Kurs Sekrety Męskiego Zarostu - podstawy barberingu

PROGRAM:

Dzień 1

1.Organizacja stanowiska pracy i BHP: Zasady higieny, ergonomia pracy, przygotowanie stanowiska.

2. Narzędzia barberskie: Nożyczki, maszynki – rodzaje, konserwacja, techniki użytkowania.

3. Kosmetyki barberskie: Produkty do stylizacji włosów i zarostu, ich właściwości, zastosowanie.

4. Analiza kształtów twarzy i głowy: Stylizacja zarostu do typu twarzy.

5. Podstawy technik strzyżenia: Omówienie technik bazowych i budowanie kształtu.

6. Kluczowe cechy stylizacji, połączenia z zarostem.

7. Pokaz instruktorski. Demonstracja technik strzyżenia z wyjaśnieniem.

8. Samodzielne strzyżenia na modelach pod nadzorem instruktora.

9. Analiza pracy i omówienie wyników pracy, indywidualne wskazówki.

Dzień 2

1.Szybka powtórka teorii.

2. Ćwiczenia praktyczne na modelach. Formowanie kształtów zarostu, strzyżenie i stylizacja.

3. Omówienie prac kursantów. Analiza stylizacji, korekta błędów, wskazówki.

4. Walidacja - test

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Szkolenie to zapewnia obszerną praktyczną wiedzę na temat prawidłowej pracy z klientem i indywidualnego podejścia do klienta.

Podczas szkolenia:

• Nauczysz się praktycznych technik cieniowania, które wyniosą Twoje umiejętności na wyższy poziom i pozwolą Ci wyróżnić się na tle konkurencji.
• Dowiesz się, jak prowadzić skuteczne konsultacje z klientem i jak indywidualnie planować każdy etap strzyżenia, by zbudować zaufanie i lojalność klientów.
• Poznasz sposoby na usprawnienie codziennej pracy, dzięki czemu każda wizyta w Twoim salonie stanie się wyjątkowym doświadczeniem.
• Skupimy się na czystości, precyzji oraz indywidualnym podejściu – to klucz do sukcesu w branży.
• Gwarantujemy świetną atmosferę, wymianę doświadczeń i mnóstwo inspiracji, które pozwolą Ci czerpać prawdziwą satysfakcję z pracy i nie pozwolą popaść w rutynę podczas codziennej pracy.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Czas szkolenia:20 godzin dydaktycznych, co stanowi 15 godzin zegarowych.

1 godz. dydaktyczna (szkoleniowa) = 45 min

W harmonogramie ujęto:

-zajęcia teoretyczne – 4 godz. dyd. = 3 godz. zegarowe

-zajęcia praktyczne – 13 godz. dyd. = 9 godz. 45 min. zegarowych

-przerwy i walidacja 3 godz. dyd. = 2 godz. 15 min. zegarowych

Przerwy oraz walidacja są wliczone w czas trwania szkolenia.

Metoda weryfikacji obecności - lista obecności podpisywana przez uczestników kursu.

Harmonogram szkolenia może ulegać nieznacznemu przesunięciu czasowemu ze względu na czas wykonywanych czynności i umiejętności uczestników.

-----------

WARUNKI ORGANIZACYJNE - OPIS WALIDACJI

Walidacja:

Test – w zakresie wiedzy i umiejętności - przewidziany na końcu szkolenia, uwzględniony i wykazany w harmonogramie.

Obserwacja w warunkach symulowanych - w zakresie kompetencji społecznych - przeprowadzona będzie podczas części praktycznej.

Na realizację każdej z części walidacji przewidziano odpowiedni i wystarczający czas, zapewniający rzetelność oceny.

Test trwa 15 minut i jest przeprowadzany na zakończenie szkolenia dla wszystkich uczestników jednocześnie, zgodnie z harmonogramem zajęć.

Obserwacja w warunkach symulowanych przewidziana jest indywidualnie dla każdego uczestnika – po 30 minut na osobę

– co pozwala walidatorowi na dokładną analizę zachowań, sposobu komunikacji i postawy uczestnika w kontekście ocenianych kompetencji społecznych. Takie rozłożenie czasu gwarantuje obiektywność i wiarygodność wyników walidacji oraz umożliwia indywidualne podejście do każdego uczestnika procesu.

Walidacja przebiegu szkolenia zostanie przeprowadzona w formie testu teoretycznego o charakterze zamkniętym, opartego na przygotowanym kluczu odpowiedzi oraz obserwacji przez walidatora w warunkach symulowanych.

