Szkolenie realizowane w ramach projektu „Postaw swój biznes na nogi” – Sprzedaż B2B
Szkolenie realizowane w ramach projektu „Postaw swój biznes na nogi” – Sprzedaż B2B
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Sprzedaż
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób dorosłych, odpowiedzialnych za sprzedaż B2B, którzy w swojej pracy chcą zwiększać skuteczność w pozyskiwaniu leadów, prowadzeniu rozmów handlowych i finalizacji sprzedaży.
W szkoleniu mogą wziąć udział:
• handlowcy B2B i przedstawiciele handlowi,
• account managerowie i opiekunowie klienta,
• specjaliści ds. pozyskiwania klientów i leadów,
• pracownicy działów sprzedaży i obsługi klienta rozwijający kompetencje w procesach sprzedażowych.
• liczba uczestników: 3–10 osób (optymalna do ćwiczeń praktycznych, pracy w grupach i symulacji wystąpień)
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji07-04-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje Uczestnika do skutecznego i samodzielnego pozyskiwania leadów oraz prowadzenia sprzedaży B2B. W ramach szkolenia Uczestnik nauczy się kwalifikować klientów, diagnozować ich potrzeby, prezentować ofertę, reagować na obiekcje, finalizować sprzedaż oraz stosować techniki cold callingu i perswazji, zwiększając efektywność działań handlowych i osiąganie celów sprzedażowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Definiuje specyfikę sprzedaży B2B i B2C | – rozróżnia cechy sprzedaży B2B i B2C – wskazuje różnice w grupach decydentów | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje modele kwalifikacji leadów (FIT, NEED, TIMING, BUDGET, AUTHORITY) | – identyfikuje kryteria kwalifikacji leadów – uzasadnia znaczenie każdego kryterium w procesie sprzedaży | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia znaczenie lead generation w sprzedaży B2B | – rozróżnia kanały pozyskiwania leadów – klasyfikuje ich efektywność | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje metody diagnozy potrzeb klienta | – rozróżnia potrzeby psychologiczne i merytoryczne – identyfikuje ukryte potrzeby klienta | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje typy obiekcji klientów | – klasyfikuje obiekcje produktowe, firmy i handlowca – uzasadnia odpowiednie techniki reakcji | Test teoretyczny |
| Definiuje zasady cold callingu | – wskazuje sposób omijania pierwszego kontaktu – opisuje techniki perswazji w rozmowie telefonicznej | Test teoretyczny |
| Uzasadnia znaczenie diagnozy potrzeb klienta | – klasyfikuje potrzeby psychologiczne i merytoryczne – argumentuje wpływ diagnozy na sprzedaż | Test teoretyczny |
| Analizuje sytuacje konfliktowe w sprzedaży | – identyfikuje źródła konfliktów z klientem – wskazuje możliwe strategie rozwiązania sporu | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje potrzeby decydentów w B2B | – klasyfikuje grupy decydentów – uzasadnia ich rolę w procesie zakupowym | Test teoretyczny |
| Analizuje reakcje klientów na prezentację oferty | – rozróżnia typy reakcji – uzasadnia sposób adaptacji komunikatu | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje etykę sprzedaży | – rozróżnia zachowania etyczne i nieetyczne – uzasadnia konsekwencje naruszeń etyki | Test teoretyczny |
| Projektuje strategię finalizacji sprzedaży | – wskazuje zastosowanie strategii limitu, kontraktu psychologicznego i faktów dokonanych – uzasadnia wybór strategii w konkretnych przypadkach | Test teoretyczny |
| Nadzoruje proces cold callingu | – identyfikuje moment dotarcia do decydenta – uzasadnia zastosowanie technik perswazji w rozmowie telefonicznej | Test teoretyczny |
| Planuje rozmowę handlową | – rozróżnia etapy rozmowy telefonicznej – uzasadnia przygotowanie materiałów i argumentów | Test teoretyczny |
| Analizuje skuteczność kampanii lead generation | – wskazuje kanały przynoszące najlepsze wyniki – uzasadnia potrzebę modyfikacji strategii | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1
8 godz. zajęć teoretycznych
1.Sprzedaż B2B vs B2C – różnice.
- Specyfika sprzedaży B2B.
- Grupy decydentów w B2B.
- System pozyskiwania leadów w B2B.
- Kluczowe kanały pozyskiwania leadów.
- Wyzwania w sprzedaży B2B, czyli jak zmienili się klienci biznesowi na przestrzeni ostatnich 10 lat oraz czego oczekują od handlowców?
2.Pozyskiwanie leadów sprzedażowych.
- LinkedIn.
- Cold email.
- SEO + content ekspercki (artykuły, case studies, ebooki)
- Webinary / konferencje
- Rekomendacje i partnerstwa
- Reklama płatna.
- Cold calling:
- Omijanie osoby pierwszego kontaktu i dotarcie do decydentów.
- Techniki perswazji w procesie cold calling.
- Kontraktowanie podczas rozmów telefonicznych z klientami.
3.Model kwalifikacji leadów sprzedażowych w B2B.
- Fit (czy pasują Profilu Klienta?)
- Need (czy mają realną potrzebę?)
- Timing (kiedy planują zakup?)
- Budget (czy mają środki?)
- Authority (czy rozmawiasz z decydentem?)
4.Pięć etapów sprzedaży.
- Otwarcie sprzedaży / na podstawie leadów sprzedazowych lub called calling.
- Diagnoza potrzeb klienta.
- Prezentacja usług / usługi/produktu/oferty
- Reagowanie na obiekcje klienta.
- Finalizacja procesu sprzedaży.
5.Otwarcie sprzedaży w trybie remote.
- Sposoby otwierania rozmowy sprzedażowej przez telefon.
- Jak wyróżnić się na tle konkurencji, czyli jak i czym można dziś zaskoczyć klienta?
- Value proposition w B2B.
6.Diagnoza potrzeb klientów.
- Trójpoziomowa diagnoza potrzeb.
- Potrzeby psychologiczne i merytoryczne – jak je rozpoznać?
- Jakimi tzw. ukrytymi potrzebami kierują się klienci – 4. Grupy potrzeb ukrytych.
- Jakie pytania zadać klientowi, aby wysondować potrzeby?
Dzień 2
6 godz. zajęć teoretycznych, 1.45 godz. zajęć praktycznych
7.Prezentacja usług / oferty / produktu.
- Język korzyści, czyli model C-Z-K. Kiedy go stosować? W jaki sposób budować przekaz korzyści?
- Storytelling, czyli język korzyści 2.0. Jak budować komunikaty perswazyjne oraz kiedy wybrać narrację?
- Mała i duża skala, czyli jak sprawdzić na jaki rodzaj perswazji jest podatny klient?
8.Reakcje na obiekcje klientów.
- Baza trudnych sytuacji, z którymi spotykają się handlowcy.
- Typy obiekcji klientów:
- obiekcje dotyczące produktu / usługi
- obiekcje dotyczące Firmy
- obiekcje dotyczące handlowca / osoby obsługującej.
- Techniki deeskalujące spory i konflikty.
- czterostopniowy model reakcji w sytuacji konfliktowej.
- wybrane techniki asertywności: asertywna odmowa, asertywne stawianie granic.
9.Techniki finalizacji.
- Strategia faktów dokonanych.
- Strategia limitu.
- Strategia kontraktu psychologicznego.
10.Tajniki cold calling.
- Omijanie osoby pierwszego kontaktu i dotarcie do decydentów.
- Techniki perswazji w procesie cold calling.
- Kontraktowanie podczas rozmów telefonicznych z klientami.
11.Podsumowanie szkolenia w formie praktycznych wniosków.
12.Walidacja (15 min).
Celem walidacji jest potwierdzenie, że uczestnik szkolenia osiągnął zakładane efekty uczenia się.
Walidacja odbywa się w formie testu teoretycznego realizowanego na ostatnim etapie szkolenia. Test ma na celu weryfikację stopnia przyswojenia wiedzy przekazanej podczas zajęć oraz zrozumienia zasad i technik omawianych w poszczególnych modułach szkoleniowych.
Narzędziem walidacyjnym jest test jednokrotnego wyboru w formie papierowej zawierający pytania zamknięte. Test przeprowadzany jest bezpośrednio po zakończeniu części szkoleniowej, w obecności trenera prowadzącego lub wyznaczonej osoby odpowiedzialnej za weryfikację efektów uczenia się. Warunkiem uzyskania pozytywnego wyniku walidacji jest udzielenie co najmniej 70% prawidłowych odpowiedzi. Za przygotowanie pytań do testu odpowiedzialny jest walidator, natomiast osoba prowadząca rozdaje testy na miejscu szkolenia. Testy po zakończeniu usługi są sprawdzane przez walidatora.
Czas przeznaczony na test: 15 minut.
Przerwy oraz walidacja są wliczone w koszt usługi. Szkolenie realizowane jest w godzinach zegarowych.
Szkolenie trwa 16 x 60 minut = 16 godz. zegarowych. Harmonogram dodatkowo obejmuje przerwy w wymiarze jednej godziny każdego dnia.
Warunki organizacyjne zostały opisane w sekcji Warunki uczestnictwa.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 18 1. Sprzedaż B2B vs B2C – różnice. | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 18 przerwa kawowa | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 18 2. Pozyskiwanie leadów sprzedażowych. | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 18 przerwa obiadowa | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 18 3. Model kwalifikacji leadów sprzedażowych w B2B. | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 18 4. Pięć etapów sprzedaży. | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 18 przerwa kawowa | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 18 5. Otwarcie sprzedaży w trybie remote. | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 18 6. Diagnoza potrzeb klientów. | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 18 7. Prezentacja usług / oferty / produktu. | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 18 przerwa kawowa | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 18 8. Reakcje na obiekcje klientów. | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 18 przerwa obiadowa | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 18 9. Techniki finalizacji. | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 18 10. Tajniki cold calling. | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 18 przerwa kawowa | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 18 11. Podsumowanie szkolenia w formie praktycznych wniosków. | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 18 12. Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 490,08 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 490,08 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 218,13 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 218,13 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Emilia Wiśniewska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały szkoleniowe obejmujące swoim zakresem tematykę szkolenia (prezentacje) oraz skrypt.
Warunki uczestnictwa
Uczestnicy szkolenia powinni mieć możliwość swobodnego zajęcia swojego miejsca na szkoleniu, możliwość robienia notatek oraz zapewnienie odpowiedniej odległości do czytania wyświetlanej prezentacji.
W przypadku zapewnienia sali szkoleniowej przez zamawiającego szkolenie, odpowiedzialność za powyższe warunki spoczywa na zamawiającym. Wielkość sali powinna być dostosowana do liczby uczestników, zapewniając odpowiednią przestrzeń na każdego uczestnika, zgodnie z normami bezpieczeństwa (przykładowo, 1,5-2 m² na osobę).
Dla osób z niepełnosprawnościami sala szkoleniowa powinna obejmować podjazdy i windy, odpowiednio szerokie drzwi, przestrzeń umożliwiającą swobodne poruszanie się wózkiem inwalidzkim, przystosowane toalety, a także stanowiska dla osób z niepełnosprawnościami (np. stoły z regulowaną wysokością).
Informacje dodatkowe
Szkolenie realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi tj. symulacje, case study, scenki treningowe, ćwiczenia grupowe i indywidualne, gry i filmy szkoleniowe, dyskusje, analizy doświadczeń uczestników, dzięki czemu zdobędą wiedzę oraz rozwiną umiejętności, postawy i zachowania
Podczas szkolenia przewidziane są:
2 przerwy kawowe x 15 min
1 przerwa x 30 min
Rezerwacja i obsługa: Powinna być dostępna os. odpowiedzialna za rezerwację i obsługę sali, gotowa do pomocy w przypadku problemów technicznych lub organizacyjnych podczas szkolenia (kont. tel.).
Sala szkol. powinna zawierać:
- dostęp do światła dziennego
- bezpieczne i higieniczne warunki real. szkol.
- regulaminy i instr. BHP, zas. ewakuacji, instr. bezp. pożar.
Przerwy oraz walidacja są wliczone w koszt usługi. Szkolenie realizowane jest w godzinach zegarowych.
W przypadku finansowania ze środków publicznych w przynajmniej 70% - cena netto=brutto. Stawka vat zgodnie z art. 43 ust. 1 pkt 29 podpunkt c), ustawy o vat
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi