Kurs Osteopatii Czaszkowo-Krzyżowej - Moduł 4 Tkanka Łączna i Nerwowa by Cranial Osteopathy School of Poland

Dzień 1 — Wprowadzenie, neutralność terapeuty i rozwijanie powięzi

1. Wprowadzenie do szkolenia

• Omówienie celów modułu.
• Przedstawienie harmonogramu pracy na 4 dni.
• Ustalenie zasad pracy, bezpieczeństwa i komunikacji w trakcie zajęć.
• Dyskusja grupowa:
• – dzielenie się doświadczeniami z pracy gabinetowej od poprzedniego modułu,
• – analiza wyzwań i postępów uczestników.

2. Sesja praktyczna – powrót do fundamentów

• Przypomnienie kluczowych elementów z Modułu 1.
• Balansowanie własnego systemu terapeuty:
• – regulacja napięcia,
• – wejście w stan odbiorczy,
• – przygotowanie na dalszą pracę z systemem czaszkowym.
• Praktyka palpacyjna w parach.

3. Stan neutralny pomieszczenia i strefy biodynamiczne

• Omówienie wpływu otoczenia na proces terapeutyczny.
• Zasady tworzenia przestrzeni wspierającej system pacjenta.
• Strefy biodynamiczne – jak je rozpoznawać i jak z nimi współpracować.
• Krótkie ćwiczenia praktyczne.

4. Rozwijanie powięzi – teoria i praktyka

• Znaczenie rozwijania powięzi w pracy osteopatycznej.
• Mechanizmy wewnętrznych sił organizmu.
• Zasady bezpieczeństwa i ergonomii pracy.

Część praktyczna – podział na segmenty:

1. Rozwijanie powięzi kończyny dolnej
2. – diagnostyka napięciowa,
3. – prowadzenie rozwinięcia,
4. – ocena zmian po terapii.
5. Rozwijanie powięzi kończyny górnej
6. – precyzyjne prowadzenie tkanek,
7. – wyczuwanie kierunków swobody i oporu,
8. – koordynacja pracy z całym łańcuchem powięziowym.

Dzień 2 — Koncepcje neuro-wisceralne, rozwijanie powięzi tułowia i osie równowagi

1. Konwergencja, dywergencja i wielokąty sił Littlejohna

• Teoria:
• – podstawy koncepcji pracy z oponami kręgowymi,
• – zrozumienie sił pierwotnych w biodynamice,
• – konwergencja i dywergencja jako klucz do regulacji napięć.

2. Łuki odruchowe neuro-wisceralne

• Połączenia między układem nerwowym a narządami.
• Znaczenie łuków odruchowych dla pracy kręgosłupa i czaszki.
• Kliniczne wskazania do pracy w tym obszarze.

3. Praktyka – techniki neuro-wisceralne

• Palpacyjna ocena napięć oponowych.
• Praca z korzeniami nerwów kręgowych.
• Wprowadzanie ruchu i odciążenie struktur.

4. Rozwijanie powięzi tułowia

• Poszerzenie pracy z kończyn na centralną część ciała.
• Zasady stabilizacji pacjenta i ergonomii terapeuty.
• Prowadzenie rozwinięcia powięziowego w tułowiu.
• Integracja z pracą kręgosłupa.

5. Osie równowagi

• Teoria osi i punktów orientacji w przestrzeni.
• Dlaczego niektóre dysfunkcje powracają?
• Jak wspierać organizm w reorganizacji przestrzennej.
• Praktyka: praca na osiach równowagi w ujęciu biodynamicznym.

Dzień 3 — Nerwy czaszkowe, teoria poliwagalna i praca z twarzą

1. Nerwy czaszkowe – część wykładowa

• Anatomia i funkcja dwunastu par nerwów czaszkowych.
• Mapa kliniczna: objawy, wskazania, przeciwwskazania.
• Znaczenie pracy z nerwami w osteopatii czaszkowej.

2. Teoria poliwagalna Stephena Porgesa

• Zasada trzech stanów autonomicznych.
• Nerw błędny jako klucz do regulacji organizmu.
• Praktyczne zastosowanie teorii w pracy terapeutycznej:
• – budowanie poczucia bezpieczeństwa,
• – modulacja napięć,
• – wpływ na proces zmiany w tkankach.

3. Ucho – techniki terapeutyczne

• Anatomia ucha zewnętrznego i wewnętrznego.
• Praca od małżowiny do trąbki Eustachiusza.
• Wskazania: szumy, zablokowania, napięcia.

4. Twarz i mięśnie zgryzu

• Praca z aparatem stomatognatycznym:
• – mięśnie żucia,
• – tkanka łączna,
• – struktury wspierające.
• Integracja pracy z układem nerwowym.

5. Oko – praca z gałką oczną

• Praca z mięśniami wewnątrzgałkowymi i zewnątrzgałkowymi.
• Wspieranie nerwów czaszkowych: III, IV, VI.
• Regulacja ciśnienia śródgałkowego.
• Bezpieczne techniki manualne.

Dzień 4 — Praca z nosem, integracja technik i sesja końcowa

1. Nos – praca z układem węchowym

• Nerwy węchowe – przebieg i funkcja.
• Opuszka węchowa – znaczenie w pracy czaszkowej.
• Kość sitowa – dostęp i techniki normalizujące.
• Praktyka: subtelne techniki bezpiecznej mobilizacji.

2. Globalna sesja praktyczna

• Połączenie wszystkich elementów modułu w jedną sesję terapeutyczną.
• Praca w parach pod nadzorem instruktora:
• – od oceny do integracji,
• – prowadzenie pełnej sekwencji terapeutycznej.
• Omówienie indywidualnych strategii pracy gabinetowej.

3. Sesja pytań i odpowiedzi

• Swobodna przestrzeń na omówienie:
• – technik,
• – odczuć palpacyjnych,
• – konkretnej pracy klinicznej.
• Wskazówki końcowe.

Uczestnicy szkolenia otrzymują komplet materiałów wspierających naukę. Obejmuje on opracowania teoretyczne, opisy technik oraz materiały ułatwiające powtarzanie treści po zajęciach. Każdy moduł zawiera zestaw treści dostosowanych do omawianego zakresu, tak aby uczestnik mógł utrwalić wiedzę i przygotować się do kolejnych etapów kursu.

Dodatkowo uczestnicy mają dostęp do grupy wsparcia (np. WhatsApp), w której mogą zadawać pytania, konsultować doświadczenia z praktyki oraz wymieniać się obserwacjami z innymi osobami szkolącymi się. Zapewnia to ciągłość nauki również między zjazdami.

Materiały są przygotowywane w sposób przejrzysty i praktyczny, tak aby ułatwić wykorzystanie zdobytej wiedzy w pracy zawodowej.

W szkoleniu mogą wziąć udział osoby pracujące lub przygotowujące się do pracy z ciałem człowieka, w szczególności fizjoterapeuci, masażyści, terapeuci manualni, osteopaci, lekarze oraz studenci kierunków medycznych. Osoby spoza tych zawodów mogą uczestniczyć po indywidualnej konsultacji z organizatorem.

Kurs ma charakter intensywnych zajęć praktycznych, dlatego uczestnik powinien być gotowy do pracy w parach, zarówno jako terapeuta, jak i osoba poddawana technikom. Wymagana jest obecność stacjonarna i udział w większości zajęć(80% frekwencji), aby otrzymać certyfikat.

Uczestnik zobowiązany jest przestrzegać zasad bezpieczeństwa, szanować komfort innych osób, stosować się do wskazówek prowadzącego oraz dokonać rejestracji i opłaty zgodnie z warunkami organizatora. W przypadku modułów zaawansowanych wymagane jest wcześniejsze ukończenie poprzednich etapów szkolenia lub potwierdzenie równoważnych kompetencji.

Kurs Osteopatii Czaszkowo-Krzyżowej realizowany przez Cranial Osteopathy School of Poland to specjalistyczny, zaawansowany program szkoleniowy przeznaczony dla profesjonalistów pracujących z ciałem człowieka. Każdy moduł stanowi odrębną, kompletną jednostkę edukacyjną, a jednocześnie wpisuje się w całościowy proces kształcenia, umożliwiający stopniowe rozwijanie umiejętności diagnostycznych i terapeutycznych.

Zajęcia prowadzi Marcin Pochojka D.O., IBCST, RCST, CST-T — terapeuta z ponad 16-letnią praktyką kliniczną, 30 000 przeprowadzonych terapii oraz wieloletnim doświadczeniem dydaktycznym. Zapewnia to wysoki poziom merytoryczny oraz praktyczny.

Co zyskujesz zapisując się?

• pełnoprawny tytuł terapeuty czaszkowo-krzyżowego
• po zaliczeniu egzaminu zawodowego ( dobrowolny dodatkowy ) uzyskujesz kwalifikacje zawodowe w zawodzie osteopaty ze specjalnością osteopatia czaszkowo-krzyżowa
• wiedze oraz umiejętności w zakresie stosowania technik osteopatii czaszkowo-krzyżowej