Ekoedukacja – szkolenie zawodowe z kompetencjami zielonymi i cyfrowymi (GreenComp & DigComp) dla sektorów usługowych z zewnętrznym egzaminem kwalifikacyjnym.

Efektem realizacji usługi będzie wzrost kompetencji pracowników w obszarze ekologicznych praktyk biznesowych, odpowiedzialnego zarządzania zasobami i zgodności z zasadami ESG. Uczestnicy szkolenia będą potrafili identyfikować i wdrażać działania ograniczające wpływ firmy na środowisko, takie jak redukcja zużycia energii, wody i materiałów eksploatacyjnych. Firma uzyska wymierne efekty – poprawę efektywności kosztowej, wzmocnienie wizerunku jako organizacji proekologicznej oraz zwiększenie zdolności do udziału w projektach i przetargach promujących zrównoważony rozwój. W długofalowej perspektywie przyczyni się to do budowy kultury środowiskowej w organizacji

Potwierdzenie efektu usługi opiera się na kombinacji metod ilościowych i jakościowych, pozwalających w pełni ocenić zdobyte przez uczestników kompetencje oraz praktyczne wdrożenie nabytej wiedzy w działalności . Kluczowym celem jest nie tylko teoretyczne przyswojenie zagadnień z zakresu zielonych kompetencji, ale przede wszystkim realne zastosowanie zasad zrównoważonego rozwoju w codziennych procesach biznesowych.

1. Testy wiedzy i ewaluacja przed- i post-szkoleniowa

Na początku szkolenia uczestnicy wypełniają test wstępny, który pozwala określić poziom wiedzy w zakresie zrównoważonego rozwoju,

gospodarki obiegu zamkniętego, zarządzania energią, wody i odpadami oraz stosowania zasad ESG w sektorze usługowym. Po

zakończeniu programu realizowany jest test końcowy oraz ankieta ewaluacyjna, które pozwalają zmierzyć przyrost wiedzy i umiejętności

w sposób ilościowy. Wyniki tych testów umożliwiają porównanie stanu wyjściowego z efektem szkolenia i wskazanie obszarów

wymagających dalszego wsparcia.

2. Ocena praktycznych projektów i wdrożeń

Integralnym elementem metody potwierdzenia efektu jest realizacja przez uczestników mini-projektów lub działań praktycznych w firmie,

polegających na zastosowaniu zdobytej wiedzy w realnych procesach biznesowych. Mogą to być np.: analiza zużycia energii i wody w

wybranych obszarach działalności, identyfikacja możliwości ograniczenia odpadów lub wdrożenie nowych procedur proekologicznych w

obsłudze klienta. Każdy projekt podlega ocenie przez ekspertów prowadzących szkolenie, którzy weryfikują poprawność zastosowanych

metod, stopień innowacyjności i realny wpływ działań na środowisko i koszty firmy.

3. Raport wdrożeniowy i mierniki KPI

Po zakończeniu szkolenia przygotowywany jest raport wdrożeniowy dla firmy, w którym dokumentowane są wszystkie działania

podjęte przez uczestników oraz osiągnięte efekty. Raport zawiera również mierniki KPI (Key Performance Indicators) umożliwiające ocenę

skuteczności wdrożonych rozwiązań, np. procent redukcji zużycia energii, ilość odpadów poddanych recyklingowi, liczba wprowadzonych

procedur zgodnych z ESG, a także ocena wpływu na koszty operacyjne i wizerunek firmy.

4. Ankiety satysfakcji i obserwacja zmian w praktyce

Uzupełnieniem formalnych narzędzi są ankiety satysfakcji uczestników oraz regularna obserwacja zmian w praktyce operacyjnej firmy

przez okres kilku miesięcy po szkoleniu. Pozwala to zweryfikować, w jakim stopniu nabyte kompetencje są stosowane w codziennej pracy

i czy przynoszą trwałe efekty, zarówno w obszarze środowiskowym, jak i ekonomicznym.

5. Certyfikacja i dokumentacja kompetencji

Uczestnicy szkolenia otrzymują certyfikat potwierdzający udział i osiągnięcie określonych efektów kształcenia w zakresie zielonych

kompetencji. Dokumentacja szkoleń i projektów wdrożeniowych stanowi formalny dowód realizacji celów szkolenia i może być

wykorzystana w audytach środowiskowych, przetargach czy raportach ESG.

Dzięki zastosowaniu wielowymiarowej metody potwierdzania efektu szkolenia firma

ilościowe, ale również jakościowe dowody skuteczności działań proekologicznych. System ten zapewnia pełną transparentność i

umożliwia dalsze planowanie szkoleń rozwojowych, monitorowanie postępów oraz włączanie strategii zrównoważonego rozwoju w

codzienną działalność firmy.

Program

Szkolenie trwa 28 godzin zegarowych. Usługa przewiduje zajęcia praktyczne i teoretyczne. Przerwy i egzamin są wliczone w czas szkolenia.

Uczestnicy szkolenia mają zapewniony dostęp do niezbędnego sprzętu i programów do ćwiczeń praktycznych.

Celem szkolenia Ekoedukacja jest wykształcenie wśród uczestników kompetencji edukatorów, którzy będą potrafili skutecznie promować

zrównoważony rozwój i świadomość zmian klimatycznych poprzez nowoczesne i angażujące metody zachowań. Uczestnicy zdobędą

wiedzę teoretyczną i praktyczne umiejętności niezbędne do prowadzenia przekazywania wiedzy, tworzenia materiałów edukacyjnych i

stosowania ich w miejscu pracy.

1. Wiedza

Po ukończeniu szkolenia uczestnik: zna podstawowe pojęcia i założenia zrównoważonego rozwoju, gospodarki obiegu zamkniętego

(GOZ) i Europejskiego Zielonego Ładu, rozumie wpływ sektora transportowego na środowisko naturalne – w tym emisje gazów

cieplarnianych, zanieczyszczenia powietrza, hałas i eksploatację zasobów, zna zasady ekologicznego gospodarowania energią i

surowcami w działalności transportowej, zna metody oceny śladu węglowego oraz sposoby jego ograniczania, zna zasady społecznej

odpowiedzialności biznesu (CSR) i ich zastosowanie w przedsiębiorstwie transportowym, zna podstawy komunikacji ekologicznej – jak

promować postawy proekologiczne wśród współpracowników i klientów.

2. Umiejętności

Po ukończeniu szkolenia uczestnik potrafi: identyfikować i analizować aspekty środowiskowe w działalności transportowej, wdrażać

działania minimalizujące negatywny wpływ usług na środowisko (np. segregacja odpadów, racjonalne korzystanie z energii, ograniczanie

zużycia materiałów eksploatacyjnych), stosować procedury zgodne z polityką środowiskową firmy i zasadami zrównoważonego rozwoju,

posługiwać się narzędziami do monitorowania efektywności ekologicznej w usługach, uczestniczyć w projektach wewnętrznych i

zewnętrznych dotyczących zielonej transformacji, podejmować decyzje zawodowe z uwzględnieniem czynników środowiskowych i

społecznych.

3. Kompetencje społeczne / postawy

Po ukończeniu szkolenia uczestnik: wykazuje świadomość ekologiczną i odpowiedzialność za skutki środowiskowe swojej pracy, jest

gotów do współpracy przy wdrażaniu innowacji i rozwiązań proekologicznych w firmie, aktywnie promuje postawy proekologiczne wśród

współpracowników i klientów, potrafi rozwiązywać problemy zawodowe w sposób uwzględniający równowagę ekonomiczną, społeczną i

ekologiczną, rozumie znaczenie własnej roli w realizacji celów klimatycznych i zrównoważonego rozwoju przedsiębiorstwa, dba o

bezpieczeństwo środowiska pracy i przestrzega zasad ekologicznego gospodarowania odpadami i energią.

Efekty uczenia się (zgodnie z PRK i ESCO)

Po ukończeniu szkolenia i zdaniu egzaminu kwalifikacyjnego uczestnik uzyskuje potwierdzenie kompetencji w zakresie: Zielonych

kompetencji zawodowych (ESCO: green skills), Zrównoważonego zarządzania zasobami, Świadomego i odpowiedzialnego wykonywania

obowiązków w sektorze transportu, Wspierania zielonej transformacji przedsiębiorstwa usługowego.

Program szkolenia:

1. Edukacja klimatyczna i środowiskowa – czym jest i dlaczego jest potrzebna? - wykład, teoria

2. Edukacja o konsumpcji – jak mówić o globalnych problemach przez bliskie, codzienne doświadczenia - wykład, teoria.

3. Nowa podstawa programowa, trendy w edukacji i oczekiwania rynku (edukacja formalna, pozaformalna, działania NGO, CSR i projekty

UE) - wykład, teoria

4. Etyczne fundamenty edukacji o klimacie – jak mówić o trudnych tematach z empatią i szacunkiem, bez wpędzania w poczucie winy i

zawstydzania - wykład, teoria

5. Storytelling jako narzędzie zmiany społecznej – jak opowiadać o środowisku, by angażować emocjonalnie i budować sprawczość

