Kurs języka angielskiego- poziom A2
Kurs języka angielskiego- poziom A2
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Osoby dorosłe- znające język angielski minimum na poziomie A1- weryfikowane podczas rekrutacji
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji12-12-2025
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do słuchania, mówienia, czytania oraz pisania na poziomie A2, zgodnym z Common European Framework of Reference – Europejskim systemem opisu kształcenia językowego.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Mówienie – uczestnik podejmuje różne role w procesie komunikacji używając odpowiedniego język | Uczestnik formułuje kilkuzdaniową wypowiedź na temat życia codziennego, stosuje środki językowe do wyrażenia intencji, uczuć i emocji związanych z życiem codziennym, poprawnie stosuje struktury leksykalno – gramatyczne oraz właściwą wymowę tak, aby wypowiedź była zrozumiała. | Wywiad swobodny |
| Słuchanie – uczestnik rozróżnia bardzo często używane słowa i wyrażenia na swój temat, na temat swojej rodziny, tego co mu bliskie i znane, zakupów, kolegów. | Uczestnik wybiera i rozumie określone informacje z tekstu, który nie jest dla niego w pełni zrozumiały, rozumi autentyczny materiał np.: wywiad, reklamę, ogłoszenie, dialog itp. w stopniu który pozwala mu na określenie głównej myśli tekstu, wyselekcjonowanie określonej informacji, określenie intencji autora, funkcji lub / i rodzaju tekstu | Wywiad swobodny |
| Czytanie – uczestnik określa główną myśl tekstu czytanego, wyszukuje określone informacje w różnego rodzaju tekstach. | Uczestnik wyszukuje określone informacje w różnego rodzaju tekstach np.: ogłoszenie, reklama, broszurka, menu, rozkład jazdy, list, prosty tekst narracyjny. Rozumie teksty krótkie i bardzo proste. Określa główną myśl tekstu czytanego, wyszukuje określone informacje w różnego rodzaju tekstach np.: ogłoszenie, menu, list, prosty tekst narracyjny. | Wywiad swobodny |
| Pisanie –uczestnik notuje i przekazuje na piśmie proste i krótkie informacje. | Uczestnik pisze krótki tekst użytkowy (ogłoszenie, notatka, list nieformalny, mail, pocztówka), wypełnia formularz, stosując odpowiednie środki stylistyczno– gramatyczne. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęCentrum Językowe Cosmopolitan Aneta Zajdel
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoThe Global Language System
Program
Program
Zakres materiału gramatycznego.
1. Czasy gramatyczne: Present Simple Present Continuous Present Perfect Past Simple Past Continuous Past Perfect Future Simple
2. Czasowniki modalne: can / can't could / couldn't should / shouldn't must / mustn't may / might
3. Konstrukcje zdaniowe: szyk wyrazów w zdaniu twierdzącym, przeczącym, pytającym, rozkazującym oraz pytania o podmiot. would like be going to there is / there are have got have to used to be allowed to too / enough So do I / Neither do I zdania warunkowe: - I i II okres warunkowy zdania czasowe proste zdania w stronie biernej zdania złożone zawierające zdania przydawkowe określające (defining relative clauses) z zaimkami względnymi: who, which, where question tags czasowniki z bezokolicznikiem (infinitive) , rzeczownikiem odczasownikowym (gerund) oraz formą podstawową czasownika: I want to go home. I don't mind washing up. He let me watch late-night movie. proste zdania w mowie zależnej: zdania twierdzące i pytające
4.Liczba pojedyncza i mnoga rzeczowników (regularna i nieregularna), rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, forma dzierżawcza (John's car)
5. Użycie przedimka nieokreślonego, określonego i zerowego.
6. Zaimki osobowe, wskazujące, dzierżawcze. 7. Liczebniki główne i porządkowe.
8. Kwantyfikatory (some, any, much, many, a few, a little, each, every) oraz złożenia typu: somebody/someone, something, somewhere, anybody/anyone, anything, anywhere, nobody/no one, nothing, nowhere.
9. Stopniowanie przymiotników oraz tworzenie porównań typu: as ... as / not as ... as, more / less ... than; przymiotniki dzierżawcze.
10. Przyimki miejsca, czasu i ruchu.
11. Spójniki.
12. Tworzenie przysłówków.
1 godzina=45 minut
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 240,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 240,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 240,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 240,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Sabina Miśko
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
materiały kserowane
Warunki uczestnictwa
Osoba dorosła znająca język angielski na poziomie A1 -weryfikacja podczas rekrutacji
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe