Szkolenie Sinya Pilates Reformer Academy
Szkolenie Sinya Pilates Reformer Academy
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Zdrowie publiczne
- Grupa docelowa usługi
Grupa docelowa:
-osoby, które ukończyły 18 rok życia
-przedsiębiorcy i pracownicy MMŚP
-osoby, które ukończyły szkolenia Pilates na matach na min. 2 poziomach zaawansowania: Sinya Pilates Foundation (Pilates Mat I) oraz Sinya Pilates Evolution (Pilates Mat II).
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji24-04-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi49
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym usługi „Szkolenie Sinya Pilates Reformer Academy” jest przygotowanie uczestników do samodzielnego prowadzenia zajęć Pilates na reformerze, obejmujących dobór ćwiczeń, ustawienie sprzętu, prowadzenie uczestnika oraz dostosowanie treningu do jego poziomu i celu, z zachowaniem zasad biomechaniki, bezpieczeństwa i metodyki Pilates.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wyjaśnia zasady pracy na reformerze | wskazuje elementy reformera | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| opisuje funkcje elementów reformera | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia zasady bezpieczeństwa | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wyjaśnia podstawy biomechaniki ruchu w ćwiczeniach pilates | opisuje neutralne ustawienie ciała | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wyjaśnia rolę oddechu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| opisuje aktywację core | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wyjaśnia zasady budowania lekcji flow | opisuje strukturę lekcji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wyjaśnia rolę rytmu i tempa | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozróżnia pracę pojedynczym ćwiczeniem i sekwencją | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wyjaśnia zasady stosowania sprzętu pilates | opisuje funkcję ringa, rollera i piłki | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wyjaśnia ich wpływ na ćwiczenia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje zasady bezpieczeństwa | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Prowadzi zajęcia Pilates na reformerze | dobiera ćwiczenia do fragmentu lekcji | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| prowadzi uczestnika z użyciem cueingu werbalnego i wizualnego | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| zachowuje płynność przejść między ćwiczeniami (flow) | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| dostosowuje tempo do uczestnika | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Ustawia i obsługuje reformer w trakcie ćwiczeń | ustawia sprężyny adekwatnie do ćwiczenia | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| reguluje elementy reformera (footbar, headrest, pasy) | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Wykonuje i demonstruje ćwiczenia Pilates na reformerze | wykonuje ćwiczenia zgodnie z techniką | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| utrzymuje prawidłowe ustawienie ciała | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| kontroluje ruch i oddech | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Analizuje ruch uczestnika i identyfikuje błędy | identyfikuje błędy techniczne | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| rozpoznaje kompensacje i asymetrie | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| ocenia reakcję ciała na opór | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Dobiera korekty i modyfikacje ćwiczeń | proponuje korekty ustawienia ciała | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| dobiera progresję lub regresję | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| dostosowuje ćwiczenia do poziomu uczestnika | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Projektuje fragment lekcji Pilates | określa cel lekcji (np. core, balans, elongacja) | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| buduje strukturę (wstęp–część główna–zakończenie) | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| łączy ćwiczenia w logiczną sekwencję | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Wykorzystuje mały sprzęt w treningu | dobiera przybór (ring, roller, piłka) do celu ćwiczenia | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| stosuje ćwiczenia z użyciem przyboru | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| kontroluje bezpieczeństwo uczestnika | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Stosuje cueing w prowadzeniu zajęć | stosuje komunikaty werbalne | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| wykorzystuje wskazówki dotyczące oddechu i ustawienia | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| kieruje uwagę uczestnika (oś, kierunek ruchu) | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Komunikuje się z uczestnikiem zajęć | przekazuje jasne i zrozumiałe instrukcje | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| reaguje na błędy uczestnika zajęć | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| utrzymuje kontakt z uczestnikiem podczas zajęć | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Dostosowuje sposób prowadzenia zajęć do możliwości uczestników | dostosowuje tempo zajęć | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| modyfikuje poziom trudności | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| uwzględnia możliwości uczestnika | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Organizuje i kontroluje przebieg zajęć | przygotowuje stanowisko pracy | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| zapewnia bezpieczeństwo uczestników | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| utrzymuje strukturę zajęć | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Warunki organizacyjne dla przeprowadzenia szkolenia:
Szkolenie prowadzone jest w grupie maksymalnie 12 osobowej. Szkolenie odbędzie się w Studiu Pilates wyposażonym w 6 reformerów oraz sprzęt treningowy potrzebny do przeprowadzenia zajęć pilates taki jak, maty, piłki, ringi czy rollery.
Podczas zajęć praktycznych przewidziana jest praca w parach przy jednym reformerze na zmianę
Usługa jest prowadzona w trybie godzin zegarowych. W czas trwania usługi wliczone są przerwy 10 i20 minutowe.
Sposób organizacji szkolenia: Zajęcia teoretyczne i praktyczne będą się odbywać w sali reformer. Teoria omawiana będzie na podstawie skryptu szkoleniowego.
zajęcia teoretyczne – liczba godzin zegarowych: 16 godzin
zajęcia praktyczne – liczba godzin zegarowych: 29 godzin
przerwy – liczba godzin zegarowych: 3 godziny (6 x 10 minut i 6 x 20 minut)
walidacja – liczba godzin zegarowych: 1 godzina
Zakres tematyczny szkolenia:
Moduł I: Sinya Pilates Reformer Root Dzień 1
1. Pilates na maszynach
- Definicja, historia, wynalazki Josepha Pilatesa
- Różnice między matą a maszynami
- Rola Reformera w treningu i terapii
- Korzyści dla klienta
2. Budowa i obsługa Reformera
- Nazewnictwo elementów
- Sprężyny (kolory, opór)
- Akcesoria: box, jump board
- Regulacje: footbar, headrest, ropes
- Technika: kładzenie się i wstawanie
- Higiena, dezynfekcja, dbanie o sprzęt
3. Anatomia i fundamenty na Reformerze
- Neutralny kręgosłup
- Oddech pilatesowy
- Aktywacja core i dna miednicy
- Praktyka: ułożenie ciała, wizualizacje, cueing
4. Praktyka – ćwiczenia i modyfikacje
- Ćwiczenia: Pilates V, Elephant, Straight Feet Parallel, Heels Together Parallel, Heels Apart External Rotation, Heel Raises Parallel, Walking, Single Leg Toe, Single Leg Variation, Single Leg Heel, Shoulder Bridge, The Hundred, Circles, The Frog, Parallel, Slices
5. Masterclass
- Lekcja łącząca poznane ćwiczenia.
Moduł I: Sinya Pilates Reformer Root Dzień 2
1. Masterclass
- Pre-pilates + ćwiczenia z dnia 1
- Nowe ćwiczenia
2. Programowanie lekcji Pilates Reformer
- Struktura lekcji: początek, środek, zakończenie
- Rozgrzewka, stretching
- Dobór ćwiczeń, liczba powtórzeń
- Muzyka, oświetlenie, ustawienie maszyn
- Ubiór
- Praca z kobietami w ciąży – ograniczenia
3. Praktyka – ćwiczenia i modyfikacje
- Ćwiczenia: Short Spinal, Roll Down Bicep Curl, Roll Down Rowing, Seated Side Pull, Kneeling Side Pulls, Seated Bicep Pull, Side Pull Across, Knee Stretch, The Gun, Leg Push, Stomach Massage 1–2, Cossack Lift, Side Bend Basic, Side Bend with Twist, Scoops, Swan Dive, Teaser Basic, Leg Push with Stretch
4. Praktyka – ćwiczenia i modyfikacje
- Kontynuacja ćwiczeń, praca w parach
- Utrwalenie poznanych ćwiczeń
5. Podsumowanie modułu I i Q&A
Moduł II: Sinya Pilates Reformer Flow Dzień 1
1. Idea flow w Pilatesie
- Definicja i znaczenie pracy w formacie flow
- Różnice między nauką pojedynczych ćwiczeń a prowadzeniem pełnej lekcji
- Rola rytmu, przestrzeni i tempa w praktyce na reformerze
- Korzyści dla klienta: świadomość, lekkość, ciągłość ruchu
2. Budowanie sekwencji i struktura lekcji
- Zasady łączenia ćwiczeń w logiczne bloki
- Tempo, rytm i pauza jako narzędzia transformacji
- Struktura lekcji: przygotowanie, część główna, wyciszenie
- Lekcje tematyczne: elongacja, core & spiral, płynność & flow, rotacja & balans
3. Cueing i prowadzenie w przestrzeni
- Cueing werbalny i wizualny w pracy grupowej
- Jak kierować uwagę klienta: oś, kierunek, intencja
- Rola oddechu w płynnym prowadzeniu sekwencji
- Obserwacja grupy i reagowanie na dynamikę lekcji
4. Praktyka – sekwencje Footwork & Legs in Straps
- Footwork Progressions (Rytm + Articulation): Prehensile, Heel Raises, Running, Medial Rotation Flow
- Legs in Straps: Giant Frog, Giant Frog Reverse, Pas de Chat, Scissors, Bicycle, Developé
- Modyfikacje i progresje w zależności od poziomu grupy
5. Praktyka – Core & Spine Flow
- Short Spine
- Semi-circle
- Reverse Abdominals Series
- Stomach Massage: Upright, Twist, Extended
- Analiza jakości przejść: elongacja, spiralność, kontrola segmentalna
Moduł II: Sinya Pilates Reformer Flow Dzień 2
1. Praktyka – Arms Series i rotacje
- Arms Series – Long Box: Hug a Tree, Shave the Head, Salute, Triceps Extension, Rowing – Oblique
- Rotacje i mobilność boczna: Mermaid & Upright Rotation, Cleopatra Stretch, Side Stretch, Twist with Support
- Równoważenie pracy tułowia i obręczy kończyn
2. Praktyka – Back & Posterior Chain
- Swan
- Dart
- Swimming
- Breaststroke Prep
- Kontrola tylnej taśmy i integracja oddechu z elongacją kręgosłupa
3. Praktyka – Dynamiczna kontrola kończyn dolnych
- Arabesque i Arabesque Extension
- Elephant Progressions
- Knee Stretch Series Flow (Round → Flat → Kneeling Combo)
- Budowanie siły, stabilności i kontroli w dynamicznych sekwencjach
4. Masterclass – tworzenie pełnych lekcji
- Prowadzenie lekcji grupowej z płynnymi przejściami
- Tworzenie narracji ruchowej: od spokojnej pracy spiralnej do dynamicznego flow
- Praca w parach – obserwacja i analiza
5. Podsumowanie i praktyka dydaktyczna
- Analiza przykładowych lekcji flow
- Dyskusja: intencja vs forma ćwiczenia
- Feedback od prowadzącego i grupy
- Przygotowanie do samodzielnego tworzenia zajęć na poziomie średniozaawansowanym
Moduł III: Sinya Pilates Reformer Coreline Dzień 1
1. Wprowadzenie – praca z małymi przyborami na Reformerze
- Rola dodatkowych akcesoriów: wsparcie, wyzwanie, intensyfikacja bodźców
- Sensoryczne i proprioceptywne znaczenie: stabilność, balans, elongacja, świadomość segmentalna
- Zasady bezpieczeństwa i dopasowania sprzętu do poziomu uczestnika
2. Ring (Magic Circle) – opór izometryczny i aktywacja centrum
- Zastosowanie ringa jako narzędzia aktywacji mięśni głębokich
- Wsparcie w korekcji miednicy i obręczy barkowej
- Praktyka ćwiczeń:
- Hundred with Ring (w rękach / między udami)
- Legs in Straps + Ring między kostkami
- Bridging + Ring między kolanami
- Arm Press Series – Press & Hold
- Mermaid + Ring (elongacja boczna)
- Reverse Abdominals + Ring w dłoniach
- Shoulder Bridge + Ring pod stopami
- Footwork + Ring (addukcja/abdukcja)
3. Roller – niestabilność, balans i elongacja kręgosłupa
- Roller jako narzędzie pracy nad linią ciała i koordynacją
- Mobilizacja powięzi i stymulacja czucia głębokiego
- Praktyka ćwiczeń:
- Leg Circles + roller pod miednicą
- Feet in Straps + roller pod kością krzyżową
- Bridging + stopy na rollerze
- Swan z rollerem pod mostkiem
- Shoulder Bridge + roller pod stopami
- Plank + roller pod stopami/przedramionami
- Side Plank + Strap + Roller (taśma pod kolanem)
4. Easy Ball – wsparcie i zaburzenie stabilności
- Piłka jako punkt odniesienia, podparcia lub wyzwania równoważnego
- Integracja osi w ruchach spiralnych i asymetrycznych
- Praktyka ćwiczeń:
- Reverse Abdominals + ball pod sacrum
- Side Plank + ball między kolanami
- Elephant z piłką pod stopami
- Feet in Straps + ball pod odc. lędźwiowym
- Bridge + ball pod jednym pośladkiem
- Knee Stretch Series + ball między udami
- Side Lunge + ball pod stopą
- Push Up + ball pod dłonią lub stopą
Moduł III: Sinya Pilates Reformer Coreline Dzień 2
5. Masterclass – lekcja sensoryczna
- Integracja ćwiczeń z wykorzystaniem różnych przyborów
- Tworzenie lekcji hybrydowych – wsparcie i wyzwanie w jednej sesji
- Analiza: efekt sensoryczny a intencja ćwiczenia
6. Programowanie lekcji z małymi przyborami
- Jak planować progresję: od prostych do bardziej złożonych wyzwań
- Tematyka lekcji: stabilność, elongacja, balans, core
- Praca indywidualna, terapeutyczna i sportowa – różne konteksty użycia sprzętu
- Wskazówki praktyczne: dobór przyboru do celu i poziomu grupy
7. Podsumowanie i praktyka dydaktyczna
- Rozpoznawanie kompensacji i mikronapięć podczas pracy z oporem
- Doskonalenie cueingu poprzez efekt doznań zmysłowych
- Feedback i korekcje w parach
- Przygotowanie do samodzielnego prowadzenia zajęć z użyciem ringa, rollera i piłki
Moduł IV: Walidacja
Proces walidacji:
Walidacja efektów uczenia się obejmuje weryfikację wiedzy i umiejętności uczestnika w zakresie samodzielnego prowadzenia zajęć Pilates z wykorzystaniem reformera, z uwzględnieniem zasad metody pilates, bezpieczeństwa oraz indywidualizacji pracy z klientem.
Proces walidacji realizowany jest z wykorzystaniem następujących metod:
- test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie (jednokrotnego wyboru) obejmujący m.in. zagadnienia: budowy i funkcjonowania reformera, zasad bezpieczeństwa pracy na sprzęcie, wpływu ćwiczeń na stabilizację oraz mobilność i mięśnie głębokie (core), zasad doboru ćwiczeń do poziomu i potrzeb klienta, podstaw metody pilates (oddech, kontrola, precyzja, koncentracja)
- obserwacja w warunkach symulowanych, polegająca na przeprowadzeniu fragmentu zajęć Pilates na reformerze, z uwzględnieniem m. in.: prawidłowego przygotowania stanowiska pracy, doboru ćwiczeń do celu treningowego, poprawności technicznej wykonywanych ćwiczeń, umiejętności instruktażu i korekty błędów, zachowania zasad bezpieczeństwa, logicznej struktury jednostki treningowej
- wywiad swobodny, obejmujący m. in. uzasadnienie doboru ćwiczeń i progresji, dostosowanie poziomu trudności do uczestnika, identyfikację i korektę błędów technicznych,wskazanie przeciwwskazań i modyfikacji ćwiczeń
Warunkiem uzyskania pozytywnego wyniku walidacji jest:
- uzyskanie minimum 70% poprawnych odpowiedzi w teście teoretycznym
- poprawne wykonanie zadania praktycznego (spełnienie min. 70% kryteriów oceny)
- udzielenie poprawnych odpowiedzi w wywiadzie swobodnym
Organizacja walidacji:
Walidacja przeprowadzana jest po zakończeniu części dydaktycznej.
Czas trwania walidacji: 60 minut na uczestnika.
Termin walidacji ustalany jest indywidualnie z Uczestnikiem szkolenia.
Walidacja przeprowadzana jest przez osobę nieuczestniczącą w procesie szkoleniowym, co zapewnia rozdzielność procesu kształcenia i walidacji. Będzie włączona dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się. Nie bierze bezpośredniego udziału w procesie szkoleniowym ani w przygotowaniu uczestników do walidacji.
