Magic Wadowice : Kurs języka angielskiego na poziomie A1+ - online. Usługa 3253342.
Magic Wadowice : Kurs języka angielskiego na poziomie A1+ - online. Usługa 3253342.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Uczestnicy projektów "Małopolski Pociąg do Kariery - sezon 1" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem", oraz innych programów z dofinansowań Unii Europejskiej.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji21-01-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi48
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs przeznaczony jest dla osób dorosłych na poziomie A1. Celem kursu jest rozwinięcie umiejętności językowych na poziomie A1+ umożliwiających niezaburzoną i poprawną komunikację w codziennych czynnościach życiowych w przerobionych tematach na poziomie A1+.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Umiejętności nabyte na kursie. Kursant potrafi składać zamówienia w restauracji, opisywać odzież, wykonane zadania, porównywać rzeczy i zjawiska, opisywać miejsca, wyjaśniać drogę, opisywać ulubione rozrywki, mówić o celu i przyczynie, opowiadać o zakazach nakazach, o sporcie, o zakupach, stawiać warunki oraz snuć przypuszczenia, o zwierzętach, wyrażać przypuszczenie i niepewność, udzielać rad, opowiadać o życiu codziennym i procesach w nim zachodzących, zrobić zakupy w aptece, o lękach i fobiach, o wydarzeniach w życiu, o szkole i przyzwyczajeniach, o wynalazkach, o atrakcjach turystycznych, o wolnym czasie, o diecie oraz zwyczajach żywieniowych. Kursant potrafi stopniować przymiotniki w stopniu wyższym i najwyższym, używa czsu present perfect do opisu doświadczenia, zjawisk, które trwają oraz opisu efektów, używa past simple i present perfect do opisu zdarzeń w życiu, potrafi porównać różne miejsca i rzeczy, używa konstrukcji czasownikowych z gerund and infinitive, używa have to, czasowników modalnych must, mustn’t do opisu zobowiązań i obowiązków, używa czasowników z przyimkami do opisu różnych rodzajów ruchu, używa czasowników modalnych should, shouldn’t do udzielania rad i wskazówek, używa czasowników modalnych may, might, do snucia przypuszczeń i spekulacji, używa pierwszego i drugiego okresu warunkowego do stawiania warunków oraz rozważania hipotetycznych sytuacji, używa wyrażenia „used to” do opisu przeszłych nawyków, używa strony biernej w czasie present simple i past simple do opisu wynalazków, używa zaimków something, anything , nothing, enough, too, a few, little, a little do opisu nawyków żywieniowych oraz ilości, oraz okoliczności zdarzeń. | Kryteria weryfikacji Regularne sprawdzenie opanowania słownictwa oraz dyskusja na wybrane tematy. | Metoda walidacji Test teoretyczny |
Metoda walidacji Wywiad swobodny | ||
Kryteria weryfikacji Końcowy test teoretyczny oraz ustny sprawdzający opanowanie zakresu struktur gramatycznych wskazanych w efektach uczenia.Test uwzględnia również umiejętności takie jak czytanie ze zrozumieniem oraz pisanie krótkich form wypowiedzi na zadany temat. Test składa się z zadań otwartych oraz zamkniętych. Testu wielokrotnego wyboru, pytań typu prawda fałsz oraz zadań otwartych. | Metoda walidacji Test teoretyczny | |
Kryteria weryfikacji Sprawdzenie opanowania słownictwa wskazanego w efektach uczenia w pytaniach i odpowiedziach na dany temat. | Metoda walidacji Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Kurs składa się z 48 godzin lekcyjnych 45 minutowych. Zajęcia są prowadzone zgodnie z harmonogramem. Odbywają się raz w tygodniu w sesjach po 90 min każda, jeżeli kursant wyrazi chęć i zgodę zajęcia mogą zostać zintensyfikowane do dwóch zajęć w tygodniu po 90 min. Kurs ma na celu poprawienie płynności językowej oraz poszerzenie słownictwa w wybranym zakresie tematycznym na poziomie A1+.
Tematy są realizowane według kolejności przedstawionej w harmonogramie.
TEMAT ZAJĘĆ | Umiejętności | SPRAWDZIANY I EGZAMINY |
1A Nice to meet you
| Kursant potrafi przedstawić się i stosować zwroty grzecznościowe przy powitaniu i pożegnaniu, oraz stosować czasownik to be w zdaniach oznajmujących | |
1B I’m not English, I’m Scottish! | Kursant potrafi określać kraje pochodzenia i narodowości, oraz stosować czasownik to be wzdaniach przeczących i pytających | |
1C His name, her name | Kursant nabywa umiejętność literowania wyrazów oraz potrafi zadawać pytania i udzielać odpowiedzi na temat danych osobowych. Kursant stosuje przymiotniki dzierżawcze | |
1D Turn off your mobiles! | Kursant potrafi nazywać przedmioty w klasie, formułować i reagować na polecenia, stosować przedimki nieokreślone i zaimki wskazujące, tworzyć liczbę mnogą rzeczowników | |
1 On a plane/Completing a form | Kursant nabywa umiejętności praktyczne przydatne przy zamawianiu jedzenia, przedstawianiu się, oferowaniu | |
1 Revise&Check | Powtórzenie wiadomości z rozdziału 1. Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w ćwiczeniach językowych | |
1 Test | Test z rozdziału 1 | |
2A Cappuccino and chips | Kursant potrafi opisywać sposoby życia i obyczaje stosując zdania twierdzące i przeczące w czasie present simple | |
2B When Natasha meets Darren | Kursant potrafi udzielać i uzyskiwać informacje stosując zdania pytające i krótkie odpowiedzi w czasie present simple | |
2C An artist and a musician | Kursant zna słownictwo z zakresu pracy i zawodów oraz stosuje przedimki a/an przed nazwami zawodów | |
2D Relatively famous | Kursant potrafi określać związki rodzinne i stosować formę dzierżawczą ‘s | |
1 At a hotel/ 1 An informal e-mail/letter | Kursant nabywa praktycznych umiejętności przydatnych przy meldowaniu się w hotelu, oraz zna wyrażenia związane z wynajmowaniem pokoju hotelowego | |
2 Revise & check | Powtórzenie wiadomości z rozdziału 2. Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w ćwiczeniach językowych | |
2 Test | Test z rozdziału 1 | |
3A Pretty woman | Kursant potrafi opisywać przedmioty, oraz stany emocjonalne i fizyczne za pomocą przymiotników | |
3B Wake up, get out of bed … | Kursant nabywa umiejętności opisywania codziennej rutyny oraz podawania godziny | |
3C The island with a secret | Kursant potrafi opisywać czynności dnia codziennego z użyciem przysłówków częstotliwości | |
3D On the last Wednesday in August | Kursant umie podawać daty, zna nazwy świąt imiesięcy | |
3 In a coffee shop A magazine article | Kursant nabywa praktycznych umiejętności przydatnych przy zamawianiu posiłku oraz potrafi napisać krótki artykuł | |
3 Revise & check | Powtórzenie wiadomości z rozdziału 3. Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w ćwiczeniach językowych | |
3 Test | Test z rozdziału 3 | |
4A I can’t dance | Kursant potrafi określać umiejętności za pomocą czasownika can/can’t | |
4B Shopping – men love it! | Kursant potrafi określać sposoby spędzania wolnego czasu stosując czasowniki like/love/hate | |
4C Fatal attraction? | Kursant zna sposoby określania stosunku uczuciowego z użyciem zaimków dopełnieniowych | |
4D Are you still mine? | Kursant potrafi nazywać rodzaje muzyki i stosować zaimki dzierżawcze | |
4 In a clothes shop Describing a friend | Kursant nabywa praktycznych umiejętności przydatnych przy kupowaniu ubrań oraz potrafi opisywać postać | |
4 Revise & check | Powtórzenie wiadomości z rozdziału 4. Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w ćwiczeniach językowych | |
4 Test | Test z rozdziału 4 | |
5A Who were they? | Kursant nabywa umiejętność opisywania faktów biograficznych z przeszłości z użyciem czasownika to be w czasie simple past | |
5B Sydney, here we come! | Kursant potrafi opisywać zdarzenia z przeszłości z użyciem czasowników regularnych w czasie simple past | |
5C Girls’ night out | Kursant opisuje sposoby spędzania wolnego czasu z użyciem czasowników nieregularnych w czasie simple past | |
5D Murder in a country house | Kursant nabywa umiejętności relacjonowania wydarzeń w czasie przeszłym | |
5 In a gift shop A holiday report | Kursant nabywa praktycznych umiejętności przydatnych przy kupowaniu pamiątek i zwiedzaniu | |
5 Revise & check | Powtórzenie wiadomości z rozdziału 5. Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w ćwiczeniach językowych | |
5 Test | Test z rozdziału 5 | |
6A A house with a history | Kursant potrafi opisywać dom, pomieszczenia, umeblowanie stosując konstrukcje there is/there are | |
6B A night in a haunted hotel | Kursant potrafi opisywać dom i położenia przedmiotów stosując konstrukcje there was/there were | |
6C Neighbours from hell | Kursant potrafi opisywać bieżące wydarzenia i czynności stosując czas present continuous | |
6D When a man is tired of London … | Kursant potrafi opisywać miejsca oraz nabywa umiejętności rozróżniania i stosowania czasów present simple i present conrinuous | |
6 In the street A postcard | Kursant nabywa praktycznych umiejętności przydatnych przy wskazywaniu i pytaniu o drogę oraz pisaniu pocztówki | |
6 Revise & check | Powtórzenie wiadomości z rozdziału 6. Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w ćwiczeniach językowych | |
6 Test | Test z rozdziału 6 | |
7A What does your food say about you? | Kursant umie opisywać sposoby odżywiania się przy użyciu rzeczowników policzalnych i niepoliczalnych oraz zna nazwy produktów żywnościowych | |
7B How much water do we really need? | Kursant potrafi opisywać dietę z uwzględnieniem napojów oraz używać pytań how much/how many? | |
7C Changing holidays | Kursant potrafi opisać plany spędzenia czasu wolnego z użyciem konstrukcji be going to | |
7D It’s written in the cards | Kursant potrafi wyrażać przewidywania przyszłych wydarzeń | |
7 At a restaurant Instructions | Kursant nabywa praktycznych umiejętności przydatnych przy zamawianiu posiłku w restauracji i podawania przepisów kulinarnych | |
7 Revise & check | Powtórzenie wiadomości z rozdziału 7. Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w ćwiczeniach językowych | |
7 Test | Test z rozdziału 7 | |
8A The True False Show | Kursant nabywa umiejętności porównywania cech zewnętrznych i osobowości za pomocą stopnia wyższego przymiotnika | |
8B The highest city in the world | Kursant nabywa umiejętności porównywania cech za pomocą stopnia najwyższego przymiotnika oraz opisywania pogody | |
8C Would you like to drive a Ferrari? | Kursant umie wyrażać pragnienia i preferencje | |
8D They dress well but drive badly | Kursant potrafi opisywać sposoby zachowania używając przysłówków | |
8 Going home Making a reservation | Kursant nabywa praktycznych umiejętności przydatnych przy rezerwowaniu hotelu i wymeldowywaniu się | |
8 Revise & check | Powtórzenie wiadomości z rozdziału 8. Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w ćwiczeniach językowych | |
8 Test | Test z rozdziału 8 | |
9A Before we meet | Kursant potrafi uzyskiwać i udzielać informacji na temat podróżowania z użyciem czasu present perfect | |
9B I’ve read the book, I’ve seen the film | Kursant nabywa umiejętność opiniowania książek i filmów oraz rozróżniania i stosowania czasów present perfect i simple past | |
9 Revise & check | Powtórzenie wiadomości z rozdziału 9. Kursant wykorzystuje zdobytą wiedzę w ćwiczeniach językowych | |
9 Test | Test z rozdziału 9 |
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 22-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 29-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 05-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Anna Matlak | Data realizacji zajęć 06-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 12-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Anna Matlak | Data realizacji zajęć 13-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 19-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 26-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 19-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 26-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 30-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący ALEKSANDRA ORZEŁ | Data realizacji zajęć 04-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:15 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 07-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący ALEKSANDRA ORZEŁ | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:15 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 14-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący ALEKSANDRA ORZEŁ | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:15 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący Dawid Radwan | Data realizacji zajęć 21-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 24 język angielski ćwiczenia/rozmowy | Prowadzący ALEKSANDRA ORZEŁ | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:15 | Godzina zakończenia 20:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 24 walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:10 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
ALEKSANDRA ORZEŁ
Dawid Radwan
Anna Matlak
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Kursant zakupuje podręczniki we własnym zakresie.
Warunki uczestnictwa
- Podpisanie umowy na świadczenie usługi z firmą Magic.
- Wyrażenie zgody na warunki świadczenia usługi oraz przestrzeganie regulaminu w czasie jej trwania.
- Wyrażenie zgody na video rejestrację usługi.
- Przestrzeganie harmonogramu zajęć.
Informacje dodatkowe
Podpisano umowę z WUP Kraków w projekcie "Małopolski pociąg do kariery-sezon 1" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem".
W razie zapytań lub wątpliwości dalsze informacje dostępne w sekretariacie szkoły pod numerem:
338732085 lub 510771180
Warunki techniczne
Warunki techniczne
- Platforma wykorzystywana do prowadzenia zajęć to ClickMeeting.pl
- Wejdź na stronę clickmeeting.com/pl , następnie wejdź w zakładkę: „DOŁĄCZ DO WEBINARU ”-widoczna u prawym górnym rogu strony.
- Wpisz 9 cyfrowy PIN, ważny przez cały okres kursu, który otrzymałeś i zatwierdź.
- Zalecany sprzęt to laptop lub komputer stacjonarny (specyfikacja w punkcie 9) wyposażony w słuchawki z mikrofonem z połączeniem Internetowym min prędkość 512kbps
- Informujemy, iż zajęcia uczestników projektów Unijnych finansowanych ze środków Unijnych, są nagrywane na potrzeby sporządzenia dokumentacji przeprowadzenia zajęć oraz kontroli.
- Wymagania sprzętowe: Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy); 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej); System operacyjny taki jak Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS.
OdpowiedzPrzekaż dalej |