Angielski B1/lekcje indywidualne/38h/Kraków/Poliglota/Małopolskie Bony Rozwojowe- Nowa Perspektywa
Angielski B1/lekcje indywidualne/38h/Kraków/Poliglota/Małopolskie Bony Rozwojowe- Nowa Perspektywa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Kurs dla osoby dorosłej, posługującej się językiem angielskim na poziomie A2, która chciałyby rozpocząć naukę na poziomie B1 i ukończyć poziom B1 uzyskując zaświadczenie o osiągnięciu efektów uczenia.
Kurs kierowany również do uczestników projektu Małopolskie Bony Rozwojowe - Nowa Perspektywa realizowanego przez MARR w Krakowie.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji06-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi38
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa „Angielski B1” przygotowuje uczestnika do samodzielnego komunikowania się w języku angielskim na poziomie B1 poprzez rozumienie tekstów, prowadzenie rozmów oraz tworzenie wypowiedzi ustnych i pisemnych zgodnie z ESOKJ.Usługa przygotowuje uczestnika do komunikowania się poprzez rozumienie głównych myśli tekstów codziennych i zawodowych, prowadzenie rozmów z wymianą informacji, tworzenie spójnych wypowiedzi ustnych i pisemnych z użyciem struktur i słownictwa j. angielskiego z poziomu B1.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik posługuje się językiem angielskim w zakresie gramatyki właściwym dla poziomu B1. | Stosuje poprawnie formy gramatyczne właściwe dla poziomu B1. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poprawnie odpowiada na pytania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Używa właściwych form gramatycznych, aby mówić o czynnościach wykonywanych w chwili mówienia, wydarzeniach z przeszłości i przeszłości. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik posługuje się językiem angielskim w zakresie słownictwa właściwego dla poziomu B1. | Wyraża dość swobodnie i poprawnie swoją opinię na tematy znane oraz związane z tematyką życia prywatnego i karierą zawodową. | Wywiad swobodny |
| Zadaje pytania na zróżnicowane tematy. | Wywiad swobodny | |
| Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | ||
| Odpowiada na pytania na zróżnicowane tematy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wywiad swobodny | ||
| Opisuje doświadczenia, zdarzenia, nadzieje, marzenia i zamierzenia. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik rozpoznaje znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w jasnych, standardowych wypowiedziach, które dotyczą znanych jej spraw i zdarzeń typowych dla pracy, szkoły, czasu wolnego. | Odpowiada poprawnie na usłyszane pytania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Odpowiada poprawnie na pytania do tekstu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wyciąga poprawne wnioski z usłyszanych informacji. | Wywiad swobodny | |
| Uzasadnia w dyskusji swoje opinie i plany. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik formułuje wypowiedzi ustne na znane tematy, które pozwalają na swobodną komunikację w sytuacjach prywatnych i w pracy. | Tworzy spójne i logiczne wypowiedzi ustne na znane tematy. | Wywiad swobodny |
| Zadaje pytania na tematy ogólne oraz związane z życiem prywatnym i zawodowym. | Wywiad swobodny | |
| Odpowiada na pytania na tematy ogólne oraz związane z życiem prywatnym i zawodowym. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik formułuje wypowiedzi pisemne na znane tematy, które pozwalają na swobodną komunikację w sytuacjach prywatnych i w pracy. | Wyciąga poprawne wnioski z informacji zawartych w tekście. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Tworzy spójne i logiczne teksty na znane tematy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Poprawnie stosuje słownictwo właściwe dla poziomu B1. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie obejmuje 38 godzin dydaktycznych (45-minutowych).
Czasowy podział usługi: części teoretyczne 60%, części praktyczne 40%
Przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi, pojedyncze zajęcia odbywają się bez przerwy.
Szkolenie nastawione jest na uzyskanie przez uczestnika praktycznych umiejętności posługiwania się językiem angielskim w życiu codziennym. Zajęcia prowadzone są metodą komunikacyjną i w sposób równomierny rozwijają cztery umiejętności językowe: czytanie, mówienie, słuchanie, pisanie.
Program realizuje standardy, które są zgodne z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego. https://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_EN.pdf
Szkolenie adresowane do osoby dorosłej, posługującej się językiem angielskim A2, która chciałyby rozpocząć naukę na poziomie B1 i ukończyć poziom B1 uzyskując zaświadczenie o osiągnięciu efektów uczenia.
Słuchanie
Uczestnik potrafi zrozumieć główne myśli zawarte w jasnej, sformułowanej w standardowej odmianie języka wypowiedzi na znane mi tematy, typowe dla domu, szkoły, czasu wolnego itd. Rozumie główne wątki wielu programów radiowych i telewizyjnych traktujących o sprawach bieżących lub o sprawach interesujących go prywatnie lub zawodowo – wtedy, kiedy te informacje są podawane stosunkowo wolno i wyraźnie.
Czytanie
Uczestnik rozumie teksty składające się głównie ze słów najczęściej występujących, dotyczących życia codziennego lub zawodowego, a także opisy wydarzeń, uczuć i pragnień zawarte w prywatnej korespondencji.
Mówienie
Uczestnik radzi sobie w większości sytuacji, w których można się znaleźć w czasie podróży po kraju lub regionie, gdzie mówi się danym językiem. Bez uprzedniego przygotowania włącza się do rozmów na znane mu tematy prywatne lub dotyczące życia codziennego (np. rodziny, zainteresowań, pracy, podróżowania i wydarzeń bieżących). Łączy wyrażenia w prosty sposób, by opisywać przeżycia i zdarzenia, a także swoje marzenia, nadzieje i ambicje. Krótko uzasadnia i objaśnia własne poglądy i plany. Relacjonuje wydarzenia i opowiada przebieg akcji książek czy filmów, opisując własne reakcje i wrażenia.
Pisanie
Pisze proste teksty na znane mu lub związane z jego zainteresowaniami tematy, prywatne listy, opisując swoje przeżycia i wrażenia.
Walidacja
Uczestnik usługi przystępuje do walidacji. Na ostatnich zajęciach jest przeprowadzana walidacja końcowa z zachowaniem rozdzielności funkcji. Uczestnik rozwiązuje test teoretyczny online z wynikiem generowanym automatycznie, wywiad swobodny ustalany indywidualnie z uczestnikiem.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 420,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 420,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 90,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 90,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Podczas usługi Uczestnik otrzymuje materiały dydaktyczne na poziomie B1 opracowane przez prowadzącego w postaci:
- kserokopii
- plików dokumentów w różnych formatach w postaci elektronicznej
- materiałów audio
Na zajęciach wykorzystywane są materiały własne Poligloty, materiały własne lektora i podręczniki dostępne na rynku wydawniczym na poziomie B1. Pracujemy na podręcznikach wydawnictwa Oxford: English File, Headway.
Koszt materiałów wliczony jest w cenę kursu.
Warunki uczestnictwa
1. Przystąpienie do testu kwalifikacyjnego. Testy dostępne są w siedzibie Poligloty i na stronie www.poliglota.pl
2. Podpisanie umowy z Poliglotą Szkołą Języków na szkolenie językowe i rozliczenie szkolenia bonami.
3. Zapis na kurs w BUR z dodaniem właściwego ID wsparcia.
4. Przystąpienie do walidacji początkowej i końcowej.
5. Po zakończeniu kursu oceny usługi w systemie BUR.
Informacje dodatkowe
Poliglota Szkoła Języków organizuje kursy dla uczestników projektu Małopolskie Bony Rozwojowe- Nowa Perspektywa na podstawie zaakceptowanego regulaminu projektu.
Uczestnik usługi przystępuje do walidacji początkowej i końcowej. Na ostatnich zajęciach zostanie przeprowadzona walidacja końcowa z zachowaniem rozdzielności funkcji, wywiad swobodny ustalany indywidualnie z uczestnikiem.
Poliglota posiada znak jakości MSUES (Małopolskie Standardy Usług Edukacyjno-Szkoleniowych).
Poliglota jest centrum egzaminacyjnym dla certyfikatów: TOLES, TGLS.
Usługa obejmuje 38 godzin dydaktycznych (45-minutowych), co łącznie daje 28 godzin zegarowych i 30 minut.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Platforma /rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa: Microsoft Teams
Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji: przeglądarka internetowa, mikrofon, słuchawki, kamera.
Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik: 1.2Mbps
Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów: system operacyjny Windows/Mac/Linux/iOS/Android
Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line: cały okres spotkania