Szkolenie IRATA Lv2 (L2)
Szkolenie IRATA Lv2 (L2)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaTechniczne / Budownictwo i projektowanie
- Grupa docelowa usługi
Usługa szkoleniowa jest przeznaczona dla osób, które posiadają już certyfikat IRATA Lv1 oraz odpowiednie doświadczenie w pracy na wysokościach. Szkolenie jest skierowane do techników linowych, którzy chcą poszerzyć swoje umiejętności o bardziej zaawansowane techniki dostępu linowego i operacje ratunkowe. Uczestnicy szkolenia IRATA Lv 2 nabywają umiejętności do wspierania lidera zespołu oraz techników Lv1 w trudniejszych sytuacjach.
Usługa rozwojowa adresowana również dla Uczestników projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji06-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi48
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa IRATA Lv2 przygotowuje osoby posiadające już Lv1 do wykonywania zaawansowanych prac na wysokości. Uczestnicy doskonalą techniki linowe, ratownictwo oraz koordynację zespołu zgodnie z wytycznymi nadzoru IRATA Lv3.Usługa przygotowuje do pracy w zielonej gospodarce, m.in. przy serwisie turbin wiatrowych i montażu paneli solarnych, kładąc nacisk na bezpieczeństwo, efektywność i minimalizację wpływu na środowisko.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozróżnia przepisy dotyczące pracy na wysokości w kontekście zielonej gospodarki | Definiuje zagadnienia z zakresu pracy na wysokości: praca na wysokości, wygrodzenie terenu, praca w systemie dwulinowym, przepisy dotyczące stosowania oraz aplikacji konkretnych rozwiązań, w tym przepisy promujące zrównoważony rozwój, ochronę środowiska oraz minimalizację emisji podczas prac. | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje zdatność sprzętu osobistego do użycia z uwzględnieniem jego wpływu na środowisko | Uzasadnia zasady przeglądu przed użyciem sprzętu indywidualnego do prac z uwzględnieniem jego trwałości, możliwości recyklingu oraz zgodności z normami | Test teoretyczny |
| Dobiera sprzęt do wykonywanej pracy w zgodzie z zasadami zrównoważonego rozwoju | Opisuje dobór odpowiedniego sprzętu do wykonywania pracy w dostępie linowym. Określa i obiera SOI adekwatnie do zleconego zadania | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Test teoretyczny | ||
| Określa SOI adekwatnie do zleconego zadania | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Montuje osobisty sprzęt do prac w dostępie linowym z poszanowaniem środowiska | Organizuje sprzęt osobisty taki jak szelki bezpieczeństwa, urządzenia osobiste przed przystąpieniem do prac zgodne z ekologicznymi standardami. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wywiad swobodny | ||
| Wykonuje manewry linowe w bezpieczny sposób, zjazd i podchodzenie na urządzeniach zjazdowych | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wykonuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze minimum dwa niezależne punkty kontaktu z systemem linowym roboczy i asekuracyjny. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Zachowuje zasady bezpiecznej pracy z uwzględnieniem minimalizacji ingerencji w otoczenie naturalne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewry linowe w bezpieczny sposób, podchodzenie i zejście na urządzeniach zaciskowych | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wykonuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze minimum dwa niezależne punkty kontaktu z systemem linowym roboczy i asekuracyjny. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Zachowuje zasady bezpiecznej pracy z uwzględnieniem minimalizacji ingerencji w otoczenie naturalne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewry linowe w bezpieczny sposób, pokonanie przeszkód na linie | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wykonuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze minimum dwa niezależne punkty kontaktu z systemem linowym roboczy i asekuracyjny. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Zachowuje zasady bezpiecznej pracy z uwzględnieniem minimalizacji ingerencji w otoczenie naturalne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewry linowe w bezpieczny sposób, wejście i zejście przez odciągi lin | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uzasadnia budowę odciągu, pojedynczy i podwójny | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze minimum dwa niezależne punkty kontaktu z systemem linowym, roboczy i asekuracyjny, oraz odciągiem | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewry linowe w bezpieczny sposób, wejście i zejście przez stanowisko przepinkowe | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uzasadnia budowę stanowiska przepinkowego, duże i małe. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze minimum dwa niezależne punkty kontaktu z systemem linowym, roboczy i asekuracyjny, w kierunku zagrożenia. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Zachowuje zasady bezpiecznej pracy z uwzględnieniem minimalizacji ingerencji w otoczenie naturalne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewry linowe w bezpieczny sposób, transfer pomiędzy dwoma kompletami lin | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uzasadnia różnice pomiędzy rodzajami transferu, duży i mały. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze minimum dwa niezależne punkty kontaktu z każdym systemem linowym w kierunku w którym występuje zagrożenie. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Zachowuje zasady bezpiecznej pracy z uwzględnieniem minimalizacji ingerencji w otoczenie naturalne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewry linowe w bezpieczny sposób, wejście i zejście przez krawędź | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wykonuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze minimum dwa niezależne punkty kontaktu z systemem linowym roboczy i asekuracyjny. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Zachowuje zasady bezpiecznej pracy z uwzględnieniem minimalizacji ingerencji w otoczenie naturalne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewry linowe w bezpieczny sposób, wspinaczka ze sztucznymi ułatwieniami, po punktach stałych, z punktami przesuwnymi. Prezentuje umiejętności wspinania pionowego z ławeczkami | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wykonuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze podczepienie z minimum dwoma niezależnymi punktami kotwienia. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Zachowuje zasady bezpiecznej pracy z uwzględnieniem minimalizacji ingerencji w otoczenie naturalne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Montuje urządzenia pomocnicze do prac w dostępie linowym | Charakteryzuje urządzenia pomocnicze wykorzystywane do prac linowych. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Montuje ławeczkę do zwiększenia komfortu podczas podwieszenia zgodnie z obostrzeniami producenta | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje podstawowy manewr ratowniczy z uwzględnieniem zasad ekologii | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Prezentuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze podczepienie z minimum dwoma niezależnymi punktami kotwienia. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Rozróżnia zasady podczepiania osób poszkodowanych pod swój system linowy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewry z wykorzystaniem sprzętu zgodnego z normami środowiskowymi i minimalnym wpływem na otoczenie. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje ratownictwo z urządzenia zaciskowego | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Prezentuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze podczepienie z minimum dwoma niezależnymi punktami kotwienia. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Rozróżnia zasady podczepiania osób poszkodowanych pod swój system linowy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewry z wykorzystaniem sprzętu zgodnego z normami środowiskowymi i minimalnym wpływem na otoczenie. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Buduje systemy do opuszczania i wyciągania | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wywiad swobodny | ||
| Prezentuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze podczepienie z minimum dwoma niezależnymi punktami kotwienia. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Opisuje rodzaje systemu i ich zysk mechaniczny | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Prezentuje zdolność do budowy systemów do pociągania i opuszczania z zyskiem mechanicznym | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Montuje stanowiska robocze oraz węzły z naciskiem na ekologię | Wykonuje węzły stosowane w dostępie linowym Definiuje i wykonuje pod nadzorem stanowiska robocze, stanowisko proste, małe i duże stanowisko „Y” | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wywiad swobodny | ||
| Prezentuje umiejętność montażu stanowisk linowych na wysokości. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje stanowiska robocze z wykorzystaniem technik ograniczających zużycie materiałów i generowanie odpadów. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Montuje systemy robocze budowane w celu wykonywania prac na wysokości z poszanowaniem środowiska | Wykonuje odpowiednie systemy robocze w stosunku do zdefiniowanych zagrożeń i ograniczeń przestrzenno-technicznych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wywiad swobodny | ||
| Wykonuje pod nadzorem systemy do pracy w ograniczeniu, pionowe systemy chroniące przed spadaniem, systemy lin napiętych do transportu sprzętu i ludzi | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Prezentuje umiejętność montażu tych stanowisk linowych na wysokości | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Montuje systemy robocze budowane w celu wykonywania prac na wysokości z poszanowaniem środowiska | Wykonuje odpowiednie systemy robocze w stosunku do zdefiniowanych zagrożeń i ograniczeń przestrzenno-technicznych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wywiad swobodny | ||
| Wykonuje pod nadzorem systemy do pracy w ograniczeniu, pionowe systemy chroniące przed spadaniem, systemy lin napiętych do transportu sprzętu i ludzi | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Prezentuje umiejętność montażu tych stanowisk linowych na wysokości | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewr ratowniczy „transfer z poszkodowanym” | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Rozróżnia kierunki zagrożenia niekontrolowanym wahadłem. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Prezentuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze podczepienie z minimum dwoma niezależnymi punktami kotwienia w kierunku zagrożenia. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Rozróżnia zasady podczepiania osób poszkodowanych pod swój system linowy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewr ratowniczy „przejazd przez stanowisko przepinkowe” z poszkodowanym | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Rozróżnia kierunki zagrożenia niekontrolowanym wahadłem. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Prezentuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze podczepienie z minimum dwoma niezależnymi punktami kotwienia w kierunku zagrożenia. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Rozróżnia zasady podczepiania osób poszkodowanych pod swój system linowy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje manewr ratowniczy „przejazd przez odciąg pojedynczy” z poszkodowanym | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Rozróżnia kierunki zagrożenia niekontrolowanym wahadłem. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Prezentuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze podczepienie z minimum dwoma niezależnymi punktami kotwienia w kierunku zagrożenia. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Rozróżnia zasady podczepiania osób poszkodowanych pod swój system linowy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Buduje systemy do transportu wielokierunkowego, „technika M” | Rozróżnia sprzęt odpowiedni do wykonywania ćwiczenia zgodnie z zaleceniami producenta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wywiad swobodny | ||
| Rozróżnia kierunki zagrożenia | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Prezentuje manewr zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi producenta urządzeń, zachowując zawsze podczepienie z minimum dwoma niezależnymi punktami kotwienia w kierunku zagrożenia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Opisuje rodzaje systemu i ich zysk mechaniczny | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Prezentuje zdolność do transportu osób lub sprzętu przy użyciu dwóch kompletów lin z jednego miejsca na wskazane | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie IRATA Lv2 przygotowuje Uczestnika do:
- Zaawansowanego wykonywania prac na wysokości z użyciem technik dostępu linowego, przy jednoczesnym stosowaniu zasad minimalizacji wpływu na środowisko naturalne.
- Doskonalenia umiejętności w zakresie wspinaczki, opuszczania się, przemieszczania po linach oraz skutecznego reagowania na sytuacje awaryjne.
- Samodzielnej pracy w zespołach wysokościowych oraz podejmowania działań ratowniczych w ramach standardów IRATA, z zachowaniem najlepszych praktyk ekologicznych.
W programie szkolenia uwzględniono:
- Teoria i przepisy prawne:
- Rozszerzone wykłady dotyczące prawa, organizacji prac na wysokości, BHP oraz norm IRATA.
- Zasady odpowiedzialnego zarządzania ryzykiem oraz minimalizowania wpływu działań na środowisko.
- Procedury postępowania w sytuacjach awaryjnych i ich wpływ na otoczenie.
- Zaawansowane techniki linowe:
- Doskonalenie umiejętności wiązania węzłów, podchodzenia, zjazdu i pokonywania przeszkód na linie.
- Zastosowanie technik wieloliniowych, przepinek oraz systemów asekuracyjnych w różnych środowiskach pracy.
- Instalacja systemów linowych z naciskiem na ograniczenie ich wpływu na ekosystemy.
- Sprzęt i środowisko pracy:
- Szczegółowa analiza zaawansowanego sprzętu alpinistycznego i jego prawidłowego użytkowania.
- Metody budowy stanowisk o minimalnej ingerencji w otoczenie.
- Zasady serwisowania i recyklingu sprzętu alpinistycznego.
- Prace specjalistyczne:
- Praca na systemach wieloliniowych oraz poruszanie się po rozbudowanych strukturach.
- Zaawansowane metody transportu ładunków oraz ich stabilizacja.
- Techniki pracy na konstrukcjach przemysłowych, wieżach i turbinach wiatrowych.
- Ratownictwo i kontrola sprzętu:
- Zaawansowane techniki ewakuacji i ratownictwa linowego.
- Procedury bezpiecznej asekuracji i wsparcia zespołu w sytuacjach awaryjnych.
- Kontrola, konserwacja oraz utylizacja sprzętu zgodnie z normami ekologicznymi.
- Ekoinnowacje w pracach wysokościowych:
- Przegląd nowoczesnych technologii wspierających prace wysokościowe w sektorze odnawialnych źródeł energii.
- Optymalizacja technik linowych pod kątem efektywności energetycznej.
- Możliwości zastosowania dostępu linowego w ekologicznych projektach infrastrukturalnych.
Walidacja:
Przeprowadzana jest poprzez test teoretyczny, wywiad swobodny oraz obserwację w warunkach symulowanych.
Warunki organizacyjne:
Podział na grupy:
- zajęcia w grupach do 8 osób na jednego instruktora
Każda grupa ma przydzielone dedykowane stanowiska szkoleniowe, w tym:
- Stanowiska do nauki pracy na wysokości wyposażone w systemy asekuracyjne,
- Symulator do ćwiczeń ewakuacyjnych z turbiny wiatrowej,
Teoria: 9,5h / Praktyka: 38,5h
Przerwy nie są wliczone w czas usługi.
Liczba godzin usługi podana jest w godzinach zegarowych.
Dzięki temu programowi kursanci zdobędą zaawansowaną wiedzę i umiejętności umożliwiające efektywne i ekologiczne wykonywanie prac wysokościowych, a także przygotowanie do uzyskania najwyższego poziomu certyfikacji IRATA Lv3.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 23 Wprowadzenie w regulamin ośrodka i zasady szkolenia - Teoria | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 23 Wprowadzenie do dostępu linowego, pojęcia zasady, definicje- Teoria | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 23 Podstawowe normy- Teoria | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 23 weryfikacja wiedzy z poprzedniego poziomu | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 23 weryfikacja wiedzy z poprzedniego poziomu | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 23 Ratownictwo z urządzenia zaciskowego | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 23 Ratownictwo, transfer z poszkodowanym | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 09-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 23 Manewry linowe utrwalenie, zasad ratownictwa z urządzenia zjazdowego oraz transferu z poszkodowanym | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 23 Pokonanie stanowiska przepinkowego z poszkodowanym | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 23 Linowanie, stanowiska Y, odciągi, przepinki | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 23 budowa złożonych układów do podciągania i opuszczania | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 23 Manewry linowe utrwalenie, zasad ratownictwa z urządzenia zjazdowego oraz transferu z poszkodowanym, przepinka z poszkodowanym, podciąganie opuszczanie | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 11-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 23 Techniki transportu ładunków, technika M, tyrolki | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 11-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 23 Manewry linowe hakówka pionowa | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 11-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 23 Ratownictwo poszkodowanego z hakówki, pionowej oraz poziomej | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 11-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 23 Zagadnienia związane z oceną ryzyka i planowanie prac - teoria | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 23 Manewry linowe utrwalenie, zasad ratownictwa z urządzenia zjazdowego oraz transferu z poszkodowanym, przepinka z poszkodowanym, podciąganie opuszczanie | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 23 Budowa systemów do prac, praca w ograniczeniu, pionowy system powstrzymania spadania | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 23 Mocowanie lin, stanowiska odzyskiwane | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 23 Manewry linowe utrwalenie, zasad ratownictwa z urządzenia zjazdowego oraz transferu z poszkodowanym, przepinka z poszkodowanym, podciąganie opuszczanie, ratownictwo z hakówki | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 12-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 23 Podsumowanie szkolenia, omówienie procesów wykonywania działań indywidualnych oraz zespołowych w odniesieniu do bezpieczeństwa i zgodności z zagadnieniami formalno-prawnymi - Teoria | Prowadzący Jakub Szpakowski | Data realizacji zajęć 13-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 23 Walidacja (test teoretyczny) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 04:15 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 23 Walidacja (wywiad swobodny, obserwacja) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 17:30 | Liczba godzin 03:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 560,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 560,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 95,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 95,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Jakub Szpakowski
Posiada 10-letnie doświadczenie zawodowe w organizacji i nadzorze prac w dostępie linowym, aktywnie działając w zawodzie od 2014 roku.
Od 2018 roku szkoli w zakresie prac na wysokości oraz prac w dostępie linowym.
Od lipca 2014 roku zaangażowany w pracę przy ekologicznych projektach budowlanych oraz rewitalizacji przestrzeni, obejmujących prace przy adaptacji budynków do standardów energooszczędnych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzymuje materiały dydaktyczne w postaci " Podręcznik do dostępu linowego" , oraz możliwość korzystania podczas modułu praktycznego z bardzo szerokiej bazy różnorodnych SOI w celu oceny i zapoznania.
Warunki uczestnictwa
Uczestnik szkolenia powinien
- mieć ukończone minimum 19 LAT
- posiadać brak przeciwwskazań do prac na wysokości powyżej 3m
- posiadać szczególne warunki psychofizyczne
- minimum 1 rok udokumentowanego doświadczenia w pracach linowych jako IRATA Lv1 w
minimalnej wysokości 1000 rob/h na linach
Informacje dodatkowe
Zaleca się aby kursant zabrał ze sobą:
- czyste, wygodne, nie krępujące ruchów ubranie,
- obuwie ze sztywną podeszwą,
- pozytywne nastawienie.
W cenę usługi nie wlicza się kosztów dojazdu oraz noclegów.
Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
Szkolenie może być prowadzone przez innych instruktorów niż wskazani, o stosownych kwalifikacjach.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- Parking