Smart AI: Zaawansowany prompting i tworzenie spersonalizowanych asystentów w kontekście zielonych kompetencji zgodnych z ramami GreenComp - szkolenie kończące się egzaminem.

Szkolenie SmartAI: Zaawansowany prompting i tworzenie spersonalizowanych asystentów w kontekście zielonych kompetencji zgodnych z ramami GreenComp - szkolenie kończące się egzaminem prowadzi do nabycia kompetencji w obszarze stosowania generatywnej sztucznej inteligencji (GenAI) i dużych modeli językowych (LLM) w kontekście Zielonych Kompetencji GreenComp, ze szczególnym uwzględnieniem obszaru 4.2 „Wspólne działanie na rzecz zmiany” w zawodzie Specjalista ds. promptingu

Nabyta kompetencja mieści się w obszarze 4. Działanie na rzecz zrównoważonego rozwoju

Zakres kompetencji 4.2 Wspólne działanie obejmuje umiejętność współpracy z różnymi interesariuszami, komunikacji międzybranżowej oraz budowania koalicji dla wdrażania rozwiązań proekologicznych w organizacjach. Obejmuje to zdolność angażowania zespołów, planowania i koordynowania wspólnych działań, uzgadniania priorytetów środowiskowych i społecznych oraz wdrażania zmian służących zrównoważonemu rozwojowi.

Wspólne działanie w ramach GreenComp rozwija kompetencje umożliwiające skuteczną koordynację interdyscyplinarnych projektów cyfrowo-ekologicznych, w których sztuczna inteligencja stanowi narzędzie wspierające transformację organizacji.

Wspierająco rozwijane są również kompetencje z innych obszarów GreenComp:

• 4.3 Inicjatywa indywidualna, czyli gotowość do podejmowania działań na rzecz wdrażania zmian oraz dzielenia się wiedzą i dobrymi praktykami w zespole;
• 3.1 Myślenie o przyszłości, odnoszące się do przewidywania długofalowych skutków wdrożeń AI w kontekście środowiskowym i społecznym;
• 3.3 Myślenie eksploracyjne, wspierające poszukiwanie nowych zastosowań AI dla celów zrównoważonego rozwoju.
• 2.1 (myślenie systemowe), rozumiane jako umiejętność dostrzegania powiązań między technologią, organizacją i środowiskiem

Kompetencje te są kluczowe dla planowania i wdrażania rozwiązań AI, które wspierają zrównoważony rozwój organizacji, a jednocześnie sprzyjają współpracy między działami oraz odpowiedzialnemu podejmowaniu decyzji.

___________________________

Uczestnicy zdobywają kwalifikacje w zakresie zespołowego i odpowiedzialnego wdrażania rozwiązań GenAI i LLM w kontekście zielonych kompetencji GreenComp. Program obejmuje:

• analizę dokumentacji AI pod kątem wpływu środowiskowego i możliwości jej wykorzystania w działaniach proekologicznych,
• projektowanie i wdrażanie spersonalizowanych asystentów AI (GPTs) wspierających zrównoważony rozwój organizacji,
• współpracę interdyscyplinarną w projektach transformacji cyfrowo-ekologicznej,
• wykorzystanie AI w raportowaniu ESG, redukcji emisji CO₂ i wdrażaniu zasad gospodarki obiegu zamkniętego (GOZ),
• wspólne planowanie i ocenę efektów wdrożeń w zespołach o zróżnicowanych kompetencjach (HR, marketing, sprzedaż, zarządzanie).

Program akcentuje koordynację, komunikację i współodpowiedzialność uczestników w realizacji projektów zrównoważonego rozwoju opartych na AI. Każdy moduł łączy wiedzę technologiczną z praktyką współpracy w zespole i rozumieniem roli, jaką odgrywają rozwiązania cyfrowe w procesie transformacji ekologicznej organizacji.

Działania techniczne i środowiskowe

Szkolenie obejmuje działania zgodne z zasadami ESG (środowisko, społeczeństwo, ład korporacyjny) oraz GOZ (gospodarka obiegu zamkniętego), ukierunkowane na tworzenie i wdrażanie rozwiązań cyfrowych służących ograniczaniu wpływu działalności organizacyjnej na środowisko.

Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do współpracy w zespołach wdrażających działania proekologiczne wspomagane przez AI w miejscu pracy, w tym:

• optymalizację zużycia energii i zasobów,
• ograniczanie emisji CO₂ i śladu środowiskowego procesów,
• planowanie z wykorzystaniem danych środowiskowych,
• analizę cyklu życia produktów i usług (LCA),
• wdrażanie zasad gospodarki cyrkularnej,
• wspólne opracowywanie i raportowanie działań ESG oraz komunikację wyników wdrożeń.

Program zakłada realizację projektów grupowych, podczas których uczestnicy uczą się koordynacji działań, współodpowiedzialności za rezultaty i wymiany wiedzy międzybranżowej. Szczególny nacisk położono na praktyczne zastosowanie AI do:

• predykcji zużycia zasobów,
• monitorowania wpływu środowiskowego procesów operacyjnych,
• optymalizacji procesów pod kątem efektywności energetycznej i ekologicznej,
• wdrażania cyfrowych narzędzi wspierających redukcję śladu środowiskowego.

Szkolenie wspiera realizację Celów Zrównoważonego Rozwoju (SDG), w szczególności:

1. SDG 7 – Czysta i dostępna energia,
2. SDG 9 – Innowacyjność, przemysł, infrastruktura,
3. SDG 12 – Odpowiedzialna konsumpcja i produkcja,
4. SDG 13 – Działania w dziedzinie klimatu.

__________________________

Program został zaprojektowany dla szerokiego środowiska biznesowego i edukacyjnego. Uczestnicy zdobędą praktyczne umiejętności łączenia generatywnej sztucznej inteligencji (GenAI) z celami zrównoważonego rozwoju w kontekście pracy swojej organizacji.

PROGRAM

Dzień 1: Praca z dokumentacją AI i myślenie systemowe (8h)

1. Wprowadzenie do GenAI, LLM i GreenComp w kontekście zrównoważonego rozwoju

• Definicje, cele, obszary zastosowań GenAI/LLM
• GreenComp: rola 4.2 (wspólne działanie) i uzupełniająco 2.1 (perspektywa systemowa)
• Zawody przyszłości (ESG, analityk środowiskowy)
• Wpływ AI na środowisko: energia, emisje, centra danych; trade-off korzyści vs koszty

2. Dokumentacja modeli AI – analiza pod kątem efektywności środowiskowej

• Źródła dokumentacji vs. materiały marketingowe (greenwashing)
• Parametry: rozmiar modelu, koszty inferencji, ślad węglowy, efektywność danych
• Kryteria wyboru modelu pod cele biznesowe/środowiskowe
• Ćwiczenie: szybka analiza dokumentacji (energia, CO₂, możliwości optymalizacji)

3. Ćwiczenia w grupach – analiza dokumentacji i przekład na język biznesowy

• Podział na HR/Marketing/Sprzedaż/Zarządzanie
• Zadania: zastosowania proekologiczne, wpływ środowiskowy, trade-offs
• Rezultat: mini-karta wdrożenia (cel, odbiorcy, role, KPI ESG, ryzyka)

4. Definiowanie problemów środowiskowych i rozwiązań AI – myślenie systemowe

• Krótkie wprowadzenie 2.1 jako wsparcia decyzji zespołu
• Mapowanie zależności: technologia → organizacja → środowisko → społeczeństwo
• Case’y „poza swoją branżą”; priorytety i ryzyka

Dzień 2: Spersonalizowane modele AI (GPTs) wspierajace zrównoważony rozwój

1. Zastosowanie GenAI i LLM dla zrównoważonego rozwoju

• Przykłady: redukcja energii/CO₂, GOZ i LCA, raportowanie ESG, optymalizacja zasobów
• Praca z tekstem: generowanie treści/analiz pod SDG i cele organizacji

2. Kreatywne wykorzystanie GenAI we wspieraniu systemowego myślenia o zrównoważonym rozwoju

• Materiały edukacyjne i wizualizacje; komunikacja wewnętrzna
• Etyka i odpowiedzialność: prywatność, bias, ocena ryzyk, unikanie greenwashingu
• Warsztat: prompty do oszczędności energii/odpadów, OZE, zero waste

3. Ćwiczenia praktyczne – tworzenie własnego GPTs wspierającego zrównoważony rozwój

• Grupy funkcjonalne (HR/Marketing/Sprzedaż/Zarządzanie)
• Projekt: cel, instrukcje, starters, dane pomocnicze; test 3 scenariuszy
• Dokumentacja: co działa/co poprawić; KPI ESG i odpowiedzialności

4. Na jakie błędy uważać – bezpieczeństwo, etyka i dezinformacja ekologiczna

• Halucynacje i weryfikacja danych środowiskowych (fact-checking, HIL)
• Bias, greenwashing, bezpieczeństwo danych; audytowalność

5. Podsumowanie i prezentacje grupowe

• Prezentacja prototypów: problem, konfiguracja, demo, wpływ na KPI/ESG
• Dyskusja i feedback krzyżowy; rekomendacje „co dalej”

6. Egzamin końcowy

• Test teoretyczny zakończony zdobycie zielonych kompetencji: „4.2 Wspólne działanie”
• Test teoretyczny zakończony zdobyciem kwalifikacji Specjalista ds. promptingu
• Zamknięcie i podsumowanie szkolenia

W trakcie każdego dnia szkolenia (nie krótszego niż 8h) zaplanowano jedną dłuższą przerwę 30 minutową w okolicach godziny 13:00 lub 14:00 oraz dwie/trzy przerwy kawowe około 10minutowe.

____________________________

Przerwy wliczone są w czas usługi rozwojowej.

Walidacja wlicza się w czas trwania usługi rozwojowej.

Szkolenie jest prowadzone w godzinach zegarowych.

_____________________________________________

Szkolenie jest zgodne z celami Funduszu Sprawiedliwej Transformacji, koncentrując się na rozwoju kompetencji niezbędnych do prowadzenia współpracy i wdrażania zmian w ramach zielonej transformacji.

Zakres szkolenia pozostaje spójny z priorytetami określonymi w: Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019–2030 ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju zielonej i cyfrowej gospodarki. Szkolenie wpisuje się w obszar technologiczny 4. Technologie informacyjne i telekomunikacyjne: 4.7 Technologie wspierające Przemysł 4.0, promując wykorzystanie GenAI i LLM w:

• analizie danych środowiskowych,
• modelowaniu procesów proekologicznych,
• optymalizacji działań wspierających zrównoważony rozwój,
• wspólnej koordynacji i monitoringu wpływu organizacji na środowisko.

Materiały szkoleniowe zostaną udostępnione na szkoleniu: pliki ćwiczeń przygotowane w dowolnym formacie.

___________________________

Warunki organizacyjne:

- szkolenie organizowane w formie wykładowej z demonstracjami live (20-30% - nie więcej niż 5h) i praktycznej (70-80% - nie więcej niż 11h), w tym przewidziane są m.in. prace w grupach, prace indywidualne, studia przypadków. Praca w grupach:

• Uczestnicy dzieleni na 4 grupy branżowe: HR, Marketing, Sprzedaż, Zarządzanie
• Każda grupa pracuje nad case studies z perspektywy zrównoważonego rozwoju
• Elementy pracy interdyscyplinarnej (analiza przypadków spoza własnej branży) dla rozwoju kompetencji GreenComp 4.2

- każdy uczestnik na czas szkolenia otrzymuje dostępy do płatnych wersji narzędzi takich jak: Chat GPT

- każdy uczestnik otrzymuje link z dostępem do dedykowanej platformy na której odbywa się szkolenie.

___________________________

W ostatnich godzinach kursu zostaną przeprowadzone zewnętrzne egzaminy w standardzie MY PERSONALITY SKILLS® potwierdzające:

1. nabycie kwalifikacji zawodowej: specjalista ds. promptingu

2. nabycie zielonej kompetencji: 4.2. Wspólne działanie w ramach Europejskiej Ramy Kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju GreenComp.

Fundacja MY PERSONALITY SKILLS® jest częścią EIT Climate-KIC Unii Europejskiej.

Osiągnięte efekty uczenia się pozwolą uczestnikom szkolenia nie tylko na zdobycie wiedzy i umiejętności technicznych związanych z GenAI i LLM, ale także na rozwinięcie kompetencji w zakresie wspólnego działania.

Egzamin obejmuje:

• • Test teoretyczny: łączenie wykorzystania AI z celami zrównoważonego rozwoju
  • Ocenę dowodów i deklaracji: analiza stworzonych GPT pod kątem wpływu na zrównoważony rozwój

Certyfikaty zostaną przesłane do uczestników pocztą tradycyjną po pozytywnej weryfikacji wyników egzaminów.

_________________________________________

Informacje dodatkowe: Program szkolenia został dostosowany tak, aby wyraźnie odnosić się do czterech obszarów kompetencji zrównoważonego rozwoju GreenComp. PROGRAM PIKP uwzględnia:

1. Wartości zrównoważonego rozwoju (GreenComp 1.1–1.3) Szkolenie rozwija świadomość wpływu technologii AI na środowisko, społeczeństwo i etykę organizacyjną. Uczestnicy poznają, jak odpowiedzialnie projektować i wykorzystywać sztuczną inteligencję zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju. Omawiane są kwestie etyki AI, w tym przejrzystość, uczciwość danych i odpowiedzialność społeczna twórców modeli. Dyskusje i ćwiczenia pokazują, jak AI może wspierać troskę o przyrodę i dobro wspólne, a także jak unikać zjawiska greenwashingu. Wartości z obszaru 1 stanowią etyczny fundament całego szkolenia, pomagając uczestnikom dostrzec społeczne i środowiskowe konsekwencje decyzji technologicznych.

2. Myślenie systemowe i zarządzanie zasobami (GreenComp 2.1–2.3) Kluczowym elementem programu jest rozwijanie myślenia systemowego (2.1) – uczestnicy analizują wzajemne zależności pomiędzy technologią, organizacją i środowiskiem. Uczą się identyfikować skutki wdrożeń AI w perspektywie krótko- i długoterminowej oraz oceniać ich wpływ na cykl życia produktów i usług (LCA). Szkolenie obejmuje także analizę dokumentacji modeli AI pod kątem ich efektywności energetycznej, emisji CO₂ i kosztów środowiskowych. Uczestnicy poznają metody optymalizacji zasobów z wykorzystaniem AI, m.in. poprzez automatyzację procesów, ograniczanie zużycia energii, minimalizowanie odpadów oraz wdrażanie zasad gospodarki obiegu zamkniętego (GOZ). Kompetencje z tego obszaru pomagają im podejmować decyzje wspierające zrównoważoną transformację technologiczną organizacji.

3. Kształtowanie przyszłości i innowacje na rzecz zrównoważonego rozwoju (GreenComp 3.1–3.3) Program obejmuje liczne ćwiczenia i projekty praktyczne, podczas których uczestnicy tworzą własne spersonalizowane rozwiązania AI (GPTs) wspierające działania proekologiczne. Uczą się przewidywać skutki środowiskowe decyzji technologicznych (3.1), projektować innowacyjne narzędzia i procesy wspierające cele ESG (3.2) oraz kreatywnie eksperymentować z nowymi zastosowaniami AI (3.3). Zadania grupowe rozwijają umiejętność planowania, prototypowania i testowania modeli AI w kontekście efektywności zasobowej, redukcji emisji CO₂ i wspierania raportowania ESG. Dzięki temu uczestnicy nie tylko poznają potencjał GenAI i LLM, ale także uczą się kształtować przyszłość technologii w sposób zgodny z zasadami zrównoważonego rozwoju.

_______________________

PROJEKT GRUPOWY:

Szkolenie ma charakter interaktywny – uczestnicy przez cały czas aktywnie angażują się w ćwiczenia praktyczne (grupowe i indywidualne) oraz dyskusje. Bloki tematyczne zawierają elementy pracy warsztatowej, co umożliwia natychmiastowe zastosowanie wiedzy w praktyce i sprzyja wymianie doświadczeń.

Dzięki projektowi oraz grupowym ćwiczeniom uczestnicy rozwijają umiejętność współpracy oraz pogłębiają zrozumienie wyzwań związanych z wdrażaniem AI w sposób zrównoważony. Taka forma pracy buduje również zaangażowanie i pewność, że zdobyte kompetencje GreenComp mogą być praktycznie wykorzystane w ich codziennej pracy

__________________________________________________________________________________________

Fundacja MY PERSONALITY SKILLS realizuje procesy walidacji i certyfikacji kwalifikacji rynkowych poza Zintegrowanym Systemem Kwalifikacji, zgodnie z art. 2 pkt 22 ustawy z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji. Walidacja i certyfikacja prowadzone są na podstawie wewnętrznych procedur jakości Fundacji, zgodnych z wytycznymi krajowymi i europejskimi, obejmującymi niezależność oceniających, standaryzację procesu oraz weryfikację efektów uczenia się.

__________________________________________________________________________________________

Zwolnienie na podstawie §3 ust.1 pkt 14 Rozp. Min. Finansów z 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług i warunków stosowania tych zwolnień

ukończone 18 lat

Warunki organizacyjne:

• szkolenie organizowane w formie wykładowej 30% (nie więcej niż 5h) i warsztatowej 70% (nie więcej niż 11h) w tym przewidziane są m.in. prace w grupach, warsztaty, wykłady interaktywne, studia przypadków, symulacje biznesowe.

Proces walidacji:

- proces walidacji efektów zostanie przeprowadzony w formie testu teoretycznego

- instytucją prowadząca walidację i certyfikację jest Fundacja My Personality Skills

Zewnętrzny egzamin w standardzie MY PERSONALITY SKILLS® odbędzie się w formie zdalnej (on-line) w czasie rzeczywistym.

________________________

Frekwencja uczestnictwa stanowi 80% obecności.

Szkolenie będzie trwało 16 godzin zegarowych.

Informujemy o możliwości wizyty monitoringowej usługi.

W przypadku nieoczekiwanych sytuacji prosimy o kontakt.

Adres

biuro@pikp.pl

Polski Instytut Kompetencji Przyszłości

ul. Tadeusza Kościuszki 341

40-690 Katowice

Wymagania sprzętowe :

• łącze internetowe – preferowane łącze szerokopasmowe lub bezprzewodowe ((kablówka, światłowód, szybkie LTE, 5G). Minimalne wymagania (typu łącze 3G/4G lub jakiekolwiek szerokopasmowe) oznaczają dolny próg wejścia – na takim łączu da się połączyć z ClickMeeting, ale komfort może być różny.
• głośnik i mikrofon
• kamerka internetowa (wbudowana lub plug-in)
• System operacyjny: macOS, Windows 10, Windows 8 lub 8.1, Windows 7, Windows XP with SP3 lub późniejsza

Można korzystać na tablecie i urządzeniach mobilnych.

Przeglądarki:

• Windows: IE 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
• Mac: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+, Edge 12+
• Linux: Firefox 27+, Chrome 30+, Edge 12+
• Rekomendujemy przeglądarkę Chrom lub Edge 12+

E-MAILEM OTRZYMASZ ZAPROSZENIE.

Aby rozpocząć udział w zajęciach kliknij na otrzymany link –system połączy Cię z dedykowaną platformą szkoleniową (Click Meeting / Teams).

Link jest ważny przez cały okres trwania szkolenia.

PIKP, jako Dostawca Usług, zapewnia niezbędne wymagania techniczne i informacje potrzebne do realizacji usługi.