"Sensografomotoryka© – Grafomotoryka sensoryczna, jak wspomagać rozwój sprawności manualnej oraz grafomotoryki z wykorzystywaniem elementów sensorycznych i plastycznych©"

Szkolenie obejmuje 35 godzin dydaktycznych, w tym:

8 godzin dydaktycznych -  w formie Vademecum Trenera Sensografomotoryki© oraz krótkiego wprowadzenia video - Vademecum pobierasz na początek szkolenia i zapoznajesz się w dogodnym czasie - co więcej pozostaje ono z Tobą po szkoleniu, by służyć Ci pomocą za każdym razem, gdy potrzebujesz po nie sięgnąć. Dzięki temu nie spędzamy połowy czasu szkolenia na opowiadaniu Wam teorii, a skupiamy się na tym, co najważniejsze: aspektach praktycznych, działaniu, przygotowaniu Was do prowadzenia zajęć. Krótka część wykładowa video ma za zadanie zapoznać się z najważniejszymi założeniami i celami Sensografomotoryki©.

22 godziny dydaktyczne - w formie nagrań video oraz praktycznych ćwiczeń. To esencja prowadzenia zajęć: ćwiczenia, przepisy, propozycje działań, pomoce i akcesoria jak również praktyczne wskazówki jak planować pracę, dobierać grupy oraz aktywności i ćwiczenia. 

3 godziny dydaktyczne - konsultacja "on line" w formie wideokonferencji(z konsultacji można korzystać wielokrotnie)w czasie której można zadać pytania, omówić opracowane narzędzia, etc. Jeśli masz potrzebę, możesz skontaktować się z nami telefonicznie lub mailowo.

2 godziny dydaktyczne - walidacja w postaci testu wiedzy oraz ćwiczeń praktycznych (w formie kart pracy, zadań do wykonania)

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM:

I. Część teoretyczna (8 godzin dydaktycznych):

1. Sensografomotoryka©:

• czym jest
• założenia
• cele

2. Tworzywa bezkształtne, ich właściwości i możliwości terapeutycznego zastosowania

3. Elementy chromoterapii i aromaterapii

4. Czym jest grafomotoryka, jej podstawy i zaburzenia

5. Psychologiczne oraz neuropsychologiczne mechanizmy mające wpływ na funkcjonowanie manualne oraz grafomotoryczne

6. Główne założenia integracji sensorycznej w odniesieniu do rozwoju koordynacji wzrokowo-ruchowej, praksji, orientacji w przestrzeni oraz motoryki małej, w tym: wpływ zmysłów pierwotnych na funkcjonowanie manualnei grafomotoryczne

7. Zaburzenia wynikające z dysfunkcji procesów integracji sensorycznej i ich wpływ na funkcjonowanie motoryczne i grafomotoryczne

8. Fazy rozwoju chwytu

9. Charakterystyka kompetencji interpersonalnych oraz intrapersonalnych jak również konstruktywne sposoby wspierania ich rozwoju poprzez zajęcia

10. Zaspokojenie potrzeb (nie tylko sensorycznych) poprzez udział w zajęciach

II. Część praktyczna (22 godziny dydaktyczne + 3 godziny dydaktyczne konsultacji w formie webinaru:):

1. Wykorzystanie tworzyw bezkształtnych:

• prezentacja i omówienie ćwiczeń, ich celów
• przepisy
• ćwiczenia z tworzywami i masami
• eksperymentowanie i poszukiwanie inspiracji

2. Masy plastyczne ze składników naturalnych a masy zawierające produkty niespożywcze:

• dobieranie mas w zależności od odbiorców działań (problemów, nad którymi pracujemy, właściwości masy)
• dobieranie składu masy plastycznej w zależności od poziomu funkcjonowania intelektualnego uczestnika, ewentualnych alergii, etc.
• bezpieczeństwo podczas działań z masami

3. Ćwiczenia wspomagające prawidłowy chwyt

4. Dobór ćwiczeń i działań w zależności od poziomu funkcjonowania uczestnika, jego problemów oraz planowanie działań z grupą/indywidualnym uczestnikiem.

5. Jak napisać oraz wdrożyć innowację pedagogiczną z zakresu Sensografomotoryki© w Twojej placówce

6. Pomoce, rekwizyty, inspiracje:

omówienie i prezentacja pomocy, narzędzi przydatnych podczas prowadzenia zajęć.

III. Walidacja (2 godziny dydaktyczne)

• Przeprowadzenie Testu końcowego.
• Przygotowanie własnego planu pracy
• Przygotowanie własnego konspektu zajęć

Każdy uczestnik szkolenia otrzymuje:

• innowację pedagogiczną z zakresu Sensografomotoryki© do wdrożenia w swojej placówce
• przepisy na tworzywa bezkształtne
• materiały merytoryczne Vademecum Trenera Sensografomotoryki©
• konspekty zajęć
• materiały warsztatowe
• Dostęp do zamkniętej grupy na Facebooku.

Szkolenie jest przeznaczone dla nauczycieli, psychologów, pedagogów, innych specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą, osobami dorosłymi, którzy prowadzą lub będą chcieli prowadzić zajęcia z terapii ręki/zajęcia usprawniające manualnie. Szczególnie osoby pracujące z dziećmi i młodzieżą z diagnozą autyzmu i Zespołu Aspergera. Ze szkolenia korzystać mogą również studenci ostatnich lat kierunków psychologicznych, pedagogicznych.

Warunki niezbędne do nabycia kompetencji:

• pełnoletniość
• wykształcenie co najmniej średnie, preferowane wyższe
• wypełnić test wiedzy
• opracować i przesłać do walidacji zadania praktyczne

• Podstawa zwolnienia z VAT – art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy o podatku od towarów i usług z dnia 11 marca 2004 r. (Dz. U. 2018 poz. 2174) z późn. zm.
  • Czas trwania usługi rozwojowej został określony w godzinach dydaktycznych. Jedna godzina szkolenia stanowi jednocześnie jedną godzinę dydaktyczną (1 godzina dydaktyczna = 45 minut).
  • Łączny czas trwania usługi wynosi 35 godzin dydaktycznych. Wszystkie moduły szkoleniowe zostały zaplanowane w oparciu o godziny dydaktyczne.

Uczestnik otrzymuje dostęp do platformy edukacyjnej centrumsens.myvod.io zawierającej nagrane lekcje video materiały dydaktyczne oraz linka do platformy służącej konsultacjom clickmeeting.com.

Szkolenie jest prowadzone w formie hybrydowej. Łączy e-learning (nagrane lekcje wideo) z interaktywnymi konsultacjami na żywo w formie wideokonferencji. Uczestnik ma ciągły dostęp do materiałów. Może je odtwarzać, analizować i uczyć się w dowolnym, wybranym przez siebie czasie, co pozwala dopasować naukę do codziennych obowiązków zawodowych i prywatnych. Materiały i zadania praktyczne zawarte w szkoleniu uczestnik może od razu wdrożyć w swojej pracy.

Konsultacje z uczestnikami odbędą się w wyznaczonych terminach (zgodnie z załączonym harmonogramem).

By korzystać ze szkolenia uczestnikowi potrzebne będą:

• • Komputer, tablet, smartfon z dostępem do Internetu
  • minimalna prędkość łącza internetowego: 512 KB/s
  • System operacyjny: Windows 7 lub nowszy, MacOS 10.12 lub nowszy.
  • Pamięć operacyjna: co najmniej 4 GB, optymalnie 8 GB i więcej; w przypadku komputerów z systemem Windows 8 lub nowszym zaleca się minimum 8 GB RAM.
  • Przeglądarka: aktualna wersja Chrome, Safari, Firefox lub Edge z obsługą plików audio i wideo.
  • Adres e-mail: aktywny adres e-mail uczestnika
  • Urządzenia peryferyjne lub wbudowane: słuchawki i mikrofon (lub głośniki i mikrofon), kamera internetowa – wymagane do udziału w konsultacjach w formie wideokonferencji.