kurs "Terapia niemowląt z zaburzeniami karmienia w ujęciu fizjoterapeutyczno-logopedycznym"

Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie celu:

Szkolenie adresowane jest do fizjoterapeutów, logopedów, neurologopedów, położnych, doradców laktacyjnych, studentów co najmniej 3 roku w/w kierunków, posiadających podstawowe doświadczenie w swoim zawodzie. Uczestnik powinien znać anatomię i fizjologię człowieka.

Czas: 2 dni, 18 godzin dydaktycznych - 1 godzina szkolenia = 45 minut. Przerwy nie są wliczone w czas trwania usługi.

Ćwiczenia praktyczne podczas kursu odbywają się w parach, na kozetkach.

Podczas tego szkolenia łączymy siły i wiedzę neurologopedyczną, fizjoterapeutyczną a także osteopatyczną aby terapeutom obu tych dziedzin a także innym specjalistom niosącym pomoc niemowlętom jak najszerzej przedstawić problem z zakresu zaburzeń karmienia odżywczego, pozycjonowania oraz najczęściej występujących problemów okresu niemowlęcego.

Jest to swoiste spotkanie oraz możliwość wypełnienia luki w obu podejściach do małego pacjenta ponieważ wiemy jak ważna jest efektywna współpraca wielu specjalistów pediatrycznych, chcących efektywnie wspomóc proces karmienia.

Interakcja ujęcia neurologopedycznego, fizjoterapeutycznego oraz osteopatycznego będzie bazą i podstawą tego kursu.

Podczas kursu obok szerokich podstaw teoretycznych przedstawimy także ciekawe pomysły terapii w formie praktycznych warsztatów. Pracując w tandemie jesteśmy podwójnie efektywni w niesieniu pomocy naszym małym pacjentom.

Podczas szkolenia m.in :

– przedstawimy bazę teoretyczną dotyczącą podstaw anatomii kompleksu ustno-twarzowego

-omówimy proces karmienia jako triady ssania-połykania-oddychania

– rozważymy najczęściej występujące patologie okresu niemowlęcego mające wpływ na proces karmienia

– Przekażemy Ci istotne wiadomości z zakresu terapii oraz pozycjonowania w wyżej

wymienionych dysfunkcjach

PLAN SZKOLENIA

DZIEŃ 1:

11:30-14:00

1. Podstawy embriologii układu oralnego.
2. Poród i jego możliwe komplikacje rzutujące na późniejsze dysfunkcje kompleksu ustno- twarzowego.
3. Dysfunkcje czaszkowe i kość gnykowa: patofizjologia i techniki korekcji.

14:00-14:45 PRZERWA

14:45-17:00

1. Techniki czaszkowe i kość gnykowa WARSZTAT.
2. Mięśnie nad i podgnykowe: teoria

17:00-17:15 PRZERWA

17:15-19:30

1. Mięśnie nad i podgnykowe warsztat.
2. Patofizjologia wędzidła i postępowanie terapeutyczne.
3. Odruchy oralno-facjalne.

DZIEŃ 2:

9:00-11:00

1. Karmienie jako proces i najczęstsze współistniejące zaburzenia.
2. Praktyczne uwagi dotyczące błędów w karmieniu oraz omówienie elementów wspomagających: smoczki, butelki itp.
3. Pozycjonowanie jako aspekt wspomagania podczas karmienia w aspekcie zaburzeń występujących u niemowląt.

11:00-11:15 PRZERWA

11:15-13:30

1. Dziecko hiper i hipotoniczne teoria i praktyka.
2. Asymetria teoria i praktyka.

13:30-13:45 PRZERWA

13:45- 15:45

1. Zaburzenia toru oddechowego: terapia przepony, żeber, mostka.
2. Zagadnienia dotyczące rozszerzania diety: gotowość dziecka, metody rozszerzania, problemy i zaburzenia w aspekcie rozszerzania diety.

15:45-16:00 Walidacja

Walidacja umiejętności praktycznych odbywa się w trakcie procesu kształcenia. Walidator nie jest obecny podczas procesu kształcenia. Test teoretyczny: Osoba będąca na miejscu z ramienia organizatora rozdaje testy w formie papierowej uczestnikom, którzy wypełniają go równocześnie. Po ich wypełnieniu, testy są zbierane, a następnie w całości przekazane drogą elektroniczną walidatorowi celem poddania ich walidacji. Trener nie ingeruje w jakikolwiek sposób w proces wypełniania testu oraz uzyskanie wyniku przez uczestnika.

Analiza dowodów i deklaracji: Podczas procesu kształcenia czynności wykonywane przez Uczestników są nagrywane w formie krótkich filmików, a następnie przekazywane drogą elektroniczną walidatorowi celem poddaniach ich walidacji. Trener nie ingeruje w poprawność wykonywanych poleceń przez uczestników, co mogłoby wpływać na wynik, jaki uczestnik uzyska z walidacji (pozytywny lub negatywny). Próg zaliczenia - min. 70% poprawnie wykonanych czynności przez uczestnika, adekwatnie do przyjętych kryteriów weryfikacji. Trener nie ingeruje w jakikolwiek sposób w realizację walidacji w części praktycznej, czy teoretycznej. Zachowana została rozdzielność funkcji.

Uczestnicy otrzymują materiały szkoleniowe w formie skryptu autorstwa instruktora prowadzącego kurs. Dodatkowo otrzymują długopisy.

Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU świadczenia usług szkoleniowych przez firmę Rehaintegro.

W tym celu należy wypełnić formularz zgłoszeniowy znajdujący się na stronie rehaintegro.pl - „ZAPISZ SIĘ NA SZKOLENIE”

Link do formularza:

https://www.rehaintegro.pl/kursy/terapia-niemowlat-z-zaburzeniami-karmienia-w-ujeciu-fizjoterapeutyczno-logopedycznym/

Prosimy o kontakt z organizatorem w celu potwierdzenia wolnych miejsc.

Osoby które otrzymały dofinansowanie w wysokości 70% i wyżej obowiązuje cena netto zgodnie z treścią § 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2013r. Nr 73, poz. 1722)

W celu wystawienia faktury zwolnionej z podatku VAT należy wysłać oświadczenie o wysokości dofinansowania - dokument dostępny na stronie Rehaintegro:

http://www.rehaintegro.pl/dofinansowanie/

Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu usługi rozwojowej.

Zastosowanie zwolnienia od podatku VAT na podstawie art.43 ust. 1 pkt 29 lit. a ustawy o VAT dla usług szkoleniowych świadczonych dla fizjoterapeutów.

Koszty dojazdu i zakwaterowania ponosi Uczestnik.

Zawarto umowę z:

• • WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój,
  • WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery",
  • WUP w Szczecinie,
  • Nowy Start w Małopolsce z EURESem.