Szkolenie: Terapia ruchowa w treningu motorycznym – od diagnozy do planu usprawniania.

Usługa trwa 28 godz/dyd, w tym praktyka 21 godz/dyd + teoria 6 godz/dyd + 1 godz/dyd egzamin.

Podczas szkolenia przewidziane są przerwy, które nie wliczają się w czas trwania usługi.

Program szkolenia

DZIEŃ 1 – Fundamenty terapii ruchowej i ocena funkcjonalna 9 godz/dyd

Wykład: Rola terapii ruchowej w treningu motorycznym    2 godz/dyd

- różnice między treningiem a terapią ruchową

- zasady transferu ruchu z terapii do sportu

- neurofizjologiczne podstawy kontroli ruchu

Moduł praktyczny: Ocena jakości ruchu   4 godz/dyd

- analiza posturalna i wzorców ruchowych

- testy funkcjonalne (FMS, SFMA, ocena mobilności i stabilności)

Moduł praktyczny: Diagnostyka kompensacji i wzorców bólowych   2 godz/dyd

- identyfikacja dysfunkcji (stawy, tkanki miękkie, układ nerwowy)

- strategie korekcyjne: mobilizacja, aktywacja, stabilizacja

Warsztat: Planowanie terapii ruchowej w oparciu o wyniki testów  1 godz/dyd

DZIEŃ 2 – Strategie ruchowe i integracja terapii z treningiem  9 godz/dyd

Wykład: Fazy procesu usprawniania    2 godz/dyd

- od kontroli lokalnej do globalnej

- periodyzacja w kontekście powrotu do sportu

- zasady progresji i regresji ćwiczeń

Moduł praktyczny: Torowanie wzorców ruchowych    4 godz/dyd

- oddech, stabilizacja centralna, kontrola miednicy

- ćwiczenia w pozycjach niskich i półwysokich

Moduł praktyczny: Integracja mobilności i stabilności  2 godz/dyd

- praca w łańcuchach kinematycznych

- narzędzia: gumy, piłki, kettlebell, TRX

Warsztat: Tworzenie bloków korekcyjno-motorycznych  1 godz/dyd

- łączenie terapii z treningiem siłowym i dynamicznym

DZIEŃ 3 – Aplikacja w sporcie i case study  9 godz/dyd

Wykład: Terapia ruchowa w prewencji i powrocie po urazie  2 godz/dyd

- protokoły prewencyjne (ACL, bark, Achilles)

- współpraca trenera i fizjoterapeuty

Moduł praktyczny: Przykłady terapii ruchowej w sporcie  4 godz/dyd

- specyfika sportów rzutowych, kopanych, walki

- analiza przypadków zawodników

Warsztat: Budowa planu terapii ruchowej (case study)  3 godz/dyd

- od diagnozy do wdrożenia w plan treningowy

- dyskusja nad realnymi przypadkami uczestników

EGZAMIN 1godz/dyd

WYMAGANIA WSTĘPNE - podstawowa wiedza z zakresu fizjoterapii, grupa docelowa zgodna z opisem

Szkolenie realizowane jest w godzinach dydaktycznych, tj. 1h = 45 min.

Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny i realizowane jest w formie:

• wykładów interaktywnych – przekaz treści teoretycznych z elementami dyskusji, pytań problemowych i analizy przypadków,
• zajęć praktycznych i warsztatów ruchowych – ćwiczenia indywidualne i w parach z użyciem sprzętu, praca nad techniką i czuciem ruchu,
• analizy przypadków (case study) – opracowywanie planów terapii ruchowej na podstawie realnych przykładów,
• pracy w grupach – planowanie bloków korekcyjnych i wymiana doświadczeń zawodowych.

Zajęcia prowadzone są w formie aktywnych warsztatów z dużym udziałem uczestników, z naciskiem na samodzielne wykonywanie testów, analizę wzorców ruchowych i praktyczne wdrażanie poznanych metod.

Szkolenie odbywa się w sali przystosowanej do zajęć praktycznych i ruchowych.

Wymagane wyposażenie:

• mata gimnastyczna dla każdego uczestnika,
• przykładowy sprzęt treningowy: rollery, piłki lacrosse, gumy oporowe, minibandy, TRX, kettlebelle, piłki lekarskie,
• stół lub leżanka do demonstracji i pracy w pozycjach niskich,
• tablica suchościeralna lub flipchart,
• rzutnik multimedialny / ekran do prezentacji,

Szkolenie kończy się uzyskaniem:

Certyfikatu ICVC/TRR 20727.25 – Terapeuta ruchowy, który jest wydawany osobom, które zdały Egzamin ICVC weryfikujący ich kwalifikacje do wykonywania zawodu

Egzamin składa się z testu teoretycznego jednokrotnego wyboru, który odbywa się online poprzez platformę egzaminacyjną znajdującą się pod adresem https://egzaminy.icvc.eu/login

Dodatkową metodą walidacji jest analiza dowodów i deklaracji. Przykładami dowodów w tej metodzie walidacji mogą być: materiał video lub zdjęcia z realizacji zajęć praktycznych, rekomendacje wystawione przez instruktora potwierdzające zaangażowanie i rozwój umiejętności uczestnika podczas szkolenia, zaświadczenie ukończenia kursu, a także dodatkowe prace przygotowane przez uczestników, takie jak Arkusz oceny funkcjonalnej, Indywidualny plan terapii ruchowej, Karta obserwacji praktycznej, Notatka / konspekt bloków korekcyjno-motorycznych. Zebrane dowody są gromadzone w trakcie całego procesu szkoleniowego i przekazywane podmiotowi zewnętrznemu dokonującemu oceny po zakończeniu szkolenia.

Koszt egzaminu zawarty jest w cenie szkolenia.

Usługa kończy się również uzyskaniem Zaświadczenia o ukończeniu udziału w usłudze rozwojowej

Podczas szkolenia Uczestnik otrzymuje materiał szkoleniowy w formie skryptu. Materiały potrzebne do realizacji zajęć praktycznych zapewnia organizator

W przypadku szkoleń dofinansowanych warunkiem uczestnictwa w szkoleniach jest założenie przez Uczestnika konta w Bazie Usług Rozwojowych oraz spełnienie warunków, które są przedstawione przez danego Operatora, do którego składane są dokumenty o dofinansowanie do usługi rozwojowej.

Warunkiem ukończenia szkolenia (a zarazem otrzymania zaświadczenia o ukończeniu) jest frekwencja na poziomie minimum 80%. Organizator prowadzi codziennie listę obecności.