KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO - Poziom A2 ZDALNA W CZASIE RZECZYWISTYM

GODZINA LEKCYJNA TRWA 60 MINUT jednostka dydaktyczna wynosi 1 godzinę zegarową , NIE ZAWIERA PRZERW.

Kursy językowe prowadzone metodą BLS rozwijają wszystkie sprawności językowe w zakresie:

1/ rozumienia ze słuchu - rozumienie kontekstu wypowiedzi jako całości, czyli sensu ogólnego, szczegółów zawartych w informacji oraz ustosunkowania rozmówcy na podstawie dialogów, monologów i wykładów

2/ mówienia - udzielanie informacji o sobie, swojej pracy, umiejętność prowadzenia konwersacji, umiejętność prowadzenia pertraktacji, osiąganie kompromisu, prowadzenie dyskusji na różne tematy

3/ czytania - rozumienie ogólnego sensu tekstów, wyszukiwanie szczegółowych informacji, rozumienie struktury tekstów, wyciąganie wniosków i interpretacja wypowiedzi na podstawie tekstów informacyjnych i prasowych

4/ pisania - pisanie różnorodnych tekstów, krókich notatek, listów, wiadomości email

Szkolenie nastawione jest na uzyskanie przez uczestnika praktycznych umiejętności posługiwania się językiem angielskim w życiu codziennym oraz w środowisku biznesowym oraz zawodowym. Zajęcia prowadzone są metodą komunikatywną i w sposób równomierny rozwijają cztery umiejętności językowe: czytanie , mówienie, słuchanie, pisanie - wszystkie na poziomie A2. Program realizuje standardy, które są zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego.

https://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_EN.pdf

Szczegółowy program usługi:

1. Czas present perfect, konstrukcja „for/since”, czasowniki nieregularne
2. Czasowniki „been to/gone to/to happen, czasownik modalny „should”, pojęcie rzeczownika odczasownikowego
3. Sprzęty AGD, czasownik „to promise/to be filled/to commit
4. Konstrukcja „worth+verb+ing”, czasownik „to succeed”, wyrażenie „in…years’ time”
5. Użycie pojęcia „average, percent”, różnice pomiędzy „dream of oraz dream about”, słownictwo dotyczące sportów zimowych
6. „0” tryb warunkowy oraz wyrażanie prawdopodobieństwa , „1” tryb warunkowy oraz słownictwo dotyczące wymierzania sprawiedliwości
7. Słownictwo z obszaru „sztuka”, spójnik „whether”, konstrukcja „to be able to”
8. Struktura „such as oraz as soon as”, słownictwo dotyczące sąsiedztwa
9. Przyimek „through” oraz słownictwo dotyczące niepodległości
10. Zwroty z użyciem czasownika „to care”, organizacje międzynarodowe, symbole kulturowe
11. „2” tryb warunkowy, dolegliwości, przyrządy artystyczne
12. Zwroty grzecznościowe „Pleased to meet”, wyrażanie współczucia oraz przeprosiny
13. Słownictwo dotyczące partii politycznych oraz wyprawiana przyjęć
14. Zaimki zwrotne oraz sporządzanie listy zakupów
15. Czasownik „to protect” oraz słownictwo związane z ochroną miejsc publicznych , spójnik „although”, wyrażanie zwątpienia
16. Użycia „yet/still/already”, konstrukcja „to find something+przymiotnik”
17. Użycie czasownika „to compare/to unite” oraz przysłówka „nowadays”
18. Opisywanie wad przedmiotów oraz cech charakteru, wyrażenia z czasownikiem „to hurry”,wyrażanie przyszłości/intencji
19. Wyrażenia związane z czasownikiem „to lend/to return/to borrow/to owe”
20. Jednostki miar i wag, gatunki literackie, konstrukcja „it takes”
21. Przyimek „in spite of/despite”, czas past continuous, przysłówek „however/perhaps”
22. Użycie czasownika „to burn, słownictwo związane z biwakowaniem oraz kondycją fizyczną
23. Czasownik „to lie, słownictwo związane z postępowaniem sądowym, czasownik modalny „may/might”
24. Czasownik „to grow”, użycie „Neither do I”, słownictwo związane z Halloween
25. Słownictwo związane z czasownikiem „to ring oraz to influence”
26. Opisywanie kwot/sum, słownictwo związane z wycieczkami oraz upośledzeniami, pojęcie dopełnienia i podmiotu oraz storna bierna(1)
27. Czasownik „to consider/ to fire/to quit/to cover/to discover”, opisywanie umiejętności
28. Opisywanie granic np. na mapie oraz niespodziewanych wydarzeń
29. Wyrażenia związane z przymiotnikiem „lucky”, spójnik „even if/even though
30. Czasownik „to remind”, strona bierna (2), umawianie wizyt, opisywanie niebezpieczeństw
31. Konstrukcja „I would rather”, ostrzeżenia, opisywanie wad i zalet danych sytuacji
32. Czasownik „to choose/to seem”, przysłówki „wherever/whoever/whatever”
33. Słowncitwo dotyczące podróży oraz czasowników „to rise/to fall”, opisywanie ważnych wydarzeń
34. Czas present perfect continuous, przysłówki typu „weekly/daily”, słownictwo dotyczące przemysłu i rolnictwa
35. Czasownik „to be proud of”, opisywanie poczucia humoru i cech charakteru
36. Słownictwo związane z rzeczownikiem „alternative”, opisywanie nawyków, opisywanie powodów określonych działań
37. Czas past perfect, czasownik „to sell/to check”, czas Past perfect continuous, wygłaszanie przemówień,
38. Opisywanie wspomnień, konstrukcja „that is”, opisywanie szczegółów, czasownik „to charge”
39. Rodzaje czasopism, opisywanie przyjemności
40. Słownictwo związane z terminem „restauracja”, opisywanie natury ludzkiej, użycie czasownika „to wish”
41. Opisywanie wyobraźni, czasownik „to control” opisywanie odległości
42. Sposoby tworzenia sugestii oraz grzecznego odmawiania, opowiadanie historii, rozmowa kwalifikacyjna
43. Czasownik modalny „Must”, konstrukcja „supossing+Past simple”, czasownik „to deliver”
44. Użycie „verb +infinitive/ verb+gerund/verb+object+bare infinitive”
45. Słownictwo dotyczące religii, wyrażanie współczucia oraz umiejętność perswazji
46. Konstrukcja „supposing + Past perfect”, konstrukcja „to get/have sth done”
47. Czasownik „to need+ -ing”, struktura „the more…the better”
48. Pojęcia „Question tags” (końcówka pytająca), czasownik „to experiment”, opisywanie widoków
49. Okazywanie szacunku, alergie, akcenty j.angielskiego, określanie wartości
50. Słowncitwo dotyczące cywilizacji, czasownik „to fight/to arrest”, sposoby leczenia chorób
51. Kierunki poruszania się, wyrażanie przekonań, opisywanie tradycji
52. Zjawiska atmosferyczne, przymiotniki „matt/shiny/flat/smooth/rough
53. Czasowniki „to overcook/sleep/look”, rodzaje programów telewizyjnych, słownictwo dotyczące wyborów (elections)
54. EGZAMIN

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Podręcznik oraz dostęp do platformy e-learningowej nie jest uwzględniony w cenie Kursu.

Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach projektu KIERUNEK- ROZWÓJ

Zawarto umowę z WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski Pociąg do Kariery -sezon 1" i " Nowy start w Małopolsce z EURESem"

„Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe”.

WYMAGANY DOSTĘP DO PLATFORMY TEAMS