Pacjent ortodontyczny w gabinecie logopedycznym – diagnoza i terapia miofunkcjonalna
Pacjent ortodontyczny w gabinecie logopedycznym – diagnoza i terapia miofunkcjonalna
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Logopedia
- Grupa docelowa usługi
Kurs jest dedykowany specjalistom pracującym z pacjentami z zaburzeniami miofunkcjonalnymi i wadami zgryzu:
• Logopedom
• Neurologopedom
• Ortodontom i stomatologom
• Fizjoterapeutom
• Studentom kierunków pokrewnych
- Minimalna liczba uczestników15
- Maksymalna liczba uczestników25
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi13
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestnika do samodzielnej diagnozy i planowania terapii miofunkcjonalnej u pacjenta ortodontycznego, poprzez zdobycie wiedzy o rozwoju twarzoczaszki, ocenie funkcji biologicznych aparatu orofacjalnego oraz doborze odpowiednich technik terapeutycznych we współpracy interdyscyplinarnej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza: Uczestnik charakteryzuje podstawy anatomiczne i funkcjonalne narządu żucia | Uczestnik: - rozróżnia elementy anatomiczne aparatu orofacjalnego - opisuje zależności narządu żucia z postawą ciała - wskazuje prawidłowe pozycje spoczynkowe języka i żuchwy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wiedza: Uczestnik definiuje fizjologiczne funkcje: oddychanie, połykanie i żucie | Uczestnik: - klasyfikuje wzorce oddychania, połykania i żucia - identyfikuje patologie związane z funkcjami orofacjalnymi - opisuje skutki utrwalonych dysfunkcji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wiedza: Uczestnik charakteryzuje ankyloglosję i jej wpływ na funkcje biologiczne | Uczestnik: - rozróżnia klasyfikacje ankyloglosji - ocenia skutki ograniczenia ruchomości języka - uzasadnia wskazania do zabiegu korekty wędzidełka | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności: Uczestnik diagnozuje podstawowe zaburzenia miofunkcjonalne | Uczestnik - identyfikuje objawy nieprawidłowego oddychania, połykania i żucia na postawie opisu przypadku - dobiera narzędzia diagnostyczne do oceny funkcji biologicznych - ocenia wyniki prób miofunkcjonalnych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności: Uczestnik projektuje działania terapeutyczne wspierające korekcję wad zgryzu | Uczestnik - dobiera techniki terapeutyczne do rodzaju zdiagnozowanej dysfunkcji - uzasadnia kolejność działań uwzględniając stabilizację żuchwy i zwarcie warg - ocenia wpływ oddychania na efekty terapii ortodontycznej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności: Uczestnik ocenia wpływ kompensacji i zaburzeń napięcia mięśniowego na funkcje orofacjalne | Uczestnik - opisuje mechanizmy kompensacyjne w obrębie języka i warg - analizuje zależność napięcia mięśniowego od pozycji spoczynkowych - wskazuje objawy dysfunkcji stawów skroniowo żuchwowych w opisach klinicznych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Kompetencje społeczne: Uczestnik uzasadnia konieczność współpracy wielospecjalistycznej | Uczestnik - wskazuje role logopedy i ortodonty w procesie terapii - ocenia kiedy potrzebna jest konsultacja z innymi specjalistami - argumentuje znaczenie koordynacji terapii w okresie gojenia po zabiegu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Kompetencje społeczne: Uczestnik ocenia odpowiedzialność terapeuty za bezpieczeństwo procesu terapii | Uczestnik - rozróżnia działania możliwe w gabinecie logopedy od tych wymagających skierowania medycznego - wskazuje zasady kontroli postępów terapii - identyfikuje ograniczenia terapii w przypadku przeciwwskazań | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
PROGRAM SZKOLENIA:
Dzień pierwszy:
- Rozwój twarzoczaszki.
- Pacjent ortodontyczny w gabinecie – badanie i ocena zaburzeń miofunkcjonalnych.
- Cechy zgryzu w uzębieniu mlecznym i w uzębieniu stałym.
- „Czytanie” twarzy, "czytanie" ciała.
- Twarz dolichocefaliczna a twarz brachycefaliczna.
- Konsekwencje patologicznego oddechu.
- Konsekwencje parafunkcji i dysfunkcji.
- Palec w buzi - jak sobie z tym poradzić?
- Dysfunkcje narządu żucia - diagnoza I terapia.
- Wędzidełko wargi górnej, wargi dolnej, policzków i języka – kto i co decyduje o ich korekcie?
