Szkolenie: Pompy Ciepła z elementami fotowoltaiki dla zrównoważonego rozwoju: wpływ technologii OZE na środowisko.

Zielone umiejętności: Usługa bezpośrednio wpisuje się w definicję zielonych umiejętności poprzez przygotowanie specjalistów do pracy w sektorze niskoemisyjnej gospodarki, kładąc nacisk na efektywność energetyczną oraz ograniczanie emisji gazów cieplarnianych.

Regionalna Strategia Innowacji 2030 (Inteligentne Śląskie): Szkolenie wspiera inteligentną specjalizację regionu "Zielona Gospodarka" oraz "Energetyka", przyczyniając się do transformacji województwa w kierunku "Zielonego Śląskiego".

Program Rozwoju Technologii: Zakres szkolenia jest zbieżny z obszarem technologicznym "Technologie dla Energetyki" oraz "Technologie dla Ochrony Środowiska", wspierając rozwój kadr dla nowoczesnego sektora energii w regionie

Dzień 1 – OZE, PV i środowisko

1. Wprowadzenie do zrównoważonego rozwoju i OZE

• • Definicje zrównoważonego rozwoju, filary: środowiskowy, ekonomiczny, społeczny.
  • Rola technologii OZE (PV, pompy ciepła, wiatr, biomasa) w polityce klimatycznej i ochronie środowiska.

2. Fotowoltaika i pompy ciepła w kontekście globalnych wyzwań

• • Emisje CO₂, gazów cieplarnianych, zjawisko efektu cieplarnianego.
  • Przykłady projektów OZE i ich wpływu na środowisko (lokalnie i globalnie).

3. Podstawy technologii fotowoltaicznej

• • Budowa modułu PV, falownika, podstawowe pojęcia (moc kWp, uzysk energii, sprawność).
  • Typy modułów: mono, poli, cienkowarstwowe – różnice użytkowe i środowiskowe.

4. Planowanie i projektowanie małych systemów PV

• • Analiza profilu zużycia energii w budynku.
  • Podstawy doboru mocy instalacji PV do rocznego zużycia energii.
  • Wpływ kierunku, kąta nachylenia, zacienienia.
  • ​Warsztat obliczeniowy:

5. Cykl życia instalacji PV i wpływ na środowisko

• • Ślad węglowy paneli: produkcja, transport, eksploatacja, recykling.
  • Zasady zrównoważonego zarządzania odpadami z PV, regulacje i dobre praktyki.

Dzień 2 – Pompy ciepła, systemy hybrydowe i warsztaty

1. Rodzaje i zasada działania pomp ciepła

• • Typy pomp: powietrze‑woda, gruntowe, wodne; podstawowe elementy układu.
  • Kryteria doboru typu pompy: charakterystyka budynku, źródło dolne, ograniczenia lokalne.
  • Analiza uproszczonych kart katalogowych: dopasowanie typu pompy do 3 opisanych budynków (stary dom, nowy dom nZEB, mały urząd gminy).

2. Projektowanie i instalacja systemów z pompami ciepła

Kluczowe aspekty instalacyjne: hydraulika, dobór mocy, znaczenie izolacji budynku.

• • Efektywność energetyczna (COP, SCOP) a koszty eksploatacyjne.
  • prezentacja na żywo typowych elementów instalacji.

3. Aspekty środowiskowe użytkowania pomp ciepła

• • Emisje pośrednie a źródła energii w sieci.
  • Wpływ pomp ciepła na lokalne zasoby (woda, grunt, hałas), porównanie z kotłami na paliwa kopalne.
  • Mini‑case: porównanie śladu środowiskowego modernizacji kotłowni (kocioł węglowy → pompa ciepła + PV) na podstawie uproszczonych danych.

4. Systemy hybrydowe PV + pompa ciepła

• • Idea systemu hybrydowego: wykorzystanie energii z PV do zasilania pompy ciepła.
  • Podstawy sterowania i zarządzania energią, priorytety pracy urządzeń.

5. Analiza efektywności ekologicznej i ekonomicznej

• • Podstawy kalkulacji ROI, okresu zwrotu i kosztu jednostkowego energii.
  • Wpływ dotacji i ulg na opłacalność inwestycji.
  • Praca w arkuszu: obliczenie prostego okresu zwrotu dla inwestycji PV + pompa ciepła w domu jednorodzinnym

6. Monitorowanie

• • Narzędzia monitoringu zużycia energii, emisji i pracy urządzeń (liczniki, portale producentów, aplikacje).
  • Dlaczego monitoring jest kluczowy dla oceny wpływu na środowisko.

7. Walidacja wewnętrzna ( test teoretyczny, obserwacja w warunkach rzeczywistych, obserwacja w warunkach symulowanych, analiza dowodów i deklaracji, wywiad swobodny)

8.Walidacja zewnętrzna - test

Uczestnicy w trakcie każdego dnia szkoleniowego trwającego więcej niż 4 godziny mają prawo do co najmniej 1 przerwy, trwającej co najmniej 15 minut. Przerwy wliczają się w czas trwania usługi. Przerwy ustalane będą z uczestnikami.

Po zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej, uczestnik otrzymuje odpowiednie zaświadczenie o jej ukończeniu. Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej oraz zaliczenie zajęć w formie testu.

Warunki organizacyjne: W celu osiągnięcia maksymalizacji efektów szkolenia, grupa uczestników powinna wynosić minimum 5 osób. Realizacja zadań i ćwiczeń będzie przeprowadzona w taki sposób, aby stopniowo narastał ich stopień trudności, ale ich realizacja była w zasięgu możliwości uczestników.

1 godzina rozliczeniowa = 45 minut dydaktycznych.

Zajęcia teoretyczne 8h , zajęcia praktyczne 8h w tym podsumowanie i walidacja.

Egzamin pozwoli uczestnikom na uzyskanie certyfikatu potwierdzającego kwalifikacje w zakresie:

Uczestnikom zostaną przekazane materiały dydaktyczne w postaci prezentacji PowerPoint wysłanej na adres mailowy, notes+ długopis,sprzęt komputerowy ( udostępniony na czas trwania szkolenia ), ankiety oraz testy Materiały zgodne ze standardem WCAG 2.1.

Osoby pełnoletnie zamieszkałe i pracujące na terenie całej Polski

Zwolnienie z VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity Dz.U. z 2020r., poz. 1983) Uczestnicy usługi dokonując zapisu na usługę oświadczają, że usługa rozwojowa odbywa się poza godzinami pracy lub w dni wolne od pracy osoby biorącej udział w usłudze.

Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027”.

W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień prosimy o kontakt pod numerem 730 599 000 lub mailem na rafalwoskowicz@gmail.com przed zapisem na usługę!