Szkolenie: Florystyka w zrównoważonym rozwoju.
Szkolenie: Florystyka w zrównoważonym rozwoju.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Artystyczne
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest dla osób początkujących bez doświadczenia we florystyce, które chcą zacząć od podstaw. Sprawdzi się dla nowych pracowników kwiaciarni oraz osób planujących przebranżowienie. Skorzystają też właściciele startujących mikro-kwiaciarni, pracownicy działów dekoracji w sklepach/centrach ogrodniczych, początkujący wedding plannerzy i uczniowie/studenci kierunków pokrewnych.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji26-01-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie prowadzi do nabycia podstawowych, proekologicznych kompetencji florystycznych: bezpiecznej pracy (BHP, ergonomia, chemikalia), świadomego doboru i pielęgnacji materiału, projektowania kompozycji zgodnie z zasadami barw i formy, wykonywania bukietów/dekoracji oraz użycia prostych narzędzi cyfrowych i zasad wyceny—tak, by samodzielnie realizować zlecenia na poziomie początkującym.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
Efekty uczenia się Uczestnik przestrzega zasad BHP i ergonomii oraz dobiera OI do ryzyk florystycznych. | Kryteria weryfikacji Uczestnik ustawia stanowisko i wysokość stołu. uczestnik zakłada rękawice/okulary adekwatnie do zadania. uczestnik odczytuje piktogramy i etykiety chemikaliów (SDS). uczestnik rejestruje incydent w formularzu online. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Efekty uczenia się Uczestnik organizuje segregację odpadów i oszczędne gospodarowanie wodą/energią. | Kryteria weryfikacji Uczestnik przypisuje odpady do właściwej frakcji. uczestnik etykietuje pojemniki i ustala obieg wody z wiader. uczestnik wskazuje działania zmniejszające zużycie energii. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Efekty uczenia się Uczestnik obsługuje i serwisuje narzędzia florystyczne w sposób bezpieczny. | Kryteria weryfikacji Uczestnik ostrzy i czyści sekator zgodnie z instrukcją. uczestnik reguluje gilotynę do łodyg. uczestnik planuje harmonogram serwisów w kalendarzu współdzielonym. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Efekty uczenia się Uczestnik dobiera materiał roślinny zgodnie z sezonowością i śladem środowiskowym. | Kryteria weryfikacji Uczestnik tworzy listę lokalnych zamienników. uczestnik identyfikuje certyfikacje (np. Fairtrade/RA). uczestnik planuje logistykę ograniczającą transport i straty. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Efekty uczenia się Uczestnik buduje paletę barw i kompozycję zgodną ze stylem i okazją. | Kryteria weryfikacji Uczestnik przygotowuje kartę palety (HEX/RGB). uczestnik uzasadnia temperaturę i kontrast. uczestnik dokumentuje warianty kompozycji zdjęciami i notatką. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Efekty uczenia się Uczestnik prowadzi kondycjonowanie i przechowywanie zgodnie z wymaganiami gatunkowymi. | Kryteria weryfikacji Uczestnik tnie łodygi pod wodą i dezynfekuje naczynia. uczestnik dobiera odżywki i parametry (temp., pH). uczestnik planuje eliminację etylenu w zapleczu. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Efekty uczenia się Uczestnik wykonuje kompozycję w naczyniu bez gąbki, z konstrukcją wielorazową. | Kryteria weryfikacji Uczestnik przygotowuje siatkę/żaby i stabilizuje materiał. uczestnik minimalizuje zużycie plastiku i odpadów. uczestnik tworzy instrukcję dla klienta (e-karta/QR). | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Efekty uczenia się Uczestnik układa bukiet spiralny i na manszecie z wykończeniem ekologicznym. | Kryteria weryfikacji Uczestnik utrzymuje stały punkt wiązania i prawidłową spiralę. uczestnik kryje szypułki i dba o proporcje. uczestnik stosuje papier kraft i sznurek bawełniany. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Efekty uczenia się Uczestnik przygotowuje mini-ofertę eventową oraz plan odzysku roślin. | Kryteria weryfikacji Uczestnik tworzy e-brief z paletą i logistyką. uczestnik wycenia pakiet S/M/L w arkuszu. uczestnik opisuje zasady zwrotu naczyń i re-use. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Efekty uczenia się Uczestnik wycenia produkt, dokumentuje pracę i komunikuje zasady pielęgnacji. | Kryteria weryfikacji Uczestnik wypełnia szablon wyceny z marżą. uczestnik etykietuje produkt informacją eco. uczestnik generuje QR do karty pielęgnacji i zbierania opinii. | Metoda walidacji Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnione do realizacji procesów walidacji i certyfikowania na mocy innych przepisów prawa
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęŁętowski Consulting Szkolenia, Doradztwo, Rozwój Mateusz Łętowski
- Podmiot prowadzący walidację jest zarejestrowany w BURTak
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoSCIENCE SZKOLENIA I DORADZTWO Grzegorz Kawa
- Podmiot certyfikujący jest zarejestrowany w BURTak
Dodatkowe pliki
Program
Program
Moduł 1: BHP, ergonomia, chemikalia, narzędzia i gospodarka odpadami
• Ergonomia stanowiska: wysokość stołów, maty antyzmęczeniowe, organizacja narzędzi.
• Ochrona indywidualna: rękawice, okulary, opatrunki – apteczka i procedury pierwszej pomocy (skaleczenia, kontakt z sokami mlecznymi).
• Praca z chemikaliami: odżywki do kwiatów, kleje na gorąco, spraye; wentylacja.
• Bezpieczna obsługa noży, sekatorów, zszywaczy, gilotyn do łodyg; zasady ostrzenia.
• Gospodarka odpadami i woda w kwiaciarni (oszczędność, segregacja biodegradowalnych/folii).
• Segregacja odpadów (bio, papier, folia, szkło, metal) i ograniczanie zużycia wody/energii.
• Bezpieczne obchodzenie się z chemikaliami (SDS/karty charakterystyki, etykiety).
• Wybór OI chroniących skórę przed sokami i lateksem roślin; bezpieczne środki dezynfekcji (alkohol/para).
• Cyfrowa rejestracja wypadków/incydentów BHP (formularz online).
• Noże florystyczne, sekatory, druty (kalibry), taśmy, kleje, pistolety, zszywacze.
• Naczynia: szkło, ceramika, metal, kosze; gąbka/floral foam, alternatywy (mchy, żaby/kengai, siatka).
• Wstążki, koronki, papiery, manszety, piki, szpilki, perły, świece – zasady umiaru i mocowania.
• Ocena cyklu życia akcesoriów: wybór trwałych naczyń i biodegradowalnych wstążek/sznurków.
• Naprawa i ostrzenie narzędzi – wydłużanie życia sprzętu.
• Ewidencja narzędzi i harmonogram serwisów/ostrzenia (kalendarz współdzielony).
• Lista zakupów i alternatywy eco w bazie produktów (linki, karty techniczne).
Moduł 2: Podstawy florystyki
• Historia i główne nurty: klasyka, dekoracyjny, wegetatywny, równowagi, boho, minimalizm.
• Słownictwo fachowe (łodyga, przewiązka, manszeta, mass, line, filler).
• Zasady etycznego i zrównoważonego pozyskiwania materiału (sezonowość, lokalność).
• Zasady odpowiedzialnego pozyskiwania materiału (sezonowość, lokalność, certyfikacje typu Fairtrade/Rainforest Alliance).
• Minimalizm materiałowy i ponowne użycie konstrukcji.
• Moodboardy stylów w aplikacjach (np. Canva/Miro).
• Katalogowanie prac i referencji w chmurze (albumy, tagi, prawo do wizerunku/RODO – podstawy).