- Uwalnianie mięśniowo powięziowe i inne techniki wspomagające pionizację języka.
- Kompetencje logopedy i ortodonty – czy patrzymy w tym samym kierunku?
- Wspólne pole zainteresowań – podniebienie, język, zgryz, oddychanie, połykanie itp. Dysfunkcje i parafunkcje.
- Charakterystyka wybranych wad zgryzu.
- Wada zgryzu a problemy artykulacyjne.
- Techniki terapeutyczne w terapii pacjenta ortodontycznego.
Dzień drugi:
- Ćwiczenia - techniki terapeutyczne.
- Przegląd wybranych aparatów ortodontycznych.
- Ortotropia okiem logopedy.
- Biobloki - omówienie budowy i działania aparatów.
- Praca logopedyczna z pacjentem z bioblokiem.
- Analiza filmów z terapii logopedycznej.
Przerwy nie wliczają się do czasu szkolenia.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 20 "Rozwój twarzoczaszki. Pacjent ortodontyczny w gabinecie – badanie i ocena zaburzeń miofunkcjonalnych." | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 20 "Cechy zgryzu w uzębieniu mlecznym i w uzębieniu stałym. „Czytanie” twarzy, ""czytanie"" ciała. Twarz dolichocefaliczna a twarz brachycefaliczna." | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 20 przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 20 "Konsekwencje patologicznego oddechu. Konsekwencje parafunkcji i dysfunkcji." | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 20 "Palec w buzi - jak sobie z tym poradzić? Dysfunkcje narządu żucia - diagnoza I terapia." | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 20 Wędzidełko wargi górnej, wargi dolnej, policzków i języka – kto i co decyduje o ich korekcie? | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 20 przerwa obiadowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 20 Uwalnianie mięśniowo powięziowe i inne techniki wspomagające pionizację języka. | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 20 przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 20 "Wada zgryzu a problemy artykulacyjne. " | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 20 Techniki terapeutyczne w terapii pacjenta ortodontycznego. | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 20 Ćwiczenia - techniki terapeutyczne. | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 20 Przegląd wybranych aparatów ortodontycznych. | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 20 przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 20 Ortotropia okiem logopedy. | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 20 Biobloki - omówienie budowy i działania aparatów. | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 20 Praca logopedyczna z pacjentem z bioblokiem. | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 20 przerwa kawowa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 20 Analiza filmów z terapii logopedycznej. | Prowadzący KATARZYNA KOZŁOWSKA | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 20 walidacja efektów kształcenia | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 430,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 430,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 110,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 110,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
KATARZYNA KOZŁOWSKA
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują skrypt drukowany, notes i długopis
Warunki uczestnictwa
Konieczne jest zarezerwowanie miejsca na szkoleniu poprzez formularz dostępny na stronie www.instytutlogopedyczny.pl oraz zaakceptowanie widniejącego tam Regulaminu Szkoleń - ZAPISANIE SIĘ NA USŁUGĘ PRZEZ BAZĘ USŁUG ROZWOJOWYCH NIE GWARANTUJE MIEJSCA NA SZKOLENIU.
Uczestnicy korzystający z dofinansowania zobowiązani są do dokonania pełnej opłaty za szkolenie na 14 dni przed jego rozpoczęciem na konto Organizatora, zgodnie z Regulaminem organizatora.
Po realizacji usługi oraz otrzymaniu przez organizatora środków z tytułu dofinansowania, kwota odpowiadająca przyznanemu uczestnikowi dofinansowaniu zostanie zwrócona uczestnikowi na wskazany przez niego rachunek bankowy.
Organizator zastrzega sobie prawo do odrzucenia zapisu uczestnika w Bazie Usług Rozwojowych, jeżeli do 5 dni przed szkoleniem zapis nie zostanie uzupełniony o ID wsparcia.
Informacje dodatkowe
Uczestnicy mają zapewniony całodzienny serwis kawowy
Organizator nie zapewnia zakwaterowania, dojazdu.
1 godzina dydaktyczna = 45 minut
Uczestnicy są świadomi, że szkolenie realizowane z dofinansowaniem może być objęte kontrolą lub monitoringiem ze strony Operatora lub Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (PARP) i wyrażają zgodę na ewentualne uczestnictwo w tych działaniach.
Podstawa zwolnienia z VaT : Art.43 ust.1 pkt 26 lit.a Ustawy o VAT. Instytut Edukacji Logopedycznej Sylwia Zasada prowadzi Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, posiadający Akredytację Kuratora Oświaty.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja