Struktury, Funkcje i Dysfunkcje Orofacjalne (SFiDO) - kurs z badania i terapii
Struktury, Funkcje i Dysfunkcje Orofacjalne (SFiDO) - kurs z badania i terapii
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Zdrowie publiczne
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany do logopedów i neurologopedów, którzy chcą pracować zgodnie z Evidence-Based Practice i osiągać realne efekty oraz fizjoterapeutów i stomatologów, którzy poszukują rzetelnych podstaw o terapii miofunkcjonalnej
Usługa adresowana jest również do uczestników projektów: Kierunek-Rozwój, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II, Małopolski pociąg do kariery - sezon 1, Nowy start w Małopolsce z EURESem, dla firm w okresowych trudnościach (SWO)
Od uczestników wymagane jest posiadanie ogólnej wiedzy anatomicznej, szczególnie w obrębie twarzoczaszki
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników40
- Data zakończenia rekrutacji26-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi19
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Uczestnik po ukończeniu usługi przygotowany będzie do samodzielnego rozpoznawania objawów i możliwych przyczyn zaburzeń miofunkcjonalnych i dysfunkcji orofacjalnych oraz stosowania zróżnicowanych technik terapeutycznych nerwów czaszkowych w funkcjach orofacjalnych oraz palpacji i testowania struktur głowy i szyi.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik definiuje, charakteryzuje i wyjaśnia podstawowe pojęcia, cele, wskazania i przeciwwskazania orofacjalnej terapii miofunkcjonalnej (OTM), interpretuje neurofizjologiczne podstawy czynności prymarnych oraz uzasadnia zastosowanie zasad Evidence-Based Practice w OTM | Definiuje OTM i jej cele | Test teoretyczny |
| Rozróżnia wskazania i przeciwwskazania do OTM | Test teoretyczny | |
| Wyjaśnia neurofizjologiczne mechanizmy czynności prymarnych | Debata swobodna | |
| Charakteryzuje znaczenie pozycji spoczynkowej języka, ust i żuchwy | Test teoretyczny | |
| Wyjaśnia związek dysfunkcji skroniowo-żuchwowych z zaburzeniami miofunkcjonalnymi | Debata swobodna | |
| Uczestnik przeprowadza, dokumentuje i interpretuje ocenę struktur, funkcji i dysfunkcji orofacjalnych (SFiDO) z zastosowaniem zwalidowanych narzędzi diagnostycznych | Stosuje narzędzia MBGR, FAirEST, NOT-S, TRMR | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Ocenia pozycję spoczynkową, motorykę i czynności orofacjalne | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Debata swobodna | ||
| Identyfikuje cechy dysfunkcji skroniowo-żuchwowych i nerwów czaszkowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Debata swobodna | ||
| Interpretuje wyniki oceny w kontekście klinicznym | Debata swobodna | |
| Uczestnik planuje, dobiera i realizuje podstawowe interwencje orofacjalnej terapii miofunkcjonalnej zgodnie z modelem SFiDO | Dobiera strategie terapeutyczne do obrazu klinicznego | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Debata swobodna | ||
| Wykonuje techniki masażu oraz rozluźniania mięśniowo-powięziowego głowy i szyi | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Debata swobodna | ||
| Prowadzi ćwiczenia oddechu, stabilizacji, dysocjacji i gradacji żuchwy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Debata swobodna | ||
| Realizuje reedukację żucia, połykania oraz pozycji spoczynkowej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Debata swobodna | ||
| Modyfikuje postępowanie terapeutyczne w terapii przed- i pozabiegowej wędzidełka języka | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Debata swobodna | ||
| Uczestnik analizuje, ocenia i integruje pozaorofacjalne czynniki (postawa, powięź, odruchy pierwotne, układ pokarmowy) w procesie diagnostyczno-terapeutycznym OTM | Analizuje wpływ postawy i napięć powięziowych na funkcje orofacjalne | Debata swobodna |
| Rozpoznaje znaczenie odruchów pierwotnych w terapii | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Debata swobodna | ||
| Przeprowadza podstawową ocenę postawy i wybranych odruchów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Debata swobodna | ||
| Integruje wyniki oceny w planowaniu terapii | Debata swobodna | |
| Uczestnik formułuje, uzasadnia i weryfikuje decyzje terapeutyczne z zachowaniem zasad etyki, bezpieczeństwa oraz współpracy interdyscyplinarnej | Formułuje czytelną i logiczną opinię terapeutyczną | Debata swobodna |
| Analizuje efektywność OTM w praktyce klinicznej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Debata swobodna | ||
| Uzasadnia potrzebę współpracy interdyscyplinarnej | Debata swobodna | |
| Przestrzega zasad etyki i bezpieczeństwa pracy | Debata swobodna |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Usługa ma na celu przygotowanie Uczestników do samodzielnego rozpoznawania objawów i możliwych przyczyn zaburzeń miofunkcjonalnych i dysfunkcji orofacjalnych oraz stosowania zróżnicowanych technik terapeutycznych nerwów czaszkowych w funkcjach orofacjalnych oraz palpacji i testowania struktur głowy i szyi.
Kurs skierowany do logopedów i neurologopedów, którzy chcą pracować zgodnie z Evidence-Based Practice i osiągać realne efekty oraz fizjoterapeutów i stomatologów, którzy poszukują rzetelnych podstaw o terapii miofunkcjonalnej
Od uczestników wymagane jest posiadanie ogólnej wiedzy anatomicznej, szczególnie w obrębie twarzoczaszki
Program szkolenia podzielony został na część przygotowawczą i właściwą usługi:
PROGRAM CZĘŚCI I (online)
Jako materiał przygotowawczy do szkolenia stacjonarnego!
Po potwierdzeniu uczestnictwa w kursie, na 3 tygodnie przed szkoleniem stacjonarnym zostaną Państwu wysłane materiały on-line na platformie video, z którymi należy się zapoznać. Jest to konieczne, by podczas szkolenia więcej czasu poświęcić na praktykę.
Materiały te są objęte prawem autorskim, co oznacza zakaz ich kopiowania i udostępniania.
Moduł 1: Wprowadzenie do orofacjalnej terapii miofunkcjonalnej (OTM), definicje, cele, wskazania i przeciwwskazania do OTM, Evidence-Based Practice w terapii miofunkcjonalnej
Moduł 2: Neurofizjologia mięśni twarzoczaszki, neurofizjologiczne podstawy przebiegu czynności prymarnych, wpływ dysfunkcji nerwowo-mięśniowych na czynności prymarne
Moduł 3: Znaczenie pozycji spoczynkowej języka, ust i żuchwy, jak NIE wygląda prawidłowa pozycja spoczynkow, cechy prawidłowej pozycji spoczynkowej języka, ust i żuchwy, stabilizacja i czynność żuchwy jako kluczowy etap terapii
Moduł 4: Wybrane czynności orofacjalne (oddychanie, odgryzanie, żucie (formowanie kęsa pokarmowego), połykanie, parafunkcje)
Moduł 5: Najważniejsze informacje o DS-Ż, związek DS-Ż z zaburzeniami miofunkcjonalnymi
Moduł 6: Ocena Struktur, Funkcji i Dysfunkcji Orofacjalnych (SFiDO) przy użyciu zwalidowanych narzędzi: MBGR, FAirEST, NOT-S, TRMR
Moduł 7: Pozaorofacjalne aspekty orofacjalnej terapii miofunkcjonalnej - postawa, powięź, odruchy pierwotne, układ pokarmowy.
Moduł 8: Na koniec: czytelna opinia, efektywność OTM w praktyce
PROGRAM CZĘŚCI II (stacjonarnej)
Szkolenie stacjonarne, właściwe!
Dzień 1 – Masaż logopedyczny
- Model terapii miofunkcjonalnej SFiDO: założenia, cele, etapy, strategie - praktyka
- Wprowadzenie do palpacji w obrębie głowy i szyi - teoria
- Techniki rozluźniania mięśniowo-powięziowego w obrębie głowy (z jamą ustną włącznie) i szyi, ćwiczenia: oddech, stabilizacja, dysocjacja i gradacja żuchwy, żucie, stabilizacja, terapia przed zabiegiem wędzidełka języka i po zabiegu, pozycja spoczynkowa języka, ust i żuchwy, połykanie (praktyka)
Dzień 2 – Ocena i terapia miofunkcjonalna
- Ocena struktur funkcji i dysfunkcji orofacjalnych: instrumentarium, anatomia palpacyjna obszaru głowy i szyi, motoryka i pozycja spoczynkowa elementów przestrzeni ustno-twarzowej, analiza dysfunkcji skroniowo-żuchwowych i nerwów czaszkowych (praktyka)
- Ocena aspektów pozaorofacjalnych: postawa, odruchy - praktyka
- Dyskusja, pytania - praktyka
- Walidacja: test teoretyczny, obserwacja w warunkach symulowanych, debata swobodna
Program autorski - zabrania się kopiowania!
Test teoretyczny:
Walidator rozda test teoretyczny. Następnie po jego wypełnieniu omówi prawidłowe odpowiedzi.
Zaliczenie testu - minimum 70% poprawnych odpowiedzi.
Debata swobodna i obserwacja uczestnicząca w warunkach symulowanych:
uczestnicy zobowiązani będą na udzielanie odpowiedzi na zadawane pytania uzupełniające podczas wykonywania konkretnych czynności - polecenia do wykonania zadaje walidator, a w trakcie zadaje pytania uzupełniające
Zaliczenie obserwacji - wykonanie poprawnie minimum 4 poleceń
Zaliczenie debaty - poprawne rozumienie i opis wykonywanych czynności minimum dla 4 poleceń
Walidator nie bierze udziału w procesie kształcenia. Walidator jest włączony dopiero w procesie walidacji, którą samodzielnie przeprowadza w sposób stacjonarny.
Zachowana została rozdzielność funkcji.
Realizacja usługi oraz walidacji stacjonarnie.
Techniki aktywne podczas zajęć: dyskusja, warsztat, praca własna, pogadanka, case study, symulacje, praca na zasobach, praca na materiałach.
W trakcie usługi nie zostały zaplanowane przerwy, które nie wliczają się do czasu trwania i kosztu usługi.
Walidacja wliczona jest do procesu kształcenia (czasu trwania i kosztu usługi)
Liczba godzin teoretycznych: 1h
Liczba godzin praktycznych: 17h
Walidacja: 1h
WAŻNE! 1h = 45 min
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 13 Model terapii miofunkcjonalnej SFiDO: założenia, cele, etapy, strategie - praktyka | Prowadzący dr Paulina Czarnecka | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 13 Przerwa | Prowadzący dr Paulina Czarnecka | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 13 Wprowadzenie do palpacji w obrębie głowy i szyi - teoria | Prowadzący dr Paulina Czarnecka | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 4 z 13 Techniki rozluźniania mięśniowo-powięziowego w obrębie głowy (z jamą ustną włącznie) i szyi, ćwiczenia - praktyka | Prowadzący dr Paulina Czarnecka | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 13 Przerwa | Prowadzący dr Paulina Czarnecka | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 13 Techniki rozluźniania mięśniowo-powięziowego w obrębie głowy (z jamą ustną włącznie) i szyi, ćwiczenia - praktyka | Prowadzący dr Paulina Czarnecka | Data realizacji zajęć 27-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 7 z 13 Ocena struktur funkcji i dysfunkcji orofacjalnych - praktyka | Prowadzący dr Paulina Czarnecka | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 13 Przerwa | Prowadzący dr Paulina Czarnecka | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 13 Ocena struktur funkcji i dysfunkcji orofacjalnych - praktyka | Prowadzący dr Paulina Czarnecka | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 10 z 13 Przerwa | Prowadzący dr Paulina Czarnecka | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 11 z 13 Ocena aspektów pozaorofacjalnych: postawa, odruchy - praktyka | Prowadzący dr Paulina Czarnecka | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 12 z 13 Dyskusja, pytania - praktyka | Prowadzący dr Paulina Czarnecka | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 13 Walidacja: test teoretyczny, obserwacja w warunkach symulowanych, debata swobodna | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 94,74 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 94,74 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
dr Paulina Czarnecka
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Na początku kursu Uczestnicy otrzymują skrypt obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego kursu
Uczestnik nie zabiera ze sobą żadnych materiałów piśmienniczych ani środków higienicznych tj. rękawiczek czy szpatułek - wszystko to zapewnia organizator!
Warunki uczestnictwa
Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.
Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU usług ZAKLAMERKOWANI.PL na zaklamerkowani.pl
Obecność każdego uczestnika potwierdzona zostanie własnoręcznym podpisem złożonym na liście obecności - wymagane co najmniej 80% obecności
Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa z dofinansowaniem może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.
Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem kursu zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.
Informacje dodatkowe
Uczestnik przyjmuje do wiadomości, że w trakcie realizacji usługi mogą być wykonywane zdjęcia/filmiki z jego udziałem w celach promocyjnych. Jeżeli Uczestnik nie wyraża na to zgody powinien poinformować o tym osobę dokonującą utrwalenia wizerunku.
Usługa realizowana jest w ramach działalności Niepublicznej Placówki Kształcenia Ustawicznego
Podstawa zwolnienia z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a Ustawy o podatku od towarów i usług
Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w tym Organizator nie pokrywa kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem lub wyżywieniem
Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem".
PRZED ZAPISEM NA USŁUGĘ, SKONTAKTUJ SIĘ Z ORGANIZATOREM, CELEM POTWIERDZENIA DOSTĘPNOŚCI WOLNYCH MIEJSC NA USŁUDZE!!!
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Sala spełniać będzie bezpieczne i higieniczne warunki pracy