Kurs na trenera personalnego i instruktora siłowni w Global Sport Academy (kwalifikacja ZRK: Prowadzenie procesu treningu personalnego, kod: 13481).
Kurs na trenera personalnego i instruktora siłowni w Global Sport Academy (kwalifikacja ZRK: Prowadzenie procesu treningu personalnego, kod: 13481).
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaStyl życia / Sport
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób planujących podjęcie pracy lub rozwój kariery w branży fitness na stanowisku trenera personalnego i instruktora siłowni. Uczestnikami mogą być:
- osoby pełnoletnie
- osoby chcące pracować z klientami w zakresie planowania i prowadzenia treningów siłowych, poprawy sprawności fizycznej, redukcji masy ciała czy kształtowania sylwetki.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji24-07-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi48
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa szkoleniowa „Kurs trenera personalnego i instruktora siłowni” ma charakter edukacyjny i wspiera uczenie się przez całe życie poprzez rozwój kompetencji zawodowych w branży fitness. Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do samodzielnego planowania i prowadzenia zajęć treningowych w siłowni oraz pracy indywidualnej z klientem jako trener personalny.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Omawia biologiczne podstawy planowania procesu treningowego | a. opisuje zmiany zachodzące w narządach i układach człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem aparatu ruchu, w odniesieniu do procesu treningowego b. nazywa ruchy w stawach, identyfikuje zaangażowane mięśnie oraz siły działające w trakcie ćwiczeń wykonywanych z oporem własnego ciała lub ze sprzętem stosowanym w treningu personalnym c. opisuje dysfunkcje aparatu ruchu, np. wady postawy i ograniczenia ortopedyczne do wykonywania popularnych ćwiczeń d. opisuje podstawowe pojęcia i procesy z zakresu fizjologii i biochemii wysiłku fizycznego człowieka w odniesieniu do procesu treningowego e. wyjaśnia zasady planowania i korygowania planu treningowego na podstawie parametrów charakteryzujących poszczególne układy człowieka oraz zmian w nich zachodzących w procesie treningowym f. opisuje budowę i funkcjonowanie organizmu człowieka w ontogenezie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Omawia kwestie formalno-organizacyjne działalności zawodowej trenera personalnego | a. opisuje zakres odpowiedzialności prawnej trenera personalnego b. opisuje prawne, finansowe i organizacyjne kwestie prowadzenia działalności gospodarczej związanej z usługami w sporcie dla wszystkich c. opisuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego w zakresie realizacji procesu treningowego w sporcie dla wszystkich d. opisuje narzędzia marketingowe niezbędne w pracy trenera personalnego | Test teoretyczny |
| Omawia obszar zawodowy trenera personalnego | a. opisuje specyfikę treningu personalnego i kierunki jego rozwoju w Polsce i na świecie b. opisuje zadania zawodowe trenera personalnego c. opisuje zasady etycznego postępowania w realizacji procesu treningowego w sporcie dla wszystkich d. wymienia sytuacje wymagające konsultacji ze specjalistami z innych dziedzin, m.in. z lekarzem, dietetykiem, fizjoterapeutą, fizjologiem sportu e. wymienia dostępne zasoby wiedzy branżowej i wydarzenia cykliczne ważne z punktu widzenia rozwoju zawodowego, m.in. konferencje, seminaria, targi | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Omawia podstawy teorii i metodyki sportu w planowaniu procesu treningowego | a. klasyfikuje i omawia środki stosowane w procesie treningowym, m.in. ćwiczenia, środki metodyczne, środki dydaktyczne, nowości technologiczne wspierające uczestnictwo w sporcie b. charakteryzuje makrocykle, mezocykle i mikrocykle w procesie treningu sportowego c. opisuje zasady formułowania celów treningowych d. opisuje plan procesu treningowego w relacji do celów treningu e. opisuje metody stosowane w procesie treningowym, np. metody nauczania ruchu, prowadzenia zajęć sportowych, kształtowania zdolności motorycznych f. wskazuje i omawia komponenty jednostek treningowych w odniesieniu do planu treningowego, np. treść, intensywność, objętość, częstotliwość g. opisuje cele i zadania poszczególnych części jednostki treningowej h. opisuje założenia i znaczenie treningu kompensacyjnego w procesie treningowym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Omawia podstawy żywienia i odnowy biologicznej w procesie treningowym | a. definiuje podstawowe pojęcia fizjologii żywienia i trawienia oraz terminy dietetyczne b. opisuje zasady żywienia w procesie treningowym, w tym zbilansowanej diety i jej znaczenie dla zdrowia c. opisuje zasady i sposoby zachowywania zrównoważonej gospodarki wodno-elektrolitowej człowieka d. rozróżnia rodzaje suplementów według składu chemicznego i sugerowanego momentu zastosowania, w tym: przedtreningowe, potreningowe i regeneracyjne e. opisuje pozytywne i negatywne skutki stosowania suplementów f. opisuje środki odnowy biologicznej i ich znaczenie w procesie treningowym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Omawia zagadnienia psychospołeczne dotyczące procesu treningowego | a. opisuje uwarunkowania, motywy i bariery uczestnictwa w treningu personalnym b. opisuje zasady budowania pozytywnych relacji z klientem oraz ich znaczenie dla sukcesu w treningu personalnym c. definiuje pojęcie celu SMART w odniesieniu do treningu personalnego d. opisuje zasady wywiadu motywacyjnego oraz techniki motywacji w treningu personalnym, np. utrzymanie kontaktu, przypomnienia, pochwały e. opisuje style komunikacji z uczestnikiem i typy zarządzania treningiem f. uzasadnia zastosowanie coachingu w treningu personalnym g. opisuje techniki radzenia sobie ze stresem związanym z procesem treningowym, m.in. w nawiązaniu do uczestnictwa w aktywności fizycznej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Omawia zasady bezpieczeństwa i ochrony zdrowia w sporcie dla wszystkich | a. opisuje najczęściej występujące urazy i zagrożenia, specyficzne dla uczestnictwa w różnych formach sportu dla wszystkich b. opisuje środki ochrony zdrowia w popularnych formach sportu dla wszystkich c. opisuje znaczenie aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowia d. omawia problematykę stosowania używek i środków dopingujących w sporcie oraz prowadzenia zdrowego stylu życia e. wymienia przeciwwskazania do ukierunkowanej aktywności fizycznej f. opisuje informacje dotyczące zalecanego stroju, obuwia i sprzętu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Omawia zasady diagnozowania i oceny w procesie treningowym | a. opisuje metody oceny postawy ciała człowieka i sprawności motorycznej oraz ich znaczenie w procesie treningowym b. opisuje niezbędne elementy wywiadu z uczestnikiem, z uwzględnieniem potrzeb i celów, stylu życia, nawyków żywieniowych oraz stosowanych suplementów diety c. wymienia rodzaje informacji, które należy uzyskiwać od uczestnika w trakcie realizacji procesu treningowego, w tym: samopoczucie w trakcie realizacji procesu treningowego, opinia o procesie treningowym d. opisuje znaczenie rejestrowania postępów uczestnika i wskazuje okoliczności, w których należy dokonać modyfikacji procesu treningowego, w tym w odniesieniu do zmiany środków lub zmiany celu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Przygotowuje plan treningowy | a. ustala z uczestnikiem cele treningowe b. periodyzuje proces treningowy c. dobiera formy, metody i środki treningowe do ustalonych celów w oparciu o możliwości psychofizyczne uczestnika d. dobiera i planuje jednostki treningowe do ustalonych celów, przygotowując do nich konspekt zajęć e. planuje okresową kontrolę i ocenę postępów w treningu | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Rozpoznaje potrzeby i możliwości uczestnika treningu | a. analizuje informacje uzyskane na podstawie wywiadu przeprowadzonego z uczestnikiem b. analizuje stan zdrowia i sprawność motoryczną uczestnika w oparciu o przeprowadzone testy c. identyfikuje sytuacje wymagające konsultacji ze specjalistami z innych dziedzin, w tym z lekarzem, dietetykiem, fizjoterapeutą, fizjologiem sportu d. identyfikuje zagrożenia dla zdrowia i życia uczestnika procesu treningowego, w tym wynikające z: doboru metod, intensywności i trudności ćwiczeń, techniki ćwiczeń | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Organizuje i nadzoruje proces treningowy | a. wskazuje środki treningowe niezbędne do realizacji ustalonych celów treningowych, m.in. miejsce do ćwiczeń, sprzęt b. stosuje narzędzia do analizowania postępów treningowych w oparciu o informacje uzyskiwane z bieżącej i okresowej oceny klienta, w tym dziennik treningowy c. opisuje dostępne narzędzia teleinformatyczne wspierające komunikację z uczestnikiem oraz jego motywację do regularnego uczestnictwa w procesie treningowym (np. aplikacje komputerowe, mobilne) d. proponuje uczestnikowi możliwość poprawy wyników poprzez podjęcie współpracy z innymi specjalistami, np. dietetykiem, fizjoterapeutą e. współpracuje z innymi specjalistami w realizacji procesu treningowego, m.in. wykorzystując uzyskiwane od nich informacje o uczestniku w przygotowaniu lub modyfikowaniu planu treningowego | Analiza dowodów i deklaracji |
| Prowadzi jednostkę treningową w kontekście przyjętych celów procesu treningowego | a. sprawdza przygotowanie uczestnika do realizacji jednostki treningowej b. przygotowuje miejsce i sprzęt do przeprowadzenia jednostki treningowej c. dobiera intensywność, objętość i formę ruchu do możliwości uczestnika oraz przyjętych celów procesu treningowego d. demonstruje i omawia ćwiczenia specyficzne dla poszczególnych części jednostki treningowej e. nadzoruje wykonywanie ćwiczeń przez uczestnika, w tym asekuruje i koryguje f. mobilizuje do wysiłku fizycznego, w tym stosuje zachęty słowne, pochwały, zmiany intonacji głosu oraz podkreśla korzyści wynikające z ćwiczeń g. monitoruje i w razie potrzeby modyfikuje intensywność wysiłku h. podsumowuje jednostkę treningową w odniesieniu do przyjętych celów treningowych i. dba o komfort uczestnika w czasie jednostki treningowej oraz jego pozytywne nastawienie do wysiłku fizycznego | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Realizuje działania edukacyjno-informacyjne w procesie treningowym | a. przekazuje uczestnikowi informacje dotyczące planu treningowego i zdrowego stylu życia, które mogą zwiększyć świadomość realizacji celów treningowych b. edukuje uczestnika w zakresie samodzielnego stosowania narzędzi wspomagających prowadzenie zdrowego i aktywnego stylu życia c. zachęca uczestnika do prozdrowotnego spędzania czasu wolnego również poza planem treningowym | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wspiera uczestnika we wdrażaniu aktywnego stylu życia | a. prezentuje poziom przygotowania motorycznego umożliwiający realizację procesu treningowego i mobilizujący uczestnika do wysiłku fizycznego b. opisuje podstawy teorii zmiany zachowania w kontekście wdrażania uczestnika do zdrowego stylu życia | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje włączone do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
- KwalifikacjeProwadzenie procesu treningu personalnego
- Kod kwalifikacji zarejestrowanej w ZRK
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęPolski Związek Trenerów Personalnych
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoPolski Związek Trenerów Personalnych
Program
Program
Program kursu trener personalny + instruktor siłowni w GSA
Usługa prowadzona jest w trybie godzin dydaktycznych.
Przerwy wliczają się w czas trwania zajęć.
Charakter usługi: edukacyjny – przygotowanie uczestników do samodzielnego planowania i prowadzenia treningu personalnego oraz zajęć siłowych zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i aktualną wiedzą w zakresie anatomii funkcjonalnej, diagnostyki, metodyki treningu siłowego i funkcjonalnego.
Warunki niezbędne do realizacji usługi:
- ukończony 18 rok życia,
- podstawowa wiedza z zakresu anatomii i treningu ogólnorozwojowego.
- Diagnostyka funkcjonalna w procesie treningu personalnego.
- podstawy anatomii funkcjonalnej
- reedukacja podopiecznych
- wywiad i ocena klienta
- podstawowe założenia diagnostyki funkcjonalnej w procesie treningu personalnego
- ocena aparatu ruchu w statyce i dynamice
- testy funkcjonalne i ich wykorzystanie w praktyce
- Case study. Praca grupowa na bazie najczęstszych przypadków, które mogą pojawić się u przyszłych podopiecznych, dostosowanie protokołów naprawczych w procesie planowania treningu
- Trening medyczny w treningu personalnym.
- dysfunkcje narządu ruchu
- znaczenie optymalnego zakresu ruchu dla funkcjonowania ciała
- postawa ciała i jej przełożenie na aparat ruchu
- kręgosłup. Na co zwrócić uwagę w procesie prowadzenia klienta. - kończyna dolna. Analiza i przykłady postępowania dysfunkcjach stawu skokowego, stawu kolanowego i biodrowego.
- kończyna górna. Dysfunkcje i urazy w obrębie poszczególnych stawów
- reedukacja podopiecznych. Jak współpracować z pacjentami bólowymi
- Techniki mobilizacyjne w treningu personalnym.
- czym jest mobility?
- kiedy i jak stosować techniki mobilizacyjne
- wpływ pozycji siedzącej na powstawanie wad funkcjonalnych i strukturalnych
- techniki mobilizacyjne w ujęciu różnych sektorów ciała
- protokoły postępowania z klientem w kontekście mobility
- Metodyka treningu funkcjonalnego.
- definicja treningu funkcjonalnego i zasady warunkujące funkcjonalność
- piramida przygotowania fizycznego klienta
- rodzaje łańcuchów kinematycznych
- balans strukturalny - czym jest siła i jakie mamy jej rodzaje
- ocena siły funkcjonalnej
- testy siły mięśniowej w ujęciu potrzeb klienta
- budowa funkcjonalnej jednostki treningowej
- wytrzymałość siłowa w ujęciu współpracy z klientem
- podstawy plyometrii i jej zastosowanie u klienta
- modele rozgrzewki w ujęciu treningu funkcjonalnego
- Metodyka treningu siłowego.
- założenia i definicja treningu siłowego
- zasady i najważniejsze elementy treningu hipertroficznego
- podstawy biomechaniki w treningu siłowym
- analiza aparatu ruchu w podstawowych ćwiczeniach
- przygotowanie do treningu. Analiza modeli rozgrzewkowych: RAMP, PAPe.
- metodyka pracy z klientem w ujęciu kończyn dolnych
- metodyka pracy z klientem w ujęciu górnych grup mięśniowych
- postępowanie z osobami z nadwagą i otyłością pierwszego i drugiego stopnia
- podstawy postępowania z dziećmi i seniorami
- postępowanie w kontekście najczęstszych przypadków potencjalnych klientów. Case study.
Metody sprawdzenia efektów uczenia się:
- test teoretyczny (sprawdzenie wiedzy z anatomii, metodyki, bezpieczeństwa),
- symulacja praktyczna/case study/weryfikacja portfolio (przeprowadzenie wywiadu, oceny funkcjonalnej, poprowadzenie jednostki treningowej, analiza i zaprojektowanie planu treningowego dla klienta z określonymi potrzebami).
Harmonogram kursu zostanie uzupełniony w wymaganym terminie, zgodnym z regulaminem BUR.
Godziny szkolenia, lokalizacja oraz prowadzący kurs mogą ulec zmianie z przyczyn losowych, niemożliwych do przewidzenia przez Dostawcę Usługi na dzień publikacji karty usługi.
Warunki organizacyjne:
- szkolenie prowadzone w trybie stacjonarnym w w siłowni/obiekcie sportowym typu box crossfitowy,
- grupy szkoleniowe liczące 2-15 osób
- dostęp do stanowisk ćwiczeniowych i sprzętu siłowego (m.in. sztangi, hantle, maszyny siłowe, gumy oporowe, piłki fitness),
- materiały dydaktyczne zapewnione przez organizatora (skrypty, prezentacje, zestawy ćwiczeń).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 7 METODYKA TRENINGU SIŁOWEGO (w tym przerwa 15 min w godzinach 12:00-12:15) | Prowadzący Mateusz Michułka | Data realizacji zajęć 27-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 06:00 |
Przedmiot / temat 2 z 7 METODYKA TRENINGU SIŁOWEGO (w tym przerwa 15 min w godzinach 12:00-12:15) | Prowadzący Mateusz Michułka | Data realizacji zajęć 28-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 06:00 |
Przedmiot / temat 3 z 7 PROWADZENIE KLIENTA KROK PO KROKU (w tym przerwa 15 min w godzinach 12:00-12:15) | Prowadzący Mateusz Michułka | Data realizacji zajęć 29-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 06:00 |
Przedmiot / temat 4 z 7 METODYKA TRENINGU FUNKCJONALNEGO (w tym przerwa 15 min w godzinach 12:00-12:15) | Prowadzący Artur Piesiak | Data realizacji zajęć 30-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 06:00 |
Przedmiot / temat 5 z 7 DIAGNOSTYKA FUNKCJONALNA (w tym przerwa 15 min w godzinach 12:00-12:15) | Prowadzący Artur Piesiak | Data realizacji zajęć 31-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 06:00 |
Przedmiot / temat 6 z 7 PODSTAWY TRENINGU MEDYCZNEGO (w tym przerwa 15 min w godzinach 12:00-12:15) | Prowadzący Stanisław Szwarc | Data realizacji zajęć 01-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 05:00 |
Przedmiot / temat 7 z 7 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 999,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 999,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 104,15 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 104,15 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 250,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Artur Piesiak
Kompetencje i doświadczenie dydaktyczne:
Jako wykładowca i szkoleniowiec (m.in. w ramach projektów „Praktyczna Strona Treningu”), Artur Piesiak odpowiada za kształcenie kadr trenerskich w Polsce. Specjalizuje się w prowadzeniu modułów edukacyjnych z zakresu:
Metodyki treningu siłowego: nauczanie poprawnej biomechaniki ćwiczeń wielostawowych oraz programowania parametrów treningowych.
Prewencji urazów i diagnostyki funkcjonalnej: wdrażanie narzędzi oceny aparatu ruchu i doboru celowanych strategii naprawczych.
Treningu medycznego: projektowanie bezpiecznych planów treningowych dla pacjentów po urazach kręgosłupa i stawów obwodowych.
Praktyka zawodowa:
Na co dzień prowadzi procesy treningowe w poznańskim studio „Przystań”, gdzie wdraża podejście Evidence-Based Training (EBT). Jego warsztaty charakteryzują się wysokim poziomem merytorycznym, naciskiem na detale techniczne oraz praktycznym przełożeniem teorii na efektywną pracę z podopiecznym. Ceni się go za jasność przekazu i umiejętność rozwiązywania złożonych problemów biomechanicznych.
Posiada wiedzę i doświadczenie zdobyte nie później niż 5 lat przed kursem.
Mateusz Michułka
● Moduł Treningu Siłowego - ok 30 dni szkoleniowych
● Moduł Programowania Treningowego - ok 5 dni szkoleniowych
A swoje kwalifikacje poprzez udział w:
● Programowanie Treningu Siłowego - GSA - 2022
● Trening Pośladków w Praktyce - GSA 2023
● Trener Medyczny - GSA - 2025
● Biomechanika w Praktyce - poziom podstawowy - GSA - 2025
● Biomechanika w Praktyce - poziom zaawansowany - GSA - 2025
● Strategie Doboru Ćwiczeń - Akademia Hipertrofii - 2022
● Biomechanika w Hipertrofii - Akademia Hipertrofii - 2022
● Szkoła Programowania Treningowego - Akademia Hipertrofii - 2023
● Dół i Góra Ciała - Akademia Hipertrofii - 2023
Posiada wiedzę i doświadczenie zdobyte nie później niż 5 lat przed usługą
Stanisław Szwarc
Swoje doświadczenie zdobył na szpitalnych oddziałach rehabilitacji oraz prywatnych klinikach ortopedycznych, takich jak OrtoMed Sport.
Równolegle, przed otrzymaniem tytułu, realizował się jako jako trener personalny - nieprzerwanie od 2022 roku.
Przeprowadził samodzielnie 11 szkoleń. Realizowane przez Niego moduły to: trening medyczny, diagnostyka funkcjonalna i mobility.
Posiada wiedzę i doświadczenie zdobyte nie później niż 5 lat przed kursem
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały szkoleniowe w formie elektronicznej:
- Dietetyka sportowa dla trenera.
- wprowadzenie teoretyczne. Czym jest dietetyka sportowa?
- omówienie najważniejszych makroskładników odżywczych. Białka, węglowodany, tłuszcze
- metabolizm - obliczanie zapotrzebowania kalorycznego
- tkanka tłuszczowa. Najważniejsze informacje
- dieta a rodzaj aktywności fizycznej
- Podstawy dietetyki klinicznej dla trenera.
- teoria dietetyki klinicznej
- insulinooporność
- cukrzyca
- nadciśnienie tętnicze
- dyslipidemia, zespół metaboliczny
- hormony, teoria
- testosteron
- niedoczynność tarczycy
- dieta prozdrowotna i błędy dietetyczne
- wywiad żywieniowy z klientem
- kompozycja posiłków - case study
- Programowanie treningowe dla trenera.
- pojęcie treningu
- adaptacje do treningu, dlaczego są tak ważne
- przetrenowanie
- periodyzacja planów treningowych
- parametry treningowe: objętość, intensywność treningowa, zakresy powtórzeń, tempo pracy
- progresje i regresje ćwiczeń w planowaniu treningowym
- różnice w planowaniu treningowym dla kobiet i mężczyz
Warunki uczestnictwa
Warunki uczestnictwa w usłudze:
- ukończony 18 rok życia,
- podstawowa wiedza z zakresu anatomii i treningu ogólnorozwojowego.
Usługa przygotowuje do walidacji kwalifikacji rynkowej „Prowadzenie procesu treningu personalnego” (kod kwalifikacji 13481). Zgodnie z informacjami zawartymi w Zintegrowanym Rejestrze Kwalifikacji, warunkami przystąpienia do walidacji są:
- ukończone 18 lat,
- wykształcenie średnie lub średnie branżowe,
- oświadczenie o niekaralności za przestępstwa wskazane w opisie kwalifikacji,
- dokument potwierdzający ukończenie (w ciągu ostatnich 3 lat) szkolenia z zakresu udzielania pierwszej pomocy,
- oświadczenie o braku przeciwwskazań do wzmożonej aktywności fizycznej.
- Dostawca usługi nie dokonuje weryfikacji spełnienia powyższych warunków na etapie rekrutacji ani realizacji usługi. Uczestnik przystępujący do walidacji zobowiązany jest samodzielnie zweryfikować spełnienie wymagań określonych dla kwalifikacji oraz ponosi odpowiedzialność za ich spełnienie.
Informacje dodatkowe
Dokładny opis metod walidacji:
Test teoretyczny, analiza dowodów i deklaracji, obserwacja w warunkach symulowanych.
minimalny wymagany poziom frekwencji niezbędny do ukończenia kursu - 80%.
minimalny próg zaliczenia testu teoretycznego - 60%.
Zwolnienie z VAT ze względu na rodzaj prowadzonej działalności (art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a Ustawy o VAT).
Przygotowaliśmy dla Ciebie praktyczny kurs, na którym nauczysz się jak poprawnie trenować oraz jak układać plany treningowe. Zobaczysz jak powinien wyglądać dobry trening personalny od A do Z, a także poznasz wiele innych, przydatnych aspektów w pracy trenera personalnego. Nasz kurs to sama praktyka. Sprawdź nas:
www.gsacademy.pl
https://www.youtube.com/@Kanal-GS/videos
https://www.facebook.com/gsa.akademia
https://www.instagram.com/gsa.akademia
https://www.tiktok.com/@gsa.akademia
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Materiały multimedialne
Dokumenty do pobrania
Adres
Adres
ul. Wrocławska 54,
40-217 Katowice
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja






