Język angielski B2/ Kurs języka angielskiego Indywidualnie Online 20 zajęć x 90 min

• Usługa jest realizowana i rozliczana w godzinach tj. 1 godzina usługi = 45 min. prowadzone w blokach 2x45 min. tj. 90 min. bez przerwy
• Wszystkie zajęcia prowadzone są jako rozmowa na żywo połączona z ćwiczeniami.
• Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia są realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności.
• Szkolenie składa się z 70% godzin zajęć praktycznych oraz 30% godzin zajęć teoretycznych. Szczegółowy plan zajęć znajduje się w harmonogramie.

Metoda bezpośrednia Direct to nowoczesny i szybki sposób nauki języka przez konwersacje. Materiał wprowadzany jest w formie licznych pytań i odpowiedzi, ćwiczona jest komunikacja oraz w ten sposób poznaje się słownictwo, struktury językowe i gramatykę, a także nabiera się pewności w komunikowaniu się w języku obcym.

Nauka metodą tradycyjną jest uzupełnieniem metody bezpośredniej i polega na równoległym rozwijaniu czterech umiejętności - pisania, czytania, mówienia i rozumienia ze słuchu w języku obcym.

Program

ANGIELSKI B2

1. Czasy i struktury gramatyczne – utrwalenie i rozszerzenie użycia wszystkich czasów (Present Perfect Continuous, Past Perfect, Future Perfect, mieszane czasy), mówienie o doświadczeniach, planach i wydarzeniach złożonych w czasie. Forma zajęć: konwersacje, ćwiczenia kontekstowe, praca z tekstem i nagraniami.
2. Mowa zależna i strona bierna – pogłębienie znajomości mowy zależnej (reported speech) oraz strony biernej w różnych czasach. Relacjonowanie informacji, opowiadanie o wydarzeniach i procesach. Forma zajęć: ćwiczenia praktyczne, symulacje, praca z tekstem.
3. Czasowniki modalne i ich formy przeszłe – użycie modalnych w odniesieniu do przeszłości (must have, might have, should have, could have), wyrażanie domysłów, krytyki i przypuszczeń. Forma zajęć: dialogi, praca z przykładami, ćwiczenia komunikacyjne.
4. Okresy warunkowe – typy 0–3 i mieszane (mixed conditionals), mówienie o hipotetycznych sytuacjach, życzeniach i konsekwencjach. Forma zajęć: konwersacje, ćwiczenia komunikacyjne, symulacje.
5. Mowa formalna i nieformalna – różnice w stylu języka, przekształcanie zdań, nauka zwrotów formalnych i potocznych, dopasowanie języka do sytuacji. Forma zajęć: rozmowy, ćwiczenia stylistyczne, analiza tekstów.
6. Słownictwo zaawansowane – nauka kolokacji, idiomów i phrasal verbs używanych w codziennej komunikacji i mediach. Forma zajęć: ćwiczenia ustne, praca z tekstami, konwersacje.
7. Praca i kariera – rozmowy o zawodach, rozwoju zawodowym, motywacji, negocjacjach i współpracy w zespole. Pisanie maili i krótkich raportów. Forma zajęć: symulacje, ćwiczenia pisemne i ustne.
8. Edukacja i samodoskonalenie – rozmowy o nauce, kursach, egzaminach i rozwoju osobistym. Analiza tekstów o nowoczesnych metodach nauki. Forma zajęć: dyskusje, czytanie, praca z nagraniami.
9. Podróże i turystyka – mówienie o doświadczeniach z podróży, porównywanie kultur, rozwiązywanie problemów w podróży (opóźnienia, zgubiony bagaż). Forma zajęć: symulacje sytuacyjne, rozmowy, praca z autentycznymi materiałami.
10. Żywienie i zdrowie – rozmowy o zdrowym stylu życia, sporcie, medycynie alternatywnej i problemach zdrowotnych, wyrażanie opinii i porad. Forma zajęć: ćwiczenia ustne, praca z artykułami, dyskusje.
11. Media i komunikacja – słownictwo związane z prasą, telewizją, mediami społecznościowymi, fake news, opiniotwórczością mediów. Forma zajęć: debata, analiza tekstów, rozmowa kierowana.
12. Kultura i sztuka – omawianie filmów, muzyki, literatury i wystaw, interpretacja treści, porównywanie opinii. Forma zajęć: konwersacje, praca z materiałami autentycznymi, dyskusje.
13. Środowisko i zmiany klimatu – rozmowy o ekologii, zrównoważonym rozwoju, ochronie środowiska, działaniach proekologicznych. Forma zajęć: rozmowy tematyczne, praca z tekstami, ćwiczenia opisowe.
14. Społeczeństwo i relacje – omawianie problemów społecznych, roli kobiet i mężczyzn, wolontariatu i integracji międzykulturowej. Forma zajęć: dyskusje, ćwiczenia komunikacyjne, praca z artykułami.
15. Technologia i przyszłość – rozmowy o sztucznej inteligencji, robotyzacji, cyberbezpieczeństwie i etyce technologicznej. Forma zajęć: konwersacje, praca z nagraniami, debata.
16. Polityka i gospodarka – podstawowe słownictwo dotyczące ekonomii, pracy rządu, podatków, zmian społecznych i globalizacji. Wyrażanie opinii i argumentowanie. Forma zajęć: dyskusje, analiza tekstów, praca z autentycznymi materiałami.
17. Emocje i relacje międzyludzkie – wyrażanie opinii, emocji, postaw i reakcji, nauka języka empatii i asertywności. Forma zajęć: dialogi, symulacje, ćwiczenia komunikacyjne.
18. Problemy globalne – rozmowy o migracji, nierównościach społecznych, edukacji na świecie, wyzwaniach współczesności. Forma zajęć: debata, dyskusje, praca z artykułami.
19. Prezentacje i wypowiedzi publiczne – nauka tworzenia dłuższych wypowiedzi, prezentacji i argumentacji. Ćwiczenia w budowaniu logicznej i spójnej wypowiedzi. Forma zajęć: konwersacje, ćwiczenia retoryczne.
20. Powtórzenie i utrwalenie materiału – powtórzenie kluczowych zagadnień gramatycznych i leksykalnych, doskonalenie płynności wypowiedzi w mowie i piśmie. Forma zajęć: quizy, rozmowy tematyczne, ćwiczenia komunikacyjne.
21. Walidacja efektów uczenia się – ocena osiągniętych efektów poprzez test pisemny.

