Szkolenie z języka angielskiego z elementami Business English – poziom A2.1
Szkolenie z języka angielskiego z elementami Business English – poziom A2.1
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Pracownicy Malchem Sp. z o.o. oraz Malchem Inmal Sp. z o.o., oddelegowany do udziału w szkoleniu językowym, kontynuujący lub wznazwiający naukę języka angielskiego i chcący samodzielnie realizować proste zadania komunikacyjne w pracy.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji26-01-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ICVC - SURE (Standard Usług Rozwojowych w Edukacji): Norma zarządzania jakością w zakresie świadczenia usług rozwojowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestnika do samodzielnej komunikacji w typowych sytuacjach zawodowych na poziomie A2.1. Uczestnik będzie potrafił opisywać ludzi, obowiązki i produkty, porównywać dane, prowadzić proste prezentacje, mówić o przeszłości, planach i trendach oraz wykonywać zadania językowe potrzebne w pracy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Wiedza i umiejętności: szczegółowo opisuje doświadczenie zawodowe z użyciem czasów teraźniejszych i przeszłych | Kryteria weryfikacji poprawnie wybiera struktury opisujące doświadczenie zawodowe | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Umiejętności: poprawnie stosuje Past Simple, Future Simple i Present Perfect w prostych kontekstach zawodowych | Kryteria weryfikacji poprawnie stosuje Past Simple, Future Simple i Present Perfect w teście | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Efekty uczenia się Umiejętności: poprawnie i efektywnie prowadzi dialogi związane z zakupami, podróżami i komunikacją usługową | Kryteria weryfikacji wskazuje poprawne odpowiedzi w dialogach dot. zakupów i podróży | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Metoda walidacji Wywiad swobodny | ||
Efekty uczenia się Umiejętności: poprawnie stosuje funkcje językowe: prośby, sugestie, zaproszenia, przeprosiny | Kryteria weryfikacji rozpoznaje poprawnie funkcje językowe | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Metoda walidacji Wywiad swobodny | ||
Efekty uczenia się Kompetencje społeczne: skutecznie komunikuje się w sytuacjach międzykulturowych | Kryteria weryfikacji poprawnie interpretuje krótkie teksty międzykulturowe | Metoda walidacji Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Ramowy program obejmuje 20 spotkań po 1h zegarowej, w tym, na ostatnim spotkaniu 30 minut przeznaczone jest na walidację końcową. Walidator nie bierze udziału w szkoleniu.
Program został opracowany zgodnie z poziomem A2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego i ukierunkowany na samodzielnąkomunikację uczestników w podstawowych sytuacjach zawodowych.
Opisywanie osób i profili zawodowych - spotkanie I & II
– przedstawianie ludzi, ich pracy i kompetencji; opis wyglądu; język zarządzania; pytania i odpowiedzi dot. podstawowych informacji i danych; czasownik to be w czasie teraźniejszym i przeszłym - odmiana.
Obowiązki zawodowe i rutyna pracy - spotkanie III
– Present Simple, przysłówki częstotliwości; zadania w życiu codziennym, opis stanowiska pracy i zadań z nim związanych; zdania oznajmujące w Present Simple, przysłówki częstotliwości.
Opisywanie miejsc i przedmiotów w pracy oraz życiu codziennym - spotkanie IV
– przyimki miejsca, przymiotniki opisowe, przestrzeń biurowa i firmowa.
Produkty, usługi i porównania, reklama i promocja - spotkanie V
– stopniowanie przymiotników, reklama i promocja, porównywanie ofert, czytanie liczb.
Czytanie danych i omawianie wyników - spotkanie VI
– tabele, wykresy, różnice (a little / a lot), udział w dyskusji.
Czasy teraźniejsze w komunikacji zawodowej - spotkanie VII & VIII
– Present Simple vs Present Continuous; działania bieżące i zmiany w firmie, ćwiczenia na rozpoznawanie odpowiedniego czasu teraźniejszego.
Czas wolny od pracy, zainteresowania i hobby - spotkanie IX
– opisywanie swoich zainteresowań i hobby; wyrażanie opinii poprzez użycie like/hate + gerund
Mówienie o czasie, opisywanie wydarzeń, dat i godzin - spotkanie X
– dni tygodnia, miesiące, lata, odczytywanie dat, godzin, nazywanie konkretnych dni i okresów czasu, przyimki czasu.
Czytanie po angielsku – maile/listy, dokumentacja firmowa, artykuły i książki - spotkanie XI
– zadania praktyczne na czytanie wraz z pytaniami zamkniętymi sprawdzającymi poziom zrozumienia; zaimki osobowe i przedmiotowe (np. I/me)
Mówienie o firmie - spotkanie XII & XIII
– Opisywanie firmy i czym się zajmuje; znane i lubiane marki; ulubione firmy i marki; opisywanie zmieniającej się sytuacji – użycie Present Continuous.
Prezentowanie po angielsku - spotkanie XIV
– Efektywne rozpoczęcie i wprowadzenie do tematu; użycie dwóch czasów teraźniejszych w kontekście prezentacji.
Mówienie o przeszłości - spotkanie XV & XVI
– Past Simple (regularne/nieregularne), wszystkie rodzaje zdań (oznajmujące, przeczące i pytania); opowiadanie historii firmy i historii swojej kariery.
Kobiety w miejscu pracy - spotkanie XVII
– zadania na czytanie, słuchanie i mówienie, dyskusja grupowa.
Opisywanie i określanie miejsc - spotkanie XVIII
– miejsce zamieszkania i miejsce pracy; opisywanie miasta; odnajdywanie drogi do celu; użycie there is/there are, scenki - role-play poszukiwania drogi/adresu.
Posiłki i restauracje, lunch businesowy - spotkanie XIX
– słownictwo związane z jedzeniem, posiłkami, zamawianiem w restauracji - role-plays; rzeczowniki policzalne i niepoliczalne.
Zadania praktyczne i walidacja końcowa - XX spotkanie
– zadania praktyczne komunikacyjne; walidacja końcowa test zamknięty z wynikami generowanymi automatycznie (15 min); wywiad swobodny (15 minut).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 21 Przedstawianie, dzielenie się podstawowymi informacjami o sobie i innych, w sytuacji prywatnej i zawodowej, czasownik to be, pytania i odpowiedzi dot. podstawowych informacji i danych | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 03-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 21 Praca z ludźmi, opisywanie ludzi – wygląd i profil personalny i zawodowy zarządzanie ludźmi Czasownik to be w czasie teraźniejszym i przeszłym; zadanie na słuchanie | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 10-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 21 Co robisz na codzień w pracy? Mówienie o obowiązkach służbowych, job description Present Simple zdania oznajmujęce, przysłówki częstotliwości | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 17-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 21 Przedmioty w życiu codziennym w domu i w pracy Przyimki miejsca, opisywanie przedmiotów – podstawowe przymiotniki | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 24-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 21 Reklamowanie i promocja produktów i usług, liczby duże i małe, porównywanie Liczebniki, czytanie liczb dużych i małych; przymiotniki w stopniu wyższym + than, przymiotniki w stopniu najwyższym (the…) | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 03-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 21 Odczytywanie danych statystycznych, porównywanie; użycie słów „a little” i „a lot” przy opisywaniu różnic; praktyczny język potrzebny do wzięcia udziału w dyskusji – zadania na słuchanie i mówienie | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 21 I do czy I’m doing? Dwa sposoby wyrażania teraźniejszości cz. 1 Present Simple i Present Continuous – praktyczne zastosowanie dwóch czasów teraźniejszych | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 17-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 21 I do czy I’m doing? Dwa sposoby wyrażania teraźniejszości cz. 2 Present Simple i Present Continuous – praktyczne zastosowanie dwóch czasów teraźniejszych | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 24-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 21 Czas wolny od pracy, zainteresowania i hobby Like/hate + gerund; opisywanie swoich zainteresowań i hobby | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 21 Mówienie o czasie, opisywanie wydarzeń, dat i godzin, dni tygodnia, miesiące, lata, odczytywanie dat, godzin, nazywanie konkretnych dni i okresów czasu, przyimki czasu | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 21 Czytanie po angielsku – maile/listy, dokumentacja firmowa, artykuły i książki Zaimki osobowe i przedmiotowe (I/me, you/you, he/him etc.), zadania na czytanie i mówienie | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 14-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 21 Mówienie o firmie cz. 1 Opisywanie firmy i czym się zajmuje; znane i lubiane marki | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 21 Mówienie o firmie cz. 2 Ulubione firmy; opisywanie zmieniającej się sytuacji – użycie Present Continuous | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 28-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 21 Prezentacja po angielsku, prezentacja firmy Efektywne rozpoczęcie i wprowadzenie do tematu; użycie dwóch czasów teraźniejszych w kontekście prezentacji | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 05-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 21 Wyrażanie przeszłości cz. 1 Czas przeszły czasowniki regularne, opisywanie historii | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 21 Wyrażanie przeszłości cz. 2 Czas przeszły czasowniki regularne i nieregularne, zdania twierdzące i przeczące | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 21 Kobiety w miejscu pracy Zadania na czytanie i mówienie; czas przeszły w praktyce | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 21 Miejsce zamieszkania i miejsce pracy; opisywanie miasta; odnajdywanie drogi do celu There is/there are; słownictwo związane z miastem i wsią; scenki poszukiwanie drogi/adresu | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 21 Posiłki / jedzenie – business dinner; w restauracji Słownictwo związane z jedzeniem, rzeczowniki policzalne i niepoliczalne; w restauracji | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 21 Zadania praktyczne komunikacyjne | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 21 Walidacja końcowa - test zamknięty i wywiad swobodny | Prowadzący Ilona Mroczek | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Aneta Rusinek de Souza
Ilona Mroczek
Moje zajęcia opierają się na pełnym zaangażowaniu, indywidualnym podejściu i pracy nad realnymi celami ucznia - niezależnie od tego, czy jest to przygotowanie do egzaminu, rozmowy kwalifikacyjnej, prezentacji biznesowej czy codziennej komunikacji. Wspieram zarówno osoby początkujące, jak i zaawansowane, które chcą doskonalić język w kontekście zawodowym lub prywatnym.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają materiały w formacie papierowym na pierwszych zajęciach szkolenia. Ponadto otrzymają notatnik i ołówek.
25% szkolenia ma charakter teoretyczny - prowadzący pokazuje przykłady, prezentacje, pokazuje modele (np. wypowiedzi ustnej lub pisemnej), 75% szkolenia ma charakter praktyczny - ćwiczenia w przygotowanych i przekazanych uczstnikowi materiałach (workbook), case study, pytania quizowe zamknięte, pytania otwarte do odpowiedzi ustnej lub pisemnej, zadania na mówienie według scenariusza (role plays).
Walidacja ma miejsce na ostatnim zaplanowanym spotkaniu. Trwa łącznie 30 minut i składa się z testu zamkniętego generującego wyniki automatycznie (15 min) oraz wywiadu swobodnego z walidatorem. Walidator nie bierze udziału w szkoleniu.
Formą potwierdzenia uczestnictwa i obecności na spotkaniu jest każdorazowe podpisanie listy przez uczestnika każdorazowo na początku spotkania.
Warunki uczestnictwa
Szkolenie przeznaczone dla pracowników firmy Malchem Sp. z o.o. oraz Malchem Inmal Sp. z o.o. Warunkiem uczestnictwa jest zatrudnienie w jednej ze Spółek oraz poziom podstawowy niski języka angielskiego.
Informacje dodatkowe
- Zastrzegamy prawo do zmiany harmonogramu, kadry wykładowców i walidatorów w przypadku zaistnienia nieprzewidzianych okoliczności.
- Warunkiem ukończenia kursu jest obecność na zajęciach (minimum 70% godzin kursu), przystąpienie do procesu walidacji.
- Po zakończonym kursie uczestnik otrzymuje odpowiednie zaświadczenie.
- Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lubwktórymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lubosobowo.
- Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługa rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałychpotrzebnych do udziału w szkoleniu (np. komputer), kosztów dojazdu i zakwaterowania.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Dostępne stoły, krzesła, tablica typu flipchart, telewizor i/lub tablica multimedialna.