„Narzędzia wzmacniania odporności psychicznej i współpracy zespołowej w warunkach stresu - szkolenie”
„Narzędzia wzmacniania odporności psychicznej i współpracy zespołowej w warunkach stresu - szkolenie”
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do pracowników przedsiębiorstw i organizacji, którzy w codziennej pracy doświadczają stresu, presji czasu oraz wysokich wymagań zawodowych. Szkolenie dedykowane jest zespołom pracowniczym, w tym specjalistom, pracownikom operacyjnym oraz osobom realizującym zadania zespołowe i projektowe. Program szczególnie rekomendowany jest dla osób chcących wzmocnić odporność psychiczną, poprawić regulację stresu oraz podnieść jakość współpracy w zespole.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji19-02-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym szkolenia jest wzmocnienie odporności psychicznej uczestników oraz poprawa jakości współpracy i integracji zespołu w warunkach stresu i presji.Szkolenie rozwija kompetencje osobiste i społeczne w zakresie odporności psychicznej, regulacji stresu oraz skutecznej współpracy zespołowej. Uczestnicy uczą się zarządzać stresem indywidualnym i zespołowym, wzmacniać relacje w pracy, komunikować się w sytuacjach napięcia oraz budować psychologiczne bezpieczeństwo w zespole.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik wyjaśnia mechanizmy stresu i odporności psychicznej oraz ich wpływ na funkcjonowanie w pracy | Definiuje stres i odporność psychiczną, rozróżnia stres mobilizujący i destrukcyjny, wskazuje źródła stresu indywidualnego i zespołowego | Test teoretyczny |
| Uczestnik rozumie rolę emocji i komunikacji w sytuacjach stresowych | Identyfikuje emocje w sytuacjach presji, opisuje wpływ emocji na relacje i komunikację | Test teoretyczny |
| Uczestnik stosuje poznane narzędzia techniki regulacji stresu i napięcia psychicznego | Zna i dobiera adekwatne techniki, stosuje techniki w ćwiczeniach praktycznych | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Czas realizacji zajęć 20 godzin lekcyjnych tj. 15 godzin zegarowych. Dodatkowo zaplanowano 2 godziny zegarowych przerw, które nie są wliczone w czas trwania usługi.
Dwa dni zajęć zajęć trwają po 10 godzin lekcyjnych, czyli 7 godzin i 30 minut zegarowych i godzina zegarowa przerw
Zajęcia podzielone są na bloki:
I dzień:
2 godziny zegarowe i 15 minut zajęć (3 lekcyjne)
przerwa kawowa
2 godziny zegarowe i 15 minut zajęć (3 lekcyjne)
przerwa obiadowa
1,5 godziny zajęć (2 lekcyjne)
przerwa kawowa
1,5 godziny zajęć (2 lekcyjne)
II dzień:
2 godziny zegarowe i 15 minut zajęć (3 lekcyjne)
przerwa kawowa
2 godziny zegarowe i 15 minut zajęć (3 lekcyjne)
przerwa obiadowa
1,5 godziny zajęć (2 lekcyjne)
przerwa kawowa
1,5 godziny zajęć (2 lekcyjne)
Przerwy nie są wliczone w czas usługi rozwojowej.
Zostaną zastosowane metody szkoleniowe:
wykład, dyskusja moderowana, , ćwiczenia indywidualne, studium przypadku (case study), praca warsztatowa w grupach, Autorefleksja.
- Miniwykład – wprowadzający uczestników w zagadnienia odporności psychicznej, stresu, emocji oraz współpracy zespołowej, z wykorzystaniem przykładów z praktyki zawodowej
- Warsztaty praktyczne – umożliwiające trenowanie technik regulacji stresu, zarządzania emocjami oraz komunikacji w sytuacjach presji
- Ćwiczenia indywidualne – wspierające autorefleksję, diagnozę własnych stresorów i zasobów oraz planowanie działań rozwojowych
- Analiza studiów przypadku (case study) – oparta na rzeczywistych przykładach z życia zawodowego uczestników
- Moderowana dyskusja – umożliwiająca wymianę doświadczeń, pogłębianie wniosków i uczenie się od siebie nawzajem
- Autorefleksja i podsumowanie – służące utrwaleniu wiedzy i zaplanowaniu wdrożenia poznanych narzędzi w pracy
- Storytelling – opowiadanie historii, aby wzmocnić przekaz case study.
Obecność na 90% zajęć pozwoli na osiągnięcie głównego celu.
Zastosowane metody zapewniają połączenie wiedzy teoretycznej z intensywną praktyką oraz umożliwiają dostosowanie treści do specyfiki organizacji i zespołu.
DZIEŃ 1
STRES, EMOCJE I INTEGRACJA ZESPOŁU
Moduł 1. Integracyjne otwarcie szkolenia
Cele: poznanie się, budowanie bezpieczeństwa, integracja
- ćwiczenie „Kim jesteśmy jako zespół?”
- kontrakt zespołowy (zasady współpracy)
- oczekiwania i potrzeby uczestników
- stres a relacje w zespole
Ćwiczenia integracyjne:
- mapa zespołu (role, mocne strony)
- ćwiczenie współpracy w małych grupach
Moduł 2. Stres w pracy zespołowej
- stres indywidualny vs stres zespołowy
- jak napięcie jednej osoby wpływa na cały zespół
- mechanizmy eskalacji napięcia w relacjach
- błędne koła komunikacyjne
Ćwiczenia:
- analiza realnych sytuacji zespołowych
- praca na przykładach z organizacji
Moduł 3. Emocje i komunikacja pod presją
- emocje jako informacja w zespole
- reakcje emocjonalne w stresie
- style komunikacji pod presją
- jak mówić, żeby nie eskalować napięcia
Ćwiczenia:
- trening komunikacji w sytuacjach trudnych
- parafraza, komunikat „ja”
- praca w parach i trójkach
Moduł 4. Regulacja stresu – praktyka zespołowa
- szybkie techniki regulacji napięcia
- regulacja emocji w kontakcie z innymi
- wspieranie się nawzajem w stresie
- mikroregeneracja w trakcie pracy zespołowej
Ćwiczenia:
- ćwiczenia oddechowe w grupie
- techniki uziemienia
- „pauza zespołowa” – model do wdrożenia w pracy
DZIEŃ 2
ODPORNOŚĆ PSYCHICZNA I WSPÓŁPRACA
Moduł 5. Odporność psychiczna zespołu
- czym jest odporność zespołowa
- filary odpornego zespołu
- różnice indywidualne – jak je wykorzystywać
- sens i wartości w pracy zespołowej
Ćwiczenia:
- identyfikacja zasobów zespołowych
Moduł 6. Zaufanie i bezpieczeństwo
- czym jest bezpieczeństwo i zaufanie w zespole
- zaufanie a efektywność
- błędy, feedback i otwarta komunikacja
- kultura wsparcia zamiast obwiniania
Ćwiczenia integracyjne:
- zadania wymagające współpracy
- refleksja nad stylem współdziałania
- feedback w bezpiecznej formule
Moduł 7. Konflikty i napięcia – jak sobie z nimi radzić
- konflikt jako naturalny element pracy zespołowej
- źródła konfliktów pod wpływem stresu
- strategie reagowania
- asertywność i granice
Ćwiczenia:
- symulacje sytuacji konfliktowych
- praca na rzeczywistych wyzwaniach zespołu
Moduł 8. Plan działania zespołu – wdrożenie
- wypracowanie zespołowych zasad radzenia sobie ze stresem
- dobre praktyki współpracy
- indywidualne i zespołowe zobowiązania
- podsumowanie i ewaluacja
Efekt końcowy:
✔ wspólny „Kodeks odpornego zespołu”
Walidacja - test teoretyczny.
Każdy moduł łączy wiedzę, ćwiczenia praktyczne i dyskusję, aby uczestnicy mogli natychmiast zastosować zdobyte kompetencje w codziennej pracy.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 15 Moduł 1. Integracyjne otwarcie szkolenia | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 15 Przerwa kawowa | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 15 Moduł 2. Stres w pracy zespołowej | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 15 Przerwa obiadowa | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 15 Moduł 3. Emocje i komunikacja pod presją | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 15 Przerwa kawowa | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 15 Moduł 4. Regulacja stresu – praktyka zespołowa | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 15 Moduł 5. Odporność psychiczna zespołu | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 27-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 15 Przerwa kawowa | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 27-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 15 Moduł 6. Zaufanie i bezpieczeństwo | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 27-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 15 Przerwa obiadowa | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 27-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 15 Moduł 7. Konflikty i napięcia – jak sobie z nimi radzić | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 27-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 15 Przerwa kawowa | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 27-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 15 Moduł 8. Plan działania zespołu – wdrożenie | Prowadzący Aneta Stryjewska | Data realizacji zajęć 27-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 15 Walidacja - test teoretyczny | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 27-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 150,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 150,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Aneta Stryjewska
Przez 13 lat zarządzała kilkunastoosobowym zespołem, z którym realizowała skutecznie cele sprzedażowe w ramach obowiązujących przepisów prawnych. Od 4 lat prowadzi własną działalność, w ramach której prowadzi warsztaty oraz klientów w procesach indywidualnych. Zdobyte kompetencje zawodowe: planowanie i organizacja pracy zespołu oraz jednostki, nadzór nad procesem, motywowanie i angażowanie zespołu i osób w procesach indywidualnych zorientowane na cel, opracowywanie taktyki zorientowanej na cel, współpraca i komunikacja, zarządzaniem zespołem i procesami, analiza i ocena wyników, raportowanie i kontrola, kompetencje merytoryczne i metodyczne.
Doświadczenie i kwalifikacje zdobyte w ostatnich 5 latach przed publikacją karty usługi: Ilość godzin szkoleniowych w zakresie warsztatów i procesów indywidualnych - 1500.
Ukończyła: 1. Uniwersytet Mikołaja Kopernika - Wydział Biologii i Nauk o Ziemii na kierunku: Biologia (magister), 2. Szkoła Główna Handlowa - Strategiczne Zarządzanie Marketingowe (studia podyplomowe) 3. Wyższa Szkoła Gospodarki - Coaching (studia podyplomowe). 4. Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego - Psychologia Pozytywna (studia podyplomowe) 5. Roczny program Coaching oddechem oraz Staż superwizyjny.
Prowadzi firmę związaną ze zdobywaniem wiedzy, umiejętności i miękkich kompetencji zawodowych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Standardowo zestaw materiałów szkoleniowych obejmuje:
- materiały piśmiennicze [notes, długopis]
- zaświadczenie potwierdzające ukończenie szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest zarejestrowanie się i założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych, następnie zgłoszenie się się do Operatora, który dofinansowuje udział w usłudze i przyznaje ID wsparcia, po czym Uczestnik zapisuje się na szkolenie z dofinansowaniem od Operatora.
Informacje dodatkowe
PODATEK VAT
"Podstawa: §3 ust. 1 pkt. 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz szczegółowych warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U. z 2018 r., poz. 701)".
Usługa szkoleniowa (nie dotyczy doradztwa) jest zwolniona z podatku VAT w przypadku, kiedy przedsiębiorstwo jest zwolnione z podatku VAT lub dofinansowanie wynosi co najmniej 70%, co oznacza, że faktury wystawiane za szkolenie dla firm oraz osób fizycznych są wystawiane ze stawką VAT zw..
W innej sytuacji do ceny netto doliczany jest podatek VAT w wysokości 23%.
Szkolenie jest również dedykowane dla indywidualnych uczestników.
Należymy do grona firm szkoleniowych posiadającą wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych
Usługa realizaowana jest w godzinach dydaktycznych tl. 1 godz. - 45 min - godziny lekcyjne
Usługę możemy dopasować do konkretnych potrzeb.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi