Zielone umiejętności: Szkolenie podstawy psiej behawiorystyki z elementami zrównoważonego rozwoju

Dzień 1 (sobota): Wprowadzenie do pracy behawiorysty i podstawy psychologii psa – część teoretyczna

10:00 – 11:30 - Rola i etyka pracy behawiorysty w kontekście zrównoważonego rozwoju

• Rola behawiorysty w pracy z psem w kontekście dobrostanu zwierząt i odpowiedzialnej opieki
• Kim jest behawiorysta i jak wspiera zrównoważony rozwój relacji człowiek–pies
• Rola behawiorysty w zapobieganiu problemom i budowaniu świadomych postaw opiekuńczych
• Wprowadzenie do psychologii psów i etycznych metod pracy
• Wpływ pracy behawiorysty na redukcję śladu środowiskowego opieki nad zwierzętami
• Znaczenie edukacji właścicieli w kontekście odpowiedzialnej konsumpcji eko produktów dla zwierząt
• Telekonsultacje online z opiekunami psów jako element nowoczesnej pracy behawiorysty – redukcja emisji i oszczędność czasu.

11:30 – 11:45 - Przerwa

11:45 – 13:15 - Potrzeby gatunkowe psa i środowiskowe aspekty dobrostanu

• Budowa i psychika psa z uwzględnieniem jego naturalnych potrzeb gatunkowych
• Anatomia i fizjologia psa w kontekście dobrostanu
• Procesy psychiczne i emocjonalne – klucz do zrównoważonego podejścia w szkoleniu
• Komunikacja międzygatunkowa i jej znaczenie dla harmonijnej współpracy
• Wprowadzenie do zasobooszczędnych metod opieki i treningu
• Znaczenie środowiska życia psa w kontekście zrównoważonego rozwoju

13:15 – 13:45 - Przerwa

13:45 – 15:15 - Zielone podejście w relacji człowiek–pies

• Zasady pracy z psem – świadome i etyczne podejście zgodne z ideą zielonych kompetencji
• Rozpoznawanie granic interwencji
• Pozytywne metody pracy jako fundament empatii i zrównoważonego rozwoju
• Budowanie relacji opartej na szacunku i zaufaniu
• Minimalizacja odpadów w pracy behawiorysty: stosowanie wielorazowych pomocy treningowych (np. mata węchowa z materiałów z recyklingu, bawełniane smycze)
• Unikanie jednorazowych akcesoriów i materiałów – promowanie przedmiotów trwałych i biodegradowalnych
• Dobór naturalnych, niskoprzetworzonych nagród (suszone mięso, warzywa) – mniej opakowań, mniej chemii
• Wprowadzenie do idei Gospodarki Obiegu Zamkniętego (GOZ) w branży usług dla zwierząt
• Wybór materiałów i produktów wspierających GOZ: np. akcesoria z recyklingu, karmy pakowane w biodegradowalne opakowania, wielorazowe akcesoria treningowe
• Wprowadzenie aplikacji Dogo jako cyfrowego narzędzia wspierającego opiekunów w treningu zgodnym z zasadami etyki i ekologii.

15:15 – 15:30 - Przerwa

15:30 – 18:00 - Środowiskowe uwarunkowania problemów behawioralnych

• Rozpoznawanie problemów behawioralnych z uwzględnieniem aspektów środowiskowych i stylu życia psa
• Problemy zachowania jako efekt nieodpowiedniego środowiska lub rutyny
• Diagnoza przyczyn zachowań w kontekście potrzeb gatunkowych i naturalnego rytmu
• Świadoma analiza zachowania psa
• Analiza źródeł zanieczyszczenia dźwiękowego, świetlnego i powietrznego jako czynników stresogennych dla psów
• Planowanie zmian środowiskowych wspierających dobrostan psa i jednocześnie odtwarzających lokalny ekosystem (np. tworzenie zielonych enklaw, naturalnych ścieżek spacerowych)

Dzień 2 (niedziela): Obserwacja i praktyczna analiza zachowań psów – część praktyczna

10:00 – 11:30 - Obserwacja i interpretacja zachowań psów

• Obserwacja zachowań psów
• Identyfikacja oznak stresu, niepokoju i komfortu
• Analiza relacji opiekun–pies na żywo
• Praktyczne zastosowanie zielonych zasad w obserwacji środowiskowej (np. hałas, przestrzeń, obecność przyrody)
• Analiza przykładów z aplikacji Dogo – jak aplikacja wspiera codzienną obserwację psa przez opiekuna.

11:30 – 11:45 - Przerwa

11:45 – 13:15 - Komunikacja i sygnały psów w kontekście środowiska

• Zajęcia praktyczne z komunikacji – interpretacja sygnałów psa
• Ćwiczenia w czytaniu mowy ciała
• Rozpoznawanie potrzeb psychicznych psa w sytuacjach codziennych
• Ćwiczenia w ocenie wpływu warunków środowiskowych na komunikację psa (temperatura, zanieczyszczenia, obecność roślinności)

13:15 – 13:45 - Przerwa

13:45 – 15:15 - Praca z opiekunem i psem w warunkach codziennych

• Zastosowanie etycznych metod w pracy z psami w warunkach realnych
• Ćwiczenia interakcji opiekun–pies
• Wspieranie pozytywnych zachowań i praca nad niepożądanymi reakcjami
• Ograniczenie zużycia paliwa poprzez pracę w lokalnym środowisku psa
• Dobór tras spacerowych i aktywności, które sprzyjają przyrodzie (np. unikanie terenów lęgowych ptaków, omijanie terenów podmokłych w okresach ochronnych)
• Edukacja opiekunów na temat sprzątania po psach z użyciem biodegradowalnych worków i właściwego postępowania z odpadami
• Zachęcanie do wykorzystywania przedmiotów z drugiego obiegu: np. miski z recyklingu, samodzielnie wykonane zabawki z materiałów odnawialnych
• Case study: Dogo – Trening psów i szczeniąt jako narzędzie do edukacji opiekunów i monitorowania postępów psa.
• Telekonsultacje z opiekunami jako metoda pracy behawiorysty bez konieczności dojazdu.

15:15 – 15:30 - Przerwa

15:30 – 18:00 - Analiza przypadków – ekointerwencje i świadome działania

• Analiza przypadków behawioralnych z życia codziennego
• Ćwiczenia obserwacyjne – indywidualna i grupowa interpretacja zachowań
• Wdrażanie podstaw świadomej analizy behawioralnej
• Przykłady zielonych interwencji w trudnych przypadkach (zmiany stylu życia psa wspierające regenerację środowiska)

Dzień 3 (sobota): Modyfikacja zachowań i praca z emocjami – część teoretyczna

10:00 – 11:30- Etyczne techniki modyfikacji zachowań psów

• Techniki modyfikacji zachowań – świadoma praca oparta na empatii i zasadzie minimalnej ingerencji
• Trening z nagrodami jako przykład zielonego podejścia w edukacji psów
• Znaczenie konsekwencji i planu pracy
• Indywidualizacja podejścia w kontekście temperamentu i warunków życia psa
• Minimalizacja wpływu treningu na środowisko poprzez selekcję ekologicznych materiałów i narzędzi
• Dogo jako cyfrowy przewodnik po metodach pozytywnego wzmocnienia – praktyczne wsparcie opiekunów.

11:30 – 11:45 - Przerwa

11:45 – 13:15 - Praca z psem w warunkach stresu środowiskowego

• Trening psów problemowych z uwzględnieniem czynników środowiskowych i stresorów cywilizacyjnych
• Agresja i lęki jako reakcje na przebodźcowanie
• Minimalizacja stresu i budowanie poczucia bezpieczeństwa
• Wsparcie w trudnych przypadkach bez naruszania dobrostanu psa
• Zielone podejście do radzenia sobie ze stresem: naturalne rozwiązania, ograniczenie sztucznego bodźcowania

13:15 – 13:45 - Przerwa

13:45 – 15:15 - Zrównoważony styl życia psa

• Praca z emocjami psa – etyczne podejście i ochrona dobrostanu
• Ekologiczne podejście do stylu życia psa
• Znaczenie przestrzeni, relacji i struktury dnia
• Kształtowanie stylu życia psa zgodnie z zasadami niskoemisyjności i zrównoważonego zużycia zasobów

15:15 – 15:30 - Przerwa

15:30 – 17:00 - Zielone kompetencje i GOZ w zawodzie behawiorysty

• Zielone kompetencje w kontekście pracy z psem
• Etyka pracy z psem – aspekty środowiskowe i relacyjne
• Przygotowanie do pracy praktycznej z psami problemowymi
• Rozwój kompetencji wspierających „zielone miejsca pracy” w sektorze usług dla zwierząt
• Znaczenie zielonego doradztwa dla właścicieli psów w zakresie ochrony środowiska
• Wdrażanie zasad GOZ w codziennej pracy behawiorysty – minimalizacja odpadów, naprawa i ponowne wykorzystanie materiałów szkoleniowych
• Edukacja opiekunów psów w zakresie GOZ: np. jak wydłużać cykl życia produktów dla zwierząt i unikać nadprodukcji odpadów
• Telekonsultacje z opiekunami psów – przykład cyfrowego narzędzia wspierającego ograniczenie emisji i odpadów w codziennej pracy.

17:00 - 18:00 - Rola administratora danych osobowych u behawiorysty psów – ochrona prywatności i bezpieczeństwo danych (PRT)

• Zasady wynikające z RODO przy przetwarzaniu danych klientów w usługach behawioralnych (m.in. formularze zgód, polityka prywatności, dokumentacja wideo i fotograficzna sesji).
• Prawidłowe archiwizowanie i bezpieczne przechowywanie dokumentacji dotyczącej klientów oraz ich zwierząt.
• Metody zabezpieczania danych, w tym szyfrowanie informacji osobowych i szczegółów dotyczących zachowania psa.
• Współczesne rozwiązania technologiczne – wykorzystanie sztucznej inteligencji w ochronie danych i podnoszeniu poziomu bezpieczeństwa informacji.

CIĄG DALSZY W SEKCJI "INFORMACJA O MATERIAŁACH DLA UCZESTNIKÓW USŁUGI" Z UWAGI NA ZBYT DUŻĄ LICZBĘ ZNAKÓW

Uczestnicy szkolenia otrzymają komplet profesjonalnych materiałów edukacyjnych, które obejmują zarówno materiały teoretyczne, jak i praktyczne. W skład zestawu wchodzą:

1. Szczegółowe skrypty szkoleniowe – zawierające wiedzę teoretyczną dotyczącą psiej behawiorystyki.
2. Certyfikat ukończenia szkolenia – potwierdzający zdobycie nowych kwalifikacji, który może być cennym dodatkiem do CV.

Dzięki temu uczestnicy będą mieli dostęp do kompleksowej wiedzy oraz narzędzi niezbędnych do samodzielnej pracy po zakończeniu szkolenia.

---------

Dalsza część ramowego programu usługi:

Dzień 4 (niedziela): Praktyka z psami i walidacja umiejętności – część praktyczna

10:00 – 11:30 - Praca z psami problemowymi – podejście środowiskowe

• Zajęcia praktyczne: Praca z psami problemowymi
• Analiza stresorów środowiskowych
• Dobór metod adekwatnych do kondycji psa
• Uwzględnianie aspektów środowiskowych przy planowaniu interwencji behawioralnych

11:30 – 11:45 - Przerwa

11:45 – 13:15 - Warsztaty zrównoważonej współpracy człowiek–pies

• Warsztaty: Zrównoważona współpraca człowieka z psem
• Ćwiczenia sytuacyjne – praca w grupach i indywidualna
• Etyczne podejście do modyfikacji zachowania
• Wdrażanie praktyk minimalizujących zużycie materiałów i energii w pracy terenowej
• Ćwiczenia z wykorzystaniem aplikacji Dogo – jak aplikacja wspiera codzienną pracę opiekuna w domu.

13:15 – 13:45 - Przerwa

13:45 – 15:15 Analiza przestrzeni życia psa i stylu opieki

• Praca w różnych środowiskach życia psa
• Ocena relacji człowiek–pies z perspektywy dobrostanu
• Indywidualne sesje wspierane przez trenera
• Ocena wpływu warunków mieszkaniowych na generowanie odpadów (np. ilość plastikowych zabawek, sposób karmienia, rodzaj misek, rodzaj legowisk)
• Rekomendacje dla właścicieli dotyczące ekologicznej opieki: np. rezygnacja z jednorazowych mat, domowa produkcja zabawek i przysmaków, kompostowanie odchodów tam, gdzie to możliwe
• Projektowanie przestrzeni życia psa zgodnie z zasadami GOZ – np. wybór naturalnych, trwałych materiałów do legowisk, pojemników na karmę i zabawek
• Praktyczne wskazówki, jak wdrożyć domowe praktyki GOZ: np. kompostowanie odchodów, naprawa uszkodzonych akcesoriów, przekazywanie niewykorzystywanych rzeczy dalej

15:15 – 15:30 - Przerwa

15:30 – 17:00 Zastosowanie wiedzy i umiejętności w praktyce

• Zajęcia praktyczne: sytuacje trudne i nietypowe
• Zastosowanie zdobytej wiedzy i kompetencji w praktyce
• Praca „na żywo” z psem – końcowa superwizja
• Ocena wpływu stosowanych metod na ślad węglowy – np. zamiast elektrycznych urządzeń korekcyjnych, praca relacyjna i komunikacyjna
• Symulacja scenariuszy „eko-interwencji” – jak wesprzeć psa w środowisku narażonym na zanieczyszczenia, hałas, stres miejski, jednocześnie wspierając lokalną bioróżnorodność
• Telekonsultacje jako element końcowej superwizji – symulacja spotkania online z opiekunem, ocena skuteczności metod.

17:00 – 18:15 Egzamin – Walidacja

Szkolenie kończy się walidacją przeprowadzoną przez osobę wyznaczoną do tego celu. Certyfikat zostanie wydany przez jednostkę uprawnioną do certyfikacji, tj. Fundacja My Personality Skills, co potwierdzi zdobycie wymaganych kwalifikacji.

----

Uwagi dotyczące realizacji szkolenia:

1. Usługa szkoleniowa będzie realizowana wg. przelicznika godzin dydaktycznych 1 godzina szkoleniowa = 45 min 
2. Na część praktyczną szkolenia zapewniono psy do pracy z uczestnikami.
3. Przerwy są wliczone w czas usługi rozwojowej.
4. Szkolenie prowadzi do nabycia kwalifikacji w zawodzie: "Behawiorysta psów z elementami zrównoważonego rozwoju."
5. 50% czasu trwania usługi stanowią zajęcia praktyczne, co pozwala uczestnikom na zdobycie realnych umiejętności i doświadczenia.

• Praktyka: 21 godzin dydaktycznych
• Teoria: 20,33 godziny dydaktycznej
• Egzamin (walidacja): 1,67 godziny dydaktycznej

1. PRT:

3.3 - GOSPODAROWANIE ODPADAMI

3.6 - ZARZĄDZANIE ŚRODOWISKIEM

4.1 - TECHNOLOGIE TELEKOMUNIKACYJNE

4.2 TECHNOLOGIE INFORMACYJNE

PRT 4.5.3 Technologie bezpieczeństwa informacji

PRT 4.5.1 Technologie ochrony prywatności danych

W przypadku dofinansowania usługi szkoleniowej na poziomie conajmniej 70% jest zwolniona z podatku VAT.

Podstawa: art. 43 ust.1 pkt 29 lit.c ustawy o VAT oraz §3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2015, poz. 736)