Umiejętności komputerowe - poziom podstawowy z elementami praktycznego wykorzystania narzędzi AI w pracy biurowej - szkolenie przygotowujące do uzyskania kwalifikacji ZSK "Certyfikat umiejętności komputerowych - poziom podstawowy"
Umiejętności komputerowe - poziom podstawowy z elementami praktycznego wykorzystania narzędzi AI w pracy biurowej - szkolenie przygotowujące do uzyskania kwalifikacji ZSK "Certyfikat umiejętności komputerowych - poziom podstawowy"
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Aplikacje biznesowe
- Grupa docelowa usługi
Grupa docelowa:
Usługa jest skierowana do osób dorosłych, które chcą nabyć, uporządkować lub potwierdzić podstawowe umiejętności komputerowe zgodne z kwalifikacją ZSK „Certyfikat umiejętności komputerowych – poziom podstawowy”, kod ZRK 12622. Adresatami szkolenia są w szczególności osoby wykonujące zadania wymagające codziennej pracy z komputerem, Internetem, pocztą elektroniczną, dokumentami, arkuszami kalkulacyjnymi, prezentacjami i zasobami online. Szkolenie jest przeznaczone m.in. dla pracowników administracji publicznej i samorządowej, sektora MŚP, biur, edukacji, obsługi klienta, sprzedaży oraz marketingu. Uczestnikami mogą być także osoby, które chcą wykorzystywać proste narzędzia AI jako wsparcie w typowych zadaniach komputerowych, przy zachowaniu zasad bezpieczeństwa i ochrony danych.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników25
- Data zakończenia rekrutacji16-08-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi30
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Przygotowanie do samodzielnego wykonywania podstawowych zadań komputerowych zgodnych z kwalifikacją ZSK „Certyfikat umiejętności komputerowych – poziom podstawowy”, kod ZRK 12622. Obejmuje pracę z systemem operacyjnym, plikami, aplikacjami, Internetem, pocztą elektroniczną, chmurą, dokumentami tekstowymi, arkuszami kalkulacyjnymi, prezentacjami oraz zasadami cyberbezpieczeństwa i ochrony danych. Elementy AI są wykorzystywane wyłącznie jako praktyczne wsparcie tych czynności, np. przy redagowaniuEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje budowę komputera i funkcje systemu operacyjnego | Poprawnie rozróżnia rolę głównych podzespołów i dopasowuje do nich typowe zastosowania; wskazuje, do czego służą aktualizacje i ustawienia OS | Test teoretyczny |
| Definiuje poprawne operacje na plikach i folderach | Dobiera właściwe kroki do tworzenia, porządkowania, wyszukiwania i udostępniania zasobów; rozróżnia konsekwencje złych praktyk nazewnictwa i struktury | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje poprawne działania dot. zarządzania aplikacjami | Wybiera bezpieczne źródła oprogramowania, poprawną kolejność instalacji/aktualizacji/odinstalowania i właściwe ustawienia domyślne | Test teoretyczny |
| Identyfikuje sposób połączenia z siecią i podstawowe kroki diagnostyki | Rozróżnia Wi‑Fi/Ethernet, interpretuje typowe komunikaty błędów i dobiera adekwatne działania naprawcze | Test teoretyczny |
| Stosuje kryteria oceny wiarygodności źródeł internetowych | Na podstawie krótkiego opisu strony ocenia wiarygodność z uwzględnieniem autora, aktualności, afiliacji i celu publikacji | Test teoretyczny |
| Rozróżnia zasady poprawnej obsługi poczty elektronicznej | Rozpoznaje właściwy ton i etykietę korespondencji; poprawnie postępuje z załącznikami, filtrami i integracją z kalendarzem | Test teoretyczny |
| Rozróżnia role i uprawnienia w chmurze oraz dobre praktyki współpracy | Wybiera właściwe poziomy dostępu (podgląd/komentarz/edycja) do opisanej sytuacji i uzasadnia swój wybór | Test teoretyczny |
| Rozróżnia funkcje edytora tekstu (Word) – style, elementy, korespondencja seryjna, druk | Dobiera narzędzia Worda do zadania; wskazuje poprawne kroki wstawiania/formatowania elementów i przygotowania do wydruku | Test teoretyczny |
| Rozróżnia funkcje arkusza (Excel) – dane, formuły, wykresy, format/druk | Rozpoznaje, które funkcje i ustawienia zastosować do opisanego problemu; wybiera właściwy typ wykresu i formatowanie | Test teoretyczny |
| Rozróżnia zasady projektowania prezentacji i publikacji w chmurze | Wskazuje układ i zabiegi poprawiające czytelność; wybiera poprawny sposób udostępnienia prezentacji | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje możliwości wykorzystania prostych narzędzi AI jako wsparcia podstawowych zadań komputerowych | Dobiera narzędzie AI do prostego zadania, np. redagowania treści, porządkowania informacji, przygotowania materiału biurowego lub struktury prezentacji; wskazuje konieczność samodzielnej weryfikacji wyniku i ograniczenia narzędzi AI. | Test teoretyczny |
| Rozpoznaje możliwości usprawniania prostych zadań biurowych z wykorzystaniem aplikacji komputerowych, chmury i narzędzi AI | W opisanej sytuacji dobiera podstawowe narzędzia cyfrowe do wykonania zadania, wskazuje kolejność działań oraz rozpoznaje ograniczenia i ryzyka związane z automatyzacją lub korzystaniem z narzędzi online. | Test teoretyczny |
| Stosuje zasady cyberbezpieczeństwa i ochrony danych podczas pracy z komputerem, Internetem, chmurą i narzędziami AI | Rozpoznaje zachowania phishingowe, wskazuje dobre praktyki tworzenia haseł i stosowania MFA, rozróżnia dane poufne oraz określa, jakich informacji nie należy wprowadzać do narzędzi internetowych i AI. | Test teoretyczny |
| Rozróżnia podstawy współpracy zespołowej i prezentacji wyników | W opisanej sytuacji dobiera adekwatne role, zasady komunikacji i sposób współpracy online; wskazuje elementy struktury krótkiej prezentacji wyników pracy. | Test teoretyczny |
| Wykonuje proste zadanie końcowe z wykorzystaniem podstawowych narzędzi komputerowych | Porządkuje dane lub informacje, dobiera właściwe narzędzie komputerowe, przygotowuje prosty dokument, arkusz lub prezentację oraz wskazuje, w jaki sposób narzędzia AI mogą wspierać wykonanie zadania bez zastępowania samodzielnej weryfikacji wyniku. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje włączone do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
- KwalifikacjeCertyfikat umiejętności komputerowych – poziom podstawowy
- Kod kwalifikacji zarejestrowanej w ZRK
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęICVC CERTYFIKACJA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoICVC CERTYFIKACJA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ
Program
Program
Całkowity czas trwania usługi wynosi 30 godzin. Program obejmuje 26 godzin szkolenia oraz 4 godziny walidacji prowadzącej do uzyskania kwalifikacji ZSK 12622. Wszystkie godziny podane w programie i harmonogramie są godzinami zegarowymi (60 minut). Wskazane w harmonogramie przerwy kawowe i obiadowe nie wliczają się do czasu trwania usługi i stanowią dodatkowy, nieodpłatny element organizacyjny.
Program został zaprojektowany z naciskiem na praktyczne zastosowanie wiedzy, co znajduje odzwierciedlenie w proporcji czasu przeznaczonego na poszczególne formy zajęć. Poniższa tabela przedstawia szczegółowy bilans godzin w podziale na zajęcia teoretyczne (wykład, demonstracja) i praktyczne (ćwiczenia indywidualne, warsztaty, praca projektowa).
Wielkość grupy
Zajęcia teoretyczne prowadzone są dla całej grupy szkoleniowej. W celu zapewnienia maksymalnej efektywności i indywidualnego wsparcia, zajęcia praktyczne i warsztatowe odbywają się w podgrupach liczących maksymalnie 5 osób.
Rozdział ról w ramach usługi:
W celu zapewnienia najwyższej jakości merytorycznej i obiektywności procesu oceny, role w ramach usługi są precyzyjnie rozdzielone:
- Joanna Kuryłowicz pełni rolę trenera prowadzącego, odpowiedzialnego za realizację wszystkich modułów szkoleniowych (zajęć teoretycznych i praktycznych).
- Magdalena Rzepka pełni rolę niezależnego egzaminatora, odpowiedzialnego za przeprowadzenie końcowej walidacji umiejętności w formie egzaminu certyfikacyjnego. Jego rola jest ograniczona wyłącznie do procesu oceny i nie obejmuje prowadzenia zajęć dydaktycznych.
Tabela 1: Bilans Godzin Teoretycznych i Praktycznych
Dzień | Moduł Tematyczny | Godziny Teoretyczne | Godziny Praktyczne | Suma Godzin |
Dzień 1 | Podstawy pracy z komputerem i bezpieczeństwo cyfrowe | 3,5 h | 6,5 h | 9,0 h |
Dzień 2 | Narzędzia biurowe i wprowadzenie do sztucznej inteligencji | 4,0 h | 6,0 h | 9,0 h |
Dzień 3 | Integracja narzędzi komputerowych, projekt końcowy i przygotowanie do walidacji | 2,0 h | 4,0 h | 5,0 h |
Suma | Całkowity czas usługi szkoleniowej | 9,5 h | 16,5 h | 26,0 h |
Walidacja | Egzamin certyfikacyjny | 0,0 h | 4,0 h | 4,0 h |
RAZEM | Łączny czas usługi | 9,5 h | 20,5 h | 30,0 h |
Dzień 1 – Podstawy pracy z komputerem i bezpieczeństwo cyfrowe
Budowa i obsługa komputera, system operacyjny, urządzenia peryferyjne (Teoria + Praktyka)
– uruchamianie, ustawienia systemowe, menedżer urządzeń, aktualizacje
Organizacja zasobów: operacje na plikach i folderach (Praktyka)
– tworzenie/porządkowanie/zmiana nazw, wyszukiwanie, struktury katalogów, skróty
Zarządzanie prostymi aplikacjami (Praktyka)
– instalacja/aktualizacja/deinstalacja, ustawienia domyślne, bezpieczne źródła oprogramowania
Dostęp do sieci i podstawowa diagnostyka połączeń (Teoria + Praktyka)
– Wi-Fi/Ethernet, podstawowa diagnostyka połączeń, udostępnianie w sieci lokalnej
Praca w chmurze i współpraca online (Praktyka)
– współdzielenie dokumentów, uprawnienia (podgląd/komentarz/edycja), wersjonowanie
Internet: korzystanie, wyszukiwanie i ocena wiarygodności źródeł
(Teoria + Praktyka)
– efektywne wyszukiwanie, wiarygodność (autor, aktualność, afiliacja, intencja)
Poczta elektroniczna i podstawy komunikacji cyfrowej (Praktyka)
– konfiguracja konta, etykieta korespondencji, załączniki, foldery/filtry, integracja z kalendarzem
Cyberbezpieczeństwo i ochrona danych podczas pracy z komputerem, Internetem, chmurą i narzędziami AI (Teoria + Praktyka)
– phishing/socjotechnika, hasła/MFA, backup, procedura zgłaszania incydentów
Bezpieczne korzystanie z narzędzi AI (Teoria + Praktyka)
– anonimizacja danych, polityki RODO/firmowe, ograniczenia modeli, dobre praktyki promptowania
Podsumowanie dnia wraz z oceną przygotowania uczestnika do certyfikatu umiejętności komputerowych (Teoria + Praktyka)
Dzień 2 – Narzędzia biurowe i wprowadzenie do sztucznej inteligencji
Word – tworzenie, formatowanie i przygotowanie dokumentów tekstowych (Teoria + Praktyka)
– style i szablony, tworzenie i formatowanie dokumentów, wstawianie i formatowanie tabel/wykresów/obrazów, korespondencja seryjna, przygotowanie do druku i druk
Excel – wprowadzanie danych, formuły, wykresy, formatowanie i druk (Teoria + Praktyka)
– dostosowanie arkusza, wprowadzanie i porządkowanie danych, funkcje SUMA/ŚREDNIA/JEŻELI, tworzenie wykresów, formatowanie i drukowanie arkusza
PowerPoint – tworzenie prezentacji i publikacja w chmurze (Praktyka)
– struktura slajdów, zasady czytelności, multimedia, notatki prelegenta, eksport
Proste narzędzia AI jako wsparcie redagowania treści i porządkowania informacji (Teoria)
– pojęcia (model, uczenie nadzorowane/generatywne), zastosowania i ograniczenia, etyka
Wykorzystanie AI jako wsparcia pracy z dokumentem, arkuszem i prezentacją (ChatGPT, Copilot, Canva AI) (Praktyka)
– redagowanie treści, synteza informacji, generowanie grafiki, dokumentacja poleceń (prompts)
Funkcje AI i integracja z chmurą (Teoria + Praktyka)
– automatyzacja powtarzalnych zadań, łączenie z pakietem biurowym, przepływy pracy
Podsumowanie dnia wraz z oceną przygotowania uczestnika do certyfikatu umiejętności komputerowych (Teoria + Praktyka)
Dzień 3 – AI w pracy, podsumowanie i walidacja umiejętności
AI w analizie danych i tworzeniu treści (Praktyka)
– tabele przestawne/teksty podsumowujące, materiały promocyjne (tekst + grafika)
Warsztat projektowy (pipeline) (Praktyka)
– pozyskanie danych → obróbka (arkusz) → generowanie treści/obrazów → materiał końcowy
Roboty edukacyjne – współpraca człowiek–AI (Praktyka)
– mapowanie zadania na kroki algorytmiczne (warunki/pętle), testy na stanowisku
Prezentacja projektów, trendy i etyka AI (Teoria)
– omówienie ograniczeń, bias, prywatność, rekomendacje do pracy własnej
Podsumowanie dnia wraz z oceną przygotowania uczestnika do certyfikatu umiejętności komputerowych (Teoria + Praktyka)
Walidacja umiejętności – certyfikacja (Test teoretyczny)
– test końcowy obejmujący wszystkie zagadnienia programu, omówienie wyników i rekomendacje rozwojowe
Forma walidacji: egzamin testowy realizowany na komputerze. Walidacja obejmuje 4 zestawy odpowiadające grupom efektów uczenia się.
Struktura egzaminu
- Każdy zestaw ma min. 32 pozycje (zadania/pytania).
- Zestawy 1–2: zadania praktyczne oraz pytania jednokrotnego wyboru.
- W każdym z tych zestawów liczba zadań praktycznych wynosi co najmniej 16.
- Zestawy 3–4: wyłącznie zadania praktyczne realizowane na komputerze (bez pytań testowych).
Pula zadań i wersje oprogramowania
- Dla każdego z 4 zestawów przygotowujemy co najmniej 8 różnych kompletów pytań/zadań na każdą obsługiwaną wersję oprogramowania:
- Zestawy 1–2: różne wersje systemu operacyjnego.
- Zestawy 3–4: różne wersje pakietu biurowego.
- W zakresie pakietów biurowych zapewniamy co najmniej 3 wersje, w tym OpenOffice oraz dwie wersje Microsoft Office.
- Instytucja certyfikująca gwarantuje dostępność i dobór kompletów pod oprogramowanie komercyjne i bezpłatne.
Dobór treści i równomierność sprawdzania
- Komplet pytań/zadań w danym egzaminie jest dobierany tak, aby proporcjonalnie pokrywać wszystkie umiejętności wchodzące w skład odpowiedniego zestawu efektów uczenia się.
- Nie wszystkie kryteria weryfikacji muszą być sprawdzane na każdym pojedynczym teście — jednak konstrukcja egzaminu uniemożliwia jego zaliczenie, jeśli któraś z kluczowych umiejętności z danego zestawu nie została opanowana (brak pozytywnej weryfikacji tej umiejętności = brak zaliczenia).
Zaliczenie
- Próg zaliczenia dla każdego z czterech zestawów wynosi 75% możliwych punktów
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 32 Budowa i obsługa komputera, system operacyjny, urządzenia peryferyjne | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 32 Organizacja zasobów: operacje na plikach i folderach | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 3 z 32 Przerwa | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 10:20 | Liczba godzin 00:05 |
Przedmiot / temat 4 z 32 Zarządzanie prostymi aplikacjami | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:20 | Godzina zakończenia 11:05 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 32 Dostęp do sieci i podstawowa diagnostyka połączeń | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:05 | Godzina zakończenia 11:50 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 32 Praca w chmurze i współpraca online | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:50 | Godzina zakończenia 13:05 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 7 z 32 Przerwa | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:05 | Godzina zakończenia 13:25 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 8 z 32 Internet: korzystanie, wyszukiwanie i ocena wiarygodności źródeł | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:25 | Godzina zakończenia 14:40 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 9 z 32 Poczta elektroniczna i podstawy komunikacji cyfrowej | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:40 | Godzina zakończenia 15:25 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 10 z 32 Przerwa | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:25 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:05 |
Przedmiot / temat 11 z 32 Cyberbezpieczeństwo i ochrona danych podczas pracy z komputerem, Internetem, chmurą i narzędziami AI | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 12 z 32 Bezpieczne korzystanie z narzędzi AI | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 13 z 32 Podsumowanie dnia wraz z oceną przygotowania uczestnika do certyfikatu umiejętności komputerowych | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 17-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 14 z 32 Word – tworzenie, formatowanie i przygotowanie dokumentów tekstowych | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 15 z 32 Przerwa | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 10:50 | Liczba godzin 00:05 |
Przedmiot / temat 16 z 32 Excel – wprowadzanie danych, formuły, wykresy, formatowanie i druk | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:50 | Godzina zakończenia 13:35 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 17 z 32 Przerwa | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:35 | Godzina zakończenia 13:55 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 18 z 32 PowerPoint – tworzenie prezentacji i publikacja w chmurze | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:55 | Godzina zakończenia 14:55 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 19 z 32 Proste narzędzia AI jako wsparcie redagowania treści i porządkowania informacji | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:55 | Godzina zakończenia 15:40 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 20 z 32 Przerwa | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:40 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:05 |
Przedmiot / temat 21 z 32 Wykorzystanie AI jako wsparcia pracy z dokumentem, arkuszem i prezentacją (ChatGPT, Copilot, Canva AI) | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 22 z 32 Funkcje AI i integracja z chmurą | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 23 z 32 Podsumowanie dnia wraz z oceną przygotowania uczestnika do certyfikatu umiejętności komputerowych (ZSK 12622) | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 24 z 32 AI w analizie danych i tworzeniu treści | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 25 z 32 Przerwa | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:05 | Liczba godzin 00:05 |
Przedmiot / temat 26 z 32 Warsztat projektowy (pipeline) | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:05 | Godzina zakończenia 11:05 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 27 z 32 Roboty edukacyjne – współpraca człowiek–AI | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:05 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 28 z 32 Przerwa | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 12:25 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 29 z 32 Prezentacja projektów, trendy i etyka AI | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:25 | Godzina zakończenia 13:25 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 30 z 32 Przerwa | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:25 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:05 |
Przedmiot / temat 31 z 32 Podsumowanie dnia wraz z oceną przygotowania uczestnika do certyfikatu umiejętności komputerowych | Prowadzący Joanna Kuryłowicz | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 32 z 32 Walidacja – egzamin certyfikacyjny kwalifikacji ZSK 12622 | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 04:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 173,33 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 173,33 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 200,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 200,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Joanna Kuryłowicz
Joanna Kuryłowicz to trenerka i konsultantka specjalizująca się w praktycznym wykorzystaniu sztucznej inteligencji (AI) w pracy biurowej, edukacji i zarządzaniu. W latach 2023–2024 prowadziła liczne szkolenia, warsztaty i webinary z zakresu AI, koncentrując się na narzędziach takich jak ChatGPT, Midjourney, DALL·E oraz Microsoft Copilot. Jej programy wspierały m.in. specjalistów, edukatorów oraz kadrę menedżerską.
Współpracowała z takimi organizacjami jak Uniwersytet SWPS, Fundacja Szkoła Liderów, Sieć Przedsiębiorczych Kobiet, Orange Polska i Polpharma. W 2024 roku zrealizowała serię szkoleń z AI w środowisku biznesowym, m.in. w zakresie automatyzacji dokumentów i analizy danych z użyciem modeli językowych.
Posiada certyfikaty z lat 2023–2025, m.in.:
• Prompt Engineering for ChatGPT
• Text-to-Image AI (Midjourney & DALL·E)
• Microsoft Copilot
• AI in Business & Marketing Strategy
• Generative AI in Education
Jej celem jest rozwój kompetencji przyszłości oraz świadome wdrażanie AI w codziennej pracy.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują autorski skrypt szkoleniowy w formie elektronicznej (format PDF), obejmujący wszystkie zagadnienia poruszane na zajęciach, wraz z przykładami i ćwiczeniami.
Warunki uczestnictwa
Od uczestników wymagana jest podstawowa gotowość do pracy z komputerem: umiejętność uruchomienia komputera, korzystania z klawiatury i myszy lub touchpada, otwarcia przeglądarki internetowej oraz wykonywania prostych poleceń w systemie operacyjnym. Nie jest wymagane doświadczenie w programowaniu, automatyzacji, zaawansowanej analizie danych ani wcześniejsze doświadczenie w pracy z AI.
Informacje dodatkowe
Logistyka i zaplecze
Usługa realizowana jest w profesjonalnej, klimatyzowanej sali szkoleniowej.
Stanowiska pracy
Każdy uczestnik ma zapewnione indywidualne, w pełni wyposażone stanowisko komputerowe na cały czas trwania szkolenia. W skład stanowiska wchodzi: nowoczesny laptop z preinstalowanym systemem operacyjnym oraz pakietem biurowym (w wersjach zgodnych z programem walidacji, w tym Microsoft Office oraz oprogramowanie open-source), mysz komputerowa, a także stały, szerokopasmowy dostęp do internetu.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe