Diagnostyka Funkcjonalna w treningu - ProFi Academy
Diagnostyka Funkcjonalna w treningu - ProFi Academy
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaStyl życia / Sport
- Grupa docelowa usługi
Grupa docelowa:
W szkoleniu może wziąć udział każda osoba, która ukończyła 18 rok życia (w tym osoby fizyczne, pracownicy i osoby prowadzące MMŚP) oraz nie ma przeciwwskazań do wysiłku fizycznego oraz spełnia jeden z poniższych wymogów:
- posiada uprawnienia Instruktora Siłowni/Trenera Personalnego/Medycznego/Instruktora Fitness
- ukończyła szkołę wyższą o profilu sportowym lub medycznym np. wychowanie fizyczne, fizjoterapia, rekreacja ruchowa
Diagnostyka Funkcjonalna w Treningu to kompleksowe szkolenie dla trenerów i fizjoterapeutów. Uczestnik nauczy się patrzeć na ciało z perspektywy funkcji, a nie tylko struktury. Dzięki testom, analizie wzorców ruchowych i zrozumieniu biomechaniki, zlokalizuje źródło problemu i dobierze skuteczne ćwiczenia naprawcze. To klucz do efektywnej pracy, bez zgadywania i bez ryzyka pogorszenia stanu klienta.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji18-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi13
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa „Diagnostyka Funkcjonalna w Treningu – ProFi Academy” przygotowuje Uczestnika do samodzielnego wykonywania podstawowej oceny funkcjonalnej ciała, identyfikowania dysfunkcji ruchowych oraz doboru ćwiczeń wspierających poprawę wzorców ruchowych i bezpieczeństwo treningu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje podstawy anatomii funkcjonalnej układu ruchu | opisuje budowę układu kostnego i mięśniowego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wyjaśnia rolę układu mięśniowo-powięziowego w ruchu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozróżnia pojęcia mobilności i stabilności | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uzasadnia rolę rozgrzewki w procesie treningowym | charakteryzuje cele rozgrzewki w treningu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wskazuje elementy prawidłowo przeprowadzonej rozgrzewki | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| ocenia wpływ rozgrzewki na bezpieczeństwo treningu i przygotowanie aparatu ruchu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wyjaśnia mechanizmy powstawania kompensacji oraz dysfunkcji i zaburzeń wzorców ruchowych | rozpoznaje podstawowe wzorce ruchowe człowieka | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| definiuje pojęcie kompensacji ruchowej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| opisuje zjawisko dysbalansu mięśniowego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia zależności pomiędzy ograniczeniami mobilności a kompensacją ruchową | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wyjaśnia koncepcję tensegracji oraz integracji strukturalnej w pracy z ciałem | definiuje pojęcie tensegracji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wskazuje zależności pomiędzy napięciami w układzie mięśniowo-powięziowym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia założenia integracji strukturalnej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje znaczenie koncepcji tensegracji i integracji strukturalnej w analizie ruchu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Charakteryzuje podstawowe testy funkcjonalne oraz zasady ich interpretacji | uzasadnia cel stosowania testów funkcjonalnych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozpoznaje podstawowe testy funkcjonalne stosowane w ocenie ruchu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia zasady interpretacji wyników testów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje ograniczenia stosowania testów funkcjonalnych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Przeprowadza proces oceny funkcjonalnej klienta | przeprowadza wywiad wstępny dotyczący aktywności fizycznej i dolegliwości ruchowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| ocenia postawę ciała w pozycji stojącej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dobiera testy funkcjonalne adekwatne do obserwowanych problemów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przeprowadza testy funkcjonalne zgodnie z procedurą | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| interpretuje wyniki przeprowadzonych testów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Komunikuje się z klientem podczas procesu oceny funkcjonalnej | przeprowadza wywiad z klientem w sposób uporządkowany i zrozumiały | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wyjaśnia cel wykonywanych testów funkcjonalnych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| przekazuje wnioski z oceny funkcjonalnej w sposób zrozumiały dla klienta | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje zasady bezpieczeństwa podczas pracy z klientem | rozpoznaje sytuacje wymagające konsultacji z lekarzem lub fizjoterapeutą | Wywiad swobodny |
| uwzględnia przeciwwskazania do wysiłku fizycznego | Wywiad swobodny | |
| dostosowuje działania do możliwości klienta | Wywiad swobodny | |
| Analizuje technikę podstawowych ćwiczeń siłowych | ocenia technikę wykonania przysiadu, martwego ciągu, ćwiczeń dla obręczy barkowej | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wskazuje błędy techniczne podczas wykonywania ćwiczeń | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Identyfikuje kompensacje oraz ograniczenia ruchowe | analizuje jakość wykonywanego ruchu | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| rozpoznaje kompensacje w podstawowych wzorcach ruchowych | Wywiad swobodny | |
| wskazuje obszary ograniczonej mobilności | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| formułuje wnioski z przeprowadzonej oceny funkcjonalnej | Wywiad swobodny | |
| Dobiera ćwiczenia wspierające poprawę wzorców ruchowych | dobiera ćwiczenia adekwatne do zidentyfikowanej dysfunkcji ruchowej | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wskazuje cel zastosowania ćwiczeń | Wywiad swobodny | |
| opisuje sposób wykonania ćwiczeń korekcyjnych | Wywiad swobodny | |
| uwzględnia poziom sprawności i możliwości klienta | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Warunki organizacyjne dla przeprowadzenia szkolenia:
Szkolenie prowadzone jest w grupie maksymalnie 20 osobowej. Szkolenie odbędzie się na siłowni i sali fitness wyposażonej w specjalistyczny sprzęt w tym w maszyny do ćwiczeń oraz niezbędny sprzęt treningowy potrzebny do przeprowadzenia treningu funkcjonalnego taki jak maty, hantle, powerbandy, minibandy, bosu, kettlebells, taśmy podwieszane, sztangi, drążek do podciągania czy skrzynia.
Podczas zajęć będą wykorzystywane metody interaktywne takie, jak dyskusje grupowe, burze mózgów czy praca w małych grupach.
Usługa jest prowadzona w trybie godzin zegarowych (1h=60 min). W czas trwania usługi wliczone są przerwy 20 minutowe. Przerwy wliczone są do procesu kształcenia (czasu trwania i kosztu usługi). Przewidziana jest minimum 1 przerwa dwudziestominutowa.
Sposób organizacji szkolenia: Zajęcia teoretyczne będą się odbywać w sali fitness z wykorzystaniem rzutnika, na którym wyświetlana będzie prezentacja szkoleniowa. Zajęcia praktyczne odbędą się głownie w siłowni oraz w sali fitness.
zajęcia teoretyczne – liczba godzin zegarowych: 4 godziny
zajęcia praktyczne – liczba godzin zegarowych: 7 godzin i 20 minut
przerwy – liczba godzin zegarowych: 2 x 20 minut = 40 minut
walidacja – liczba godzin zegarowych: 1 godzina
MODUŁ I - Diagnostyka funkcjonalna w Treningu - Dzień 1
- Jak działa ludzkie ciało? - Anatomia i biomechanika.
- Najczęstsze dolegliwości, z którymi zmagają się podopieczni - dyskopatia, bóle barków, kręgosłupa, rwa kulszowa, kolano skoczka, ITBS, bóle stawowe i wiele innych.
- Czerwone flagi - kiedy wymagana będzie konsultacja z innymi specjalistami?
- Ocena postawy podczas spoczynku.
- Centrum ciała – miejsce, od którego warto rozpocząć diagnostykę.
- Rola rozgrzewki w procesie treningowym - czy jest aż tak ważna?
- Diagnostyka funkcjonalna - jak dobierać odpowiednie testy i kiedy je stosować?
MODUŁ II - Diagnostyka funkcjonalna w Treningu - Dzień 2
- Analiza wzorców ruchowych na przykładzie podstawowych ćwiczeń: przysiad, wyciskanie horyzontalne i wertykalne , martwy ciąg, podciąganie, wiosłowanie, wykroki, spacer farmera.
- Ocena ruchu i słabych ogniw podczas ćwiczeń.
- Teoria tensegracji i integracji strukturalnej – globalne spojrzenie na ciało.
- Zastosowanie ćwiczeń korekcyjnych dla danego przypadku.
- Aktywacja/mobilizacja tkanek i stawów poprzez ćwiczenia i narzędzia typu roller, gumy, obciążenie zewnętrzne.
- Kompetencje trenera - co może, a czego nie podczas pracy z klientem.
Moduł III - Walidacja: Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie, Wywiad swobodny, Obserwacja w warunkach symulowanych
Proces walidacji:
Osoba walidująca nie bierze udziału w procesie edukacyjnym. Będzie włączona dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się. Nie bierze bezpośrednio działań związanych z tworzeniem i kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej.
Harmonogram:
Harmonogram może ulec zmianie - zgodnie z Regulaminem BUR.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 7 MODUŁ I - Diagnostyka funkcjonalna w Treningu - Dzień 1 | Prowadzący Damian Archacki | Data realizacji zajęć 21-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 7 PRZERWA | Prowadzący Damian Archacki | Data realizacji zajęć 21-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:35 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 7 MODUŁ I - Diagnostyka funkcjonalna w Treningu - Dzień 1 | Prowadzący Damian Archacki | Data realizacji zajęć 21-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:35 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 02:40 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 7 MODUŁ II - Diagnostyka funkcjonalna w Treningu - Dzień 2 | Prowadzący Damian Archacki | Data realizacji zajęć 22-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 7 PRZERWA | Prowadzący Damian Archacki | Data realizacji zajęć 22-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:50 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 7 MODUŁ II - Diagnostyka funkcjonalna w Treningu - Dzień 2 | Prowadzący Damian Archacki | Data realizacji zajęć 22-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:50 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 02:40 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 7 MODUŁ III - Walidacja: Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie, Wywiad swobodny, Obserwacja w warunkach symulowanych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 92,31 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 92,31 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Damian Archacki
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma materiały w wersji elektronicznej. Materiały będą dostępne w panelu klienta po zarejestrowaniu się na stronie https://profiacademy.pl
Prezentacje:
- Diagnostyka Funkcjonalna w Treningu
Warunki uczestnictwa
W szkoleniu może wziąć udział każda osoba, która ukończyła 18 rok życia (w tym osoby fizyczne, pracownicy i osoby prowadzące MMŚP) oraz nie ma przeciwwskazań do wysiłku fizycznego oraz spełnia jeden z poniższych wymogów:
- posiada uprawnienia Instruktora Siłowni/Trenera Personalnego/Medycznego/Instruktora Fitness
- ukończyła szkołę wyższą o profilu sportowym lub medycznym np. wychowanie fizyczne, fizjoterapia, rekreacja ruchowa
Informacje dodatkowe
Karta wraz ze wszystkimi danymi będzie zaktualizowana na 10 dni przed rozpoczęciem szkolenia, zgodnie z regulaminem BUR.
Uczestnik ma obowiązek uczestnictwa w minimum 80% zajęć, aby podejść do walidacji. Frekwencja będzie sprawdzana za pomocą listy obecności.
Usługa Rozwojowa jest zwolniona z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. b ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz.U. 2004 nr 54 poz. 535 z późn. zm.) jako usługa kształcenia zawodowego finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych.
www.profiacademy.pl
Adres
Adres
Well Fitness Pixel
ul. Grunwaldzka 186
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Sala fitness, siłownia, szatnie, toalety.