Taka forma sprawdzania wiedzy umożliwia jednoznaczną i obiektywną weryfikację stopnia opanowania materiału przez uczestników. Jeżeli walidacja opiera się wyłącznie na teście teoretycznym z kluczem odpowiedzi (zamkniętym), walidator nie musi posiadać wiedzy merytorycznej z dziedziny szkolenia – wystarczająca jest znajomość procedur walidacyjnych, umiejętność stosowania ich w praktyce oraz rzetelność w zakresie prowadzenia procesu oceny.

W związku z tym, że część procesu walidacji zaplanowano w formie testu teoretycznego zamkniętego, w harmonogramie szkolenia na końcu szkolenia została wpisana pozycja walidacja-test. Dzięki temu harmonogram w sposób jednoznaczny i przejrzysty odzwierciedla termin przeprowadzenia tej części procesu walidacji oraz przyjętą metodę weryfikacji wiedzy i umiejętności uczestników.

Test walidacyjny został skonstruowany w taki sposób, aby odpowiedzi nie tylko sprawdzały znajomość teorii, ale także wskazywały, czy uczestnik potrafi przełożyć zdobytą wiedzę na praktyczne działania. Dzięki temu wyniki testu pokazują, czy uczestnik zwiększył swoje kompetencje oraz czy umie w praktyce zastosować poznane metody, procedury i narzędzia. Test pełni więc rolę rzetelnego narzędzia walidacyjnego, które umożliwia obiektywną ocenę efektów uczenia się w odniesieniu do założonych celów szkolenia.

W czasie szkolenia będzie przeprowadzona obserwacja w warunkach symulowanych przez walidatora. Walidator obserwował będzie postępowanie i działanie uczestnika w kontekście umiejętności społecznych. Szczególną uwagę będzie zwracał na jasność komunikatów, etyczne postępowanie i empatię oraz odpowiedzialności zawodową w pracy i umiejętność współpracy. Walidator przebywa większość czasu na sali szkoleniowej podczas części praktycznej zajęć nie ingerując w część edukacyjną usługi.

Ponadto w czasie szkolenia Instruktor obserwuje wykonanie zadań przez uczestnika. Obserwacja ta stanowi stały element szkoleń zawodowych, pozwalający na bieżące udzielanie informacji zwrotnej i wspieranie uczestników w procesie nabywania praktycznych umiejętności. Obserwacja przez Instruktora w trakcie zajęć nie jest procesem walidacji, gdyż musi być zachowana pełna odrębność pomiędzy rolą instruktora a rolą walidatora. Obserwacja przez Instruktora pełni funkcję dydaktyczną i wspomagającą.

Organizator szkolenia zapewnia kompleksowo wyposażoną salę szkoleniową, która umożliwia przeprowadzenie szkolenia tj.:

-materiały i akcesoria potrzebne do pracy, wraz z materiałami jednorazowego użytku oraz preparatami niezbędnymi do wykonania usługi.

-w pełni wyposażone stanowisko pracy wraz z niezbędnymi urządzeniami w zależności o tematyki szkolenia (np. łóżko kosmetyczne,taboret kosmetyczny, lampa kosmetyczna, stolik kosmetyczny, fotel fryzjerski ).

Podczas trwania szkolenia kursant wykonuje zadania praktyczne na modelu.

Organizator szkolenia odpowiada za zapewnienie modeli. Trener decyduje o pracy praktycznej.

Uczestnik szkolenia powinien posiadać podstawową wiedzę i umiejętności z zakresu fryzjerstwa lub barberingu, w tym obsługi maszynki do strzyżenia, grzebienia oraz nożyczek.

Przed dokonaniem zapisu na usługę w BUR wymagane jest zgłoszenie poprzez formularz zgłoszeniowy znajdujący się na stronie www.pro-future.pl, pod opisem wybranego szkolenia, w celu potwierdzenia dostępności miejsca.

Przy zapisie na szkolenie wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU świadczenia usług szkoleniowych.

Uczestniczki będące w ciąży, bądź podejrzewające, że mogą być w ciąży, winny poinformować o swoim stanie Organizatora.

Podstawa zwolnienia z VAT:

art. 43 ust. 1 pkt 29 Ustawa o podatku od towarów i usług

par. 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.

Kurs nie obejmuje kosztów: związanych z dojazdem uczestnika na usługę, zakwaterowaniem oraz wyżywieniem.

Organizator zapewnia dostępność uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed kursem zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.

Zawarto umowę z: WUP Kraków-proj. Małopolski pociąg do kariery-sezon 1, Nowy start w Małopolsce z EURESem, WUP Toruń-proj. Kierunek-Rozwój, WUP w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach Projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.