Myślenie analityczne

Cel usługi szkoleniowej:

Celem szkolenia jest rozwój kompetencji analitycznych uczestników, które pozwolą im sprawniej rozwiązywać problemy, podejmować trafniejsze decyzje i skuteczniej komunikować swoje wnioski w pracy. Uczestnicy poznają praktyczne techniki i narzędzia wspierające analizę danych i informacji, które można od razu wykorzystać w codziennych zadaniach zawodowych.

Koncepcja projektu opiera się na połączeniu wiedzy teoretycznej z intensywnymi ćwiczeniami praktycznymi. Każdy moduł zawiera zadania i przykłady oparte na realnych sytuacjach zawodowych, tak aby uczestnicy mogli rozwijać umiejętności w kontekście własnej pracy. Szkolenie kładzie nacisk na przystępne metody analizy – nie wymaga zaawansowanej wiedzy matematycznej czy statystycznej.

Dzięki szkoleniu uczestnicy nauczą się patrzeć na problemy w sposób bardziej uporządkowany i krytyczny, co pozwoli im podejmować lepsze decyzje, sprawniej współpracować w zespole i zwiększyć efektywność działań organizacji. Program został zaprojektowany w taki sposób, by dostarczyć zarówno gotowych narzędzi, jak i praktycznych doświadczeń wspierających długofalowy rozwój kompetencji analitycznych.

Grupa docelowa:

 Liderzy i mistrzowie, kierownicy, menedżerowie, osoby zarządzające zespołami lub planowane do awansu.

1h szkolenia = 60 min

> Łącznie usługa trwa

8 godzin (1 dzień 8 godzin), przerwy są wliczone do procesu kształcenia.

W czasie usługi zostanie zrealizowane:

6 godzin praktycznych, w tym walidacja

1 godzina teoretyczna

1 godzina przerw

Walidacja jest wliczana jest do procesu kształcenia

Warunki organizacyjne realizacji usługi - zajęcia będę realizowane dla grupy 9 osób, osoba prowadząca, w części praktycznej, wykorzysta metody aktywizujące, takie jak: ćwiczenia, pracę w grupach, scenki itp. a części teoretyczne będą stanowić podsumowanie i wyjaśnienie do części praktycznych.

Program szkolenia

Moduł 1: Wprowadzenie do myślenia analitycznego

• • Czym różni się myślenie analityczne od intuicyjnego i rutynowego.
  • Dlaczego analityczne podejście jest potrzebne w codziennej pracy.
  • Typowe błędy logiczne i poznawcze utrudniające wyciąganie wniosków.
  • Ćwiczenie: rozpoznawanie pułapek w argumentacji i wnioskach.

Moduł 2: Analiza problemów i podejmowanie decyzji

• • Techniki rozbijania problemu na części (drzewo problemów, 5x „dlaczego”).
  • Jak formułować hipotezy i weryfikować je na podstawie danych.
  • Ocena dostępnych rozwiązań i wybór najlepszego wariantu.
  • Ćwiczenie: analiza przykładowej sytuacji biznesowej lub operacyjnej.

Moduł 3: Praca z informacjami i danymi

• • Oddzielanie faktów od opinii i interpretacji.
  • Jak oceniać wiarygodność źródeł informacji.
  • Podstawowe techniki analizy jakościowej i ilościowej (w prostym ujęciu).
  • Ćwiczenie: selekcja i hierarchizacja informacji przy rozwiązywaniu problemu.

Moduł 4: Narzędzia wspierające myślenie analityczne

• • Mapy myśli i diagramy przyczynowo-skutkowe.
  • Macierz decyzyjna i metoda plusów/minusów.
  • Analiza scenariuszy – co się stanie, jeśli…
  • Ćwiczenie: wybór najlepszego wariantu z kilku alternatyw.

Moduł 5: Komunikowanie wniosków z analizy

• • Jak jasno przedstawiać wnioski i rekomendacje.
  • Budowanie argumentacji od danych do wniosków.
  • Znaczenie prostych wizualizacji (wykresy, schematy, diagramy).
  • Ćwiczenie: przedstawienie rozwiązania problemu w formie krótkiej prezentacji.

Moduł walidacji będzie przebiegać następująco:

Na 30 minut do zakończenia zajęć osoba prowadząca usługę przekaże uczestnikom kody dostępu do kwestionariusza on-line. Kwestionariusz będzie się składał z testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie. Test z wynikiem generowanym automatycznie będzie zbudowany z pytań zamkniętych z 1 lub wieloma prawidłowymi odpowiedziami. Część testowa została zaplanowana na 15 minut.

Walidacja metodą testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie zostanie przeprowadzona na platformie Google forms z wykorzystaniem telefonów komórkowych należących do osób uczestniczących. Wykorzystane zostanie publiczne łącze Wi-Fi lub łącze LTE dostępne w telefonach. Wyniki będą dostępne dla osób uczestniczących natychmiast po zakończeniu wypełniania testu z wynikiem generowanym automatycznie.

 Zadaniem osoby prowadzącej szkolenie będzie czysto techniczne przekazanie uczestnikom dostępów do arkusza walidacji. Nie będzie natomiast ingerować w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania.

Osoba prowadząca walidację nie będzie obecna w trakcie zajęć. Będzie włączona w przygotowanie procesu walidacji, oraz na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników.

Realizator zapewnia: skrypt szkoleniowy, teczki, notesy, długopisy. Materiały szkoleniowe w formie fizycznej (papierowy skrypt oraz zestaw ćwiczeń) zostaną przekazane osobom uczestniczącym w usłudze na początku realizacji zajęć. Materiały będą rozłożone na stołach w sali szkoleniowej przed rozpoczęciem szkolenia przez każdego z uczestników.

Walidacja metodą testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie zostanie przeprowadzona na platformie Google forms z wykorzystaniem telefonów komórkowych należących do osób uczestniczących. Wykorzystane zostanie publiczne łącze Wi-Fi lub LTE dostępne w telefonach. Wyniki będą dostępne dla osób uczestniczących natychmiast po zakończeniu wypełniania testu z wynikiem generowanym automatycznie.

Obecność na zajęciach powinna wynosić nie mniej niż 80% czasu trwania szkolenia – zgodnie z Regulaminem Projektu „Dotacje na usługi rozwojowe dla dolnośląskich firm”.