Indywidualny kurs języka angielskiego B1 - 41-godzinny - Małopolski Pociąg do Kariery - sezon 1.
Indywidualny kurs języka angielskiego B1 - 41-godzinny - Małopolski Pociąg do Kariery - sezon 1.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Identyfikatory projektówMałopolski Pociąg do kariery, Kierunek - Rozwój, Nowy start w Małopolsce z EURESEM
- Grupa docelowa usługi
Kurs dla osób dorosłych.
Szkolenie przeznaczone jest dla osób posiadających wiedzę z języka ogólnego na poziomie A2 (opisanym wg CEFR), chcących pogłębić swoją wiedzę na poziomie B1.
Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu "Małopolski pociąg do kariery – sezon 1" oraz dla Uczestników Projektu "Nowy start w Małopolsce z EURESem"
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji22-01-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi41
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest podniesienie kompetencji językowych w zakresie języka obcego i kończy się uzyskaniem zaświadczenia o osiągnięciu efektów uczenia.Kurs przygotowuje do posługiwania się językiem angielskim, w zakresie gramatyki, słownictwa i fonologii, w stopniu adekwatnym dla poziomu B1 według CEFR, zgodnie z opisanymi poniżej Efektami Uczenia się.
Szkolenie na poziomie B1 przeznaczone jest dla osób, które osiągnęły poziom A2.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik, posługuje się językiem angielskim na poziomie B1 - tj. poprawnie stosuje struktury gramatyczne oraz części mowy odpowiednie dla tego poziomu językowego. | Kryteria weryfikacji Wskazuje poprawną odpowiedź w teście z zakresu gramatyki na poziomie B1. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Rozróżnia formy czasowników i poznane czasy teraźniejsze, przeszłe i przyszły i poprawnie się nimi posługuje. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Efekty uczenia się Uczestnik poszerza zasób słownictwa ogólnego na poziomie B1. | Kryteria weryfikacji Wskazuje poprawną odpowiedź w teście z zakresu gramatyki na poziomie B1. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Używa poprawnych czasów na poziomie B1, aby mówić o czynnościach wykonywanych w chwili mówienia, wydarzeniach z przeszłości oraz przeszłości. | Metoda walidacji Wywiad swobodny | |
Efekty uczenia się Uczestnik formułuje wypowiedzi, które pozwalają na komunikację w życiu codziennym i w pracy. | Kryteria weryfikacji Czyta i interpretuje teksty na poziomie B1 związane z życiem codziennym, udzielając odpowiedzi na pytania związane z ich treścią. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Kryteria weryfikacji Porozumiewa się płynnie na tyle, że radzi sobie w większości sytuacji, w których można się znaleźć w czasie podróży po kraju lub regionie, gdzie mówi się danym językiem | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie obejmuje 41 godzin lekcyjnych (30:45h zegarowych) zgodnie z harmonogramem szkolenia.
W ramach jednostki lekcyjnej, wskazanej w harmonogramie, nie ma przerw.
Szkolenie obejmuje:
- 50% czasu trwania kursu - zajęcia teoretyczne
- 50% czasu trwania kursu - zajęcia praktyczne
Szkolenie nastawione jest na uzyskanie przez uczestnika praktycznych umiejętności posługiwania się językiem angielskim w życiu codziennym. Zajęcia prowadzone są metodą komunikatywną i w sposób równomierny rozwijają cztery umiejętności językowe: czytanie, mówienie, słuchanie, pisanie.
Program realizuje standardy, które są zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego.
https://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_EN.pdf
Słuchanie
Potrafię zrozumieć główne myśli zawarte w jasnej, sformułowanej w standardowej odmianie języka wypowiedzi na znane mi tematy, typowe dla domu, szkoły, czasu wolnego itd. Potrafię zrozumieć główne wątki wielu programów radiowych i telewizyjnych traktujących o sprawach bieżących lub o sprawach interesujących mnie prywatnie lub zawodowo – wtedy, kiedy te informacje są podawane stosunkowo wolno i wyraźnie.
Czytanie
Rozumiem teksty składające się głównie ze słów najczęściej występujących, dotyczących życia codziennego lub zawodowego. Rozumiem opisy wydarzeń, uczuć i pragnień zawarte w prywatnej korespondencji.
Mówienie
Potrafię sobie radzić w większości sytuacji, w których można się znaleźć w czasie podróży po kraju lub regionie, gdzie mówi się danym językiem. Potrafię - bez uprzedniego przygotowania – włączać się do rozmów na znane mi tematy prywatne lub dotyczące życia codziennego (np. rodziny, zainteresowań, pracy, podróżowania i wydarzeń bieżących). Potrafię łączyć wyrażenia w prosty sposób, by opisywać przeżycia i zdarzenia, a także swoje marzenia, nadzieje i ambicje. Potrafię krótko uzasadniać i objaśniać własne poglądy i plany. Potrafię relacjonować wydarzenia i opowiadać przebieg akcji książek czy filmów, opisując własne reakcje i wrażenia.
Pisanie
Potrafię pisać proste teksty na znane mi lub związane z moimi zainteresowaniami tematy. Potrafię pisać prywatne listy, opisując swoje przeżycia i wrażenia.
Program szkolenia:
Moduł 1: Wprowadzenie i powtórzenie podstawowych zagadnień
- Cel: Powtórzenie kluczowych struktur gramatycznych i słownictwa z poziomu A2 oraz wprowadzenie do kursu na poziomie B1.
- Tematyka: Czasy teraźniejsze (Present Simple, Continuous), czasowniki modalne (can, must, have to) oraz słownictwo związane z życiem codziennym.
Moduł 2: Mówienie o przeszłości i narracja
- Cel: Umożliwienie uczestnikowi opowiadania o przeszłości, doświadczeniach i wydarzeniach.
- Tematyka: Czas Past Simple, Past Continuous, Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous, wyrażenia czasu i sekwencji wydarzeń.
- Umiejętności: Opis wydarzeń, historii, doświadczeń osobistych i zawodowych.
Moduł 3: Wyrażanie przyszłości
- Cel: Nauczenie różnych sposobów wyrażania przyszłości oraz planowania.
- Tematyka: Czas Future Simple, „going to”, Present Continuous dla przyszłości, wyrażenia z "will" i "might".
- Umiejętności: Opis planów i przewidywań, udzielanie informacji o przyszłych wydarzeniach.
Moduł 4: Opis i porównywanie
- Cel: Wprowadzenie do wyrażania porównań i opisów bardziej zaawansowanych.
- Tematyka: Stopniowanie przymiotników i przysłówków, porównania (as…as, too, enough, so/such).
- Umiejętności: Tworzenie opisów przedmiotów, miejsc, sytuacji i wyrażanie opinii.
Moduł 5: Mówienie o codziennych czynnościach i nawykach
- Cel: Rozwijanie umiejętności mówienia o codziennych rutynach i nawykach oraz preferencjach.
- Tematyka: Wyrażenia używane przy opisywaniu nawyków, czasowniki frazowe, wyrażenia częstotliwości.
- Umiejętności: Opis nawyków, rutyny, preferencji; wyrażanie różnic między teraźniejszością a przeszłością.
Moduł 6: Życie społeczne i komunikacja
- Cel: Rozwijanie umiejętności komunikacji społecznej i wyrażania emocji.
- Tematyka: Frazy do rozmów towarzyskich, wyrażenia emocjonalne, zwroty idiomatyczne.
- Umiejętności: Prowadzenie konwersacji, wyrażanie emocji i opinii, reagowanie w rozmowie.
Moduł 7: Praca i kariera
- Cel: Rozwijanie słownictwa i wyrażeń związanych z tematyką zawodową.
- Tematyka: Słownictwo związane z pracą, kwalifikacjami, obowiązkami zawodowymi.
- Umiejętności: Opis obowiązków zawodowych, omawianie kwalifikacji i umiejętności.
Moduł 8: Podróżowanie i wakacje
- Cel: Przygotowanie uczestnika do swobodnej komunikacji w sytuacjach związanych z podróżami.
- Tematyka: Słownictwo związane z podróżami, zakwaterowaniem, transportem.
- Umiejętności: Rezerwacje, pytanie o drogę, rozwiązywanie problemów w trakcie podróży.
Moduł 9: Zdrowie i dobre samopoczucie
- Cel: Rozwijanie słownictwa i wyrażeń związanych z tematyką zdrowia.
- Tematyka: Słownictwo dotyczące zdrowia, symptomów, konsultacji lekarskich.
- Umiejętności: Opis problemów zdrowotnych, umawianie się na wizytę lekarską.
Moduł 10: Powtórzenie, konsolidacja materiału i przygotowanie do testu
- Cel: Powtórzenie i utrwalenie materiału oraz przygotowanie do testu końcowego.
- Tematyka: Konsolidacja słownictwa i struktur gramatycznych; ćwiczenia praktyczne.
- Umiejętności: Płynne stosowanie nabytej wiedzy w rozmowie i piśmie.
Test końcowy i ocena postępów
- Cel: Sprawdzenie umiejętności, wiedzy i kompetencji nabytych przez uczestnika podczas kursu.
- Zakres: Test pisemny i ustny obejmujący wszystkie moduły.
Walidacja skalda się z 2 cześci:
- Wywiad swobodny, około 30% czasu walidacji
- Test teoretyczny na platformie online (dla szkoleń zdalnych w czasie rzeczywistym) lub w szkole (w przypadku szkoleń stacjonarnych) do 70% czasu walidacji.
Szkolenie na poziomie B1 przeznaczone jest dla osób, które osiągnęły poziom A2.
Warunki niezbędne do spełnienia przez UCZESTNIKA, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie głównego celu - posiadanie wiedzy z języka ogólnego na poziomie A2 (opisanego wg CEFR).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 21 Introductions and Personal Information 1 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 27-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 21 Family and Relationships 1 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 30-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 21 Family and Relationships 2 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 10-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 21 Daily Life and Routines 1 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 13-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 21 Daily Life and Routines 2 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 24-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 21 Food and Eating Out 1 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 27-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 21 Food and Eating Out 2 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 21 Free Time and Hobbies 1 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 13-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 21 Free Time and Hobbies 2 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 24-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 21 Travel and Holidays 1 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 27-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 21 Travel and Holidays 2 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 21 Shopping and Money 1 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 21 Shopping and Money 2 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 21 Health and Fitness 1 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 21 Health and Fitness 2 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 05-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 21 Technology and Communication 1 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 08-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 21 Technology and Communication 2 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 21 Life Events and Celebrations 1 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 22-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 21 Life Events and Celebrations 2 | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 21 Podsumowanie kursu | Prowadzący Paulina Ptaszek | Data realizacji zajęć 05-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 21 walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 920,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 920,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 120,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Paulina Ptaszek
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Na zajęciach wykorzystywane są materiały własne Szkoły oraz podręcznik (Wydawnictwo Oxford Uniwersity Press). Koszt materiałów własnych oraz podręcznika wliczony w cenę kursu.
Warunki uczestnictwa
Warunki uczestnictwa:
1. Wykonanie testu poziomującego on-line (https://axonsystem.edu.pl/testy/) lub w siedzibie szkoły.
2. Podpisanie umowy ze szkołą Axon System na realizację szkolenia.
3. Przystąpienie do walidacji.
4. Zgodnie z regulaminem Projektu - Małopolski Pociąg do Kariery - sezon I - Uczestnik zobowiązany jest do obecnosci na zajeciach w wymiarze minimum 80%, w innym wypadku pokrywa koszty usługi sam.
Informacje dodatkowe
Usługa skierowana jest do Uczestników Projektów MP i/lub NSE.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi