Indywidualny intensywny kurs języka niemieckiego zdalny na poziomie A2 - 35 godzinny kurs online, usługa zdalna w czasie rzeczywistym.
Indywidualny intensywny kurs języka niemieckiego zdalny na poziomie A2 - 35 godzinny kurs online, usługa zdalna w czasie rzeczywistym.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Niemiecki
- Grupa docelowa usługi
Usługa jest skierowana do osób dorosłych, które:
- chcą rozwinąć znajomość języka niemieckiego na poziomie A2, umożliwiającą porozumiewanie się w codziennych i prostych sytuacjach zawodowych,
- pracują lub planują podjąć pracę, w której przydatna jest znajomość języka niemieckiego (np. w handlu, administracji, usługach, logistyce),
- są osobami poszukującymi pracy, które chcą zwiększyć swoje kompetencje językowe w kontekście zawodowym,
- preferują indywidualną formę nauki, dopasowaną do tempa i potrzeb uczestnika,
- chcą samodzielnie porozumiewać się w życiu codziennym w Niemczech lub w kontaktach z niemieckojęzycznymi klientami i kontrahentami.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji16-01-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi35
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa PRZYGOTOWUJE uczestnika do samodzielnego posługiwania się językiem niemieckim na poziomie A2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ).Uczestnik nabywa umiejętności komunikowania się w codziennych i prostych sytuacjach życia osobistego oraz zawodowego, takich jak: dokonywanie zakupów, korzystanie z usług, komunikacja w pracy, kontakt z klientem lub współpracownikami, prowadzenie krótkiej korespondencji.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| zna podstawowe struktury gramatyczne charakterystyczne dla poziomu A2 (np. czasowniki modalne, czas przeszły Perfekt, zaimki dzierżawcze, zdania przyczynowe i czasowe), zna słownictwo związane z codziennymi sytuacjami (np. zakupy, podróże, mieszkanie, praca, zdrowie), rozpoznaje podstawowe zwroty i wyrażenia stosowane w mowie potocznej i tekstach użytkowych. | Test językowy (pisemny): sprawdzenie znajomości podstawowych struktur gramatycznych i słownictwa, zadania typu uzupełnianie luk, tłumaczenia, pytania zamknięte i otwarte, krótkie formy wypowiedzi pisemnej (np. e-mail, ogłoszenie, opis | Test teoretyczny |
| Wywiad ustrukturyzowany | ||
| rozumie proste wypowiedzi ustne i pisemne na znane tematy, potrafi formułować krótkie wypowiedzi ustne (np. przedstawianie się, opowiadanie o planach, preferencjach, obowiązkach), potrafi napisać prosty e-mail, wiadomość, ogłoszenie lub formularz, potrafi prowadzić krótką rozmowę w typowych sytuacjach życia codziennego (np. w sklepie, na dworcu, w urzędzie), potrafi zadawać i odpowiadać na proste pytania, także telefonicznie. | Zadania ustne/symulacje sytuacyjne: krótkie dialogi odgrywane z prowadzącym, udzielanie informacji, zadawanie pytań, wyrażanie próśb, opinii i preferencji, symulacje sytuacji życia codziennego (np. zakupy, rozmowa telefoniczna, pytanie o drogę). | Test teoretyczny |
| potrafi komunikować się w sposób uprzejmy i zrozumiały w typowych sytuacjach życia codziennego, | Rozumienie ze słuchu: zadania na podstawie nagrań lub wypowiedzi lektora: wybór poprawnych odpowiedzi, dopasowanie treści, uzupełnianie informac | Wywiad ustrukturyzowany |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Moduł 1: Powtórka i utrwalenie podstaw
- przedstawianie siebie i innych
- pytania i odpowiedzi o dane osobowe, zawód, pochodzenie
- liczby, daty, godziny
- odmiana czasowników regularnych i nieregularnych w czasie teraźniejszym (Präsens)
Moduł 2: Codzienne życie i czas wolny
- opisywanie dnia codziennego
- czasowniki rozdzielnie złożone
- hobby, zainteresowania, spotkania z przyjaciółmi
- czasownik „mögen”, „möchten” i wyrażanie preferencji
Moduł 3: Zakupy i jedzenie
- w sklepie, na targu, w restauracji
- produkty spożywcze i zamawianie posiłków
- liczebniki porządkowe i ilościowe, jednostki miary
- tryb rozkazujący (du/ihr/Sie)
- czasownik „essen”, „trinken”, „nehmen”, „bestellen”
Moduł 4: Podróże i transport
- środki transportu, kupowanie biletu, pytanie o drogę
- przysłówki miejsca i kierunku
- konstrukcja „es gibt”
- wyrażenia z czasownikiem „fahren”, „gehen”, „fliegen”
- zwroty użyteczne w podróży
Moduł 5: Mieszkanie i otoczenie
- opis mieszkania/pokoju
- meble, sprzęty domowe
- przymiotniki dzierżawcze, rodzajniki określone i nieokreślone
- przyimki lokalizacji (in, an, auf, neben, zwischen...) z celownikiem
Moduł 6: Zdrowie i samopoczucie
- wizyta u lekarza, apteka, objawy choroby
- części ciała
- czasowniki „haben” i „sein” w Perfekt
- udzielanie porad – „müssen”, „sollen”
Moduł 7: Praca i zawody
- nazwy zawodów, miejsce pracy
- pisanie prostego CV lub wypełnianie formularza
- czasowniki modalne
- opisywanie obowiązków
Moduł 8: Utrwalenie materiału i ewaluacja
- powtórzenie słownictwa i struktur gramatycznych
- test sprawdzający (pisemny i ustny)
- podsumowanie i omówienie wyników
- rekomendacje do dalszej nauki
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 1 . | Prowadzący MAGDALENA MĄCZYŃSKA | Data realizacji zajęć 02-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
MAGDALENA MĄCZYŃSKA
Posiada:
wykształcenie kierunkowe,
co najmniej 5-letnie doświadczenie w pracy z dorosłymi na poziomach B1–C1,
doświadczenie w prowadzeniu szkoleń językowych dla firm i instytucji, m.in. z zakresu: komunikacji menedżerskiej, prezentacji, negocjacji, zarządzania zespołem oraz języka korporacyjnego.
Prowadzący specjalizuje się w kursach językowych dla pracowników działów HR, menedżerów oraz kadry kierowniczej. W pracy dydaktycznej kładzie nacisk na praktyczną komunikację, rozwój słownictwa branżowego i doskonalenie umiejętności językowych w realistycznych sytuacjach zawodowych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Autorskie materiały trenera – prezentacje, zestawy ćwiczeń leksykalnych i gramatycznych dopasowane do poziomu A2 i indywidualnych potrzeb uczestnika.
Autentyczne teksty i dialogi – krótkie e-maile, rozmowy telefoniczne, instrukcje, ogłoszenia i komunikaty w języku niemieckim.
Nagrania audio i wideo – symulacje codziennych sytuacji komunikacyjnych (np. zakupy, rozmowy w pracy, podróże, obsługa klienta).
Platforma e-learningowa lub zestaw ćwiczeń online – umożliwiająca utrwalanie słownictwa i struktur gramatycznych oraz samodzielną pracę między zajęciami.
Dodatkowe materiały wspierające naukę – mini-słowniki tematyczne, tabele gramatyczne, fiszki, schematy do utrwalania struktur.
Materiały do pracy indywidualnej – krótkie testy, scenariusze do odgrywania ról, zadania praktyczne dopasowane do poziomu uczestnika.
Warunki uczestnictwa
Poziom znajomości języka niemieckiego:
Kurs przeznaczony jest dla osób posiadających podstawową znajomość języka niemieckiego na poziomie A1 (np. ukończony kurs A1, test poziomujący, umiejętność prostych wypowiedzi i rozumienia podstawowych zwrotów).
Informacje dodatkowe
Usługa przykładowa, szczegóły programu, terminy zajęć i harmonogram do uzgodnienia z klientem, zapraszamy do kontakty, w celu ustalenia szczegółów usługi.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Dla kursów realizowanych online uczestnik powinien posiadać:
- komputer lub laptop z dostępem do internetu o przepustowości min. 10 Mbps,
- kamerę internetową i mikrofon (wbudowane lub zewnętrzne),
- zainstalowaną i działającą przeglądarkę internetową lub aplikację do prowadzenia zajęć (np. Zoom, Microsoft Teams, Google Meet),
- słuchawki lub głośniki zapewniające dobrą jakość dźwięku.