ćwiczenia

6. Jak mówić o greenwashingu – przykłady dobrych i złych praktyk komunikacyjnych. Unijne regulacje dot. green claims i etyka języka

wykład, teoria

7. Edukacja przez doświadczenie – jak budować działania, które poruszają, zamiast tylko informować - ćwiczenia, praktyka

8. Gry, symulacje, dramy, karty i inne narzędzia w pracy z grupą - ćwiczenia, współdzielenie ekranu

9. Jak mówić, żeby nie oceniać – komunikacja empatyczna, narzędzia NVC- ćwiczenia, praktyka

10. Praca z oporem – dlaczego ludzie nie wierzą w zmiany klimatu? Jak reagować na denializm, sceptycyzm, apatię lub atak? - praktyka

11. Nawyki zawodowe i osobiste - jak wprowadzać zmiany i osiągać efekty- ćwiczenia

12. Warsztaty praktyczne: stworzenie własnego „eko-przesłania” i scenariusza aktywności edukacyjnej z wykorzystaniem storytellingu.

praktyka

13. Media społecznościowe w służbie edukacji – jak budować zaangażowaną społeczność wokół edukacji środowiskowej. Analiza

wybranych marek- wykład, teoria

14. Jak tworzyć własne materiały edukacyjne i scenariusze zajęć- praktyka

15. Narzędzia cyfrowe do monitorowania i raportowania wyników środowiskowych - wykład

16.Kompetencje cyfrowe (DigComp) w kontekście nowoczesnego zarządzania sprzedażą, logistyką i komunikacją z klientami - praktyka

17. Analiza danych: optymalizacja zamówień, planowanie dostaw, komunikacja wewnętrzną w firmie - ćwiczenia z użyciem narzędzi

cyfrowych- praktyka

18. Egzamin teoretyczny i praktyczny

Prezentacja multimedialna w formacie PDF , zeszyt ćwiczeń , dostęp d o programów i sprzętu komputerowego niezbędnego do zajęć

praktycznych. Uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia oraz certyfikat potwierdzający udział i ukończenie szkolenia.

Uczestnik szkolenia zostanie poddany egzaminowi i certyfikacji przez zewnętrznego trenera wyznaczonego przez Fundację VCC w

Lublinie oraz otrzyma certyfikat tej fundacji z określeniem zdobytej kwalifikacji

Uczestnik musi być obecny na co najmniej 80% czasu zajęć usługi rozwojowej oraz zaliczenie zajęć, np. w formie testu wiedzy, testu kompetencyjnego, zadań praktycznych do wykonania lub innych form zaliczenia zajęć.

Szkolenie jest prowadzone z wykorzystaniem metod aktywizujących rozumianych jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie nabywanych umiejętności. Metodologia pracy oparta jest o cykl uczenia się ludzi dorosłych, dzięki czemu teoria połączona jest z refleksją, doświadczeniem oraz dyskusją grupy, mającą na celu podsumowanie danego tematu.

Uczestnik musi wziąć udział w procesach egzaminu i certyfikacji przeprowadzonych przez Fundację VCC.

Proces egzaminu oraz certyfikacji są odrębnymi procesami prowadzonymi przez instytucję zewnętrzną - Fundację VCC.

Szkolenie odbywa się w formie mieszanej - stacjonarnej i zdalnej w czasie rzeczywistym.

Link do szkolenia zostanie przekazany uczestnikom najpóźniej w przeddzień rozpoczęcia szkolenia.

Dane dostępowe do usługi zostaną przekazane Operatorowi nie później niż dwa dni przed rozpoczęciem szkolenia.

Stowarzyszenie Kobieta Szczęśliwa jest Licencjonowaną przez VCC Akademią Egzaminacyjną i Partnerem Egzaminacyjnym.

Usługa szkoleniowa zwolniona z podatku VAT na podstawie §3 ustęp 1. pkt.14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013/ Dz. U. 2020.0.1983.

PLATFORMA: Usługa będzie prowadzona za pośrednictwem platformy ZOOM - usługa zdalna w czasie rzeczywistym ( w pierwszym dniu szkolenia).

OKRES WAŻNOŚCI LINKU: od 09.02.2026 (godz. 08:00) do 12.02.2026 (godz. 14.00.).

MINIMALNE WYMAGANIA DOTYCZĄCE PARAMETRÓW ŁĄCZA SIECIOWEGO: Połączenie internetowe – szerokopasmowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G lub 4G/LTE, 5G)

NIEZBĘDNE OPROGRAMOWANIE UMOŻLIWIAJĄCE UCZESTNIKOM DOSTĘP DO PREZENTOWANYCH TREŚCI I MATERIAŁÓW: przeglądarka (Windows) IE 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+; lub (Mac) Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+; lub (Linux) Firefox 27+, Chrome 30+

MINIMALNE WYMAGANIA SPRZĘTOWE: Ekran/Monitor, Głośniki – wbudowane lub podłączane na USB lub bezprzewodowe bluetooth, Klawiatura lub Mikrofon