Kurs języka angielskiego - poziom B1.
Kurs języka angielskiego - poziom B1.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do osób dorosłych, pracodawców, pracowników przedsiębiorstw, osób indywidualnych, które potrzebują podnieść kompetencje z języka angielskiego zgodnie ze skalą CEFR.
Uczestnik powinien wykazywać się wiedzą i umiejętnościami, właściwymi dla znajomości języka angielskiego na poziomie A2 w mowie i piśmie.
Organizator zastrzega możliwość weryfikacji poziomu znajomości języka angielskiego uczestników szkolenia na 7 dni kalendarzowych przed terminem szkolenia, pod rygorem niedopuszczenia ich do realizacji usługi.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji31-01-2027
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi45
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje Uczestnika do samodzielnego posługiwania się językiem angielskim na poziomie B1, zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR), poprzez formułowanie wypowiedzi ustnych i pisemnych, prowadzenie rozmów w sytuacjach życia codziennego, interpretowanie komunikatów oraz stosowanie struktur gramatycznych i słownictwa właściwych dla poziomu B1.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| SŁUCHANIE: Uczestnik słucha ze zrozumieniem dłuższe wypowiedzi tekstów źródłowych jak i adaptowanych i wiadomości z zakresu charakterystycznych dla poziomu B1 zagadnień leksykalnych i gramatycznych, | Uczestnik analizuje tekst słuchany | Test teoretyczny |
| Uczestnik określa główną myśli tekstu | Test teoretyczny | |
| Uczestnik odpowiada na pytania szczegółowe dotyczące słuchanego tekstu | Test teoretyczny | |
| MÓWIENIE - Uczestnik formułuje klarowne wypowiedzi na tematy związane z charakterystycznym dla poziomu B1 słownictwem i zagadnieniami gramatycznymi | Uczestnik radzi sobie w większości sytuacji, w których można się znaleźć w czasie podróży po kraju lub regionie anglojęzycznym | Wywiad swobodny |
| Uczestnik włącza się do rozmów na znane tematy prywatne lub dotyczące życia codziennego (np. rodziny, zainteresowań, pracy, podróżowania i wydarzeń bieżących) | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik wyraża osobiste opinie w nieformalnej dyskusji | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik pomaga w rozwiązywaniu praktycznych problemów definiując je w prosty sposób | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik poprosi o wskazówki i będzie je śledzić | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik definiuje i opisuje różnorodne znane tematy związane ze swoimi zainteresowaniami | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik zgadza się lub nie zgadza z innymi i uzasadnia swoje zdanie definiując je | Wywiad swobodny | |
| PISANIE: Uczestnik pisze tekst użytkowy stosując odpowiednie środki stylistyczno – gramatyczne charakterystyczne dla poziomu B1 | Uczestnik pisze listy nieformalne, e-maile, wiadomości tekstowe do przyjaciół lub współpracowników, przekazując wiadomości i prosząc o proste informacje lub je podając | Test teoretyczny |
| Uczestnik tworzy opis osób i pomieszczeń mieszkalnych, artykułów prasowych, historii opartych na faktach, recenzji, | Test teoretyczny | |
| Uczestnik sporządza list formalny, motywacyjny, e-mail z zażaleniem i notatki biograficzne | Test teoretyczny | |
| Uczestnik pisze krótkie, zrozumiałe, spójne teksty na znane tematy, proste teksty o doświadczeniach lub wydarzeniach, na przykład o podróży, opisując swoje uczucia i reakcje. | Test teoretyczny | |
| CZYTANIE: Uczestnik czyta ze zrozumieniem dłuższe wypowiedzi tekstów źródłowych jak i adaptowanych i wiadomości z zakresu charakterystycznych dla poziomu B1 zagadnień leksykalnych i gramatycznych | Uczestnik czyta ze zrozumieniem teksty składające się ze słów najczęściej występujących, dotyczących życia codziennego lub zawodowego | Test teoretyczny |
| Uczestnik czyta ze zrozumieniem opisy wydarzeń, uczuć i pragnień zawarte w prywatnej korespondencji | Test teoretyczny | |
| Uczestnik analizuje i pracuje z tekstem | Test teoretyczny | |
| Uczestnik interpretuje tekst czytany i formułuje własne opinie | Test teoretyczny | |
| Uczestnik odpowiada na pytania dotyczące czytanego tekstu | Test teoretyczny | |
| INTERAKCJE: uczestnik wchodzi w reakcje interpersonalne z zastosowaniem języka angielskiego | Uczestnik skutecznie i efektywnie komunikuje się w języku angielskim | Wywiad swobodny |
| Uczestnik przyswaja i analizuje przekazane mu przez rozmówce treści oraz udziela odpowiedzi | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik nawiązuje relacje z rozmówcami w języku angielskim | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Cel:
Usługa przygotowuje Uczestnika do samodzielnego posługiwania się językiem angielskim na poziomie B1, zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR), poprzez formułowanie wypowiedzi ustnych i pisemnych, prowadzenie rozmów w sytuacjach życia codziennego, interpretowanie komunikatów oraz stosowanie struktur gramatycznych i słownictwa właściwych dla poziomu B1.
Grupa docelowa usługi:
Kurs skierowany jest do osób dorosłych, pracodawców, pracowników przedsiębiorstw, osób indywidualnych, które potrzebują podnieść kompetencje z języka angielskiego zgodnie ze skalą CEFR.
Uczestnik powinien wykazywać się wiedzą i umiejętnościami, właściwymi dla znajomości języka angielskiego na poziomie A2 w mowie i piśmie.
Warunki organizacyjne dla przeprowadzenia szkolenia:
- Zalecana minimalna ilość osób: 2
- Zalecana maksymalna ilość osób: 12
- Usługa realizowana w sposób zdalny w czasie rzeczywistym - platforma ZOOM
- Zajęcia realizowane są w jednej grupie, bez podziału na podgrupy. Lektor zapewnia indywidualne podejście do każdego Uczestnika, uwzględniając jego potrzeby edukacyjne, poziom zaawansowania oraz tempo przyswajania wiedzy, przy zachowaniu grupowego charakteru zajęć
- Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem aktywizujących metod nauczania, obejmujących pracę z materiałami tekstowymi i nagraniami audio, ćwiczenia leksykalno-gramatyczne oraz ćwiczenia komunikacyjne rozwijające umiejętność formułowania wypowiedzi ustnych i prowadzenia rozmów w języku angielskim
- Uczestnicy aktywnie uczestniczą w zajęciach poprzez wykonywanie zadań praktycznych, dialogów i ćwiczeń językowych
- Forma zajęć: ćwiczenia, rozmowa, testy, ankiety, prezentowanie materiałów dydaktycznych, podręczników, ćwiczeń oraz efektów prac lub odpowiedzi na zadania, rozmowa na żywo, czat, udostępnianie i współdzielenie ekranu
- 1h=45 min
- Kurs trwa 45h
- W trakcie kursu nie są przewidziane przerwy z uwagi na czas trwania zajęć
- Walidacja jest wliczona do kosztu i czasu trwania usługi - stanowi jej integralną część
Kurs prowadzony jest w oparciu o praktyczną metodę komunikacyjną, w ramach której ćwiczone są umiejętności swobodnego porozumiewania się we współczesnym świecie, przy jednoczesnym rozwijaniu umiejętności pisania, czytania, słuchania ze zrozumieniem a także praktycznego stosowania zasad gramatycznych.
Po zakończeniu kursu uczestnik otrzyma zaświadczenie o jego ukończeniu, pod warunkiem uczestnictwa w usłudze na poziomie min. 80%, oraz przystąpienia do walidacji.
Z uwagi na charakter usługi przyjęto, że każde zajęcia składają się z części teoretycznej 20% (wprowadzenie nowego słownictwa, wprowadzenie gramatyki) oraz części praktycznej 80% obejmującej praktyczne ćwiczenia z zakresu mówienia, słuchania, czytania i pisania. Zatem:
- Liczba godzin teoretycznych - 9h
- Liczba godzin praktycznych wraz z walidacją - 36h
Zajęcia realizowane są w formule grupowej, według jednolitego programu szkolenia, bez podziału na podgrupy i bez wyodrębniania zajęć indywidualnych. Lektor stosuje metody dydaktyczne uwzględniające zróżnicowany poziom umiejętności oraz tempo przyswajania materiału przez Uczestników, przy zachowaniu wspólnego przebiegu zajęć. Zagadnienia gramatyczne, leksykalne oraz rozwijając umiejętności komunikacyjne realizowane są w sposób zintegrowany i powracają na kolejnych zajęciach w ramach ćwiczeń praktycznych. Z tego względu szczegółowe przyporządkowanie poszczególnych zagadnień do konkretnych dni i godzin w harmonogramie nie odzwierciedlałoby rzeczywistej metodyki nauczania języka obcego. Lektor zobowiązany jest do realizacji pełnego zakresu programu szkolenia w okresie trwania usługi, z uwzględnieniem potrzeb edukacyjnych Uczestników, przy zachowaniu grupowego charakteru zajęć oraz jednakowego zakresu programowego dla całej grupy.
Program szkolenia:
GRAMATYKA:
- Czasy teraźniejsze PRESENT SIMPLE i CONTINUOUS, czasowniki opisujące stan i akcje
- Wyrażanie przyszłości PRESENT CONTINUOUS, BE GOING TO, WILL
- PRESENT PERFECT SIMPLE i CONTINUOUS
- Stopniowanie przymiotników
- Przedimki określone, nieokreślone i przedimek zerowy
- Czasowniki modalne HAVE TO, MUST, MIGHT, SHOULD, CAN, COULD, BE ABLE TO
- Czas przeszłe SIMPLE, CONTINUOUS, PERFECT
- Strona bierna - wszystkie czasy
- Zdania czasowe
- Tryby warunkowe 1, 2 i 3
- Formy gerundialne i bezokolicznikowe
- Mowa zależna: zdania twierdzące i pytania
- Zdania przydawkowe definiujące i opisujące
- QUESTION TAGS
SŁOWNICTWO:
- Żywność i jej przygotowanie
- Opisywanie członków rodziny, przymiotniki
- Transakcje i pieniądze
- Silne przymiotniki
- Środki transportu
- Kolokacje czasownikowe i przymiotnikowe
- Słownictwo związane z telefonowaniem
- Przymiotniki z końcówkami ED i ING
- Zawody sportowe
- Relacje międzyludzkie
- Kinematografia i filmy
- Człowiek i ciało
- Szkoła i edukacja
- Miejsca zamieszkania
- Praca i kariera
- Zakupy i usługi
- Urządzenia elektroniczne
- Rzeczowniki złożone
- Zbrodnia
UMIEJĘTNOŚCI :
- słuchanie i rozumienie dłuższych wypowiedzi i wiadomości z zakresu wyżej wymienionych zagadnień leksykalnych i gramatycznych, analizowanie teksu słuchanego, określanie głównej myśli tekstu jak i odpowiadanie na pytania szczegółowe
- czytanie oryginalnych lub zaadaptowanych tekstów prasowych z zakresu różnych dziedzin i problemów, analizowanie i praca z tekstem
- mówienie, formułowanie klarownych wypowiedzi na tematy związane z wymienionym słownictwem i zaprezentowanymi zagadnieniami gramatycznymi
- pisanie listów nieformalnych, e-maili, tworzenie opisu osób i pomieszczeń mieszkalnych, artykułów prasowych, historii opartych na faktach, recenzji, sporządzanie listu motywacyjnego, e-maila z zażaleniem i notatek biograficznych
WALIDACJA: test teoretyczny, wywiad swobodny
Przebieg procesu walidacji:
Po zakończonym procesie kształcenia przeprowadzona zostanie walidacja wewnętrzna. Walidacja odbywa się zdalnie w czasie rzeczywistym.
Test teoretyczny: Walidator udostępni test sprawdzający wiedzę teoretyczną, zbierze wyniki i dokona weryfikacji. Warunkiem zaliczenia testu teoretycznego jest uzyskanie min. 60% poprawnych odpowiedzi. Test będzie składał się z pytań otwartych i zamkniętych. Czas przeprowadzenia walidacji tą metodą - ok. 60 min
Wywiad swobodny: Walidator weryfikuje kompetencje Uczestnika w zakresie mówienia w języku angielskim. Warunkiem zaliczenia jest udzielenie min. 5 poprawnych odpowiedzi pod względem gramatycznym i leksykalnym. Czas przeprowadzenia walidacji tą metodą - ok. 30 min.
Walidacja kończy się poinformowaniem uczestnika o osiągniętym wyniku.
Walidator nie bierze udziału w procesie edukacyjnym. Ostatnie zajęcia, na których przewidziana jest walidacja przeprowadzone są w całości przez Walidatora.
Została zachowana rozdzielczość funkcji szkolenia i kształcenia od walidacji.
Warunki niezbędne do osiągnięcia celu głównego:
dla lepszego przyswojenia programu kursu Uczestnik powinien wykonywać dodatkowe zadania dostępne na platformie online (organizator przekaże kody dostępowe), słuchać i oglądać filmy anglojęzyczne.
Dostępność:
Dostawca usługi zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi (w tym również dla osób z niepełnosprawnościami) zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed terminem rozpoczęcia realizacji usługi zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby dot. umożliwienia mu udziału w usłudze.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 120,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma od organizatora wszelkie materiały niezbędne do realizacji kursu - podręcznik w formie elektronicznej oraz dostęp do platformy online z dodatkowymi ćwiczeniami. Materiały zostaną przekazane najpóźniej w dniu rozpoczęcia usługi w wersji elektronicznej. Do dyspozycji uczestnika będą również słowniki/ translatory elektroniczne oraz wszelkie niezbędne podczas zajęć materiały.
Warunki uczestnictwa
Uczestnik powinien posiadać znajomość języka angielskiego na poziomie minimum A2 (poziom podstawowy) w mowie i piśmie.
W celu weryfikacji poziomu znajomości języka angielskiego zostanie przeprowadzony test poziomujący, w terminie 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem usługi.
W przypadku kursów dofinansowanych warunkiem uczestnictwa w kursie jest spełnienie warunków przedstawionych przez danego Operatora, wskazanych w umowie wsparcia i właściwym regulaminie.
Uczestnik powinien zapisać się na usługę najpóźniej na 1 dzień przed terminem jej rozpoczęcia.
Uczestnik zobowiązany jest do wzięcia udziału w usłudze w wymiarze nie mniejszym niż 80% obecności, oraz przystąpić do procesu walidacji.
Informacje dodatkowe
Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub BUR i wyrażają na to zgodę.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymagania ogólne realizacji szkolenia w formule zdalnej w czasie rzeczywistym:
- Komputer stacjonarny lub notebook wyposażony w mikrofon, głośniki i kamerę internetową z przeglądarką internetową z obsługą HTML 5.
- Monitor o rozdzielczości FullHD.
- Szerokopasmowy dostęp do Internetu o przepustowości co najmniej 25/5 (download/upload) Mb/s.
- Platforma komunikacji – ZOOM
- Link do szkolenia zgodnie z regulaminem zostanie wysłany na minimum 3 dni przed rozpoczęciem usługi
- Oprogramowanie – zdalny pulpit, aplikacja ZOOM
- Link do szkolenia jest ważny w trakcie trwania całej usługi szkoleniowej
ZOOM:
- Wymagania systemowe:
- Połączenie internetowe – szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G/LTE)
- Głośniki i mikrofon – wbudowane, na wtyczkę USB lub połączenie bezprzewodowe Bluetooth
- Kamera internetowa lub kamera internetowa w jakości HD – wbudowana, na wtyczkę UBS lub:
- Kamera HD lub kamkorder z kartą przechwytywania wideo
- Oprogramowanie kamery wirtualnej do użytku z oprogramowaniem do transmisji, np. OBS lub kamery IP
System operacyjny:
- System operacyjny macOS X w wersji 10.10 lub nowszej
- System Windows 11 w wersji 5.9.0 lub nowszej.
- Windows 10 wersja Windows 10 Home, Pro lub Enterprise. Tryb S nie jest obsługiwany