Harmonogram:
Harmonogram zostanie zaktualizowany na 6 dni przed startem szkolenia - zgodnie z Regulaminem BUR.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 46 Moduł I: Pilates na maszynach - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 25-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 46 Moduł I: Budowa i obsługa Reformera – teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 25-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 46 Przerwa kawowa | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 25-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 46 Moduł I: Anatomia i fundamenty na Reformerze - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 25-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 14:40 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 46 Moduł I: Praktyka – ćwiczenia i modyfikacje | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 25-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:40 | Godzina zakończenia 16:10 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 46 Przerwa obiadowa | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 25-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:10 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 46 Moduł I: Praktyka – ćwiczenia i modyfikacje | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 25-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 46 Moduł I: Masterclass - praktyka | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 25-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 46 Moduł I: Masterclass - praktyka | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 26-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 46 Moduł I: Programowanie lekcji Pilates Reformer - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 26-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 46 Przerwa kawowa | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 26-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 46 Moduł I: Praktyka – ćwiczenia i modyfikacje | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 26-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:10 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 46 Przerwa obiadowa | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 26-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 46 Moduł I: Praktyka – ćwiczenia i modyfikacje | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 26-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 46 Moduł I: Podsumowanie modułu I i Q&A - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 26-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 46 Moduł II: Idea flow w Pilatesie - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 11-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 46 Moduł II: Budowanie sekwencji i struktura lekcji - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 11-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 46 Przerwa kawowa | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 11-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 46 Moduł II: Cueing i prowadzenie w przestrzeni - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 11-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:10 | Godzina zakończenia 14:10 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 46 Moduł II: Praktyka – sekwencje Footwork & Legs in Straps | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 11-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:10 | Godzina zakończenia 15:40 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 46 Przerwa obiadowa | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 11-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:40 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 46 Moduł II: Praktyka – Core & Spine Flow | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 11-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 46 Moduł II: Praktyka – Arms Series i rotacje | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 12-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 46 Przerwa kawowa | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 12-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 46 Moduł II: Praktyka – Back & Posterior Chain | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 12-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:10 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 46 Moduł II: Praktyka – Dynamiczna kontrola kończyn dolnych | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 12-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:10 | Godzina zakończenia 13:10 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 46 Przerwa obiadowa | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 12-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:10 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 46 Moduł II: Praktyka – Dynamiczna kontrola kończyn dolnych | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 12-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 46 Moduł II: Masterclass – tworzenie pełnych lekcji - praktyka | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 12-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 46 Moduł II: Podsumowanie i praktyka dydaktyczna - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 12-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 46 Moduł III: Wprowadzenie – praca z małymi przyborami na Reformerze - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 46 Moduł III: Ring (Magic Circle) – opór izometryczny i aktywacja centrum - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 46 Moduł III: Ring (Magic Circle) – opór izometryczny i aktywacja centrum - praktyka | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:50 | Liczba godzin 01:50 |
Przedmiot / temat zajęć 34 z 46 Przerwa kawowa | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:50 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 35 z 46 Moduł III: Roller – niestabilność, balans i elongacja kręgosłupa - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 36 z 46 Moduł III: Roller – niestabilność, balans i elongacja kręgosłupa - praktyka | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:20 | Liczba godzin 01:50 |
Przedmiot / temat zajęć 37 z 46 Przerwa obiadowa | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:20 | Godzina zakończenia 16:40 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 38 z 46 Moduł III: Easy Ball – wsparcie i zaburzenie stabilności - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:40 | Godzina zakończenia 17:10 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 39 z 46 Moduł III: Easy Ball – wsparcie i zaburzenie stabilności - praktyka | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:10 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:50 |
Przedmiot / temat zajęć 40 z 46 Moduł III: Masterclass – lekcja sensoryczna - praktyka | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 41 z 46 Przerwa kawowa | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 42 z 46 Moduł III: Programowanie lekcji z małymi przyborami - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:10 | Godzina zakończenia 13:10 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 43 z 46 Przerwa obiadowa | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:10 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 44 z 46 Moduł III: Praktyka dydaktyczna - praktyka | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 45 z 46 Moduł III: Podsumowanie i Q&A - teoria | Prowadzący Małgorzata Życka | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 46 z 46 Moduł IV: Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 7 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 7 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 153,06 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 153,06 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Małgorzata Życka
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma materiały w wersji elektronicznej i drukowanej:
- skrypty szkoleniowe
Warunki uczestnictwa
W szkoleniu mogą uczestniczyć osoby, które:
- ukończyły 18 rok życia (warunek konieczny).
- ukończyły szkolenia Pilates na matach na min. 2 poziomach zaawansowania: Sinya Pilates Foundation (Pilates Mat I) oraz Sinya Pilates Evolution (Pilates Mat II) (warunek konieczny).
Informacje dodatkowe
Uczestnik ma obowiązek uczestnictwa w minimum 80% zajęć, aby podejść do walidacji. Frekwencja będzie sprawdzana za pomocą listy obecności. (W przypadku korzystania z dofinansowania obowiązują warunki umowy z Operatorem).
Walidacja będzie przeprowadzana w ciągu tygodnia od ukończenia szkolenia.
Usługa Rozwojowa jest zwolniona z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. b ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz.U. 2004 nr 54 poz. 535 z późn. zm.) jako usługa kształcenia zawodowego finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych.
Po więcej informacji o Sinya Pilates GLOBAL EDUCATION SYSTEM zapraszamy na naszą oficjalną stronę internetową.
https://sinyapilates.com/
Adres
Adres
Well Fitness Warszawa Plac Zawiszy
Al. Jerozolimskie 123A
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Studio Pilates wyposażone w 6 reformerów - 1 reformer na 2 uczestników. Dostęp do szatni, WC.