Indywidualny kurs języka angielskiego - przygotowanie do matury rozszerzonej
Indywidualny kurs języka angielskiego - przygotowanie do matury rozszerzonej
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Kurs przeznaczony jest dla osób dorosłych oraz młodzieży, które uczą się języka angielskiego na poziomie rozszerzonym, przygotowują się do matury rozszerzonej i dążą do osiągnięcia poziomu B2/C1 CEFR.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji10-11-2025
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi30
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs przygotowuje do egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym (B2/C1) zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR).Kurs kończy się wydaniem zaświadczenia w którym wskazane zostaną osiągnięte przez Uczestnika i sprawdzone w procesie walidacji efekty uczenia się.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Posługuje się językiem angielskim w zakresie opisu osób i rzeczy | Stosuje prawidłową kolejność przymiotników | Wywiad swobodny |
| Charakteryzuje osoby i rzeczy | Wywiad swobodny | |
| Rozpoznaje i stosuje czasy gramatyczne w kontekście opisu miejsc i czasu | Opisuje w języku angielskim techniki nadawania. | Test teoretyczny |
| Potrafi nadać w języku angielkim litery, liczby i czas. | Test teoretyczny | |
| Tworzy wypowiedzi w poprawnym czasie gramatycznym, pasującym do sytuacji | Test teoretyczny | |
| Zna i potrafi użyć słownictwo związane z opisem człowieka | Test teoretyczny | |
| Posługuje się językiem angielskim w opisie miejsca zamieszkania. | Zna i potrafi użyć słownictwo związane miejsce zamieszkania | Test teoretyczny |
| Rozumie i potrafi użyć there is/ there are oraz it is/ they are | Test teoretyczny | |
| Posługuje się językiem angielskim w zakresie słownictwa związanego z edukacją o pracą | Potrafi transformować zdania na mowę zależną | Test teoretyczny |
| Zna i potrafi użyć słownictwo związane z edukacją i pracą | Test teoretyczny | |
| Posługuje się językiem angielskim w zakresie słownictwa związanego z życiem rodzinnym i żywieniem | Stosuje poprawnie mowę zależną w zdaniach oznajmujących i pytających | Test teoretyczny |
| Rozumie i posługuje się słownictwem związanym z życiem rodzinnym i żywieniem | Test teoretyczny | |
| Posługuje się językiem angielskim w zakresie słownictwa związanego z życiem rodzinnym i żywieniem | Rozumie i posługuje się słownictwem związanym z zakupami i usługami | Test teoretyczny |
| Tworzy poprawnie zdania w stronie czynnej i biernej | Test teoretyczny | |
| Posługuje się językiem angielskim w zakresie słownictwa związanego z podróżowaniem i turystyką | Rozumie i posługuje się słownictwem związanym z podróżowaniem i turystyką | Test teoretyczny |
| Potrafi napisać recenzję | Test teoretyczny | |
| Posługuje się językiem angielskim w zakresie słownictwa związanego z kulturą i sportem | Rozumie i posługuje się słownictwem związanym z kulturą i sportem | Test teoretyczny |
| Potrafi napisać e - mail | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
PROGRAM KURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Poziom A1 – Speakout 3rd Edition
Człowiek – Human – vocabulary practice (1).
Słownictwo: dane personalne, okresy życia, wygląd zewnętrzny, rzeczy osobiste, cechy charakteru Człowiek – Human – vocabulary practice (2).
Słownictwo: cechy charakteru, uczucia i emocje, umiejętności i zainteresowania, osobisty systemwartości, autorytety
Człowiek – Unusual beliefs – reading comprehension.
Słownictwo: wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, rzeczy osobiste, uczucia i emocje
Człowiek – Minidialogues.
Słownictwo: cechy charakteru, rzeczy osobiste, uczucia i emocje
Człowiek – Listening comprehension.
Słownictwo: dane personalne, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, uczucia i emocje
Człowiek – Speaking: playing roles.
Słownictwo: dane personalne, cechy charakteru, rzeczy osobiste, uczucia i emocje
Człowiek – Writing an email.
Słownictwo: wygląd zewnętrzny, rzeczy osobiste, uczucia i emocje
Gramatyka: kolejność przymiotników
Człowiek – Human – Revision.
Słownictwo: wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, rzeczy osobiste, uczucia i emocje, umiejętności i zainteresowania,osobisty system wartości, autorytety
Miejsce zamieszkania – Place of residence – vocabulary practice (1).
Słownictwo: dom i jego okolica, pomieszczenia i wyposażenie domu
Miejsce zamieszkania – Place of residence – vocabulary practice (2).
Słownictwo: prace domowe, wynajmowanie, kupno i sprzedaż mieszkania
Miejsce zamieszkania – Your Dream Home – reading comprehension.
Słownictwo: dom i jego okolica, pomieszczenia i wyposażenie domu
Miejsce zamieszkania – Use of English.
Słownictwo: dom i jego okolica, pomieszczenia i wyposażenie domu
Gramatyka: czasy gramatyczne, konstrukcje there is / it is
Miejsce zamieszkania – Listening comprehension.
Słownictwo: dom i jego okolica, pomieszczenia i wyposażenie domu
Gramatyka: czasowniki statyczne i dynamiczne
Miejsce zamieszkania – Speaking.
Słownictwo: dom i jego okolica, pomieszczenia i wyposażenie domu
Miejsce zamieszkania – Writing an email.
Słownictwo: dom i jego okolica, pomieszczenia i wyposażenie domu
Miejsce zamieszkania – Revision.
Słownictwo: dom i jego okolica, pomieszczenia i wyposażenie domu
Edukacja – Vocabulary practice (1).
Słownictwo: szkoła i jej pomieszczenia, przedmioty nauczania, przybory szkolne
Edukacja – Vocabulary practice (2).
Słownictwo: uczenie się, oceny szkolne, życie szkoły, zajęcia pozalekcyjne, system oświaty
Edukacja – Four schools around the world – reading comprehension.
Słownictwo: przedmioty nauczania, uczenie się, życie szkoły
Edukacja – Use of English.
Gramatyka: składnia czasowników, mowa zależna
Edukacja – Listening comprehension.
Słownictwo: szkoła i jej pomieszczenia, uczenie się
Edukacja – Speaking.
Słownictwo: szkoła i jej pomieszczenia, uczenie się
Edukacja – Writing a blog post.
Słownictwo: uczenie się
Edukacja – Revision.
Praca – Vocabulary practice (1).
Słownictwo: zawody i związane z nimi czynności i obowiązki, wybór zawodu, poszukiwanie pracy
Praca – Vocabulary practice (2).
Słownictwo: praca dorywcza, warunki pracy i zatrudnienia
Praca – Britain’s top ten happiest professions – reading comprehension.
Słownictwo: zawody, praca dorywcza, wybór zawodu, warunki pracy i zatrudnienia
Praca – Use of English.
Słownictwo: poszukiwanie pracy
Gramatyka: przysłówki
Praca – Listening comprehension.
Słownictwo: zawody i związane z nimi czynności i obowiązki, miejsce pracy, wybór zawodu
Praca – Speaking.
Słownictwo: zawody, miejsce pracy, wybór zawodu
Praca – Writing an Internet forum post.
Słownictwo: zawody, miejsce pracy, wybór zawodu
Praca – Revision.
– Matura tasks – extended level. Zadania maturalne – poziom rozszerzony.
Życie prywatne – Vocabulary practice (1).
Słownictwo: rodzina, znajomi i przyjaciele, czynności życia codziennego
Życie prywatne – Vocabulary practice (2).
Słownictwo: formy spędzania czasu wolnego, święta i uroczystości, styl życia, konflikty i problemy
Życie prywatne – Multilingual England – reading comprehension.
Słownictwo: styl życia
Życie prywatne – Use of English.
Gramatyka: czasowniki modalne
Życie prywatne – Listening comprehension.
Słownictwo: formy spędzania czasu wolnego
Życie prywatne – Speaking.
Słownictwo: styl życia, konflikty i problemy
Życie prywatne – Writing an email.
Słownictwo: święta i uroczystości
Życie prywatne – Revision.
Żywienie – Vocabulary practice (1).
Słownictwo: artykuły spożywcze, posiłki i ich przygotowywanie
Żywienie – Vocabulary practice (2).
Słownictwo: nawyki żywieniowe i diety, lokale gastronomiczne
Żywienie – Food Art – reading comprehension.
Słownictwo: posiłki i ich przygotowywanie
Żywienie – Use of English.
Gramatyka: zdania okolicznikowe, przedimki
Żywienie – Listening comprehension.
Słownictwo: artykuły spożywcze
Żywienie – Speaking.
Słownictwo: nawyki żywieniowe i diety
Żywienie – Writing an email.
Żywienie – Revision.
Zakupy i usługi – Vocabulary practice (1).
Słownictwo: rodzaje sklepów, towary i ich cechy
Zakupy i usługi – Vocabulary practice (2).
Słownictwo: sprzedawanie i kupowanie, promocja i reklama, korzystanie z usług, reklamacja
Zakupy i usługi – The problem with online shopping – reading comprehension.
Słownictwo: sprzedawanie i kupowanie
Zakupy i usługi – Use of English.
Zakupy i usługi – Listening comprehension.
Słownictwo: rodzaje sklepów, sprzedawanie i kupowanie
Zakupy i usługi – Speaking.
Słownictwo: promocja i reklama, korzystanie z usług
Zakupy i usługi – Writing a blog post.
Zakupy i usługi – Revision.
Podróżowanie i turystyka – Vocabulary practice (1).
Słownictwo: środki transportu, podróżowanie i zwiedzanie, praca w podróży
Podróżowanie i turystyka – Vocabulary practice (2).
Słownictwo: baza noclegowa, wyjazdy zagraniczne, wypadki
Podróżowanie i turystyka – All-inclusive holidays – reading comprehension.
Słownictwo: podróżowanie i zwiedzanie, baza noclegowa
Podróżowanie i turystyka – Use of English.
Gramatyka: strona bierna
Podróżowanie i turystyka – Listening comprehension.
Słownictwo: środki transportu, podróżowanie i zwiedzanie
Podróżowanie i turystyka – Speaking.
Słownictwo: podróżowanie i zwiedzanie, baza noclegowa
Podróżowanie i turystyka – Writing a review.
Podróżowanie i turystyka – Revision.
Kultura – Vocabulary practice (1).
Słownictwo: dziedziny kultury, twórcy i ich prace
Kultura – Vocabulary practice (2).
Słownictwo: odbiór sztuki, instytucje kultury, media
Kultura – Great exhibitions – reading comprehension.
Słownictwo: sztuka, wystawy
Kultura – Use of English.
Gramatyka: czasowniki frazowe
Kultura – Listening comprehension.
Słownictwo: dziedziny kultury, media
Kultura – Speaking.
Słownictwo: kultura, media
Kultura – Writing a film review.
Kultura – Revision.
Sport – Vocabulary practice (1).
Słownictwo: dyscypliny sportu, sprzęt, obiekty sportowe
Sport – Vocabulary practice (2).
Słownictwo: wydarzenia i imprezy, osoby związane ze sportem
Sport – Extreme sports – reading comprehension.
Słownictwo: sporty ekstremalne
Sport – Use of English.
Gramatyka: stopniowanie przymiotników i przysłówków
Sport – Listening comprehension.
Słownictwo: dyscypliny sportu, wydarzenia sportowe
Walidacja efektów uczenia się
Efekty uczenia będą walidowane przez inną osobę niż trener prowadzący zajęcia.
Czas trwania jednej godziny szkoleniowej to 60 minut
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 28 Człowiek - playing role | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 18-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 28 Miejsce zamieszkania - vocabulary practice | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 25-11-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 28 Miejsce zamieszkania - gramatyka: czasowniki statyczne i dynamiczne | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 02-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 28 Edukacja i praca - vocabulary practice | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 09-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 28 Edukacja i praca - przysłówki | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 16-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 28 Edukacja i praca - writing a blog post | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 23-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 28 Edukacja i praca - mowa zależna | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 30-12-2025 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 28 Życie rodzinne i żywienie - vocabulary practice | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 13-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 28 Życie rodzinne i żywienie - czasowniki modalne | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 20-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 28 Życie rodzinne i żywienie - wriiting an mail | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 27-01-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 28 Zakupy i usługi - vocabulery practice | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 03-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 28 Zakupy i usługi - strona bierna | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 10-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 28 Zakupy i usługi - writing a review | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 17-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 28 Podróżowanie i turystyka - vocabulery practice | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 24-02-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 28 Podróżowanie i turystyka - czasy przeszłe | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 03-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 28 Podróżowanie i turystyka - czasy teraźniejsze | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 05-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 28 Podróżowanie i turystyka - czasy przyszłe | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 10-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 28 Kultura i sport - vocabulery practice | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 17-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 28 Kultura i sport - czasowniki frazowe | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 19-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 28 Kultura i sport - stopniowanie przymiotników i przysłówków | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 24-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 28 Rozwiązywanie arkuszy maturalnych | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 31-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 28 Rozwiązywanie arkuszy maturalnych | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 02-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 28 Rozwiązywanie arkuszy maturalnych | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 28 Matura ustna - speaking | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 28 Matura ustna - speaking | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 14-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 28 Revision | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 20:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 28 Revision | Prowadzący Mariusz Roginela | Data realizacji zajęć 21-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 28 Walidacja efektów uczenia się | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 850,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 850,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 95,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 95,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Mariusz Roginela
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dydaktyczne wybierane przez lektora w porozumieniu z uczestnikiem szkolenia, przykładowo są to:
podręcznik
karty pracy
Warunki techniczne
Warunki techniczne
INFORMACJE DOTYCZĄCE CZĘŚCI ZDALNEJ:
- Platforma /rodzaj komunikatora - ZOOM Cloud Meetings.
- Komputer Uczestnika musi być wyposażony w kamerę internetową lub zewnętrzną kamerę internetową, słuchawki oraz mikrofon.
- Dodatkowo niezbędne wymagania systemowe komputera to:
ZOOM Cloud Meetings:
Windows XP SP3 lub nowsze, Mac OS X 10.7 lub nowsze , Ubuntu 12.04 lub nowsze, Mint 17.1 lub nowsze,
Red Hat Enterprise Linux 6.4 lub nowsze, Oracle Linux 6.4 lub nowsze,
Cent OS 6.4 lub nowsze, Fedora 21 lub nowsze OpenSUSE 13.2 lub nowsze, ArchLinux (tylko 64-bit),
Minimalna szybkość do prowadzenia rozmowy wideo (1:1)
ZOOM Cloud Meetingspobieranie 600kb/s, przesyłanie 600kb/s.
Prezentowane treść i materiały udostępniane będą tylko na platformie Zoom.
Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line - nie dotyczy.
Sposób walidacji usługi - Usługa zakończona zostanie testem pisemnym bądź ustnym, określającym osiągnięcie wymaganych efekty uczenia.
Szczegółowy harmonogram usługi - Zajęcia prowadzone zdalnie posiadają elementy takie jak: ćwiczenia, rozmowy na żywo, chat, testy, współdzielenie ekranu, odtwarzanie audio i DVD, prezentacje, „tablica”.