik przedstawia mapę zmian, określając konkretne czynniki wpływające na firmę produkcyjną, oraz wskazuje potencjalne zagrożenia i szanse. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik definiuje priorytety operacyjne firmy i planuje działania zaradcze na bazie dostępnych zasobów. | Uczestnik sporządza harmonogram działań operacyjnych na podstawie wyznaczonych priorytetów, z uwzględnieniem efektywnego wykorzystania zasobów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik deleguje zadania zgodnie z poziomem kompetencji pracowników i priorytetami firmy. | Uczestnik przedstawia konkretne przykłady delegowanych zadań oraz uzasadnia wybór osób odpowiedzialnych za ich wykonanie, a także sposób monitorowania postępów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik motywuje zespół poprzez świadome stosowanie odpowiednich technik motywacyjnych, dostosowanych do potrzeb pracowników. | Uczestnik przedstawia plan motywacyjny dla wybranego zespołu, uwzględniając indywidualne preferencje i style pracy pracowników. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zarządza czasem i zasobami, planując działania operacyjne w sposób efektywny. | Uczestnik opracowuje harmonogram dnia pracy menedżera z uwzględnieniem priorytetów oraz nieoczekiwanych sytuacji, prezentując wyważoną alokację czasu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik stosuje efektywne techniki udzielania feedbacku, w tym zarówno pochwały, jak i konstruktywne uwagi. | Uczestnik przeprowadza symulację spotkania ewaluacyjnego z pracownikiem, stosując poprawne formy konstruktywnego feedbacku. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik przeprowadza proces rekrutacji i ocenia kompetencje kandydatów na podstawie jasno określonych kryteriów. | Uczestnik opracowuje scenariusz rozmowy rekrutacyjnej oraz przeprowadza ocenę kompetencji kandydatów, na podstawie której podejmuje decyzję o zatrudnieniu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wdraża nowych pracowników, stosując sprawdzone metody adaptacyjne. | Uczestnik przedstawia plan wdrożeniowy nowego pracownika w firmie, wskazując na kroki adaptacyjne i okresy monitorowania postępów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozwiązuje konflikty w zespole, stosując odpowiednie techniki mediacyjne i zarządzania emocjami. | Uczestnik analizuje scenariusz konfliktowy i przedstawia plan działania mediacyjnego, wskazując na kroki mające na celu złagodzenie napięć i poprawę współpracy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik stosuje nowoczesne modele zarządzania (np. przywództwo sytuacyjne, business agility) w dynamicznie zmieniającym się otoczeniu biznesowym. | Uczestnik demonstruje zastosowanie wybranego modelu zarządzania poprzez pracę nad konkretnym scenariuszem biznesowym, analizując skuteczność wdrożenia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
- Celem usługi jest przygotowanie uczestnika do rozwinięcia kluczowych umiejętności zarządzania strategicznego, operacyjnego oraz zasobami ludzkimi, niezbędnych do skutecznego konkurowania w zmieniającym się otoczeniu biznesowym. Uczestnicy nauczą się wykorzystywać nowoczesne narzędzia zarządzania: delegowanie, motywowanie pracowników, efektywne zarządzanie czasem, podejmowanie decyzji w sytuacjach kryzysowych, budowania przewagi konkurencyjnej, optymalizacji procesów oraz skutecznego przewodzenia zespołom.
- Nie jest wymagany opis funkcji, doświadczenia, zakresu zadań oraz wiedzy i umiejętności niezbędnych do udziału w szkoleniu.
- Przed rozpoczęciem szkolenia, uczestnicy mogą uzupełnić swoją wiedzę poprzez kursy online dostępne na polskich platformach edukacyjnych takich jak Navoica i Akademia PARP, a także literaturę branżową, w tym książki i artykuły dostępne w polskich bibliotekach cyfrowych. Warto również skorzystać z warsztatów, seminariów tematycznych.
- W ramach szkolenia zajęcia prowadzone będą z użyciem metod interaktywnych i aktywizujących rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności - symulacja, ćwiczenia.
- Forma zajęć: wykład, ćwiczenia, symulacje, studium przypadku - prowadzone w grupach 4 osobowych oraz indywidualnie przez uczestników w zależności od rodzaju ćwiczenia
Dzień 1: Zmieniające się otoczenie biznesowe i rola menedżera w „nowej normalności”
Tematyka:
- Zmiany w otoczeniu biznesowym: globalizacja, niepewność, chaos, nowe pokolenia pracowników.
- Nowa rola menedżera: od kontroli do wpływu i odpowiedzialności.
- Myślenie systemowe w zarządzaniu.
Ćwiczenia:
- Mapowanie zmian rynkowych – identyfikacja kluczowych trendów i ich wpływu na firmę produkcyjną.
- Mapa wpływu menedżera – analiza, na co menedżer ma realny wpływ, a co jest poza jego kontrolą.
Dzień 2: Zarządzanie zasobami i budowanie przewagi konkurencyjnej
Tematyka:
- Zasoby firmy: ludzie, czas, kompetencje, procesy, energia menedżera.
- Podejmowanie decyzji w warunkach ograniczonych zasobów.
- Zarządzanie w kryzysie i presji operacyjnej.
Ćwiczenia:
- Case study: Zarządzanie zasobami w kryzysie – analiza skutków różnych decyzji menedżerskich.
- Gra decyzyjna – priorytetyzacja zasobów w warunkach konfliktu interesów.
Dzień 3: Delegowanie zadań i odpowiedzialności
Tematyka:
- Delegowanie jako narzędzie rozwoju zespołu, a nie „oddawania roboty”.
- Poziomy delegowania i dopasowanie ich do kompetencji pracownika.
- Komunikacja nieantagonizująca w delegowaniu.
Ćwiczenia:
- Symulacja delegowania – różne style delegowania w realistycznych scenariuszach firmowych.
- „Spotkanie z małpą” – analiza mechanizmów przejmowania cudzych zadań i sposoby ich unikania.
Dzień 4: Zarządzanie czasem i priorytetami menedżera
Tematyka:
- Priorytety lidera vs. pilne sprawy operacyjne.
- Zarządzanie własną energią i koncentracją.
- Organizacja pracy zespołu i spotkań.
Ćwiczenia:
- Planowanie dnia menedżera – harmonogram uwzględniający zakłócenia i „wrzutki”.
- Audyt spotkań – identyfikacja spotkań nieproduktywnych i projektowanie spotkań efektywnych.
Dzień 5: Motywowanie i budowanie zaangażowanego zespołu
Tematyka:
- Motywacja wewnętrzna i zewnętrzna – co naprawdę działa.
- Różnice motywacyjne w zespołach (pokolenia, osobowości).
- Rola menedżera w utrzymaniu zaangażowania.
Ćwiczenia:
- Teorie motywacji w praktyce – praca na realnych sytuacjach zespołowych.
- Mapa motywatorów zespołu – identyfikacja czynników motywujących i demotywujących.
Dzień 6: Zarządzanie efektywnością poprzez feedback
Tematyka:
- Feedback jako narzędzie rozwoju, a nie kontroli.
- Pochwała, korekta i rozmowa trudna.
- Systematyczne rozmowy rozwojowe i ewaluacyjne.
Ćwiczenia:
- Symulacja spotkań ewaluacyjnych – menedżer–pracownik.
- Ćwiczenie pochwały i reprymendy – komunikaty motywujące w realiach produkcyjnych.
Dzień 7: Rekrutacja i wdrażanie pracowników
Tematyka:
- Rola menedżera w procesie rekrutacji.
- Selekcja kompetencji vs. postaw.
- Skuteczne wdrażanie (onboarding) i pierwsze 90 dni pracownika.
Ćwiczenia:
- Symulacja rozmowy rekrutacyjnej – pytania, pułapki, decyzje.
- Case study: Wdrażanie nowego pracownika – identyfikacja błędów i ryzyk.
Dzień 8: Nowoczesny menedżer – integracja kompetencji i plan wdrożeniowy
Tematyka:
- Kluczowe kompetencje współczesnego menedżera.
- Zarządzanie zespołem w dynamicznym i nieprzewidywalnym otoczeniu.
- Od wiedzy do działania – wdrażanie zmian w praktyce.
Ćwiczenia:
- Analiza filmu „Parszywa 12” – przywództwo, autorytet, motywacja, zespół.
- Indywidualny plan wdrożeniowy – konkretne działania po szkoleniu (co, kiedy, z kim).
Walidacja efektów kształcenia: test teoretyczny + symulacja
Informacje dodatkowe:
- W ramach szkolenia zajęcia prowadzone będą z użyciem metod interaktywnych i aktywizujących rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności - symulacja, ćwiczenia.
- Forma zajęć: wykład, ćwiczenia, symulacje, studium przypadku - prowadzone w grupach 4 osobowych oraz indywidualnie przez uczestników w zależności od rodzaju ćwiczenia
- Usługa realizowana w formie pełnych godzin zegarowych tj. 60 min
- Przerwy wliczają się w czas trwania usługi
Liczba godzin praktycznych: 32h
Liczba godzin teoretycznych: 32h
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 36 Dzień 1: Zmieniające się otoczenie biznesowe i zarządzanie zasobami w dobie „nowej normalności” | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 18-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 36 Przerwa | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 18-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 36 Ćwiczenie: Mapowanie zmian rynkowych | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 18-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 36 Ćwiczenie: Mapa wpływu menedżera | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 18-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 36 Dzień 2: Zarządzanie zasobami i budowanie przewagi konkurencyjnej | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 19-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 36 Przerwa | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 19-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 36 Ćwiczenie: Zarządzanie zasobami w kryzysie | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 19-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 36 Gra decyzyjna: priorytetyzacja zasobów w warunkach konfliktu interesów | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 19-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 36 Dzień 3: Delegowanie zadań i odpowiedzialności | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 01-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 36 Przerwa | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 01-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 36 Ćwiczenie: Symulacja delegowania | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 01-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 36 Ćwiczenie: „Spotkanie z małpą” | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 01-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 36 Dzień 4: Zarządzanie czasem i priorytetami menedżera | Prowadzący Robert Noworolski | Data realizacji zajęć 02-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 36 Przerwa | Prowadzący Robert Noworolski | Data realizacji zajęć 02-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 36 Ćwiczenie: Planowanie dnia menedżera | Prowadzący Robert Noworolski | Data realizacji zajęć 02-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 36 Ćwiczenie: Audyt spotkań | Prowadzący Robert Noworolski | Data realizacji zajęć 02-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 36 Dzień 5: Motywowanie i budowanie zaangażowanego zespołu | Prowadzący Robert Noworolski | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 36 Przerwa | Prowadzący Robert Noworolski | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 36 Ćwiczenie: Teorie motywacji w praktyce | Prowadzący Robert Noworolski | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 36 Case study: Mapa motywatorów zespołu | Prowadzący Robert Noworolski | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 36 Dzień 6: Zarządzanie efektywnością poprzez feedback | Prowadzący Krzysztof Sarnecki | Data realizacji zajęć 17-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 36 Przerwa | Prowadzący Krzysztof Sarnecki | Data realizacji zajęć 17-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 36 Ćwiczenia: Symulacja spotkań ewaluacyjnych | Prowadzący Krzysztof Sarnecki | Data realizacji zajęć 17-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 36 Przerwa | Prowadzący Krzysztof Sarnecki | Data realizacji zajęć 17-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 36 Ćwiczenie: Ćwiczenie pochwały i reprymendy | Prowadzący Krzysztof Sarnecki | Data realizacji zajęć 17-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 36 Dzień 7: Rekrutacja i wdrażanie pracowników | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 28-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 36 Przerwa | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 28-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 36 Ćwiczenie: Symulacja rozmowy rekrutacyjnej | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 28-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 36 Przerwa | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 28-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 36 Case study: Wdrażanie nowego pracownika | Prowadzący Tomasz Zambrzycki | Data realizacji zajęć 28-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 36 Dzień 8: Nowoczesny menedżer – integracja kompetencji i plan wdrożeniowy | Prowadzący Krzysztof Sarnecki | Data realizacji zajęć 29-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 36 Przerwa | Prowadzący Krzysztof Sarnecki | Data realizacji zajęć 29-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 36 Ćwiczenie: Analiza filmu „Parszywa 12” | Prowadzący Krzysztof Sarnecki | Data realizacji zajęć 29-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 34 z 36 Przerwa | Prowadzący Krzysztof Sarnecki | Data realizacji zajęć 29-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 35 z 36 Ćwiczenie: Indywidualny plan wdrożeniowy | Prowadzący Krzysztof Sarnecki | Data realizacji zajęć 29-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 36 z 36 Walidacja efektów kształcenia - test teoretyczny | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 10 880,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 10 880,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 170,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 170,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Krzysztof Sarnecki
Konsultant strategiczny, zawodowy negocjator, trener biznesu i coach. Ekspert w zakresie budowania przewagi rynkowej firm, marketingu i sprzedaży. Inspirator i konsultant zmian w procesach transformacji dużych i średnich firm. Wybitny prezenter i zawodowy mówca.
Absolwent University of Illinois, The UIC Institute for Entrepreneurial Studies w Chicago i programu MBA w Lake Forest Graduate School of Management (Lake Forest, Illinois).
Ponad 20 letnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń i konsultingów z firmami w Polsce i na świecie. Ma ponad 120h doświadczenia w prowadzeniu szkoleń o podobnej tematyce dla osób dorosłych w ostatnich 2 latach(24 miesiące) poprzedzających rozpoczęcie usługi.
Tomasz Zambrzycki
Chicago oraz The University of Illinois Institute of
Entrepreneurial Studies. Studiował także prawo
na Uniwersytecie Łódzkim. Ma ponad 120h doświadczenia w prowadzeniu szkoleń o podobnej tematyce dla osób dorosłych w ostatnich 2 latach(24 miesiące) poprzedzających rozpoczęcie
Robert Noworolski
Na przestrzeni 5 lat praktyki konsultingowej współpracował z branżą handlową, finansową, hotelarską, motoryzacyjną, logistyczną, chemiczną i petrochemiczną, rolniczą, budowlaną i drogową, metalurgiczną, sportową, reklamową, badań rynkowych, usług szkoleniowych i HR, kosmetyczną i beauty, stomatologiczną, medyczną, apteczną, przemysłem maszynowym, ciężkim i elektroenergetycznym oraz z polskimi i międzynarodowymi producentami produktów dedykowanych biznesowi i osobom indywidualnym. Ekspert ds. pracy zdalnej i hybrydowej w organizacjach
Absolwent Finansów Przedsiębiorstw Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie. Trener metodologii Insights Discovery™. Certyfikowany menedżer projektów PMI® (certyfikat CAPM®). Certyfikowany trener Szkoły Trenerów TROP.
kwalifikacje i doświadczenie zawodowe nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą rozpoczęcia realizacji usługi rozwojowej, posiada co najmniej 120-godzinne doświadczenie w prowadzeniu szkoleń o podobnej tematyce dla osób dorosłych w dwóch ostatnich latach ( 24 miesiącach ) wstecz od dnia rozpoczęcia szkolenia
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma materiały dydaktyczne - zeszyt, notes, podręcznik, zestaw ćwiczeń, artykuły naukowe
Warunki uczestnictwa
Uczestnik usługi otrzymuje odpowiednie zaświadczenie/ certyfikat, a warunkiem jego uzyskania jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz zaliczenie ćwiczeń dotyczących kazdego z paneli oraz testu Końcowego na minimum 75%
Informacje dodatkowe
W przypadku szkolenia trwającego więcej niż 4h dziennie uczestnikowi przysługuje co najmniej jedna 15 minutowa przerwa na każde 4h zajęć
W przypadku dofinansowania w minimum 70% usługa zwolniona jest z podatku VAT - art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a) ustawy o VAT
W cenę usługi nie wlicza się kosztów dojazdu, zakwaterowania i wyżywienia.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi