Zarządzanie zespołem pracowniczym - szkolenie
Zarządzanie zespołem pracowniczym - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie adresujemy przede wszystkim do:
- kadry kierowniczej wyższego i średniego szczebla,
- osób kierujących zespołami
- prezesów i członków zarządów,
- przedsiębiorców zarządzających pracownikami,
- osób przygotowujących się do objęcia funkcji kierowniczych,
- osób odpowiedzialnych za organizację pracy i nadzór operacyjny.
A także wszystkich tych, którzy chcą poszerzyć swoją wiedzę m.in. z zakresu:
- kierowania zespołem pracowników,
- wyznaczania celów i delegowania zadań.
Szkolenie przeznaczone jest dla wszystkich osób, które chcą doskonalić swoje umiejętności z zakresu kompetencji menedżerskich. Ze szkolenia skorzystają zarówno osoby stawiające pierwsze kroki w kierowaniu zespołem, jak również bardziej doświadczeni menedżerowie.
Od uczestników szkolenia nie jest wymagana wiedza ani uprzednie doświadczenie związane z zarządzaniem ludźmi. Wymagane są natomiast podstawowe umiejętności komunikacyjne.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji10-10-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi14
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa „Zarządzanie zespołem pracowniczym – szkolenie” przygotowuje do nabycia kompetencji kierowniczych w obszarze skutecznego zarządzania zespołem, budowania motywacji, komunikacji, delegowania zadań i rozwiązywania sytuacji trudnych oraz rozwinięcia praktycznych umiejętności umożliwiających sprawne kierowanie pracownikami zgodnie ze standardami współczesnego zarządzania personelem.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje kluczowe role i zadania lidera zespołu. | poprawnie wymienia min. 4 zadania lidera, | Test teoretyczny |
| rozróżnia role operacyjne i rozwojowe kierownika, | Test teoretyczny | |
| Uczestnik wyjaśnia zasady skutecznej komunikacji w zespole pracowniczym | definiuje pojęcie komunikatu konstruktywnego, | Test teoretyczny |
| opisuje etapy udzielania informacji zwrotnej, | Test teoretyczny | |
| wskazuje typowe bariery komunikacyjne. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik planuje proces delegowania zadań w zespole | dobiera zadanie do kompetencji pracownika, formułuje jasny komunikat delegujący. | Test teoretyczny |
| określa mierniki wykonania zadania, | Test teoretyczny | |
| formułuje jasny komunikat delegujący. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik stosuje techniki motywowania pracowników | dobiera narzędzia motywacyjne do pracownika, | Test teoretyczny |
| potrafi wskazać niefinansowe czynniki motywujące, | Test teoretyczny | |
| tworzy plan krótkotrwałej interwencji motywacyjnej. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik współpracuje z zespołem przy rozwiązywaniu problemów | ustala sposób na rozwiązanie konfliktu, | Test teoretyczny |
| dobiera zasady komunikacji i współpracy | Test teoretyczny | |
| wyszukuje możliwości rozwiązania konfliktu, | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program szkolenia obejmuje 2 dni po 7 godzin lekcyjnych (godzina lekcyjna ma wymiar 45 minut zegarowych) .
Szkolenie ma charakter intensywnych, interaktywnych zajęć stacjonarnych, obejmujących 14 godzin lekcyjnych. Program łączy wiedzę teoretyczną (która obejmuje 2x2 godziny lekcyjne) z ćwiczeniami praktycznymi (które obejmują 5x5 godzin lekcyjnych), analizami przypadków, dyskusją moderowaną oraz pracą warsztatową.
Usługa przygotowuje uczestników do efektywnego kierowania zespołem w różnych środowiskach biznesowych, a także do wdrażania rozwiązań wspierających komunikację, motywację, współpracę i budowanie odpowiedzialności pracowników.
program ramowy:
1. | Czy kultura w organizacji jest potrzebna i jaki wpływ ma nią menedżer:
|
2. | Jak wypowiadać się aby być zrozumianym:
|
3. | Role kierownicze, menedżerskie (planowanie, organizowanie, przewodzenie, kontrolowanie) |
4. | Wywieranie wpływu na pracownika – umiejętność menedżera. |
5. | Kierowanie zespołem:
|
6. | Jak wyznaczać zadnia pracownikom – typy pracowników z jakimi nam przychodzi pracować – burza mózgu – praca zespołowa |
7. | Różnica pomiędzy zarządzaniem a przywództwem – jak stać się liderem? |
8. | Osobista analiza SWOT a pożądane kompetencje lidera |
9. | Wpływ pozytywnego myślenia oraz satysfakcja z pracy a efektywność zawodowa |
10. | Podsumowanie szkolenia – wnioski do dalszej pracy. |
Szkolenie przeznaczone jest dla wszystkich osób, które chcą doskonalić swoje umiejętności z zakresu kompetencji menedżerskich. Ze szkolenia skorzystają zarówno osoby stawiające pierwsze kroki w kierowaniu zespołem, jak również bardziej doświadczeni menedżerowie.
Od uczestników szkolenia nie jest wymagana wiedza ani uprzednie doświadczenie związane z zarządzaniem ludźmi. Wymagane są natomiast podstawowe umiejętności komunikacyjne.
Szkolenie jest realizowane w układzie godzin lekcyjnych, wynoszących 45 minut
9.oo | 10.3o | wykład | 90 minut | 2 godziny lekcyjne | |
10.3o | 10.45 | przerwa | 15 minut | ||
10.45 | 12.15 | wykład | 90 minut | 2 godziny lekcyjne | |
12.15 | 12.45 | przerwa | 30 minut | ||
12.45 | 15.00 | wykład | 135 minut | 3 godziny lekcyjne | = 7 godzin lekcyjnych = 6 godzin zegarowych |
WALIDACJA Szkolenie jest realizowane w godzinach dydaktycznych. W polu Liczba godzin usługi wymiar godzin szkolenia jest przedstawiony w godzinach dydaktycznych (1 godzina dydaktyczna usługi = 45 minut). Dodatkowo każdego dnia w trakcie szkolenia przewidziane są dwie przerwy: 15 minutowa przerwa kawowa i przerwa lunchowa trwająca 30 minut. Przerwy nie są ujęte w polu „Liczba godzin dydaktycznych”, ale są wliczone do tabeli z harmonogramem zajęć. Przerwa (nie wliczana jest do liczby godzin usługi)
Na zakończenie szkolenia zostanie przeprowadzona walidacja nabytych efektów uczenia się (test teoretyczny) trwająca 15 minut. Wynik testów podawany jest po sprawdzeniu, od razu po zakończeniu walidacji. Do udziału w usłudze nie trzeba spełniać żadnych wymagań. Kurs prowadzony jest całkowicie od podstaw.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 7 Kultura w organizacji, Jak wypowiadać się aby być zrozumianym | Prowadzący Grażyna Nowicka | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 7 Role kierownicze, menedżerskie, Wywieranie wpływu na pracownika | Prowadzący Grażyna Nowicka | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 7 Kierowanie zespołem | Prowadzący Grażyna Nowicka | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 4 z 7 Jak wyznaczać zadnia pracownikom, Różnica pomiędzy zarządzaniem a przywództwem | Prowadzący Grażyna Nowicka | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 7 Osobista analiza SWOT a pożądane kompetencje lidera | Prowadzący Grażyna Nowicka | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 7 Wpływ pozytywnego myślenia oraz satysfakcja z pracy a efektywność zawodowa, Podsumowanie szkolenia | Prowadzący Grażyna Nowicka | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 7 z 7 walidacja (test teoretyczny) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 599,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 114,21 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 92,86 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Grażyna Nowicka
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
W czasie zajęć wykorzystywane są autorskie materiały dydaktyczne przygotowane przez wykładowcę. Materiał merytoryczny oparty jest o przykłady i ćwiczenia, dzięki którym uczestnicy szkolenia będą mogli w praktyczny sposób poznać zastosowanie omawianej problematyki.
Materiały dydaktyczne:
- Konspekt/Prezentacja ze szkolenia w wersji drukowanej
- Scenariusze zajęć i handouty do ćwiczeń
- zestaw narzędzi komunikacyjnych i delegacyjnych,
- checklisty menedżerskie,
- certyfikat ukończenia.
Metody stosowane podczas szkolenia:
- Prezentacja - interaktywny mini wykład
- Dyskusja moderowana
- Burza mózgów
- Ćwiczenia w grupach
- Ćwiczenia indywidualne
Na zakończenie uczestnik po analizie zadań i podsumowaniu zakres materiału i przeprowadzeniu testu, otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu zgodnie z § 23 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz.U. poz. 2175)
Informacje dodatkowe
Metody pracy i materiały szkoleniowe: Proces kształcenia na kursie realizowany jest w formie zajęć wykładowo-seminaryjnych z elementami ćwiczeń praktycznych w formie – studia przypadków, angażowaniem słuchaczy do wymiany doświadczeń, spostrzeżeń i wniosków).
Stosowane są metody i techniki nauczania skoncentrowane na praktycznych aspektach rozwiązywania problemów.
Szkolenie jest realizowane w układzie godzin lekcyjnych, wynoszących 45 minut
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe
- w zasięgu bezpłatny parking