Kurs POCUS – ultrasonografia układu mięśniowo-szkieletowego

PROGRAM:

Dzień 1 - MODUŁ I – KOŃCZYNA GÓRNA

1.Wprowadzenie do USG MSK (teoria): podstawy fizyczne, ustawienia aparatu, protokoły

2.Sonoanatomia stawu ramiennego (teoria)

3.Sonoanatomia stawu ramiennego (praktyka)

4.Staw ramienny - najczęstsze patologie w obrazie USG (praktyka)

Dzień 2 - MODUŁ I – KOŃCZYNA GÓRNA

1.Sonoanatomia stawu łokciowego (teoria)

2.Sonoanatomia stawu łokciowego (praktyka)

3.Staw łokciowy - najczęstsze patologie w obrazie USG (praktyka)

4.Sonoanatomia nadgarstka i palców (teoria)

5.Sonoanatomia nadgarstka i palców (praktyka)

6.Nadgarstek i palce - najczęstsze patologie w obrazie USG (praktyka)

Dzień 1 - MODUŁ II – KOŃCZYNA DOLNA

1.Sonoanatomia stawu kolanowego (teoria)

2.Sonoanatomia stawu kolanowego (praktyka)

3.Staw kolanowy - najczęstsze patologie w obrazie USG (praktyka)

Dzień 2 - MODUŁ II – KOŃCZYNA DOLNA

1.Sonoanatomia stawu biodrowego (teoria)

2.Sonoanatomia stawu biodrowego (praktyka)

3.Staw biodrowy - najczęstsze patologie w obrazie USG w stawie biodrowym (praktyka)

4.Sonoanatomia stawu skokowego (teoria)

5.Sonoanatomia stawu skokowego (praktyka)

6.Staw skokowy - najczęstsze patologie w obrazie USG (praktyka)

7.Walidacja

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Na szkoleniu uczestnicy zdobędą lub poszerzą umiejętności wykonywania badań ultrasonograficznych typu POCUS (Point-of-Care Ultrasound) w diagnostyce, co pozwoli szybciej i trafniej podejmować decyzje kliniczne. Dzięki praktycznym warsztatom uczestnicy nauczą się skutecznie wykorzystywać USG w codziennej pracy. Kursanci zwiększą swoją pewność diagnostyczną i podniosą jakość opieki nad pacjentami. Udział w szkoleniu umożliwia również wymianę doświadczeń z innymi specjalistami oraz poznanie najnowszych standardów i trendów w zastosowaniu POCUS.

Kurs obejmuje wykład, prezentację multimedialną, dyskusję, analizę przypadków oraz ćwiczenia praktyczne.

Zajęcia praktyczne odbywają się w parach na sobie nawzajem lub na modelu. Każda para ma do dyspozycji jeden stół fizjoterapeutyczny, przy którym realizowane są wszystkie ćwiczenia praktyczne.

Podczas szkolenia zapewnione są wszelkie niezbędne środki higieniczne umożliwiające bezpieczną i komfortową pracę (m.in. środki dezynfekcyjne, ręczniki papierowe, jednorazowe podkłady itp.).

W przypadku, gdy program szkolenia obejmuje wykonywanie ćwiczeń praktycznych, uczestnicy mają dostęp do sprzętu potrzebnego do ich realizacji.

Jeśli zakres szkolenia obejmuje pracę z aparatami lub sprzętem medycznym, organizator szkolenia zapewnia odpowiedni sprzęt dla każdej z par uczestników.

Uczestnik, który chciałby podczas zajęć korzystać z własnego sprzętu, zobowiązany jest do wcześniejszego zgłoszenia tego organizatorowi szkolenia. Organizator uwzględnia tę prośbę, o ile jest to możliwe z punktu widzenia programu i bezpieczeństwa szkolenia.

------------------

Kurs trwa 42 godziny dydaktyczne co stanowi 33 godz. zegarowe.

1 godz. dydaktyczna (szkoleniowa) = 45 min

W harmonogramie ujęto:

-zajęcia teoretyczne – 10 godzin dydaktycznych = 7 godz. 30 min. zegarowych

-zajęcia praktyczne – 28 godzin dydaktycznych = 21 godz. zegarowych

-przerwy I walidacja - 6 godzin dydaktycznych = 4,5 godz. zegarowych

Przerwy oraz walidacja są wliczone w czas trwania szkolenia.

Metoda weryfikacji obecności - lista obecności podpisywana przez uczestników kursu.

Harmonogram szkolenia może ulegać nieznacznemu przesunięciu czasowemu ze względu na tempo pracy uczestników podczas szkolenia.

---------------

WARUNKI ORGANIZACYJNE - OPIS WALIDACJI

Walidacja:

Test – w zakresie wiedzy i umiejętności - przewidziany na końcu szkolenia, uwzględniony i wykazany w harmonogramie.

Obserwacja w warunkach symulowanych - w zakresie kompetencji społecznych - przeprowadzona będzie podczas części praktycznej.

Na realizację każdej z części walidacji przewidziano odpowiedni i wystarczający czas, zapewniający rzetelność oceny. Test trwa 30 minut i jest przeprowadzany na zakończenie szkolenia dla wszystkich uczestników jednocześnie, zgodnie z harmonogramem zajęć. Obserwacja w warunkach symulowanych przewidziana jest indywidualnie dla każdego uczestnika – po 30 minut na osobę – co pozwala walidatorowi na dokładną analizę zachowań, sposobu komunikacji i postawy uczestnika w kontekście ocenianych kompetencji społecznych. Takie rozłożenie czasu gwarantuje obiektywność i wiarygodność wyników walidacji oraz umożliwia indywidualne podejście do każdego uczestnika procesu.

Walidacja przebiegu szkolenia zostanie przeprowadzona w formie testu teoretycznego o charakterze zamkniętym, opartego na przygotowanym kluczu odpowiedzi oraz obserwacji przez walidatora w warunkach symulowanych. 

Taka forma sprawdzania wiedzy umożliwia jednoznaczną i obiektywną weryfikację stopnia opanowania materiału przez uczestników. Jeżeli walidacja opiera się wyłącznie na teście teoretycznym z kluczem odpowiedzi (zamkniętym), walidator nie musi posiadać wiedzy merytorycznej z dziedziny szkolenia – wystarczająca jest znajomość procedur walidacyjnych, umiejętność stosowania ich w praktyce oraz rzetelność w zakresie prowadzenia procesu oceny.

W związku z tym, że część procesu walidacji zaplanowano w formie testu teoretycznego zamkniętego, w harmonogramie szkolenia na końcu szkolenia została wpisana pozycja walidacja-test. Dzięki temu harmonogram w sposób jednoznaczny i przejrzysty odzwierciedla termin przeprowadzenia tej części procesu walidacji oraz przyjętą metodę weryfikacji wiedzy i umiejętności uczestników.

Test walidacyjny został skonstruowany w taki sposób, aby odpowiedzi nie tylko sprawdzały znajomość teorii, ale także wskazywały, czy uczestnik potrafi przełożyć zdobytą wiedzę na praktyczne działania. Dzięki temu wyniki testu pokazują, czy uczestnik zwiększył swoje kompetencje oraz czy umie w praktyce zastosować poznane metody, procedury i narzędzia. Test pełni więc rolę rzetelnego narzędzia walidacyjnego, które umożliwia obiektywną ocenę efektów uczenia się w odniesieniu do założonych celów szkolenia.

W czasie szkolenia będzie przeprowadzona obserwacja w warunkach symulowanych przez walidatora. Walidator obserwował będzie postępowanie i działanie uczestnika w kontekście umiejętności społecznych. Szczególną uwagę będzie zwracał na jasność komunikatów, etyczne postępowanie i empatię oraz odpowiedzialności zawodową w pracy i umiejętność współpracy. Walidator przebywa większość czasu na sali szkoleniowej podczas części praktycznej zajęć nie ingerując w część edukacyjną usługi.

Ponadto w czasie szkolenia Instruktor obserwuje wykonanie zadań przez uczestnika. Obserwacja ta stanowi stały element szkoleń zawodowych, pozwalający na bieżące udzielanie informacji zwrotnej i wspieranie uczestników w procesie nabywania praktycznych umiejętności. Obserwacja przez Instruktora w trakcie zajęć nie jest procesem walidacji, gdyż musi być zachowana pełna odrębność pomiędzy rolą instruktora a rolą walidatora. Obserwacja przez Instruktora pełni funkcję dydaktyczną i wspomagającą.

Na początku kursu kursanci otrzymują skrypt obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego szkolenia. Wydruk mono.

Organizator szkolenia zapewnia kompleksowo wyposażoną salę szkoleniową, która umożliwia przeprowadzenie szkolenia tj.:

-materiały i akcesoria potrzebne do pracy,

-w pełni wyposażone stanowisko pracy wraz z niezbędnymi urządzeniami w zależności o tematyki szkolenia.

Uczestnik szkolenia powinien mieć podstawową wiedzę z zakresu anatomii człowieka, podstaw klinicznych ortopedii, biomechaniki.

Przed dokonaniem zapisu na usługę w BUR wymagane jest zgłoszenie poprzez formularz zgłoszeniowy znajdujący się na stronie www.pro-future.pl, pod opisem wybranego szkolenia, w celu potwierdzenia dostępności miejsca.

Przy zapisie na szkolenie wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU świadczenia usług szkoleniowych.

Uczestniczki będące w ciąży, bądź podejrzewające, że mogą być w ciąży, winny poinformować o swoim stanie Organizatora.

Podstawa zwolnienia z VAT:

art. 43 ust. 1 pkt 29 Ustawa o podatku od towarów i usług

par. 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.

Kurs nie obejmuje kosztów: związanych z dojazdem uczestnika na usługę, zakwaterowaniem oraz wyżywieniem.

Organizator zapewnia dostępność uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed kursem zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.

Zawarto umowę z:  WUP Kraków-proj. Małopolski pociąg do kariery-sezon 1, Nowy start w Małopolsce z EURESem, WUP Toruń-proj. Kierunek-Rozwój, WUP w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach Projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.