Magic Wadowice : Kurs języka angielskiego na poziomie A1 3222751.

4A What a decade

Kursant dzieli się wiedzą ogólną na temat ubiegłego dziesięciolecia z wykorzystaniem czasownika “być” w czasie przeszłym Past Simple

4A Special time

Kursant opisuje swoje przeżycia z poprzedniej dekady wykorzystując określenia czasu charakterystyczne dla czasu Past Simple

4B Life in numbers

Kursant pracuje z tekstem na temat zabawnych faktów związanych z liczbami oraz określa światowe dane statystyczne przy pomocy dużych wartości liczb

4B How much? how many?

Kursant opisuje swoje codzienne przyzwyczajenia i pyta o nie inne osoby wykorzystując określenia ilościowe “how much, how many” 

4C Where can I get...?

Kursant opisuje różne rodzaje sklepów oraz produkty, które można w nich kupić

4C Can you help me?

Kursant ćwiczy scenki związane z zakupami w różnych sklepach zagranicą

4D Sakura time

Kursant ogląda program dokumentalny na temat Japonii i dzieli się swoimi spostrzeżeniami

4D Best time to visit...

Kursant udziela rad dotyczących najlepszych miejsc do odwiedzania przez turystów, na podstawie swoich doświadczeń, wykorzystując czasownik modalny “should”

Review 4

Kursant utrwala materiał poznany w rozdziale 4

Test 4

5A Then and now

Kursant czyta tekst na temat doświadczeń związanych z wielkimi zmianami w życiu sławnych ludzi oraz porównuje swoje doświadczenia z ich przeżyciami

5A My life now and then

Kursant opowiada o swoim życiu, porównując obecną sytuację z przeszłością, wykorzystując czasowniki regularne czasu przeszłego Past Simple

5B What went wrong?

Kursant czyta o ważnych wydarzeniach w życiu różnych osób i opowiada o nich używając czasowników nieregularnych czasu przeszłego Past Simple

5B Life events

Kursant opisuje swoje ważne momenty w życiu i przedstawia szczególne wydarzenia celebrowane w Polsce

5C Sorry, I’m late

Kursant czyta tekst na temat różnych wymówek dotyczących problematycznych sytuacji i wyraża opinię na temat użytych przykładów

5C How to apologise

Kursant odgrywa scenki związane ze sposobem przepraszania i używania wymówek w różnych sytuacjach. Kursant ćwiczy również opisywanie godzin

5D My weekend was...

Na podstawie oglądanego video, kursant słucha wypowiedzi różnych osób na temat ich ostatnich weekendów i odpowiada na pytania szczegółowe dotyczące sposobu spędzania czasu przez nich

5D My last weekend

Kursant opowiada o swoim ostatnio spędzonym weekendzie z wykorzystaniem czasu przeszłego Past Simple

Review 5

Kursant powtarza i utrwala materiał poznany w rozdziale 5

Test 5

6A Meet me in town

Kursant opisuje sytuacje przedstawione na obrazkach oraz opisuje czynności, które dzieją się w danym momencie, za pomocą czasu teraźniejszego Present Continuous

6A She is wearing...

Kursant opisuje wygląd oraz ubiór osób występujących na obrazkach oraz opisuje wygląd swoich bliskich osób. Dodatkowo, kursant przestawia swoje preferencje dotyczące ubioru.

6B My way

Na podstawie przeczytanego tekstu, kursant wypowiada się na temat różnych środków transportu używając podstawowych przymiotników

6B The best way

Kursant porównuje różne sposoby podróżowania przy pomocy stopnia wyższego przymiotników oraz opowiada o swoich doświadczenia związanych z różnymi środkami transportu

6C Getting around

Kursant słucha informacji na temat Dublina oraz opowiada o podobieństwach i różnicach między miastami Polski oraz Dublinem

6C How can I get to...

Kursant używa mapy Dublina oraz innych miejscowości aby wskazać drogę oraz dowiedzieć się jak trafić do interesujących miejsc

6D Cities: Nature’s new wild

Na podstawie oglądanego video, kursant wypowiada się o zwierzętach żyjących w miastach na świecie

6D My unusual experience

Kursant opowiada o niezwykłym zdarzeniu, które widział lub przeżył w odwiedzanym lub swoim mieście, używając przyimków miejsca i ruchu

Review 6

Kursant utrwala wiadomości poznane w rozdziale 6

Test 6

7A Odd jobs

Kursant czyta artykuł na temat interesujących i dziwnych zawodów oraz wykorzystuje rodzajniki określone i nieokreślone aby opisać przedstawione zawody

7A My dream job

Kursant opowiada o swoim zawodzie oraz obowiązkach w pracy. Opisuje również swoją wymarzoną pracę i potrzebne umiejętności

7B An extra day

Kursant słucha wypowiedzi różnych osób na temat tego, jak wykorzystują swój wolny dzień oraz wybiera czynności, które sam chciałby wykonywać, opisując używa czasowników frazowych (phrasal verbs)

7B One day a week

Kursant opowiada o swojej rutynie dnia oraz czynnościach, które wykonuje w danym momencie, używając dwóch czasów teraźniejszych Present Simple i Present Continuous dla kontrastu

7C I’m calling to check

Kursant słucha przykładowych rozmów telefonicznych oraz opowiada o swoich preferencjach dotyczących komunikacji

7C how to phone for information

Kursant odgrywa scenki związane z telefoniczną rezerwacją miejsc w SPA lub kursach zainteresowań, przy użyciu poznanych zwrotów

7D Would you like to...

Kursant ogląda video na temat ulicznych sondaży dotyczących różnych umiejętności. Odnosi się do oglądanego materiału względem swoich zdolności i planów

7D A survey

Kursant rozmawia z innymi osobami na temat umiejętności, które wykorzystują w pracy oraz o ich planach zawodowych

Review 7

Kursant powtarza i utrwala materiał poznany w rozdziale 7

Test 7

8A Trip advice

Kursant czyta tekst na temat najlepszych miejsc do zwiedzania i odpowiada na pytania dotyczące zrozumienia tekstu

8A Best place to visit

Kursant opowiada o swoich doświadczeniach związanych z podróżowaniem i opisuje najciekawsze miejsca, które warto odwiedzić, używając stopnia najwyższego przymiotników

8B Surprise travel

Kursant opowiada o ulubionych i nielubianych czynnościach podczas podróżowania i zwiedzania, wykorzystując poznane zwroty

8B My favourite holiday

Kursant przedstawia swoje wakacyjne plany używając konstrukcji czasu przyszłego “be going to”

8C At a hotel

Kursant poznaje szczegóły pracy recepcjonistów w hotelu oraz wypowiada się na temat zalet i wad tej pracy.

8C Booking a room

Kursant ćwiczy scenki sytuacyjne dotyczące rezerwacji pokoju hotelowego oraz sytuacji związanych z pobytem w hotelu

8D Arctic Academy

Kursant ogląda film dokumentalny przedstawiający wyprawę grupy nastolatków na Arktykę oraz wypowiada się na temat trudności związanych z tą wyprawą

8D A difficult trip

Kursant przedstawia swoje doświadczenia związane z trudną wyprawą lub wycieczką, które przebył, wykorzystując przysłówki sposobu

Review 8

Kursant Utrwala materiał poznany w rozdziale 8

Test 8