Makijaż przyszłości: nanotechnologie, sztuczna inteligencja i zielone kompetencje w pracy wizażysty

Moduł I – Makijaż a zielone kompetencje w sektorze beauty

Uczestnicy poznają wpływ usług makijażu na środowisko (produkty, woda, energia, odpady) i ideę zielonych kompetencji w pracy wizażysty.

Porównują tradycyjne nawyki (dużo jednorazówek, nadmiar produktów) z podejściem less waste i lepszą organizacją stanowiska.

Zielone zmiany i przykłady:

• Zamiana jednorazowych wacików i aplikatorów na akcesoria wielorazowe ogranicza odpady i koszty.
• Świadome planowanie ilości produktu na klientkę zmniejsza marnowanie kosmetyków.

Ćwiczenie: Kursanci analizują dwa przykładowe stanowiska (tradycyjne i „zielone”) i wskazują konkretne obszary redukcji odpadów, wody i energii.

Moduł II – Nanotechnologie w kosmetykach kolorowych

Uczestnicy poznają, czym są nanomateriały w kosmetykach kolorowych i jakie pełnią funkcje w podkładach, pudrach, rozświetlaczach, cieniach i SPF.

Uczą się rozpoznawać składniki w formie nano w INCI oraz omawiać podstawowe kwestie bezpieczeństwa dla skóry i środowiska.

Zielone zmiany i przykłady:

• Wybór wydajnych kosmetyków nano zmniejsza ilość zużywanego produktu i częstotliwość zakupów.
• Łączenie kilku funkcji w jednym produkcie (np. krycie + pielęgnacja + SPF) ogranicza liczbę opakowań i produktów w kuferku.

Ćwiczenie: Kursanci porównują dwa podobne kosmetyki na podstawie INCI i kart produktowych, wskazując, który jest bardziej zasobooszczędny.

Moduł III – Analiza kolorystyczna a ograniczanie nadkonsumpcji

Uczestnicy poznają podstawy analizy kolorystycznej (podton skóry, kontrast, relacja z kolorem oczu i włosów).

Uczą się dobierać kolory tak, aby jak najwięcej pracować na istniejącej palecie, a nie dokupować kolejne, podobne produkty.

Zielone zmiany i przykłady:

• Budowanie uniwersalnych, wielofunkcyjnych palet zamiast wielu zbliżonych odcieni ogranicza zużycie surowców i opakowań.
• Wybór wysokowydajnych produktów (w tym z nanotechnologią) pozwala uzyskać wiele efektów przy mniejszej ilości kosmetyku.

Ćwiczenie: Kursanci analizują typ urody modelki/na zdjęciu i układają minimalistyczną, less waste paletę z wykorzystaniem posiadanych produktów.

Moduł IV – Praktyka makijażu z wykorzystaniem kosmetyków nano

Uczestnicy ćwiczą wykonywanie makijażu przy użyciu kosmetyków z nanotechnologią w wersji dziennej i okolicznościowej.

Poznają techniki aplikacji, które zwiększają trwałość i efekt przy mniejszej ilości produktu, oraz zasady ekologicznej organizacji stanowiska.

Zielone zmiany i przykłady:

• Praca cienkimi warstwami z wydajnymi nanoproduktami zmniejsza jednostkowe zużycie kosmetyku.
• Przemyślany system mycia pędzli i użycia akcesoriów wielorazowych redukuje zużycie wody i detergentów.

Ćwiczenie: Kursanci wykonują pełny makijaż z użyciem kosmetyków nano i wspólnie wskazują momenty, w których udało się ograniczyć zużycie produktów i odpadów.

Moduł V – ChatGPT i AI jako cyfrowy asystent wizażysty (planowanie i wykonanie makijażu)

Uczestnicy wykorzystują ChatGPT do stworzenia briefu makijażowego (typ cery, okazja, preferencje, priorytety eko), analizy podstawowych składów INCI i doboru produktów (w tym nano).

Na podstawie wygenerowanego briefu wykonują kompletny makijaż, zwracając uwagę na ograniczenie ilości użytych kosmetyków i liczby poprawek.

Zielone zmiany i przykłady:

• Zaplanowanie looku z AI przed wykonaniem makijażu redukuje „próby na ślepo” i zużycie produktów.
• Dobór wydajnych kosmetyków (w tym nano) pod konkretny cel ogranicza potrzebę kupowania kolejnych, podobnych produktów.

Ćwiczenie:

W parach kursanci opisują klientkę, proszą ChatGPT o propozycję makijażu i listę produktów, a następnie wykonują makijaż według briefu, podsumowując, gdzie udało się ograniczyć zużycie kosmetyków.

Moduł VI – Projektowanie proekologicznych usług makijażowych (nano + AI + zielone kompetencje)

Uczestnicy łączą wiedzę z zakresu zielonych kompetencji, nanotechnologii i AI w spójne pakiety usług „makijażu przyszłości”.

Uczą się projektować ofertę, która łączy wysoką jakość efektu z ograniczonym zużyciem produktów, wody, energii i ilości odpadów oraz potrafią to jasno zakomunikować klientkom.

Zielone zmiany i przykłady:

• Wprowadzenie pakietów opartych na wydajnych kosmetykach nano i dobrze zaplanowanych paletach zmniejsza ślad środowiskowy usługi.
• Wykorzystanie ChatGPT do tworzenia opisów ofertowych i edukacji klientek pomaga budować świadomy, proekologiczny wizerunek bez greenwashingu.

Ćwiczenie: Kursanci projektują własną usługę „makijaż przyszłości” (opis przebiegu, wykorzystanie nano i AI, 3 konkretne elementy redukcji zużycia zasobów) do wdrożenia po szkoleniu.

MODUŁ VII: WALIDACJA ORAZ CERTYFIKACJĄ

Szkolenie prowadzi do nabycia kwalifikacji: WIZAŻ Z ELEMENTAMI ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU

Metoda weryfikacji osiągnięcia efektów kształcenia, tj. realizacji celu edukacyjnego:

• • test teoretyczny online,
  • obserwacja w warunkach rzeczywistych,
  • wywiad swobodny.

Czas trwania szkolenia: 16 godzin ZEGAROWYCH

Szkolenie składa się z 6 GODZIN ZEGAROWYCH teoretycznych oraz 10 GODZIN ZEGAROWYCH PRAKTYCZNYCH.

Podczas szkolenia, przewidziana jest jedna, zaplanowana przerwa 30 minutowa, każdego dnia, oraz kilka mniejszych przerw, dostosowanych do tempa pracy grupy, oraz potrzeb uczestników i trenera.

Przerwy w usłudze są wliczone w czas usługi rozwojowej.

Uczestnik szkolenia ma możliwość merytorycznego kontaktu z trenerem również podczas przerw (w przypadku, gdyby uczestnik nie chciał skorzystać z danej przerwy).

Szkolenie odbywa się wg harmonogramu, z uwagi na różne tempo pracy kursantów, możliwe są nieznaczne przesunięcia. 

Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą rozwijać zielone umiejętności i kompetencje ekologiczne, co umożliwi im dostosowanie swoich umiejętności do zmian na rynku pracy wynikających z transformacji ekologicznej regionu.

TEMATYKA SZKOLENIA JEST ZGODNA z definicją „zielonych umiejętności” zawartą w Regulaminie naboru do projektu w ramach FESL 10.17. Zgodnie z definicją „zielonych umiejętności” zawartą w Regulaminie naboru do projektu w ramach FESL 10.17:

Zielone umiejętności – umiejętności o charakterze zawodowym lub ogólnym, niezbędne do pracy w sektorze zielonej gospodarki, czyli takiej, która jest oparta na odnawialnych źródłach energii, nowoczesnych technologiach ukierunkowanych na niskoemisyjność i zasobooszczędność, a także na zarządzaniu środowiskowym w przedsiębiorstwach. Przyjmuje się, że zielone umiejętności to takie, które przyczyniają się do budowy "zielonej gospodarki" poprzez tworzenie „zielonych miejsc pracy”. „Zielone miejsca pracy” to te, które przyczyniają się do zachowania lub przywrócenia stanu środowiska, niezależnie od tego czy występują w tradycyjnych czy nowych rozwijających się „zielonych” sektorach. „Zielone miejsca pracy” wpływają pozytywnie na zwiększanie efektywności energetycznej i surowcowej, ograniczanie emisji gazów cieplarnianych ,minimalizację odpadów i zanieczyszczeń, ochronę i odtwarzanie ekosystemów oraz wspieranie adaptacji do skutków zmian klimatu.

Udział w szkoleniu pozwala uczestnikom rozwinąć zielone kompetencje niezbędne w nowoczesnej, zrównoważonej gospodarce. Makijaż oparty na świadomym doborze produktów, analizie potrzeb klientki oraz pracy w duchu less waste ogranicza zużycie kosmetyków, jednorazówek i energii, wpisując się w cele transformacji ekologicznej.

Zastosowanie nanotechnologii w kosmetykach kolorowych i pielęgnacyjnych (np. nanopigmenty, nanofiltry UV, nanonośniki substancji aktywnych) umożliwia uzyskanie wysokiego efektu przy mniejszej ilości produktu i odpadów. Kursanci uczą się także wykorzystywać narzędzia AI (w tym ChatGPT) do planowania makijażu, analizy składów i edukacji klientek, wspierając wdrażanie zasad gospodarki obiegu zamkniętego (GOZ) w usługach makijażowych.

Nabyta wiedza i umiejętności wspierają tworzenie ekologicznych miejsc pracy, sprzyjają podnoszeniu efektywności energetycznej i materiałowej, a także pozwalają na świadome kształtowanie oferty salonu zgodnej z kierunkami wyznaczonymi w Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego 2019–2030 w obszarze nanomateriałów i nanotechnologii.

ZIELONE KOMPETENCJE I UMIEJĘTNOŚCI:

• świadomość ekologiczna – makijaż planowany tak, by ograniczać zużycie produktów, jednorazówek i energii (less waste, efektywne wykorzystanie światła LED),
• planowanie pracy stanowiska wizażysty w duchu zasobooszczędności – optymalne użycie kosmetyków, wody i materiałów (eco-demakijaż, pranie tekstyliów, organizacja akcesoriów),
• stosowanie nanokosmetyków o wysokiej wydajności i formuł wielofunkcyjnych – redukcja odpadów, mniejsza liczba opakowań i produktów w kuferku,
• wdrażanie gospodarki obiegu zamkniętego (refill, segregacja, wybór opakowań z recyclatu, akcesoria wielorazowe zamiast jednorazowych),
• edukacja klientki w zakresie ekologicznej pielęgnacji i makijażu domowego (racjonalne zakupy, porcjowanie produktów, świadomy wybór opakowań),
• promowanie proekologicznych usług makijażowych i tworzenie eko-protokołów pracy, które ograniczają ślad środowiskowy usługi.

TEMATYKA SZKOLENIA JEST ZGODNA Z PROGRAMEM REGIONALNYM TECHNOLOGII NA LATA 2019-2030 - Obszar technologiczny:

Nanomateriały i nanotechnologie:

8.5 Nanobiotechnologia

8.6 Nanomedycyna

OBSZAR 4.1 TECHNOLOGIE TELEKOMUNIKACYJNE

F8: SZTUCZNA INTELIGENCJA I UCZENIE MASZYNOWE

WARUNKI TECHNICZNE:

SALA WYPOSAŻONA W krzesła, stoły do makijażu, lustra, lampy do makijażu. Dostęp do środków higieny i dezynfekcji.

Zapewnione zestawy pędzli, akcesoriów wielorazowych i jednorazowych oraz kosmetyków kolorowych i pielęgnacyjnych, w tym produktów z nanotechnologią.

Samodzielne stanowiska pracy.

WARUNKI ORGANIZACYJNE I OPIS CZĘŚCI PRAKTYCZNEJ i SPOSÓB REALIZACJI WARSZTATU:

Zajęcia prowadzone w formie pokazów instruktora oraz praktycznych ćwiczeń, które kursanci wykonują samodzielnie krok po kroku, zgodnie z instrukcjami trenera i w wyznaczonym czasie, na modelkach lub w parach.

Podział na grupy: kursanci pracują indywidualnie na stanowiskach, w części praktycznej w parach (wizażysta–modelka lub zamiennie na sobie nawzajem).

Uczestnicy podczas szkolenia dostaną skrypty szkoleniowe, notes oraz długopis.

PODSTAWA ZWOLNIENIA Z VAT:

Podstawy prawne zwolnienia z vat : 1. Rozporządzenie Ministra Finansów z dn. 20.12.2013 r. paragraf 3 ust 1 pkt.14. Zwalnia się od podatku usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego , finansowane w co najmniej 70 % ze środków publicznych oraz świadczenie usług i dostawę towarów ściśle z tymi usługami związane.