Moduł 3: Nauka o barwach + zasady kompozycji
• Koło barw, barwy podstawowe/płaszczyzny: analogiczne, dopełniające, triady.
• Temperatura barw, nasycenie, wartość (value); kontrast i harmonia.
• Budowanie palety pod okazję/wnętrze/porę roku; ćwiczenia na wzornikach.
• Dobór palet inspirowanych sezonem i naturalną bioróżnorodnością.
• Ograniczenie barwników/sprayów – preferencja naturalnych odcieni.
• Cyfrowe koło barw, pipeta kolorów, palety (HEX/RGB) – przekład na realny materiał.
• Tworzenie kart palet i presetów do szybkiego zatwierdzania z klientem (PDF/obraz).
• Forma, równowaga, proporcje (Złoty Podział), dominanta, rytm, kierunek.
• Stopniowanie, grupowanie i rozkład materiału (mass vs. line vs. filler).
• Czytelność osi kompozycji; praca z negatywną przestrzenią.
• Projektowanie „mniej znaczy więcej” – oszczędne zużycie zieleni w roli wypełniacza.
• Konstrukcje wielorazowe (siatka, „żaby”) zamiast jednorazówek.
• Dokumentowanie wariantów kompozycji zdjęciami i adnotacją (np. Notion/OneNote).
Moduł 4: Anatomia, fizjologia i pielęgnacja po ścięciu
• Budowa łodygi, tkanki przewodzące, aparaty szparkowe; ciecie pod wodą – dlaczego działa.
• Transpiracja, turgor, etylen – źródła i eliminacja; wpływ temperatury i światła.
• Specyfika gatunkowa (np. róże, tulipany, gerbery, eustoma, storczyki).
• Działania wydłużające trwałość (kondycjonowanie), by ograniczyć odpady.
• Eliminacja etylenu (logistyka, przechowywanie apart od owoców).
• Baza wiedzy o gatunkach: wymagania, trwałość, wrażliwości – wyszukiwarka w arkuszu.
• QR na wiadrze/pojemniku z kartą pielęgnacji i parametrami (temp., pH, odżywki).
• Klasyfikacja: kwiaty cięte, liściaste, gałęzie, trawy, rośliny sezonowe i egzotyczne.
• Przygotowanie: kondycjonowanie, odżywki, dezynfekcja naczyń, „hardening”.
• Przechowywanie i logistyka (chłodnia, łańcuch chłodniczy, transport).
• Wybór gatunków o dłuższej trwałości i niższym śladzie logistycznym.
• Recykling wody z wiader (system „pierwszy wchodzi – pierwszy wychodzi”).
• Prosty system inwentarzowy w arkuszu (data dostawy, źródło, cena, trwałość).
• Skany etykiet/partii (kody/QR) do kontroli rotacji.
Moduł 5: Techniki układów + kompozycje w naczyniu
• Techniki wiązania i spinania: drutowanie, taśmowanie, klejenie na zimno/ciepło.
• Kompozycje liniowe, równowagowe, wegetatywne – mini-ćwiczenia.
• Ćwiczenie: mała kompozycja stołowa (line+mass+filler).
• Techniki drutowania/taśmowania z ograniczeniem plastiku; preferencja taśm papierowych.
• Kleje na zimno tam, gdzie to możliwe; minimalizacja resztek.
• Krok-po-kroku wideo (nagranie smartfonem, montaż krótkiego tutorialu).
• Lista materiałowa (BOM) w arkuszu z opcją przeliczeń i zamiennikami eco.
• Przygotowanie i mocowanie podkładów, siatka jako zamiennik foam.
• Kompozycja w niskim naczyniu (centrum stołu) oraz w rożku prezentowym.
• Mini-ogród w doniczce: łączenie roślin doniczkowych i dekorów.
• Praca bez gąbki (siatka/żaby/mchy) jako standard; gąbka – tylko gdy konieczne.
• Ponowne użycie naczyń i konstrukcji; etykiety „do zwrotu”.
• Porównanie kosztów/odpadów: foam vs. siatka – arkusz z wykresem.
• Instrukcja dla klienta w formie e-karty/QR (podlewanie, stanowisko, zwrot naczynia).
Moduł 6: Bukiety spiralne i na manszetach
• Teoria: średnica, punkt wiązania, spirala, krycie szypułek, „face flowers”.
• Ćwiczenie 1: bukiet spiralny (wariant mono + mieszany).
• Ćwiczenie 2: bukiet na manszecie (z wstążką/tiulem; wykończenia, pakowanie).
• Bukiety monogatunkowe i sezonowe – mniej transportu/mniejsza liczba dodatków.
• Ekologiczne wykończenia (papier kraft, sznurek jutowy, taśmy bawełniane).
• Szablon wyceny bukietu (materiał/roboczogodziny/marża).
• Galeria prac „przed–po korekcie” z metryczką ustawień foto.
Moduł 7: Florystyka okolicznościowa i ślubna
• Urodziny, rocznice, święta sezonowe: szybkie formy sprzedażowe.
• Ćwiczenie: mini-box/kosz upominkowy z kwiatami i dodatkami.
• Modułowe dekoracje wielokrotnego użycia; minimalny plastik.
• Plan odzysku roślin po wydarzeniu (donacje/kompost).
• Checklisty eventowe w narzędziu do zadań (Trello/Asana).
• Krótka oferta PDF z paletą barw i zdjęciami poglądowymi.
• Brief z Parą Młodą: paleta, styl, budżet, logistyczna lista kontrolna.
• Bukiet ślubny (hand-tied lub na konstrukcji), przypinki (boutonnières), korsarze.
• Dekoracja stołu i krzeseł – moduły, transport, montaż/demontaż.
• Konsultacje z Parą Młodą nt. budżetu/eco-preferencji; lokalne, sezonowe gatunki.
• Logistyka ograniczająca transport i odpady (monte/demonte „na sucho”).
• E-brief i moodboard ślubny + prosty harmonogram dnia (kalendarz + przypomnienia).
• Wycena pakietowa w arkuszu z wariantami (S/M/L) i eksportem do PDF.
Moduł 8: Florystyka funeralna
• Zasady kompozycji żałobnych: wyważenie, symbolika gatunków/kolorów.
• Teoria wieńca: baza, konstrukcja, techniki mocowania w kształcie koła/łezki.
• Ćwiczenie: wiązanka lub mały wieniec na stelażu.
• Konstrukcje na stelażach wielorazowych; biodegradowalne taśmy/wiązania.
• Gatunki o symbolice i dobrej trwałości – mniejsza konieczność uzupełnień.
• Szablon zamówienia z mapką dostawy (link do map).
• Dokumentacja techniczna wieńca (zdjęcia z adnotacjami – punkty mocowania).
Moduł 9: Sprzedaż i usługi we florystyce
• Kalkulacja ceny: materiał + robocizna + marża; cenniki i pakiety.
• Praca z klientem: brief, wizualki, akceptacja; proste umowy/zamówienia.
• Prezentacja i fotografia prac (smartfon), krótkie portfolio, social media i opisy.
• Podstawy logistyki: pakowanie, zabezpieczanie, dostawy i reklamację.
• Etykietowanie eco (skład, sposób utylizacji, „zero-foam”).
• Polityka zwrotu naczyń/kaucji i komunikacja zasad re-use.
• POS/arkusz sprzedaży, podstawy e-faktur i magazynu (zgodnie z aktualnymi przepisami).
• Podstawy foto/edycji (smartfon + prosta apka), opisy SEO, publikacja w social media.
• Kod QR do karty pielęgnacji i zbierania opinii.
Walidacja
Walidacja odbywa się w ostatnim dniu szkolenia tj. 08.02.2026 r. godzina 17:00-18:00. Egzamin prowadzony przez wyznaczoną osobę do walidacji. Certyfikacja przez jednostkę uprawnioną do certyfikacji tj. SCIENCE SZKOLENIA I DORADZTWO Grzegorz Kawa
Szkolenie prowadzone w godzinach zegarowych, w formie zajęć teoretyczno-praktycznych, tzn. Szkolenie w formie zajęć teoretyczno-praktycznych łączy przekazywanie wiedzy teoretycznej z praktycznym jej zastosowaniem.
Uczestnicy zdobywają informacje poprzez wykłady i prezentacje, a następnie wykorzystują je w praktyce podczas warsztatów i ćwiczeń w ramach każdego modułu szkolenia, gdzie ten zapis został zastosowany.
ROZDZIELNOŚĆ OSOBOWA WALIDACJI: Rozdzielność szkolenia od walidacji - rozdzielność osobowa. Osoba szkoląca nie ocenia wiedzy i umiejętności swoich kursantów w zakresie, w którym nauczała. Końcową walidację prowadzi odrębna osoba.
Nazwa kwalifikacji: Florysta w zrównoważonym rozwoju
Podczas szkolenia przeprowadzone zostaną pre-testy oraz post-testy wiedzy, egzamin końcowy.
Egzamin po szkoleniu potwierdza zdobycie kwalifikacji.
W ramach szkolenia jest 40 godzin zegarowych, na co składa się:
- 15 godz. zajęć teoretycznych
- 20 godz. zajęć praktycznych.
- 16 przerw po 15 min. - 4 godz. (wliczają się w usługę)
- 1 godzina walidacji
Program spełnia zakres technologii PRT z obszaru technologii informacyjnych i telekomunikacyjnych, w tym m.in.:
- Analiza danych (4.2.5) + bazy danych/hurtownie (4.7.6)
- Skanowanie i wirtualizacja (4.2.9)
- Geoinformacja (4.3.x)
- Modelowanie i symulacje systemów logistycznych (4.4.5)
- Bezpieczeństwo informacji (4.6) + ochrona prywatności (4.5.1)
- Zarządzanie wiedzą (4.7.4)
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 37 Moduł 1: BHP, ergonomia, chemikalia, narzędzia i gospodarka odpadami. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 37 Moduł 1: BHP, ergonomia, chemikalia, narzędzia i gospodarka odpadami. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 37 Moduł 2: Podstawy florystyki. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 37 Moduł 2: Podstawy florystyki. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 37 Moduł 3: Nauka o barwach + zasady kompozycji. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 31-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 37 Moduł 3: Nauka o barwach + zasady kompozycji. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 01-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 01-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 37 Moduł 4: Anatomia, fizjologia i pielęgnacja po ścięciu. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 01-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 01-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 37 Moduł 4: Anatomia, fizjologia i pielęgnacja po ścięciu. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 01-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 01-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 37 Moduł 4: Anatomia, fizjologia i pielęgnacja po ścięciu. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 01-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 01-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 37 Moduł 5: Techniki układów + kompozycje w naczyniu. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 01-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 37 Moduł 5: Techniki układów + kompozycje w naczyniu. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 07-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 07-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 37 Moduł 5: Techniki układów + kompozycje w naczyniu. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 07-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 07-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 37 Moduł 5: Techniki układów + kompozycje w naczyniu. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 07-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 07-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 37 Moduł 6: Bukiety spiralne i na manszetach. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 07-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 07-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 37 Moduł 6: Bukiety spiralne i na manszetach. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 07-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 37 Moduł 7: Florystyka okolicznościowa i ślubna. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 37 Moduł 7: Florystyka okolicznościowa i ślubna. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 37 Moduł 8: Florystyka funeralna. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 34 z 37 Moduł 8: Florystyka funeralna. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 35 z 37 Przerwa. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 36 z 37 Moduł 9: Sprzedaż i usługi we florystyce. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Beata Borgus | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 37 z 37 Walidacja. | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 250,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Beata Borgus
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Opracowania własne trenera, prezentacja, skrypty szkoleniowe.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi