Budowanie strategii marketingowej z wykorzystaniem zaawansowanych narzędzi Facebooka i Instagrama - szkolenie
Budowanie strategii marketingowej z wykorzystaniem zaawansowanych narzędzi Facebooka i Instagrama - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do:
- właścicieli firm i osób zarządzających marką, którzy chcą skutecznie budować strategię marketingową w mediach społecznościowych,
- specjalistów ds. marketingu, PR i social media, odpowiedzialnych za planowanie i realizację kampanii online,
- pracowników działów sprzedaży i obsługi klienta, chcących wykorzystać potencjał TikToka, Facebooka i Instagrama do zwiększania widoczności marki, pozyskiwania klientów i budowania relacji,
- freelancerów oraz osób prowadzących jednoosobową działalność, którzy chcą rozwijać własny biznes i docierać do nowych odbiorców,
- osób rozpoczynających karierę w marketingu cyfrowym, pragnących poznać nowoczesne narzędzia i mechanizmy działania algorytmów,
- wszystkich zainteresowanych tworzeniem skutecznych, angażujących i dopasowanych do trendów treści w mediach społecznościowych oraz świadomym wykorzystywaniem reklam Meta Ads i TikTok Ads.
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji18-02-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi25
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie „Budowanie strategii marketingowej z wykorzystaniem zaawansowanych narzędzi Facebooka i Instagrama” ma na celu przygotowanie uczestników do samodzielnego projektowania, wdrażania i optymalizowania skutecznych kampanii marketingowych w mediach społecznościowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Posługuje się wiedzą w zakresie budowania strategii marketingowej z wykorzystaniem Facebooka | definiuje rolę Facebooka w budowaniu strategii marketingowej i komunikacji z klientem | Test teoretyczny |
| charakteryzuje algorytm Facebooka i czynniki wpływające na zasięgi | Test teoretyczny | |
| omawia rodzaje treści dostępne na Facebooku (posty, live, wydarzenia, grupy, reklamy) | Test teoretyczny | |
| opisuje funkcjonalności Meta Business Suite i Menedżera Reklam w planowaniu kampanii | Test teoretyczny | |
| definiuje wskaźniki skuteczności reklam na Facebooku (CTR, CPC, ROAS, zasięg, zaangażowanie) | Test teoretyczny | |
| samodzielnie buduje rzetelny wizerunek w Internecie za pomocą Facebooka | stosuje w praktyce harmonogram publikacji i dobiera najlepsze godziny publikacji na Facebooku | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| tworzy treści dopasowane do różnych formatów (posty, wydarzenia, live, reklamy) | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| planuje, konfiguruje i optymalizuje kampanie reklamowe w Menedżerze Reklam | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wykorzystuje narzędzia analityczne do oceny skuteczności działań marketingowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| segmentuje odbiorców, tworzy grupy niestandardowe i lookalike | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Posługuje się wiedzą w zakresie budowania marki osobistej z wykorzystaniem Instagrama | definiuje specyfikę Instagrama jako platformy wizualnej i różnice względem Facebooka, | Test teoretyczny |
| charakteryzuje algorytm Instagrama i jego wpływ na widoczność treści, | Test teoretyczny | |
| opisuje formaty treści dostępne na Instagramie (stories, reels, posty, karuzele, IG Live) | Test teoretyczny | |
| opisuje rolę hashtagów i trendów wizualnych w zwiększaniu zasięgu | Test teoretyczny | |
| omawia narzędzia Meta do analizy statystyk Instagrama i oceny skuteczności działań | Test teoretyczny | |
| samodzielnie buduje rzetelny wizerunek w Internecie z wykorzystaniem narzędzi Instagrama | tworzy spójne i angażujące treści wizualne dopasowane do strategii marki | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| dobiera i stosuje hashtagi zwiększające zasięg i interakcje | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| projektuje reels i stories zgodne z trendami i wymaganiami algorytmu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wykorzystuje reklamy na Instagramie (feed, stories, reels) i targetuje odpowiednie grupy odbiorców | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| analizuje wyniki kampanii i wyciąga wnioski do optymalizacji działań | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Budowanie relacji wewnętrznych i zewnętrznych | Rozwiązuje problemy i podejmuje decyzje w kontekście tworzenia marki w internecie | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| stosuje dobre praktyki w tworzeniu marki osobistej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje zasady komunikacji interpersonalnej w mediach społecznościowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Usługa "Budowanie strategii marketingowej z wykorzystaniem zaawansowanych narzędzi Facebooka i Instagrama - szkolenie" obejmuje zarówno zagadnienia teoretyczne jak i praktyczne aspekty poprawienia wizerunku firmy w Internecie z wykorzystaniem dostępnych narzędzi w popularnych mediach społecznościowych.
Kursanci zdobędą wiedzę na temat planowania strategii komunikacyjnej, analizy grup docelowych oraz wykorzystywania narzędzi biznesowych oferowanych przez platformy Meta, takich jak Meta Business Suite, Menedżer Reklam, Audience Insights czy Creator Studio.
Uczestnicy nauczą się budować spójne strategie contentowe, tworzyć angażujące treści dopasowane do odbiorców oraz efektywnie wykorzystywać formaty reklamowe i możliwości targetowania. Szczególny nacisk położony zostanie na analizę danych i mierzenie efektów działań marketingowych, co pozwoli uczestnikom podejmować świadome decyzje biznesowe. Szkolenie rozwija również kompetencje w zakresie kreatywności, krytycznego myślenia oraz świadomego korzystania z narzędzi cyfrowych w duchu odpowiedzialnego i zrównoważonego marketingu.
Moduł 1 – Wprowadzenie do mediów społecznościowych: Facebook i Instagram (2h)
- Historia i rozwój platform.
- Najważniejsze dane statystyczne i trendy 2026.
- Rola Facebooka i Instagrama w budowaniu strategii marketingowej.
Moduł 2 – Algorytmy i mechanizmy działania (2h)
- Jak działają algorytmy Meta – mechanizmy rekomendacji treści.
- Kluczowe czynniki wpływające na widoczność postów.
- Ćwiczenia: analiza feedu i reels pod kątem algorytmu.
Moduł 3 – Hashtagi i trendy w mediach społecznościowych (2h)
- Jak działają hashtagi na Instagramie i Facebooku.
- Narzędzia do wyszukiwania popularnych hashtagów.
- Ćwiczenia praktyczne: budowa zestawu hashtagów pod kampanię.
Moduł 4 – Zasady publikowania treści (2h)
- Jak planować harmonogram postów.
- Najlepsze godziny publikacji w 2026 roku.
- Mierzenie skuteczności postów (Insights, statystyki, zasięgi).
Moduł 5 – Reklamy i przykłady strategii (3h)
- Panele reklamowe: Menedżer Reklam i Meta Business Suite – przegląd funkcji.
- Tworzenie pierwszej kampanii reklamowej (ćwiczenie praktyczne).
- Analiza studiów przypadku – co działało, co nie.
Moduł 6 – Budowanie marki w social mediach (2h)
- Dlaczego warto budować markę na Facebooku i Instagramie.
- Definicja i elementy spójnej strategii wizerunkowej.
- Ćwiczenie: stworzenie mini-strategii dla wybranej branży.
Moduł 7 – Tworzenie angażujących treści (2h)
- Kluczowe elementy wirusowych treści.
- Strategie tworzenia treści, które zatrzymują uwagę.
- Rola storytellingu i emocji w marketingu online.
Moduł 8 – Format treści i edycja materiałów (2h)
- Typy treści na FB i IG: reels, stories, live, karuzele, posty sponsorowane.
- Techniki nagrywania i edycji filmów na social media.
- Ćwiczenia praktyczne: przygotowanie materiałów do kampanii.
Moduł 9 – Reklama w Meta Ads (2h)
- Cele kampanii reklamowych: ruch, konwersje, świadomość marki.
- Tworzenie grup odbiorców – targetowanie i lookalike.
- Optymalizacja kampanii i analiza wyników.
- Ćwiczenia: przygotowanie i optymalizacja własnej kampanii.
Moduł 10 – Porównanie skuteczności strategii (2h)
- Facebook vs. Instagram – różnice w odbiorcach i algorytmach.
- Jak dobrać platformę do grupy docelowej.
- Analiza case studies – przykłady skutecznych kampanii.
Moduł 11 – Tworzenie kompleksowej strategii (2h)
- Planowanie kampanii od A do Z.
- Spójność działań – content, reklama, storytelling.
- Ćwiczenie: stworzenie kompleksowej strategii dla wybranej marki.
Moduł 12 – podsumowanie (15min)
- Prezentacja projektów uczestników.
- Feedback trenera i omówienie kolejnych kroków.
Walidacja wiedzy - Test walidacyjny sprawdzający wiedzę teoretyczną i praktyczną (15min)
Walidacja umiejętności praktycznych odbywa się w trakcie zajęć z zastosowaniem metody Obserwacja w warunkach symulowanych prowadzoną przez walidatora usługi, nie ingerując w część edukacyjną usługi rozwojowej. Proces ten pozwala na bieżącą ocenę kompetencji uczestników nabywanych podczas szkolenia. Ostateczne potwierdzenie zdobytych kompetencji następuje po części edukacyjnej, poprzez napisanie przez uczestnika testu wiedzy, w którym uwzględniane są wyniki zarówno obserwacji praktycznej, jak i testu teoretycznego.
Dla lepszego przyswojenia programu szkoleń Uczestnicy otrzymają materiały dydaktyczne oraz przeprowadzony zostanie test sprawdzający wiedzę po szkoleniu, którego ukończenie pozwoli Uczestnikom uzupełnienie i uporządkowanie dotychczasowej wiedzy.
Usługa prowadzona jest w formie wykładu, ćwiczeń, chatu oraz dyskusji z uczestnikami szkolenia.
Usługa realizowana jest w godzinach dydaktycznych (45 min). Przerwy zostały uwzględnione w harmonogramie, są wliczone do liczby godzin usługi rozwojowej.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 15 Moduł 1 – Wprowadzenie do mediów społecznościowych: Facebook i Instagram (współdzielenie ekranu, chat, dyskusja, wykład) | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 19-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 15 Moduł 2 – Algorytmy i mechanizmy działania (współdzielenie ekranu, chat, dyskusja, ćwiczenia, wykład) | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 19-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 15 Moduł 3 – Hashtagi i trendy w mediach społecznościowych (współdzielenie ekranu, chat, dyskusja, ćwiczenia, wykład) | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 19-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 15 pzrerwa | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 19-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 15 Moduł 4 – Zasady publikowania treści (współdzielenie ekranu, chat, dyskusja, ćwiczenia, wykład) | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 19-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 15 Moduł 5 – Reklamy i przykłady strategii (współdzielenie ekranu, chat, dyskusja, ćwiczenia, wykład) | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 19-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 15 Moduł 6 – Budowanie marki w social mediach (współdzielenie ekranu, chat, dyskusja, ćwiczenia, wykład) | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 15 Moduł 7 – Tworzenie angażujących treści (współdzielenie ekranu, chat, dyskusja, ćwiczenia, wykład) | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 15 Moduł 8 – Format treści i edycja materiałów (współdzielenie ekranu, chat, dyskusja, ćwiczenia, wykład) | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 15 przerwa | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 15 Moduł 9 – Reklama w Meta Ads (współdzielenie ekranu, chat, dyskusja, ćwiczenia, wykład) | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 15 Moduł 10 – Porównanie skuteczności strategii (współdzielenie ekranu, chat, dyskusja, ćwiczenia, wykład) | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 15 Moduł 11 – Tworzenie kompleksowej strategii (współdzielenie ekranu, chat, dyskusja, ćwiczenia) | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 15 Moduł 12 – podsumowanie (współdzielenie ekranu, chat, dyskusja) | Prowadzący Urszula Stefanowicz-Peczyńska | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 15 walidacja (współdzielenie ekranu, chat) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 208,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 208,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Beata Argalska
Od 2019 roku świadczy usługi w zakresie doradztwa i szkoleń z budowania strategii marketingowej oraz tworzenia kampanii reklamowych.
Wykształcenie wyższe:
- Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu (mgr turystyki i rekreacji)
- Uniwersytet Gdański - Reklama i marketing medialny ukończone w 2019 roku
- Wyższa Szkoła Bankowa w Gdańsku - Grafika i multimedia, studia podyplomowe ukończone w 2021 roku
Urszula Stefanowicz-Peczyńska
Przeprowadziła kilkaset godzin doradztwa i szkoleń w zakresie budowania strategii marketingowej, tworzenia kampanii czy budowania marki.
Wykształcenie wyższe
Studia podyplomowe - Grafika i multimedia - WSB Gdańsk, październik 2020r. - czerwiec 2021 r.
Studia podyplomowe - Psychodietetyka - Uniwersytet SWPS w Warszawie październik 2016 r. – czerwiec 2017 r.
Studia licencjackie – Dietetyka - Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, październik 2013 r. – czerwiec 2015 r.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały w postaci prezentacji i skryptu zostaną udostępnione dla uczestników podczas usługi oraz po jej realizacji.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem skorzystania z usługi jest bezpośredni zapis na usługę za pośrednictwem Bazy Usług Rozwojowych oraz
wypełnienie ankiety oceniającej usługę rozwojową.
Informacje dodatkowe
Usługa jest zwolniona z podatku VAT w przypadku, kiedy przedsiębiorstwo zwolnione jest z podatku VAT lub dofinansowanie wynosi co najmniej 70%. W innej sytuacji do ceny netto doliczany jest podatek VAT w wysokości 23%. Podstawa: §3 ust. 1 pkt. 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz szczegółowych warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U. z 2018 r., poz. 701).
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.
Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługa rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Uczestnikom/-czkom projektu, kosztów dojazdu i zakwaterowania
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa prowadzona jest za pośrednictwem platformy TEAMS
W celu odbioru transmisji Szkolenia online Uczestnik powinien dysponować:
- komputerem z zainstalowanym system operacyjnym Windows 7 albo nowszym albo macOS Sierra (10.12.6) albo nowszym lub urządzeniem mobilnym z zainstalowanym systemem operacyjnym Android (Lollipop) wersja 5.0 albo nowszym lub iOS wersja 9.3.5, albo nowszym, wyposażonym w ekran i głośniki;
- dostęp do sieci Internet, w zależności od wybranej jakości transmisji, o przepustowości łącza co najmniej: 240p 500 kbps 360p 1 Mbps 720p 3 Mbps, 1080p 7 Mbps 2K 12 Mbps 4K 22 Mbps;
- aktualną wersją przeglądarki Firefox, Opera, Microsoft Edge, Chrome lub Safari;
- kamerką internetową i mikrofonem
- Adobe acrobat w najnowszej wersji.
Podstawą do rozliczenia usługi, jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz zastosowanego narzędzia.