WALIDACJA - Walidacja zostanie przeprowadzona w oparciu o:

TEST TEORETYCZNY Z WYNIKIEM GENEROWANYM AUTOMATYCZNIE - wykonany przy pomocy narzędzi cyfrowych

Osiągnięcie efektów uczenia się zostanie zweryfikowane w wymienionych formach walidacji

Przyjęte metody walidacji w pełni pozwalają na sprawdzenie uzyskania przez uczestnika oczekiwanych kompetencji w obszarach: wiedza, umiejętności i kompetencji społecznych

Zakończenie kursu

Zakończenie i podsumowanie szkolenia: uczestnicy omawiają dobre praktyki i działania wdrożeniowe wynikające ze szkolenia

• Materiały dodatkowe takie jak np: zestawy ćwiczeniowe, broszury dostarcza lektor.
• Podręcznik jest dodatkowo płatny.

• Przed lub po złożeniu dokumentów u Operatora prosimy o pilny kontakt ze szkołą w celu dokonania rezerwacji i ustaleniu dalszych czynności. Bez wcześniejszego kontaktu rozpoczęcie zajęć w wyznaczonym terminie nie będzie możliwym.
• Podpisanie umowy z Operatorem na świadczenie usług dofinansowanych.
• Dostarczenie podpisanej umowy do sekretariatu szkoły.
• Podpisanie umowy ze Szkołą.

Przy kontakcie ze szkołą, konieczne jest podanie poziomu zaawansowania.

UWAGA! Każda Karta przeznaczona jest dla jednej osoby.

Przed zapisaniem się prosimy o upewnienie się, że wybrana Karta nie została już zajęta.

Jeśli interesująca Cię Karta jest już zajęta, skontaktuj się z nami pilnie, abyśmy mogli przygotować jej kopię na wskazane terminy.

Przed dokonaniem zapisu na kurs prosimy o niezwłoczny kontakt telefoniczny w celu omówienia wszystkich szczegółów i warunków realizacji usługi.

Karta może zostać przygotowana również w ramach innych projektów. W takim przypadku prosimy o bezpośredni kontakt z sekretariatem

1 godzina usługi to godzina dydaktyczna wynosząca 45 min. Wszystkie zajęcia prowadzone są jako rozmowa na żywo połączona z ćwiczeniami.

Kurs będzie realizowany w blokach 2x45 min. bez przerwy.

Usługa skierowana jest do Uczestników Projektów MP i/lub NSE.

Uczestnik kursu zobowiązany jest do zgłoszenia się do sekretariatu szkoły najpóźniej 20 dni przed planowanym rozpoczęciem usługi. Po podpisaniu umowy z Operatorem należy przesłać do sekretariatu szkoły skan lub zdjęcie podpisanej umowy – najpóźniej 10 dni przed rozpoczęciem usługi. Dopiero po przekazaniu kopii umowy z Operatorem możliwe będzie podpisanie umowy bezpośrednio ze szkołą.

Terminy i godziny ustalane są z uczestnikiem – istnieje możliwość realizacji zajęć rano, w ciągu dnia, popołudniami (17:00, 18:30, 20:00) oraz w weekendy.

„Zawarto umowę z WUP w Szczecinie na świadczenie usług w ramach Projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe".

Usługa skierowana jest do Uczestników Projektów MP i/lub NSE.

Zawarto umowę z WUP w Toruniu

Szkolenie będzie prowadzone zdalnie za pomocą aplikacji ZOOM. Link do spotkania będzie aktywny w dniu szkolenia.

Minimalne wymagania techniczne:

• Kamera internetowa
• Procesor 2-rdzeniowy 2 GHz lub lepszy (zalecany procesor 4-rdzeniowy)
• 2 GB pamięci RAM (zalecane 4 GB)
• System operacyjny: Windows 8 (zalecany Windows 10) lub Mac OS w wersji 10.13 (zalecana najnowsza wersja)
• Przeglądarka internetowa: Google Chrome (zalecana), Mozilla Firefox lub Safari
• Stałe łącze internetowe o prędkości minimum 1,5 Mbps.