Akademia Zatrudniania Pracowników z Niepełnosprawnościami.

Program Akademii Zatrudniania Pracowników z Niepełnosprawnościami

Lekcja 1 Dokumentowanie niepełnosprawności i szczególnych schorzeń 

•  Niepełnosprawność w ujęciu prawnym 
• Dokumentowanie niepełnosprawności – przegląd różnych rodzajów orzeczeń  
• i „przeliczanie” na odpowiednie stopnie niepełnosprawności 
• Zaświadczenia odnośnie szczególnych schorzeń 
• Wydłużanie ważności orzeczeń, w tym zaświadczenia PZON 
• Jak przeczytać orzeczenie 
• Zbieg orzeczeń o stopniu niepełnosprawności 

Ćwiczenia: 

• rozwiązanie przykładu zbiegu 2 orzeczeń o stopniu niepełnosprawności, 
• rozwiązanie przykładu uwzględniającego szczególne schorzenie z ciągłością orzeczenia 
• zaświadczenie o szczególnych schorzeniach na potrzeby zmniejszenia wskaźnika 
• uprawniającego do obniżenia wpłat na PFRON zbyt późno złożony wniosek  
• a wydłużenie ważności orzeczenia 

Lekcja 2 Stam zatrudnienia, wskaźniki zatrudnienia i wliczanie pracowników niepełnosprawnych, akta osobowe, INF-y, DEK-i  

• Stan zatrudnienia na gruncie ustawy o rehabilitacji, wskaźnik zatrudnienia osób niepełnosprawnych, wskaźnik 6% do wpłat na PFRON i do dofinansowania do wynagrodzeń 
• Wliczanie do stanu zatrudnienia – art. 2a 
• Zgłoszenie pracownika niepełnosprawnego do ZUS 
• Obowiązki pracodawcy zatrudniającego do i powyżej 25 etatów 
• Orzeczenie o stopniu niepełnosprawności w aktach osobowych, dobrowolność udostępnienia informacji o stanie zdrowia i skutki wycofania zgody 
• Obniżanie wpłat na PFRON (zakup produktów lub usług od uprawnionego pracodawcy) 

Ćwiczenia: 

• rozwiązanie przykładu zbiegu 2 orzeczeń o stopniu niepełnosprawności 
• rozwiązanie przykładu uwzględniającego szczególne schorzenie z ciągłością orzeczenia 
• zaświadczenie o szczególnych schorzeniach na potrzeby zmniejszenia wskaźnika 
• uprawniającego do obniżenia wpłat na PFRON 

Lekcja 3 Praktyczne warsztaty wypełniania druków INF-1, INF-2, DEK-1-0, DEK-R, DEK-Z, INF-Z 

• Wypełnienie druku INF-1, INF-2 – informacji składanych comiesięcznie do PFRON 
• Wypełnienie druku DEK-1-0, DEK-R 
• Korekty deklaracji i informacji przekazywanych do PFRON 
• DEK-Z, INF-Z 

Ćwiczenia: 

• Wypełnienie INF-1 z zadanymi parametrami 
• Wypełnienie INF-2 z zadanymi parametrami (zmienność stanu zatrudnienia oraz 
• wskaźnika zatrudnienia osób niepełnosprawnych) 
• Wypełnienie DEK-1-0 z zadanymi parametrami (zmienność stanu zatrudnienia oraz wskaźnika zatrudnienia osób niepełnosprawnych) 
• Wypełnienie DEK-Z z zadanymi parametrami (zmienność stanu zatrudnienia oraz wskaźnika zatrudnienia osób niepełnosprawnych) 

Lekcja 4 Dofinansowanie do wynagrodzeń pracowników niepełnosprawnych 

• Wykazanie konieczności uzyskania pomocy, efekt zachęty, sytuacje braku konieczności wykazania efektu zachęty 
• Warunki uzyskania dofinansowania 
• Terminowość kosztów płacy 
• Stan zatrudnienia na gruncie rozporządzenia KE 651/2014 
• Rejestracja w SODIR 
• Kontrola z PFRON – uprawnienia kontrolne instytucji 

Ćwiczenia: 

• 4 przykłady czy przysługuje dofinansowanie przy wskazanych parametrach (inny miesiąc zatrudnienia, inny rozpoczęcia pobierania SOD, nieterminowe opłacenie części wynagrodzenia, późniejsze ujawnienie nieterminowego opłacenia kosztów płacy przez ZUS, wypłata wynagrodzenia gotówką) 

Lekcja 5 Dofinansowanie do wynagrodzeń pracowników niepełnosprawnych – druki INF-D-P, Wn-D, INF-OPP 

• Wypełnienie druku Wn-D 
• Wypełnienie druku INF-D-P 
• Wypełnienie druku INF-O-PP 
• Korekty informacji wykazanych w drukach 

Ćwiczenia: 

• Wypełnienie druku INF-D-P z zadanymi parametrami – 4 druki 
• Korekta wniosku o dofinansowanie 

Lekcja 6 Prawo pracy. Obowiązki pracodawcy zatrudniającego pracownika z niepełnosprawnością. Uprawnienia pracownicze. 

• Podstawa prawna – ustawa o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych 
• Rekrutacja i ograniczanie ryzyka dyskryminacji z perspektywy rekrutera i menedżera 
• Dyskryminacja i zachowania niepożądane w zespole pracowników w kontekście ryzyka prawnego pracodawcy 
• Ochrona danych osobowych, w tym danych medycznych, ze szczególnym uwzględnieniem wsparcia z ZFŚS 
• Praca zdalna i inne modele pracy osoby z orzeczeniem o niepełnosprawności; obowiązki pracodawcy w zakresie transportu OzN do siedziby pracodawcy 
• Udział pracownika niepełnosprawnego na turnusie rehabilitacyjnym 
• Wyjątki w zatrudnianiu OzN na podstawie Kodeksu pracy 

Lekcja 7 Czas pracy pracownika niepełnosprawnego 

• Czas pracy pracownika niepełnosprawnego - zasady ogólne 
• Czas pracy pracownika niepełnosprawnego - praktyczne przykłady i wyliczenia 
• Przerwy w czasie pracy pracownika niepełnosprawnego - zasady ogólne 
• Przerwy w czasie pracy pracownika niepełnosprawnego - praktyczne przykłady i wyliczenia 
• Urlopy i zwolnienia od pracy pracownika niepełnosprawnego, w tym zwolnienie na specjalistyczne badania – zasady ogólne i przykłady wyliczeń 

Lekcja 8 Bezpieczeństwo i Higiena Pracy oraz organizacja stanowiska pracy pracownika z orzeczeniem o niepełnosprawności 

• Wymagania związane z dostępnością miejsca pracy jako miejsca użyteczności publicznej 
• Dostępność stanowiska pracy dla osób z niepełnosprawnościami 
• Przygotowanie miejsca pracy dla pracownika niepełnosprawnego: sprzęt, wyposażenie stanowiska pracy, szczególne potrzeby. 
• Szkolenie wstępne BHP i instruktaż stanowiskowy pracowników niepełnosprawnych 

Lekcja 9 Inkluzywne miejsce pracy i zarządzanie zespołem różnorodnym 

• Polityka zatrudniania pracowników z niepełnosprawnościami – praktyki rekrutacyjne na rynku pracy, tworzenie sprzyjającego środowiska oraz wsparcie osób z niepełnosprawnościami w miejscu pracy. 
• Komunikacja i integracja w miejscu pracy – efektywna komunikacja w zespole pracowników, eliminowanie stereotypów i barier komunikacyjnych oraz wspieranie współpracy w zespole. 
• Współpraca menedżera z pracownikiem z orzeczeniem o niepełnosprawności: współpraca z perspektywy menedżera i wsparcie ze strony HR: angażowanie, prowadzenie (trudnych) rozmów, angażujący wpływ i odpowiedzialność, udzielanie konstruktywnego feedbacku 
• Firma odpowiedzialna społecznie - edukacja w zakresie potrzeb osób  
• z niepełnosprawnościami. Przykłady wdrożenia inicjatyw z obszaru ESG 

Lekcja 10. Egzamin - Walidacja - test online.

Szkolenie kierujemy do:

Słuchaczami kursu dla kandydatów na specjalistę ds. kadr mogą być osoby: 

1. posiadające co najmniej wykształcenie średnie, 
2. posiadające co najmniej podstawową umiejętność obsługi komputera, 
3. uznające potrzebę ustawicznego doskonalenia zawodowego przez cały okres pracy w zawodzie, 
4. rozumiejące istotę i znaczenie przestrzegania norm i zasad etycznych w pracy zawodowej. 

Opis Organizacji kursu:

Czas trwania kursu w harmonogramie został podany w godzinach zegarowych i wynosi 23 godziny, obejmuje:

• czas trwania wykładów online realizowanych w czasie rzeczywistym.
• zajęcia odbywają się zgodnie z zatwierdzonym harmonogramem
• wszystkie treści programowe są realizowane w sposób zapewniający możliwość nabycia efektów uczenia się zgodnych z założeniami kursu.

Weryfikacja efektów uczenia się oraz Walidacja.

Po szkoleniu przeprowadzana będzie walidacja w formie testu teoretycznego. Pytania testowe przygotowane zostały przez niezależnego walidatora, zapewniając rozdzielność funkcji uczenia od walidacji. Test przeprowadzony będzie w formie online, poprzez wykorzystanie platformy zewnętrznej. Osoba walidująca nie jest obecna w części szkoleniowej. W harmonogramie szkolenia, został wskazany przybliżony optymalny czas przeprowadzenia walidacji.

• Podstawą zaliczenia kursu jest obecność przynajmniej na 80% godzin lekcyjnych, realizacja materiału 100%, na platformie szkoleniowej, raport z logowań na zajęcia, egzamin pisemny.  
• Osoba, która na egzaminie uzyskała co najmniej 60% punktów możliwych do osiągnięcia otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu kursu zgodnie ze wzorem zamieszczonym w załączniku nr 5 do Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych, wydane na podstawie § 23 ust. 3 i 4 (Dz. U. 2023, poz. 2175).
• Osoba, która zdała egzamin na zasadach określonych przez Radę Programową tj. uzyskała co najmniej 60 % punktów możliwych do osiągnięcia otrzymuje zaświadczenie potwierdzające umiejętności w obrębię zawodu: Specjalista ds. kadr - 242307)

W trakcie zajęć słuchacze będą korzystać między innymi z następujących środków i materiałów dydaktycznych:

• Poradnik metodyczny
• Prezentacje do ćwiczeń i wykładów
• Testy i ćwiczenia do zajęć praktycznych
• Tabele, narzędzia, checklisty i kwestionariusze do ćwiczeń

Każdy z uczestników otrzyma komplet materiałów szkoleniowych w formie pdf do wydruku.

Wykaz literatury – organizator kursu decyduje jaka literatura zostanie zaproponowana słuchaczom. Wykaz podręczników proponowanych do nauki na kursie zostaje udostępniony na platformie szkoleniowej kursanta. 

• Ogólne warunki świadczenia usługi poprzez Eduwersum Collegium Rozwoju HR dostępne są na stronie Eduwersum® Collegium Rozwoju HR by HR na Szpilkach®
• Oprócz zgłoszenia przez BUR uczestnik musi zakupić kurs znajdujący się na stronie dostawcy: Akademia Zatrudniania Pracowników z Niepełnosprawnościami | Eduwersum Collegium Rozwoju HR by Monika Smulewicz
• Oprócz zapisu przez BUR uczestnik musi zalogować się na stronę internetową realizatora aby utworzyło się dla niego konto umożliwiające podpięcie dostępów do kursu: Akademia Zatrudniania Pracowników z Niepełnosprawnościami| Eduwersum Collegium Rozwoju HR by Monika Smulewicz
• Biorąc udział w usłudze rozwojowej wyrażasz zgodę na rejestrowanie czasu logowania

• Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
• Szkolenia oraz kursy podlegają zwolnieniu z VAT (na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 26-29 ustawy o VAT w Polsce).
• Kolejność zajęć w danym kursie może ulec zamianie

SPOTKANIA NA ŻYWO - WYKŁADY ODBYWAJĄ SIĘ NA NARZĘDZIU CLICKMEETING. Link jest generowany przed każdym spotkaniem i przesyłany do uczestników drogą mailową oraz udostępniany na platformie akademii, do której uczestnik ma dostęp za pomocą loginu i hasła. Podczas spotkania uczestnicy mają możliwość dyskusji/zadawania pytań na bieżąco.

Do wykładów stosowany jest program https://clickmeeting.com/pl - umożliwiający weryfikację czasu logowania się uczestników. Na ten podstawie weryfikowana jest obecność uczestników na wykładzie na żywo. Dodatkowo uczestnicy mogą podpisać listę obecności online umieszczoną na platformie szkoleniowej Eduwersum.

Platforma, na której znajduje się część ćwiczeniowa jest naszą własną autorską platformą, do której uczestnicy mają dostęp za pomocą swojego loginu i hasła – istnieje możliwość wygenerowania z niej postępów w kursie danego uczestnika.

WYMAGANIA TECHNICZNE DLA UCZESTNIKA:

1. Sprzęt: komputer wyposażony w kamerę i głośnik z aktualnym systemem operacyjnym (Windows, macOS lub Linux) i co najmniej 2 GB pamięci RAM
2. Połączenie z Internetem: połączenie z Internetem o minimalnych parametrach: pobieranie 5 mb/s, i wysyłanie minimum 1 mb/s. Prędkość swojego Internetu możesz sprawdzić tu: https://www.speedtest.net
3. Miejsce do pracy: pomieszczenie, w którym będziesz mieć stabilny sygnał WiFi i spokojne warunki do skupienia się.
4. Aplikacja: nie jest wymagana instalacja żadnej aplikacji. Uczestnik otrzymuje login i hasło do platformy szkoleniowej Ewuwersum w formie online, gdzie otrzymuje dostęp do materiałów szkoleniowych oraz dostęp do zamkniętej (dedykowanej) grupy.
5. Przed rozpoczęciem każdego wykładu uczestnik otrzymuje mailem link do spotkania, który jest ważny 10 min przed rozpoczęciem spotkania, aż do zakończenia wykładu

Usługa jest nagrywana na potrzeby ewentualnej kontroli w związku z tym proszę o punktualne logowania na zajęcia.