Kurs Operatora Koparki jednonaczyniowej - wszystkie - klasa I z egzaminem WIT. Zgodność szkolenia z celami projektu tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji - rozdział 2

Program zajęć operator koparki klasy I

Ogółem 70h dydaktyczne - teoria 16h dydaktycznych, praktyka 52h dydaktycznych, walidacja 2h dydaktyczne

• Przerwy nie wliczane są w czas usługi.
• Zgodność szkolenia z celami projektu tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji.
• Usługa wspiera założenia Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030.
• Zgodnie z wymogami uczestnicy są zobowiązani do uczestnictwa w co najmniej 80% zajęć. Obecność jest weryfikowana poprzez: telefoniczne potwierdzenie uczestnictwa na kilka dni przed rozpoczęciem szkolenia oraz listy obecności podpisywane każdego dnia trwania szkolenia.

TEORIA 1 - Wprowadzenie najważniejszych pojęć.

1. BHP ogólne dla wszystkich maszyn i kierowane dla operatorów koparki.
2. Znaczenie pracy operatora dla rozwoju technologicznego i zrównoważonego budownictwa.
3. Reagowanie w razie wypadku, awarii urządzenia lub wystąpienia skażenia środowiska.
4. Rodzaje i podział gruntów na kategorie wg stopnia trudności ich odspajania.
5. Maszyny budowlane jako narzędzie przywrócenia funkcji środowiskowych i/lub gospodarczych:

• technologie rekultywacji terenów zdegradowanych.
• przygotowanie podłoża pod zalesienia i zazielenienie terenów.
• stabilizacja gruntów i poprawa ich jakości.

1. Wykorzystanie maszyn budowlanych w miejscach zarządzania i utylizacji odpadów np. wysypiska śmieci.

TEORIA 2 - Budowa i specyfikacje koparek.

1. Ogólna i szczegółowa budowa, zasady pracy oraz obsługa koparek.

• układy napędowe i jezdne stosowane w koparkach.
• mechanizmy osprzętu koparkowego.
• wyposażenie kabin.
• elementy zdalnie nadzorujące, wspomagające i monitorujące.
• systemy wspomagania operatora (np. czujniki przeciążenia, automatyczne poziomowanie).

1. Elementy budowy wpływające na zmniejszenie emisji oraz zużycia paliwa lub energii.

• systemy GPS i telematyki.
• technologie ograniczania emisji spalin (Stage V, filtry DPF, SCR).
• alternatywne paliwa w maszynach budowlanych (HVO, biopaliwa).
• elementy charakterystyczne dla maszyn elektrycznych i hybrydowych.

1. Omówienie systemów BIM oraz technik modelowania terenu i tworzenia map cyfrowych na terenie budowy.
2. Technologia robót ogólnych i związanych m.in. z rekultywacją terenów realizowanych koparkami.
3. Podstawowe techniki pracy koparkami.
4. Zaawansowane i średniozaawansowane techniki pracy np. ograniczające powstawanie hałasu i drgań na placu budowy.

TEORIA 3 - Ekologia i innowacje w pracy operatora.

1. Strategia Rozwoju Województwa Śląskiego „Śląskie 2030” - zmiany i możliwości.
2. Przedstawienie zagadnień związanych z zielonymi miejscami pracy i rozwojem zielonych kwalifikacji i kompetencji.
3. Bezpieczne i ekologiczne użytkowanie.
4. Gospodarka o obiegu zamkniętym w pracy operatora - praktyki właściwego obchodzenia się z odpadami regularnymi i budowlanymi.
5. Minimalizacja i przeciwdziałanie szkodom na rzecz środowiska na placach budowy m.in.:

• zapobieganie skażeniom gleby i wód gruntowych.
• zarządzanie wodami opadowymi.
  • ochrona siedlisk przyrodniczych.
• procedury środowiskowe w przypadku awarii.

1. Sposoby na optymalizację czasu pracy maszyny oraz efektywną i zrównoważoną pracę grupową.

PRAKTYKA

1. Instruktaż wstępny oraz stanowiskowy.
2. Przygotowanie stanowiska pracy.
3. Wykonywanie obsługi technicznej, regulacji i usuwanie drobnych usterek.
4. Wykonywanie ruchów roboczych osprzętem koparkowym bez obciążenia.
5. Praca osprzętem koparkowym z obciążeniem.
6. Jazda koparką.
7. Przygotowanie maszyny do transportu.
8. Sporządzanie dokumentacji eksploatacyjnej.
9. Stosowanie ekologicznych rozwiązań w praktyce i wykonywanie prac symulujących zakres obowiązków przy np. rekultywacji terenów lub stabilizacji terenu.

EGZAMIN

• • Forma walidacji i weryfikacji umiejętności oraz wiedzy uczestników.
  • Egzaminatorami będą osoby powołane przez Sieć Badawczą Łukasiewicz - Warszawski Instytut Technologiczny.
  • Termin walidacji (egzaminu) przez podmiot zewnętrzny, może ulec zmianie z przyczyn nie zależnych od Ośrodka.
  • Egzamin składa się z części teoretycznej i praktycznej. Na części teoretycznej kandydaci na operatora rozwiązują test jednokrotnego wyboru, który składa się z 15 pytań. W części praktycznej sprawdzana jest prawidłowa obsługa urządzenia.

______

Zajęcia teoretyczne odbywają się w pełni wyposażonej sali dydaktycznej.

Zajęcia praktyczne odbywają na placu/poligonie w małych grupach, na każdego kursanta przypada jedno stanowisko robocze.

Wyniki egzaminu WIT (Protokół egzaminacyjny) są przekazywane i weryfikowane w najbliższym dniu roboczym licząc od dnia egzaminu - stąd wydłużenie daty zakończenia usługi o jeden dzień roboczy.

Czas oczekiwania na wydanie uprawnień kwalifikacyjnych przez jednostkę walidującą i certyfikującą to około 30 dni.

_____

Zgodność szkolenia z celami projektu tj. rozwój zielonych kompetencji i kwalifikacji.

Zakres wiedzy i umiejętności przekazywanych podczas szkolenia jest dobrany w taki sposób, aby uczestnicy samodzielnie byli w stanie rozpoznawać, analizować oraz korzystać z najwydajniejszych i niskoemisyjnych technologii maszynowych i budowlanych.

Uczestnicy nabywają zielone kompetencje poprzez:

• • Aktywne słuchanie.
  • Zadawanie pytań oraz otrzymywanie odpowiedzi.
  • Odpowiadanie na pytania zadane w trakcie wykładu oraz zajęć praktycznych dot. zielonych kompetencji i kwalifikacji oraz ochrony środowiska m.in. zmniejszenia emisyjności i wykorzystania surowców, sposobów segregacji i utylizacji odpadów, treści poszczególnych regulacji prawnych.
  • Czytanie materiałów szkoleniowych.
  • Wykonywanie ćwiczeń praktycznych z uwzględnieniem zaleceń odnośnie zmniejszenia emisyjności i zużycia surowców.

Program szkolenia skupia się na:

• • kompleksowym przygotowaniu uczestników do pracy w różnych miejscach i warunkach.
  • przekazaniu kwalifikacji, które w realny sposób wpływają na zrównoważone zarządzanie środowiskiem w sektorze budowlanym i infrastrukturalnym.
  • poruszaniu i analizowaniu zagadnień i technologii takich jak segregacja, właściwe postępowanie z odpadami, rewitalizacja terenów poprzemysłowych, odtwarzanie ekosystemów i terenów zielonych.

Usługa wspiera założenia Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019-2030.

Nabywane kompetencje i kwalifikacje wpisują się w obszary technologii: 

1. Technologie dla przemysłu surowcowego
   • 10.1 Technologie rozpoznawania, pozyskiwania i ochrony surowców
   • Usługa rozwija kompetencje w zakresie klasyfikacji gruntów, efektywnego i bezpiecznego ich odspajania oraz racjonalnego wykorzystania zasobów. Program wspiera nowoczesne podejście do eksploatacji i ochrony zasobów naturalnych oraz skupia się na ograniczeniu strat materiałowych i degradacji środowiska.
   • 10.2 Technologie przetwórstwa i wykorzystania surowców
   • Szkolenie przygotowuje operatorów do efektywnej i odpowiedzialnej eksploatacji gruntów i surowców oraz przedstawia założenia ponownego wykorzystania materiałów w w sposób łatwy, przyjazny i możliwy do realizacji. Sprzyja to rozwojowi stabilnej gospodarki o obiegu zamkniętym oraz zmniejsza ilość odpadów powstających podczas przeprowadzania robót ziemnych.
2. Technologie dla ochrony środowiska
   • 3.2 Technologie poprawy jakości terenów zdegradowanych
   • Program szkolenia bezpośrednio wspiera cele związane z rekultywacją i przywracaniem funkcji użytkowych terenom poprzemysłowym i pogórniczym, ponadto przygotowuje operatorów do realizacji inwestycji środowiskowych zgodnych z kierunkami transformacji regionu.
   • 3.3 Technologie gospodarowania odpadami
   • Program obejmuje zagadnienia związane z pracą maszyn budowlanych w obszarze gospodarki odpadami, w tym na składowiskach i terenach przetwarzania odpadów. Uczestnicy poznają zasady bezpiecznego postępowania z odpadami budowlanymi oraz procedury zapobiegania skażeniom środowiska, co jest niezbędne w nowoczesnych systemach gospodarki o obiegu zamkniętym.
   • 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem
   • Program uwzględnia wykorzystanie systemów GPS, telematyki, elementów BIM oraz technologii ograniczających emisję spalin i zużycie paliwa. Uczestnicy zdobywają wiedzę w zakresie monitorowania pracy maszyn, optymalizacji zużycia energii oraz stosowania rozwiązań niskoemisyjnych. Wspiera to wdrażanie standardów zarządzania środowiskowego i cyfryzację procesów budowlanych.

Materiały szkoleniowe wysyłane przed szkoleniem w formie E-podręczników.

Materiały szkoleniowe w formie skryptów wydawane w dniu szkolenia.

Materiały piśmiennicze (notes, długopis) udostępniane w czasie trwania szkolenia.

1. Ukończone 18 lat.
2. Wykształcenie minimum na poziomie podstawowym.

Czas oczekiwania na wydanie uprawnień kwalifikacyjnych przez WIT to około 30 dni.

Wyniki egzaminu WIT (Protokół egzaminacyjny) są przekazywane i weryfikowane w najbliższym dniu roboczym licząc od dnia egzaminu.

Uprawnienia, które otrzymujesz, są przypisane na czas nieokreślony.

Jesteśmy ośrodkiem certyfikowanym przez Warszawski Instytut Technologiczny: Łukasiewicz. Możesz nas znaleźć w oficjalnej wyszukiwarce instytutu tutaj: https://osrodki.koordynacjaszkolenia.pl/

OSZ Omega jako podmiot, świadczący usługi rozwojowe, prowadzący szkolenia, wystawia faktury zwolnione z VAT-u na podstawie poniższych przepisów prawnych:

Zgodnie z art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a) znowelizowanej ustawy o podatku od towarów i usług usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego prowadzone w formach i na zasadach przewidzianych w odrębnych przepisach oraz świadczenie usług i dostawa towarów ściśle z tymi usługami związane są zwolnione od podatku VAT.