ABC Skutecznej Komunikacji w Biznesie
ABC Skutecznej Komunikacji w Biznesie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Grupa docelowa usługi
rupą docelową dla "ABC skutecznej komunikacji w biznesie" są profesjonaliści na różnych szczeblach kariery i z różnych branż, którzy pragną poprawić swoje umiejętności komunikacyjne w kontekście biznesowym.
- Menedżerowie i liderzy zespołów: Osoby na stanowiskach kierowniczych, które potrzebują rozwijać umiejętności w zakresie zarządzania zespołem, delegowania zadań, rozwiązywania konfliktów, prowadzenia spotkań i prezentowania strategii. Skuteczna komunikacja jest dla nich kluczowa do motywowania pracowników i osiągania celów.
- Przedsiębiorcy i właściciele małych firm
- Specjaliści ds. sprzedaży i marketingu
- Pracownicy rozpoczynający karierę zawodową
- Osoby awansujące na wyższe stanowiska:
- Każdy, kto chce poprawić relacje biznesowe:
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników100
- Forma prowadzenia usługizdalna
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Po zakończeniu szkolenia, uczestnicy będąIdentyfikować i stosować kluczowe elementy komunikacji werbalnej i niewerbalnej, aby ich przekaz był spójny i zrozumiały dla odbiorcy.
Aktywnie słuchać i zadawać trafne pytania, w celu pełnego zrozumienia perspektywy rozmówcy i budowania empatii.
Formułować komunikaty w sposób jasny, zwięzły i dopasowany do odbiorcy oraz kontekstu biznesowego, redukując ryzyko nieporozumień.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik rozumie złożoność procesu komunikacji biznesowej, w tym bariery komunikacyjne i ich wpływ na efektywność. | Uczestnik potrafi wymienić co najmniej 3-4 typowe bariery komunikacyjne w biznesie oraz wskazać ich potencjalne konsekwencje dla organizacji, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozpoznaje znaczenie komunikacji werbalnej, niewerbalnej i pisemnej w budowaniu profesjonalnego wizerunku i relacji. | identyfikuje co najmniej 2-3 elementy komunikacji niewerbalnej, które wzmacniają lub osłabiają przekaz werbalny. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zna techniki aktywnego słuchania, takie jak parafraza, klaryfikacja i odzwierciedlanie uczuć. | poprawnie zdefiniuje i opisuje zastosowanie każdej z wymienionych technik aktywnego słuchania | Test teoretyczny |
| Uczestnik posiada wiedzę na temat struktur i technik efektywnych prezentacji oraz prowadzenia spotkań biznesowych. | Przedstawia logiczną strukturę efektywnej prezentacji (np. wstęp, rozwinięcie, podsumowanie, wezwanie do działania) oraz wymienić co najmniej 3 techniki angażowania audytorium. | Test teoretyczny |
| Uczestnik zna różne style komunikacji i i je identyfikuje u innych. | krótko opisuje co najmniej 2-3 różne style komunikacji (np. analityczny, ekspresyjny, wspierający) i podaje ich charakterystyczne cechy. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Moduł 0: Wprowadzenie i Rozpoczęcie Szkolenia
- Cel: Zapoznanie uczestnika z platformą, celami kursu i znaczeniem komunikacji biznesowej.
- Zawartość:
- Dlaczego komunikacja w biznesie jest kluczowa? prezentacja z infografikami i krótkimi studiami przypadku, pokazującymi wpływ komunikacji na sukces firm (nawiązanie do treści z sekcji "Wpływ na produktywność, morale, klientów, innowacyjność").
- Pre-test / Ankieta oczekiwań : Rozbudowany quiz samooceny umiejętności komunikacyjnych oraz pytania o indywidualne cele uczestnika wobec szkolenia.
Moduł 1: Fundamenty Komunikacji Biznesowej
- Cel: Zrozumienie podstawowych modeli komunikacji, kluczowych elementów procesu oraz roli języka ciała.
- Lekcja 1.1: Definicja i znaczenie komunikacji biznesowej
- Zawartość: Pogłębiona analiza definicji komunikacji jako narzędzia strategicznego. Rozbudowane przykłady i case studies z różnych branż ilustrujące wpływ na produktywność, morale, relacje z klientami/partnerami i innowacyjność.
- Lekcja 1.2: Klasyczne i nowoczesne modele komunikacji
- Zawartość: Szczegółowe omówienie każdego modelu (Liniowy, Interakcyjny, Transakcyjny, Shannon-Weavera) Analiza roli szumu/zakłóceń w modelu Shannon-Weavera z przykładami (fizyczne, semantyczne, psychologiczne).
- Lekcja 1.3: Elementy procesu komunikacji – rola Nadawcy i Odbiorcy
- Zawartość: Dogłębna analiza roli Nadawcy (jasność intencji, klarowność myśli, kodowanie) i Odbiorcy (dekodowanie, wpływ doświadczeń, nastawienia, kontekstu, empatia). Konkretne techniki na poprawę po stronie obu ról.
Moduł 2: Bariery i Rodzaje Komunikacji – Jak Komunikować Skutecznie
- Cel: Opanowanie technik minimalizowania barier i efektywnego wykorzystywania różnych rodzajów komunikacji.
- Lekcja 2.1: Pełen przegląd barier w komunikacji i strategie ich przezwyciężania
- Zawartość: Rozszerzona analiza wszystkich typów barier (fizyczne, semantyczne, psychologiczne, organizacyjne) z licznymi przykładami i praktycznymi strategiami ich przezwyciężania. Skupienie na barierach psychologicznych (uprzedzenia, brak zaufania, lęk, różnice w stylach, zmęczenie) i organizacyjnych (hierarchia, przeciążenie).
- Lekcja 2.2: Różne rodzaje komunikacji i ich optymalne zastosowanie
- Zawartość:
- Komunikacja werbalna (słowa i parawerbalika): Pogłębienie roli tonu, intonacji, tempa, głośności. Ćwiczenia nagrywania głosu i jego analizy.
- Komunikacja niewerbalna (mowa ciała)
- Komunikacja pisemna: Praktyczne zasady tworzenia efektywnych e-maili, raportów, prezentacji (tekstowych) i wiadomości na komunikatorach. Skupienie na precyzji, przejrzystości, formalności i poprawności.
- Zawartość:
Moduł 3: Wiadomość, Kanał i Informacja Zwrotna – Optymalizacja Przekazu
- Cel: Rozwinięcie umiejętności tworzenia jasnych wiadomości, świadomego wyboru kanałów i efektywnego zarządzania informacją zwrotną.
- Lekcja 3.1: Formułowanie efektywnej wiadomości
- Zawartość: Tworzenia wiadomości: nacisk na zwięzłość, precyzję, kompletność, poprawność, uprzejmość, jasność i unikanie dwuznaczności.
- Lekcja 3.2: Wybór odpowiedniego kanału komunikacji
- Zawartość: Analiza kryteriów wyboru kanału (bogactwo informacji, szybkość, formalność, poufność). Studia przypadków na temat błędnego wyboru kanału i jego konsekwencji (np. przekazanie złej wiadomości e-mailem).
- Lekcja 3.3: Informacja zwrotna – siła feedbacku
- Zawartość: Szczegółowe omówienie roli feedbacku (sprawdzenie zrozumienia, możliwość korekty, budowanie relacji, usprawnianie procesów). Modele udzielania feedbacku (np. FUKO, STAR). Techniki przyjmowania feedbacku.
Moduł 4: Podsumowanie i Dalsze Kroki
- Cel: Utrwalenie zdobytej wiedzy i umiejętności oraz zaplanowanie dalszego, indywidualnego rozwoju.
- Post-test / Plan rozwoju osobistego : Test końcowy sprawdzający przyswojoną wiedzę i umiejętności.
Aktywne Słuchanie i Zadawanie Pytań"
Moduł 1: Aktywne Słuchanie – Podstawa Zrozumienia
- Cel: Zrozumienie istoty aktywnego słuchania, korzyści płynących z jego stosowania oraz opanowanie kluczowych technik.
- Lekcja 1.1: Co to jest aktywne słuchanie?
- Zawartość: Definicja aktywnego słuchania.
- Szczegółowe porównanie słuchania biernego i aktywnego z przykładami z życia biznesowego.
- Elementy aktywnego słuchania (skupienie uwagi, zrozumienie treści, zrozumienie emocji, empatia).
- Lekcja 1.2: Korzyści aktywnego słuchania w biznesie
- Zawartość: Pogłębiona analiza wszystkich wymienionych korzyści (zaufanie, rozwiązywanie problemów, unikanie nieporozumień, budowanie relacji, efektywność współpracy, zrozumienie potrzeb klienta/pracownika, innowacyjność).
Lekcja 1.3: Techniki aktywnego słuchania w praktyce
- Zawartość: Szczegółowe omówienie i przykłady:
- Parafrazowanie i podsumowywanie:
- Odzwierciedlanie uczuć:
- Unikanie osądzania i przerywania:
- Dopowiedzenia i prośby o doprecyzowanie:
- Cisza w komunikacji
Moduł 2: Sztuka Zadawania Pytań – Klucz do Informacji
- Cel: Opanowanie umiejętności zadawania różnych typów pytań w zależności od celu, z unikaniem pułapek.
- Lekcja 2.1: Pytania otwarte vs. zamknięte – kiedy ich używać?
- Zawartość: Dokładne omówienie obu typów pytań, ich celów i zastosowań z rozbudowanymi przykładami.
- Lekcja 2.2: Pytania pogłębiające i wyjaśniające
- Zawartość: Kiedy i jak stosować pytania pogłębiające i wyjaśniające, aby dotrzeć do sedna problemu, uzyskać więcej szczegółów i kontekstu. Wskazówki dotyczące formułowania tych pytań.
- Lekcja 2.3: Pułapki do uniknięcia – pytania retoryczne i naprowadzające
- Zawartość: Szczegółowe omówienie pytań retorycznych i naprowadzających, dlaczego są pułapkami w komunikacji biznesowej i jak ich unikać. Przykłady "złych" pytań i ich lepszych, otwartych odpowiedników.
Moduł 3: Praktyka i Konsolidacja Umiejętności
- Cel: Utrwalenie zdobytej wiedzy
- Lekcja 3.1: Scenki dialogowe – zastosowanie w praktyce
- Zawartość: Omówienie i zastosowanie wiedzy z całego modułu
Lekcja 3.2: test podsumowujący
"Skuteczne Przekazywanie Informacji"
Moduł 1: Zasady Skutecznego Przekazywania Informacji
- Cel: Opanowanie zasad zwięzłości, struktury i dostosowania języka do odbiorcy.
- Lekcja 1.1: Zasada "mniej znaczy więcej"
- Zawartość:
- Szczegółowe omówienie syntezowania informacji i filtrowania zbędnych danych.
- Rozwinięcie tematu unikania żargonu i branżowego slangu (kiedy jest akceptowalny, a kiedy nie).
- Techniki eliminowania rozwlekłości, ćwiczenia z kondensowania tekstu.
- Zawartość:
- Lekcja 1.2: Skuteczne struktury wiadomości
- Zawartość:
- Metoda PIR (Problem, Informacja, Rozwiązanie): Dogłębne omówienie z dodatkowymi przykładami z różnych branż.
- Wstęp-Rozwinięcie-Zakończenie (W-R-Z): Kiedy stosować, jak efektywnie budować każdą część.
- Metoda 5xW (Kto, Co, Kiedy, Gdzie, Dlaczego): Praktyczne zastosowania w szybkich komunikatach.
- Materiały: Przykładowe schematy dla każdej struktury, ćwiczenia "Ułóż komunikat" (uczestnik układa zdania w odpowiedniej strukturze).
- Zawartość:
Moduł 2: Komunikacja Niewerbalna w Praktyce
- Cel: Świadome wykorzystywanie własnej mowy ciała i interpretacja sygnałów niewerbalnych u innych.
- Lekcja 2.1: Mowa Ciała – Co o nas mówi?
- Zawartość:
- Szczegółowa analiza: postawa (otwarta/zamknięta), gesty (ich rodzaje i znaczenie, np. ilustrujące, regulujące), kontakt wzrokowy (budowanie zaufania, okazywanie uwagi, kontrola grupy), mimika (uniwersalne emocje).
- Różnice kulturowe w mowie ciała (krótkie omówienie najważniejszych).
- Zawartość:
- Lekcja 2.2: Świadoma kontrola mowy ciała
- Zawartość: Praktyczne wskazówki: przygotowanie ciała, postawa otwarta, umiarkowana i celowa gestykulacja, uśmiech, kontrola mimiki.
- Technika lustrzanego odbicia (mirroring): Jak stosować subtelnie i etycznie.
- Lekcja 2.3: Odczytywanie sygnałów niewerbalnych u innych
- Zawartość: Identyfikowanie sygnałów znudzenia, niezgody/zamknięcia, zainteresowania/zaangażowania, zdenerwowania/lęku.
- Ważna zasada: Interpretacja sygnałów w kontekście, szukanie wzorców, unikanie pojedynczych sygnałów.
Moduł 3: Komunikacja Pisemna w Biznesie
- Cel: Opanowanie zasad tworzenia profesjonalnych e-maili, raportów i prezentacji oraz unikanie błędów językowych.
- Lekcja 3.1: E-maile – zasady tworzenia profesjonalnych wiadomości
- Zawartość: Szczegółowe omówienie: temat (strategie pisania chwytliwych i informatywnych tematów), treść (struktura, zwięzłość, wypunktowania, zasada "jedna myśl"), podpis, załączniki (nazywanie, informowanie o nich), ton (formalność, uprzejmość, unikanie emotikon).
- Lekcja 3.2: Raporty i Prezentacje
- Zawartość:
- Struktura: Raporty (tytuł, spis treści, streszczenie, wstęp, metodologia, wyniki, wnioski, rekomendacje), Prezentacje (tytuł, agenda, wstęp, punkty, podsumowanie, wezwanie do działania, pytania).
- Język: Precyzja, obiektywizm, konsekwencja.
- Wykorzystanie elementów wizualnych: Kiedy używać wykresów, tabel, infografik, obrazów – zasady czytelności i efektywności.
- Zasada 10/20/30 Guy'a Kawasaki'ego: Jak zastosować w praktyce.
- Zawartość:
Moduł 4: Podsumowanie i Dalsze Kroki
- Cel: Utrwalenie zdobytej wiedzy i umiejętności oraz zaplanowanie dalszego rozwoju.
- Zawartość:
- Kluczowe wnioski i podsumowanie modułu : Przypomnienie najważniejszych zasad efektywnego przekazywania informacji.
- Post-test / Plan rozwoju osobistego : Krótki test sprawdzający przyswojoną wiedzę.
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 999,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 064,23 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 124,98 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 101,61 PLN |
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Dostęp do Platformy E-lerningowej
Warunki uczestnictwa
Dostep do internetu przez laptopy kompury telefony z systemem Android i IOS
Informacje dodatkowe
Usługa jest realizowana przy wykorzystaniu licencji e-LEA EnterPrise dofinansowanej w ramach projektu „Nowa perspektywa dla BUR” nr FERS.01.03-IP.09-0019/23.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymagania dla użytkownika końcowego
- System operacyjny:
- Windows: Zalecane są aktualne wersje, np. Windows 10, 11.
- macOS: Aktualne wersje.
- Linux: Dystrybucje takie jak Ubuntu Desktop.
- Urządzenia mobilne: Systemy iOS (np. iOS 7 lub nowszy) oraz Android (np. Android 5.1.1 lub nowszy) są zazwyczaj wspierane przez aplikacje mobilne.
- Przeglądarka internetowa:
- Najnowsze wersje popularnych przeglądarek: Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge. Należy upewnić się, że JavaScript i wyskakujące okna (pop-up windows) są włączone. Internet Explorer może nie wspierać wszystkich funkcji.
- Łącze internetowe:
- Szybkie i stabilne połączenie internetowe jest kluczowe, szczególnie dla materiałów multimedialnych (wideo, audio) i interaktywnych elementów.
- Sprzęt:
- Procesor: W zależności od wymagań kursów, zazwyczaj wystarcza standardowy procesor.
- Pamięć RAM: Minimum 2 GB, ale zaleca się 4 GB lub więcej dla płynniejszego działania.
- Wolne miejsce na dysku: Minimalna ilość miejsca na pliki tymczasowe i dane kursów (np. 2 GB).
- Rozdzielczość ekranu: Minimum 1280x724 (lub podobna), zalecana wyższa, np. 1920x1080.