Specjalista ds. Funduszy Unijnych - teoria i praktyka
Specjalista ds. Funduszy Unijnych - teoria i praktyka
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaPrawo i administracja / Prawo Unii Europejskiej
- Grupa docelowa usługi
- Osoby, które chcą pozyskać wiedzę i rozwijać się w obszarze pozyskiwania i zarządzania Funduszami UE, niezależnie od dotychczasowego doświadczenia
- Osoby planujące pozyskiwanie Funduszy UE
- Osoby realizujące projekty z dofinansowaniem
- Osoby, które chcą rozwinąć swoje kwalifikacje zawodowe.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji22-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ISO 21001: 2018 Organizacje edukacyjne – „Systemy zarządzania dla organizacji edukacyjnych – wymagania ze wskazówkami dotyczącymi użytkowania”
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego pozyskiwania funduszy unijnych.Uczestnicy nauczą się identyfikować źródła finansowania, przygotowywania wniosków o dotacje. Szkolenie będzie obejmowało praktyczne ćwiczenia z opracowywania wniosków, biznes planów oraz załączników w ramach różnych naborów.
Uczestnik szkolenia pozyska wiedzę w zakresie zarządzania projektami, rozliczania oraz kontroli i audytu.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje fundusze unijne wspierające zieloną transformację | Uczestnik rozróżnia kluczowe programy unijne, analizuje ich cele oraz ocenia możliwości finansowania projektów ekologicznych | Test teoretyczny |
| Stosuje zasady gospodarki o obiegu zamkniętym (GOZ) w projektach | Uczestnik identyfikuje kluczowe strategie GOZ, ocenia cykl życia produktów (LCA) i wdraża modele ponownego wykorzystania surowców | Analiza dowodów i deklaracji |
| Charakteryzuje energooszczędne rozwiązania stosowane w infrastrukturze i budownictwie | Uczestnik rozróżnia standardy efektywności energetycznej, wskazuje cechy technologii pasywnych oraz wyjaśnia zasady modernizacji infrastruktury zgodnej z ideą zrównoważonego rozwoju | Test teoretyczny |
| Kontroluje zgodność projektów z normami efektywności energetycznej i ekologii | Uczestnik ocenia dokumentację projektową, analizuje zgodność działań z wytycznymi UE i identyfikuje obszary wymagające poprawy | Wywiad swobodny |
| Charakteryzuje zasady zrównoważonych finansów i ESG w kontekście realizacji projektów | Uczestnik identyfikuje pojęcia związane z ESG, wskazuje ich zastosowanie w projektach i rozróżnia kluczowe elementy wpływu środowiskowego inwestycji | Test teoretyczny |
| Opracowuje wnioski o dofinansowanie projektów ekologicznych | Uczestnik analizuje wymagania formalne, dobiera odpowiednie źródła finansowania i opracowuje dokumentację aplikacyjną | Analiza dowodów i deklaracji |
| Wdraża innowacyjne zielone technologie w projektach unijnych | Uczestnik dobiera odpowiednie technologie redukujące emisję CO₂ i minimalizujące zużycie zasobów, uzasadnia ich wybór oraz ocenia efektywność zastosowanych rozwiązań | Test teoretyczny |
| Monitoruje zużycie energii i wdraża strategie jego optymalizacji | Uczestnik analizuje ślad węglowy, ocenia zużycie energii w projekcie oraz dobiera rozwiązania zwiększające efektywność energetyczną | Analiza dowodów i deklaracji |
| Zarządza projektami zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju | Uczestnik opracowuje harmonogram działań, identyfikuje ryzyka środowiskowe, kontroluje realizację zadań i nadzoruje wdrażanie zielonych standardów | Analiza dowodów i deklaracji |
| Prowadzi audyt i kontrolę projektów pod kątem ich zgodności z zielonymi standardami | Uczestnik uzasadnia sposób podejmowania decyzji audytowych, odnosi się do konkretnych sytuacji problemowych, wyjaśnia swoje podejście do wdrażania działań korygujących i oceny ich skuteczności | Wywiad swobodny |
| Komunikuje korzyści ekologicznych projektów i angażuje społeczność | Uczestnik planuje strategie edukacyjne, organizuje działania informacyjne, prowadzi konsultacje i analizuje ich skuteczność w budowaniu świadomości ekologicznej | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęMagdalena Spławska
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoCertika Sp. z o.o.
Program
Program
Program Kursu:
Moduł I: Podstawy funduszy unijnych
- Wprowadzenie do funduszy UE
- Podstawy prawne
- System wdrażania funduszy w Polsce
- Struktura instytucjonalna funduszy
- Rodzaje programów w perspektywie finansowej 2021-2027
Moduł II: Najpopularniejsze programy unijne
- Przegląd kluczowych programów unijnych na lata 2021–2027
- Fundusze strukturalne i inwestycyjne
- Programy krajowe i regionalne w Polsce
- Gdzie szukać informacji o dostępnych naborach
- Fundusze UE na OZE i zielone innowacje – wsparcie dla zielonej gospodarki
- Fundusze UE dla ekologii i klimatu – Fundusz na rzecz Sprawiedliwej Transformacji
Moduł III: Przygotowanie projektu
- Analiza możliwości dofinansowania
- Identyfikacja źródeł finansowania
- Konstruowanie budżetu projektu z naciskiem na innowacje i zrównoważony rozwój
- Wskaźniki projektowe
- Dokumentacja aplikacyjna
- Wskaźniki projektowe w ekologicznych inwestycjach – ślad węglowy, efektywność energetyczna, ograniczanie zużycia zasobów
- Uwzględnianie zielonych umiejętności w projektach – jak przygotować projekt zgodny z celami zrównoważonego rozwoju?
Moduł IV: Pisanie wniosków o dofinansowanie
- Metodologia tworzenia wniosków
- Studium wykonalności
- Analiza finansowa projektu
- Biznes plan
- Załączniki do wniosku
- Jak uwzględniać aspekty ekologiczne i zielone umiejętności w składanych wnioskach?
Moduł V: Zarządzanie projektem
- Struktury zarządzania projektem
- Harmonogramowanie działań
- Zarządzanie ryzykiem
- Monitoring projektu
- Ewaluacja projektu
- Zielone zarządzanie projektami – jak wdrażać projekty zgodnie z zasadami ekologii i zrównoważonego rozwoju?
Moduł VI: Rozliczanie projektów
- Kwalifikowalność wydatków
- Dokumentacja finansowa
- Wnioski o płatność
- Sprawozdawczość
- Kontrola projektu
- Zielone wydatki i ekorozliczanie – jak uwzględniać ekologiczne aspekty w rozliczaniu projektów unijnych?
Moduł VII: Kontrola i audyt
- Rodzaje kontroli projektów
- Przygotowanie do kontroli
- Dokumentacja pokontrolna
- Procedury odwoławcze
- Archiwizacja dokumentacji
- Zielone standardy w audycie projektów – jakie wymogi ekologiczne są kontrolowane przez instytucje unijne?
Moduł VIII: Praktyczne aspekty pracy
- • Case studies
- • Warsztaty praktyczne
- • Analiza najczęstszych błędów
- • Dobre praktyki
- • Networking w branży
- • Zielone innowacje i przyszłość funduszy UE – jak rozwijać zielone umiejętności w pracy z funduszami unijnymi?
EGZAMIN - WALIDACJA
Test teoretyczny, analiza dowodów i deklaracji, wywiad swobodny
-----------------------------------
Zielone umiejętności, jakie nabędzie uczestnik kursu:
1. Znajomość funduszy unijnych wspierających zieloną transformację
- Rozumienie struktury i mechanizmów finansowania projektów ekologicznych przez UE.
- Umiejętność identyfikowania odpowiednich programów dotacyjnych na projekty związane ze zrównoważonym rozwojem.
- Pozyskiwanie środków na zielone innowacje, gospodarkę o obiegu zamkniętym i ochronę klimatu.
2. Ekoinnowacje i wdrażanie zielonych technologii
- Wdrażanie nowoczesnych technologii w celu redukcji emisji i poprawy efektywności energetycznej.
- Rozumienie koncepcji inteligentnych miast i ich wpływu na środowisko.
- Umiejętność finansowania i implementacji zielonych start-upów i innowacyjnych technologii.
3. Digitalizacja i zarządzanie danymi na potrzeby zielonej transformacji
- Wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI) oraz big data w monitorowaniu projektów ekologicznych.
- Inteligentne systemy zarządzania energią i zasobami w projektach unijnych.
- Integracja narzędzi cyfrowych z tradycyjnymi metodami zarządzania projektami środowiskowymi.
5. Zarządzanie projektami
- Uwzględnianie zasad zrównoważonego rozwoju w konstruowaniu budżetu i planowaniu działań.
- Optymalizacja projektów pod kątem ekologicznych wskaźników, takich jak ślad węglowy czy efektywność energetyczna.
- Stosowanie zasad zielonego zarządzania projektami i zrównoważonego rozwoju.
6. Zrównoważone finanse i ESG
- Rozumienie roli ESG (Environmental, Social, Governance) w ocenie projektów unijnych.
- Pozyskiwanie zielonych funduszy i korzystanie z instrumentów finansowych dla ekologicznych inwestycji.
- Umiejętność sporządzania raportów ESG dla projektów i inwestorów.
7. Pisanie i zarządzanie wnioskami o dofinansowanie projektów
- Tworzenie wniosków o dofinansowanie z uwzględnieniem aspektów środowiskowych.
- Analiza i prognozowanie efektywności ekologicznej projektów.
- Wykorzystanie narzędzi cyfrowych (np. Chat GPT) do optymalizacji dokumentacji aplikacyjnej.
8. Partycypacja społeczna i edukacja ekologiczna
- Budowanie świadomości ekologicznej wśród społeczności lokalnych.
- Tworzenie strategii komunikacji dotyczących projektów zrównoważonego rozwoju.
- Wdrażanie metod partycypacyjnych w projektach ekologicznych.
9. kontrola i audyt
- Umiejętność przeprowadzania audytów projektów pod kątem ich zgodności z normami ekologicznymi.
- Stosowanie zasad archiwizacji i dokumentacji ekologicznych projektów.
- Przygotowanie do kontroli instytucji unijnych w zakresie zielonych standardów.
10. Ślad węglowy i strategie jego redukcji
- Obliczanie śladu węglowego w projektach i organizacjach.
- Technologie redukcji emisji CO₂ i sposoby ich finansowania z funduszy UE.
- Promowanie transportu niskoemisyjnego i ekologicznej mobilności.
- Mechanizmy offsetowania emisji CO₂.
- Integracja strategii neutralności klimatycznej w projektach unijnych.
11. Zielone innowacje i przyszłość ekologicznych technologii
- Inteligentne sieci energetyczne i nowe technologie magazynowania energii.
- Cyfryzacja i automatyzacja jako narzędzia oszczędzania zasobów.
- Sztuczna inteligencja w monitorowaniu ekologicznych projektów.
- Nowoczesne rozwiązania w zakresie gospodarki wodnej i ochrony bioróżnorodności.
----------------------------------
PRT:
3.6 - ZARZĄDZANIE ŚRODOWISKIEM
4.1 - TECHNOLOGIE TELEKOMUNIKACYJNE
4.2 TECHNOLOGIE INFORMACYJNE
-----------------------------------
- Usługa szkoleniowa będzie realizowana wg. przelicznika godzin dydaktycznych 1 godzina szkoleniowa = 45 min
- Jednostki dydaktyczne: Szkolenie prowadzone jest w oparciu o jednostki dydaktyczne. Z tego powodu może wystąpić różnica między łączną liczbą godzin podaną w polu "Liczba godzin usługi" a czasem wykazanym w szczegółowym harmonogramie.
- Przerwy są wliczone w czas trwania usługi rozwojowej.
- Ze względu na różne tempo pracy uczestników, możliwe są przesunięcia
- Uczestnicy będą uczestniczyć w usłudze na własnym sprzęcie komputerowym.
- Specjalista ds. Pozyskiwania i Zarządzania Funduszami Unijnymi z elementami zrównoważonego rozwoju
- 50% czasu trwania usługi stanowią zajęcia praktyczne:
- godzin praktycznych: 16 godzin dydaktycznych ,
- godzin teoretycznych: 14 godzin dydaktycznych i 30 min
- Egzamin - walidacja : 1 godzina dydaktyczna i 15 min
- Proces walidacji uczestników jest niezależny od procesu szkoleniowego.
- Warunki organizacyjne : uczestnik odbywa szkolenie na własnym sprzęcie komputerowym, w przypadku ćwiczeń praktycznych możliwe jest podzielenie uczestników do pracy w grupie.
Warunki uczestnictwa
Uczestnikiem szkolenia może zostać każda osoba, która:
- ukończyła 18. rok życia,
- posiada minimalne wykształcenie (poziom wykształcenia nie jest kryterium decydującym),
- jest zainteresowana tematyką funduszy unijnych i chce rozwijać swoje umiejętności w zakresie ich pozyskiwania,
- deklaruje gotowość do aktywnego udziału w szkoleniu.
Szkolenie jest otwarte również dla osób bez wcześniejszego doświadczenia zawodowego w obszarze funduszy UE.
Informacje dodatkowe
W przypadku dofinansowania usługi szkoleniowej na poziomie conajmniej 70% jest zwolniona z podatku VAT.
- Podstawa: art. 43 ust.1 pkt 29 lit.c ustawy o VAT oraz §3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2015, poz. 736)
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 22 Moduł I: Podstawy funduszy unijnych (Wykład, rozmowa na żywo) | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 22 PRZERWA | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 22 MODUŁ II Najpopularniejsze programy unijne | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 22 MODUŁ III System wdrażania funduszy w Polsce | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 22 PRZERWA | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 22 MODUŁ IV Struktura instytucjonalna funduszy | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 22 MODUŁ V Rodzaje programów w perspektywie finansowej 2021-2027 | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 22 MODUŁ VI Rozliczanie projektów | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 22 MODUŁ VII Przegląd kluczowych programów unijnych na lata 2021–2027 | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 22 PRZERWA | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 22 MODUŁ VIII Fundusze strukturalne i inwestycyjne | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 28-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:45 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 22 MODUŁ IX Analiza dostępnych dofinansowań | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 22 PRZERWA | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 22 MODUŁ X Zarządzanie projektem | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 22 MODUŁ XI Przygotowywanie projektu | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 22 PRZERWA | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 22 MODUŁ XII Rozliczanie pojektów | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 22 MODUŁ XII Kontrola i audyt | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 22 MODUŁ XIII Praktyczne aspekty pracy | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 22 PRZERWA | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 22 MODUŁ XIV Dobre praktyki | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 22 MODUŁ XVII Walidacja | Prowadzący Marta Jędro | Data realizacji zajęć 29-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 170,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 170,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 400,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 400,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 0,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 0,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Marta Jędro
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymają komplet materiałów edukacyjnych, które obejmują zarówno materiały teoretyczne, jak i praktyczne. Uczestnicy otrzymają: Szczegółowy skrypt szkoleniowy – zawierający wiedzę teoretyczną dotyczącą tematyki szkolenia.
Dzięki temu uczestnicy będą mieli dostęp do kompleksowej wiedzy oraz narzędzi niezbędnych do samodzielnej pracy po zakończeniu szkoleni